【人教八上生物期中期末复习】第五单元 生物与环境 梳理读记

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【人教八上生物期中期末复习】第五单元 生物与环境 梳理读记

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第五单元
生物与环境
第一章
生态系统
◆重要概念梳理
一、生物与环境的相互作用
1.生态因素
(1)概念:环境中影响生物的生活和分布的因素。
(2)分类
①非生物因素:光、温度、水、空气等。
②生物因素:影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间,最常见的是捕食关系,此外,还
有竞争关系、合作关系、寄生关系等。
2.非生物因素对生物的影响
(1)非生物因素对动植物的生活和分布都有影响
①对植物的影响举例:阔叶林、针叶林往往分别分布在海拔较低和海拔较高的地方,这是温度
对植物分布的影响;沙漠绝大部分是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲,这是水对植物
分布的影响。
②对动物的影响举例:光照会影响鼠妇、黄粉虫的分布,温度会影响金鱼的呼吸。
(2)探究光照对鼠妇分布的影响
①提出问题:光照会影响鼠妇的分布吗?
②作出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光照会影响鼠妇的分布。
③制订计划并实施计划
图B5-1
a.设置相同点:在铁盘内铺上一层湿土,将10只鼠妇平均分成2组,分别
放人两侧的中央。
b.设置对照:以铁盘横轴中线为界,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板,这样两侧就形成了阴暗和
明亮两种环境,变量为光照。
④观察记录
实验现象:在阴暗处的鼠妇数量明显多于明亮处的鼠妇数量。
得出结论:光照会影响鼠妇的分布,鼠妇适于生活在阴暗的环境中。
⑤表达和交流。
3.生物与环境的关系
生物必须适应环境才能生存下去,生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。
生物适应、影响环境
影响
图B5-2
二、生态系统的结构和功能
1.生态系统
(1)概念:在一定的空间范围内,生物与环境相互作用所形成的统一的整体叫生态系统。
(2)组成:非生物部分和生物部分。
生产者:主要是植物。植物能够通过光合作用制造有机物。植物制造
的有机物,不仅满足了植物自身对物质和能量的需要,也是许
多动物的食物来源
生物部分消费者:主要是动物。动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以
植物为食
生态系统
分解者:腐生的细菌、真菌等。腐生的细菌、真菌等将有机物分解成无
机物,供植物重新利用
非生物部分:阳光、空气、水等
(3)生产者、消费者和分解者之间存在相互依存、相互制约的关系。
2.生态系统的营养结构—食物链和食物网
(1)概念
食物链是指在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系。
食物网是指在一个生态系统中,很多条食物链彼此交错连接,形成的网状结构。
(2)食物链的书写方法
①任何一条食物链都起始于生产者(植物),后面的都是消费者(动物),没有分解者和非生物部分。
②食物链中的捕食关系用“”来表示,由被食者指向取食者或捕食者。
(3)营养结构:食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统中的物质和能量就是沿着食
物链和食物网流动的。
3.生态系统的功能
(1)功能一:能量流动
太阳是生态系统中能量的来源,光能通过生产者的光合作用,转化为储存在有机物中的化学
能,沿着食物链流动,被各种生物所利用。能量是单向流动、逐级递减的。
(2)功能二:物质循环
二氧化碳、水和一些其他物质,随着各种生物的生命活动,不断进行着从无机环境到生物体、又
从生物体到无机环境的循环。

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