资源简介 本章总结提升【知识辨析】1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√【素养提升】题型一例1 (1)D (2)C [解析] (1)由cos A=,可得sin A==,由正弦定理得2R===3(R为△ABC的外接圆的半径),所以==2R=3.故选D.(2)由题意得S1=a2,S2=b2,S3=c2,则S3-S2-S1=c2-b2-a2=ab,所以c2-b2-a2=ab,即b2+a2-c2=-ab,由余弦定理得cos C===-,又0例2 解:(1)在△ABC中,由+=0及正弦定理得+=0,则tan C=-,又0(2)在△ABD中,由正弦定理得=,在△CBD中,由正弦定理得=,因为AD=CD,sin∠ABD=sin∠CBD,sin∠ADB=sin∠CDB,所以AB=CB,即c=a.在△ABC中,由余弦定理得cos C===-,可得a=4,所以S△ABC=absin C=×4×4×=4.变式 解:(1)由S△ABD=AB·BD·sin∠ABD=×2××sin∠ABD=2,可得sin∠ABD=,由题可知∠ABD∈,所以cos∠ABD=.在△ABD中,由余弦定理得AD2=AB2+BD2-2AB·BD·cos∠ABD=4+5-2×2××=5,所以AD=.(2)由AB⊥BC,得∠ABD+∠CBD=,所以sin∠CBD=cos∠ABD=.因为∠BCD=2∠ABD,所以sin∠BCD=2sin∠ABD·cos∠ABD=,∠BDC=π-∠CBD-∠BCD=π--2∠ABD=-∠ABD=∠CBD,所以△CBD为等腰三角形,即CB=CD.在△CBD中,由正弦定理得=,则CD===,所以S△CBD=CB·CD·sin∠BCD=×××=.例3 (1)C [解析] 因为·=-S,所以-cacos B=-×acsin B,所以tan B=,又B∈(0,π),所以B=.由余弦定理得cos B==,即a2+c2-b2=ac,因为2b=a+c,所以a2+c2-b2=(a+c)2-2ac-b2=4b2-2ac-b2=3b2-2ac=ac,所以b2=ac,由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B=a2+c2-ac,所以ac=a2+c2-ac,即(a-c)2=0,所以a=c,又B=,所以△ABC为等边三角形.故选C.(2)解:(i)证明:由=及正弦定理得=,即sin C(2cos A-cos B)=sin Bcos C+sin B,则2sin Ccos A=sin Bcos C+sin Ccos B+sin B=sin(B+C)+sin B=sin A+sin B,又sin B=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C,所以sin Ccos A-cos Csin A=sin A,即sin(C-A)=sin A,因为A,C∈(0,π),所以C-A=A,所以C=2A.(ii)S△ABC=AB·hc=CB·ha,则c·hc=a·ha,由hc∶ha=1∶,可得c=a,由正弦定理得===,解得cos A=,又A∈(0,π),所以A=,所以B=π-A-C=π-3A=,所以△ABC是直角三角形.变式 A [解析] 设原直角三角形的三边分别为a,b,c(c为最大边),则c2=a2+b2,设增加的长度为m(m>0),则新的三角形的三边长分别为a+m,b+m,c+m,显然c+m为最大边,其对应角最大,设为α.易知a+b>c,即a+b-c>0,所以(a+m)2+(b+m)2-(c+m)2=m2+2(a+b-c)m>0,由余弦定理得cos α=>0,又0<α<π,所以0<α<,所以α为锐角,所以新的三角形为锐角三角形.故选A.题型二例4 解:(1)由(a-b)(sin A+sin B)=c(sin C-sin B)及正弦定理得(a-b)(a+b)=c(c-b),即b2+c2-a2=bc,由余弦定理得cos A===,又0∵a2=b2+c2-bc≥2bc-bc=bc,∴bc≤a2=64,当且仅当b=c=8时取等号,∴S△ABC=bcsin A=bc≤16,故△ABC的面积的最大值为16.(2)∵D是边BC的中点,∴=(+),∴==(||2+2·+||2)=(b2+c2)+·.∵·=8,∴bccos A=8,∴bc=16,由(1)知b2+c2-bc=a2=64,∴b2+c2=80,∴=×80+×8=24,∴||=2,故线段AD的长度为2.例5 解:(1)由asin B-bcos Bcos C=ccos2B及正弦定理得sin Asin B-sin Bcos Bcos C=sin Ccos2B,则sin Asin B=sin Ccos2B+sin Bcos Bcos C=cos B(sin Ccos B+sin Bcos C)=cos Bsin(B+C)=sin Acos B,又sin A>0,所以sin B=cos B,则tan B=,又B∈(0,π),所以B=.(2)由S△ABD+S△CBD=S△ABC,得×a×BD×sin+×c×BD×sin=×a×c×sin,即(a+c)=ac,即a+c=ac=2.由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B=a2+c2-ac=(a+c)2-3ac=(2)2-3×2=6,则b=.设△ABC外接圆的半径为R,则2R===2,则R=,故△ABC外接圆的面积为πR2=2π.(3)由△ABC为锐角三角形,得即得则a+b=+==+·=+,由又tan=tan==2-,所以2-则变式 解:(1)由2a-c=2bcos C及正弦定理得2sin A-sin C=2sin Bcos C,所以2sin(B+C)-sin C=2sin Bcos C,即2sin Bcos C+2cos Bsin C-sin C=2sin Bcos C,所以2cos Bsin C=sin C,因为sin C>0,所以cos B=,又B∈(0,π),所以B=.(2)由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B=(a+c)2-2ac-2accos B,即12=42-2ac-2ac×, 解得ac=,所以S△ABC=acsin B=××sin=.(3)由正弦定理得====4,因为A+C=π-B=,所以a+c=4(sin A+sin C)=4=4=4=4sin,因为0所以sin∈,所以a+c∈(2,4],所以a+b+c∈(4,6],故△ABC的周长的取值范围为(4,6].本章总结提升判断下列说法是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)1.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若C=90°,则=c. ( )2.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若A=60°,a=4,b=4,则B=45°或B=135°. ( )3.在△ABC中,若sin2A>sin2B+sin2C,则△ABC一定为钝角三角形. ( )4.从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α+β=90°. ( )5.若P在Q北偏东44°的方向上,则Q在P东偏北44°的方向上. ( )6.在三角形中,已知两边及其夹角就能求三角形的面积. ( )7.若点A在点C北偏东30°的方向上,点B在点C南偏东60°的方向上,且AC=BC,则点A在点B北偏西15°的方向上. ( )◆ 题型一 应用正弦定理、余弦定理解三角形[类型总述] (1)三角形基本量的计算;(2)周长、面积的计算;(3)判断三角形形状.例1 (1)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且B≠C,若cos A=,a=1,则= ( )A. B. C.2 D.3(2)[2024·云南师大附中高一月考] 记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,分别以a,b,c为边长的正三角形的面积依次为S1,S2,S3,且S3-S2-S1=ab,则C= ( )A. B.C. D.例2 [2024·浙江温州高一期中] 已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且+=0.(1)求角C的大小;(2)若b=4,D是AC的中点,且sin∠ABD=sin∠CBD,求△ABC的面积.变式 如图,在平面四边形ABCD中,AB=2,BD=,AB⊥BC,∠BCD=2∠ABD,△ABD的面积为2.(1)求AD的长;(2)求△CBD的面积.例3 (1)[2024·山东实验中学高一月考] 在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且2b=a+c,若△ABC的面积为S,·=-S,则△ABC的形状为 ( )A.钝角三角形 B.直角三角形C.等边三角形 D.等腰直角三角形(2)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且=.(i)证明:C=2A;(ii)记边AB和BC上的高分别为hc和ha,若hc∶ha=1∶,判断△ABC的形状.变式 如果把直角三角形的三边都增加相同的长度,则这个新的三角形的形状为 ( )A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.由增加的长度决定◆ 题型二 三角恒等变换、平面向量与解三角形的综合问题[类型总述] (1)将三角形中的线段用向量进行表示,利用向量解三角形;(2)三角恒等变换在解三角形中的应用.角度1 正弦定理、余弦定理与平面向量的综合应用例4 [2024·河南南阳高一期末] 在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a=8,且(a-b)(sin A+sin B)=c(sin C-sin B).(1)求△ABC的面积的最大值;(2)若·=8,D是边BC的中点,求线段AD的长度.角度2 解三角形与三角恒等变换的综合问题例5 在△ABC中,a,b,c分别是内角A,B,C的对边,且asin B-bcos Bcos C=ccos2B.(1)求角B的大小;(2)若角B的平分线与AC交于点D,BD的长为1,且ac=2,求△ABC外接圆的面积;(3)若△ABC为锐角三角形,c=1,求a+b的取值范围.变式 [2024·广东华南师大附中高一期末] 已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b=2,2a-c=2bcos C.(1)求角B的大小;(2)若a+c=4,求△ABC的面积;(3)求△ABC的周长的取值范围(共31张PPT)本章总结提升题型一 应用正弦定理、余弦定理解三角形题型二 三角恒等变换、平面向量与解三角形的综合问题判断下列说法是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)1.在中,内角,,所对的边分别为,,,若 ,则 .( )√2.在中,内角,,所对的边分别为,,,若 , ,,则 或 .( )×3.在中,若,则 一定为钝角三角形.( )√4.从处望处的仰角为 ,从处望处的俯角为 ,则 .( )×5.若在北偏东 的方向上,则在东偏北 的方向上.( )×6.在三角形中,已知两边及其夹角就能求三角形的面积.( )√7.若点在点北偏东 的方向上,点在点南偏东 的方向上,且,则点在点北偏西 的方向上.( )√题型一 应用正弦定理、余弦定理解三角形[类型总述](1)三角形基本量的计算;(2)周长、面积的计算;(3)判断三角形形状.例1(1) 已知的内角,,的对边分别为,,,且 ,若,,则 ( )A. B. C.2 D.3[解析] 由,可得 ,由正弦定理得(为 的外接圆的半径),所以.故选D.√(2)[2024·云南师大附中高一月考]记的内角,, 的对边分别为,,,分别以,,为边长的正三角形的面积依次为,, ,且,则 ( )A. B. C. D.[解析] 由题意得,, ,则,所以 ,即,由余弦定理得 ,又 ,所以 .故选C.√例2 [2024·浙江温州高一期中] 已知的内角,, 的对边分别为,,,且 .(1)求角 的大小;解:在中,由及正弦定理得 ,则 ,又 ,所以 .(2)若,是的中点,且,求的面积.解:在中,由正弦定理得,在 中,由正弦定理得 ,因为,, ,所以,即 .在中,由余弦定理得 ,可得 ,所以 .变式 如图,在平面四边形中,, ,,, 的面积为2.(1)求 的长;解:由,可得 ,由题可知,所以 .在 中,由余弦定理得,所以 .(2)求 的面积.解:由,得 ,所以 .因为 ,所以, ,所以为等腰三角形,即 .在中,由正弦定理得 ,则 ,所以 .例3(1) [2024·山东实验中学高一月考]在中,内角,, 所对的边分别为,,,且,若的面积为 ,,则 的形状为( )A.钝角三角形 B.直角三角形C.等边三角形 D.等腰直角三角形√[解析] 因为,所以 ,所以,又,所以 .由余弦定理得,即,因为,所以,所以 ,由余弦定理得,所以 ,即,所以,又,所以 为等边三角形.故选C.(2)在中,内角,,所对的边分别为,, ,且 .(ⅰ)证明: ;证明:由及正弦定理得 ,即 ,则 ,又 ,所以,即 ,因为,,所以,所以 .(ⅱ)记边和上的高分别为和,若 ,判断的形状.解:,则 ,由,可得 ,由正弦定理得 ,解得 ,又,所以,所以 ,所以是直角三角形.变式 如果把直角三角形的三边都增加相同的长度,则这个新的三角形的形状为( )A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.由增加的长度决定√[解析] 设原直角三角形的三边分别为,,( 为最大边),则,设增加的长度为 ,则新的三角形的三边长分别为,,,显然 为最大边,其对应角最大,设为 .易知,即 ,所以,由余弦定理得,又 ,所以,所以 为锐角,所以新的三角形为锐角三角形.故选A.题型二 三角恒等变换、平面向量与解三角形的综合问题[类型总述](1)将三角形中的线段用向量进行表示,利用向量解三角形;(2)三角恒等变换在解三角形中的应用.角度1 正弦定理、余弦定理与平面向量的综合应用例4 [2024·河南南阳高一期末] 在中,内角,, 所对的边分别为,,,已知 ,且.(1)求 的面积的最大值;解:由 及正弦定理得,即 ,由余弦定理得 ,又 , .,,当且仅当 时取等号,,故的面积的最大值为 .(2)若,是边的中点,求线段 的长度.解:是边的中点, ,.,, ,由(1)知, ,, ,故线段的长度为 .角度2 解三角形与三角恒等变换的综合问题例5 在中,,,分别是内角,, 的对边,且.(1)求角 的大小;解:由 及正弦定理得,,又,所以,则,又 ,所以 .(2)若角的平分线与交于点,的长为1,且 ,求外接圆的面积;解:由 ,得 ,即,即 .由余弦定理得,则 .设外接圆的半径为 ,则,则 ,故外接圆的面积为 .(3)若为锐角三角形,,求 的取值范围.解:由为锐角三角形,得 即得 .则 ,由,得 ,又 ,所以 ,则 .变式 [2024·广东华南师大附中高一期末] 已知的内角,,的对边分别为,,,且, .(1)求角 的大小;解:由及正弦定理得 ,所以 ,即 ,所以 ,因为,所以 ,又,所以 .(2)若,求 的面积;解:由余弦定理得,即,解得 ,所以 .(3)求 的周长的取值范围.解:由正弦定理得 ,因为 ,所以 ,因为,所以 ,所以 ,所以,所以 ,故的周长的取值范围为 . 展开更多...... 收起↑ 资源列表 本章总结提升 导学案正文.docx 本章总结提升 导学案答案.docx 本章总结提升.pptx