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2025-2026学年第一学期七年级（上）10月学情调研语文试卷
第一部分基础积累。
1．（6分）阅读下文，回答问题。
载着希望，乘着梦想，我们跟随朱自清探寻春的足迹，有的人说春在润湿的空气里酝酿，有的人说春在鸟儿婉转的曲子里，又有的人说春在（　　）的笛声里与春风流水应和着，还有的人说春就如小姑娘花枝招展，楚楚动人，而老舍笔下的济南的冬天截然不同，它没有春的（　　），夏的粗犷，秋的静谧，北平冬天的咄咄逼人，而是充满温情的。人们（　　）在古老的济南，心中便有了着落，有了依靠。澄清的河水，秀气的小山，蓝色的天空，这些景象从不同角度完美地展现了冬天济南（　　）的特点。人们情不自禁地发出感叹：济南的冬天真是一个美丽的季节！
（1）文中加点字注音全部正确的一项是 　 　
A.和（hè） 犷（guǎng） 咄（duō） 着（zháo）
B.和（hé） 犷（kuàng） 咄（duó） 着（zhuó）
C.和（hè） 犷（guǎng） 咄（duō） 着（zhuó）
D.和（hé） 犷（kuàng） 咄（duó） 着（zháo）
（2）文段括号中依次填入的词话，书写无误的一组是 　 　
A.嘹亮 骄媚 徘徊 晌晴
B.潦亮 娇媚 徘徊 晌睛
C.潦亮 骄媚 俳徊 响晴
D.嘹亮 娇媚 徘徊 响晴
2．（3分）下列加点成语使用正确的一项是（　　）
A．就为了一只鸡蛋，李大婶吵得嘴角冒白沫，卖鸡蛋的小贩更是当仁不让，声音越来越高。
B．在运动会上，参加方队展示的男生女生们都打扮得花枝招展，展现出良好的精神风貌。
C．盛夏又至，万物蓬勃，油然而生的秧苗已然开花抽穗。
D．他在学习上，不仅勤奋刻苦，废寝忘食，而且方法得当，懂得温故知新。
3．（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的， 。 。 ， 。直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。
①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的
②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏
③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛
④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。
A．②④①③ B．①③②④ C．②④③① D．①②④③
4．（3分）下列各句没有语病的一项是（　　）
A．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
B．《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
C．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
D．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
5．（3分）下面关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（　　）
A．《春》是一篇写景抒情的散文，作者朱自清，著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
B．《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，代表作有长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《茶馆》《龙须沟》，他的作品语言通俗易懂，幽默诙谐，具有强烈的老北京韵味，因此被称为“语言大师”，他因为《龙须沟》被授予“人民艺术家”的称号。
C．《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D．守岁、竞舟、赏月、登高习俗，对应的传统节日分别是春节、清明节、中秋节、重阳节。
6．（8分）名句默写。
诗人常将自己的情思寄托在一草一木等景物之中。在朱自清的笔下，“春天像健壮的青年，①　 　 ，他领着我们上前去”；而王湾在早春赋予“日”和“春”象征意义，“②　 　 ，③　 　 ”给人以积极乐观的力量；暮春时节，“④　 　 ，闻道龙标过五溪”，李白借助特定的一些意象，抒发无尽的离愁别绪，表达对友人的关切与同情。同是秋天，“⑤　 　 ，小桥流水人家，古道西风瘦马”，满目凄凉，马致远为之断肠；“水何澹澹，⑥　 　 。⑦　 　 ，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”，曹操在秋风萧瑟中勾画大海包蕴万千的壮丽景象，展现自己的宽广胸怀和豪迈气概；秋去冬来，一片银装素裹，谢道韫吟咏“⑧　 　 ”，贴切传神，新颖入妙，意境优美，才气逼人……
7．（3分）下列对《朝花夕拾》作品内容的表述，不正确的一项是（　　）
A．《无常》中鲁迅描绘了儿时在迎神会和舞台上所见的爽直、公正的“无常”形象。
B．在《二十四孝图》一文中，鲁迅对传统“孝道”进行理性思考，认为要取其精华。
C．《五猖会》中，父亲对儿童心理的无知和隔膜，可以引发读者对家庭教育的思考。
D．《阿长与＜山海经＞》中的阿长虽粗鄙，但善良，鲁迅对阿长充满感激与怀念之情。
8．（6分）阅读名著选段，回答问题。
A.一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。
B.她对自己的儿子虽然狠，对别人家的孩子却很好，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母！
（1）在《朝花夕拾》中鲁迅描写了两位很典型的妇女形象，请判断上面句子分别写的是A 　 　 、B 　 　 。
（2）任选一位，分析其形象特征。
9．（6分）学校七年级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参加活动并完成任务。
（1）活动前，同学们出了一期板报，除了“交友名言”“交友之道”等栏目之外，还张贴了一组图片，请你给这一栏目拟写一个总标题。
总标题 　 　
伯牙绝弦 桃园结义 割袍断义 负荆请罪
（2）活动一：你制作了一个书签想要送给好朋友小语，请你在横线处仿写一句话，完成书签上的赠语，使之形成整齐的句式。
友谊是茫茫大海的航灯，让人执着坚定；友谊是滋味干醇的美酒，让人回味无穷； 　 　 ，　 　
（3）谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。可是在实际运用中，却常有人用错。下面四句中就有两个用错的例子，请写出它们的序号：　 　
①小文到同学小康家去玩，临别时对小康说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”
②小语送朋友小文一本书，并在扉页上题：“小文留念，小语惠赠。”
③请您斧正一下我的拙作。
④谢谢您的高见。
第二部分阅读理解。
10．（7分）阅读下文，回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
浪淘沙 九曲黄河万里沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（1）这两首诗都是由写景开始，李白的诗通过“杨花”“子规”等意象营造 　 　 的氛围，刘禹锡的诗开篇则状写了九曲黄河 　 　 的特点。
（2）对两首诗歌的分析，不恰当的一项是 　 　
A.李白的诗中“过五溪”写出了“左迁”路途险远，体现出对友人的关切与同情。
B.李白的诗中后两句寓情于景，表达了对友人由衷的劝勉和宽慰。
C.刘禹锡的诗中“如今直上”有逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。
D.两首诗都由眼前的实景转入想象，借“明月”“银河”流露出消极避世的思想。
11．（15分）阅读文言文，完成问题。
[甲]
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《世说新语 言语》）
[乙]
高念东少宰①家居时，夏月独行郊外，于堤边柳阴中乘凉，一人车载瓦器抵堤下，屡拥不得上，招②公挽其车，公欣然从之。适③县尉张盖至，惊曰：“此高公，何乃尔④？”公笑而去。达官遣役⑤来候公，公方与群儿浴河内，役亦就浴呼公为洗背问高侍郎家何在一儿笑指公曰：“此即是。”役于水中跪谢⑥，公亦于水中答之。
（节选自《筠廊二笔》）
【注释】①少宰：刑部侍郎。②招：招呼。③适：恰好。④何乃尔：为何做这种事。⑤役（yì）：差役，在官府中当差的人。⑥谢：认错，道歉。
（1）请根据提示解释下列词语在文中的意思。
原文 方法 解释
①一人车载瓦器抵堤下 根据上下语境推测 抵：　 　
②公欣然从之 课内迁移：公欣然曰——《咏雪》 欣然：　 　
③公笑而去 联系成语：扬长而去 去：　 　
④公方与群儿浴河内 查找词典：“方”在《古代汉语词典》中有以下解释供参考：A.方形，与“圆”相对。B.正直。 C.正；正在。D.方圆；周围。 方：　 　 （填序号）
（2）文中划线句子断句正确的一项 　 　
A.役亦就浴呼公/为洗背问高侍郎/家何在/一儿笑指公曰
B.役亦就浴/呼公为洗背/问高侍郎家何在/一儿笑指公曰
C.役亦就浴/呼公为洗背/问高侍郎家何在一儿笑/指公曰
D.役亦就浴呼公/为洗背/问高侍郎家何在/一儿笑指公曰
（3）请把下面的句子翻译成现代汉语。
①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
②役于水中跪谢，公亦于水中答之。
（4）结合文章内容，说说分别刻画了谢太傅、高念东怎样的人物形象？
12．（16分）阅读下文，回答问题。
芦花雪 王洁
①大地褪去了斑斓的秋色，冬日如期而至。西安的冬日，地上堆积着枯黄的落叶，光秃秃的树枝在凛冽的风中颤抖。
②在这寒冷的季节里，总盼着温暖的春天早点到来。不由得想起城郊穆柯寨村的春天。那一望无际的芦苇荡，在和煦的暖风中，如波涛滚滚的绿色海洋，沁人心脾的芦草清香迎面扑来，一片盎然生机。
③不知道那片芦苇荡，在冬日里，又是怎样的一番景象呢？
④晨光微露，穿过茫茫的田野，路过连片的村宅，沿着小路拐过几个弯，不一会儿，一大片漫天蔽日的芦苇荡便出现在眼前。白茫茫的苇丛层层叠叠，一直延绵到视线的尽头，与天边火红的朝阳相接。
⑤一缕缕金色的霞光透过云层洒向芦苇。一株株并肩而立的苇秆挺立着，顶着饱满的穗子，芦花摇曳，妙曼多姿。叶片和花穗上挂满了晶莹的露珠，在霞光的照耀下熠熠生辉。
⑥微风过处，洁白的芦花飘飘洒洒地飞舞着，宛若浪漫的雪花纷飞，又仿佛千万只白蝴蝶翩然展翅。此刻，每一朵芦花仿佛都是一个美妙的音符，在寒风中跳跃着，共同奏响一曲冬季恋歌。
⑦晨光尽洒，蓝天白云下，芦花如雪肆意飞扬，在水光中映出美丽的倒影。眼前这迷人的画卷，为秦楚古道上苍凉沉寂的冬日，增添了一抹浓浓的诗意和几分款款的柔情。闭上眼睛，耳畔，只有风的吟唱和花穗的簌簌低语，似有似无的云雀啾鸣缥缈旷远。
⑧正当我惬意地独享着这一片美好时，一阵“哗哗”的桨声由远而近。睁开眼来，只见一只小船在湖水中荡漾而来。我向划船的少年打了个招呼，便踏上了小船。船桨不紧不慢地划出圈圈涟漪，小船钻进了芦丛深处。阳光透过苇秆洒向水面，湖水如碎金子闪烁着光芒。飘扬的芦花划过我的指尖，又拂过我的头发，飘向那些在浅水里觅食的水鸟，落在它们的翅膀上，与洁白的羽毛浑然一体。那些水鸟立在芦苇丛中，优哉游哉地晒着太阳，偶尔用细长的嘴巴梳理自己的羽毛，偶尔钻进水里叼出一条小鱼。船桨惊动了那些正在栖息的鸟儿，它们扑腾着翅膀飞远，激起层层细浪，掀动丛丛芦苇，抖落出蓬蓬芦花。
⑨千百年来，时光荏苒，这片芦苇荡陪伴穆柯寨经历了漫长的岁月。穆柯寨历史悠久，村口的古树盘根错节，斑驳的树皮上写满了沧桑。如今古树历尽风霜雨雪，依然屹立不倒，陪伴着穆柯寨祖祖辈辈的乡民们，经历着一次又一次春去秋来，迎来一场又一场芦雪纷飞。
⑩相传，历史上女将穆桂英曾屯兵于此，谱写了巾帼英雄之歌。不知，穆桂英是否在村口那棵枝繁叶茂的大树下沉吟苦思兵法布阵？是否走进过这一望无际的芦苇荡？阵阵芦花飘来，落在她的头顶，装点着她的发髻，那是一幅多么令人神往的画面。
一只白鹭扑腾着翅膀飞过来，停在我们的船舷上，打断了我那无边无际的遐思。小船划出苇丛，呈现在眼前的是一片开阔的湖面。艳阳高照，水天相接，芦花纷飞。
冬日的芦苇荡，虽没有春天的生机盎然，没有夏天的蓬勃绿意，不似秋天的灿灿金黄，却呈现出一种让人心旷神怡的素雅风姿和寂静之美。这种美是北方的冬日所独有的，足以打动每一颗向往宁静的心。
沐浴着芦花雪，我的内心也慢慢静下来，沉醉其中。
（选自2023年12月9日《人民日报》）
（1）通读全文，按照提示梳理文章思路，完成表格。
观察角度 芦花美态 芦花特点、情味
微风过处 飘飘洒洒地飞舞 ①　 　
晨光尽洒，蓝天白云下 ②　 　 迷人，充满诗意、柔情
小船钻进了芦丛深处 掀动丛丛芦苇，抖落出蓬蓬芦花 ③　 　
（2）从修辞的角度赏析第⑥段画线句子。
（3）从写作手法的角度，说说第⑩段画线句子与下句有何异曲同工之处。
闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
（4）结尾写到“沐浴着芦花雪，我的内心也慢慢静下来，沉醉其中”。联系全文，说说作者因何而“沉醉”。
13．（11分）阅读下文，回答问题。
父爱昼夜无眠 尤天晨
①父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看。他这个年龄嗜睡，没准儿就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。但他终于什么也没说。
②第二天，我睡到下午四点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。说不定到哪儿玩小麻将去了。我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点儿心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”了，这都是用脑过度、睡眠不足造成的，我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。
③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
④转眼到了年底，我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离住处较远，他们用专车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有的程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了起来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见而丢你的脸，哪料这么巧……
⑤朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
⑥我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重并抱愧于父亲的。我终于明白父亲为什么在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷于写作，竟从未留意过父亲的房间里有没有鼾声。
⑦我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了。最后，父亲郑重地说：“我想帮你早点把房债还上。”
⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为了让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺。唉，都是为了儿女哟……
⑨我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上了眼睛。
⑩“好吧。咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。”父亲以享受的表情躺下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。
（1）请简要概括文中的“我”这一人物形象。
（2）文章以“父爱昼夜无眠”为题，你是如何理解“昼夜无眠”这四个字的？请简要分析。
（3）下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是 　 　
A文章第①段画横线句子说“父亲不肯，说他没病”，联系全文看，父亲再三不肯去看病的原因有：一是怕花钱；二是怕影响工作而不能为儿子多出力。
B文章第②段画横线句子写了“我”希望父亲白天不影响“我”睡觉的理由，吐露了生活的艰辛，表达了“我”对生活的埋怨和不满。
C文章多处设有伏笔，如“大白天躺在床上鼾声如雷”“我突然发现父亲皮肤比原先白了”等，这些伏笔使情节的发展更合乎情理，不显得突兀。
D文章第⑧段中递毛巾老大爷的话，是对父亲的侧面描写，既照应了前文，又更好地突出了父亲的形象。
第三部分写作。
14．（60分）初中生活是丰富多彩的。有许许多多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。初中生活告诉了你：做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅仅属于自己，要关爱别人……
请你选取初中生活中的一段经历，以“那一刻，我懂得了_____”为题，写一篇记叙文。不少于500字。 提示：（1）把题目补充完整，注意选取初中生活中的事例。
（2）内容具体，中心明确，结构合理，写出自己的亲身经历和切身感受。
（3）要注意有重点地展开叙述，突出事件中给你启示的部分。
（4）字迹工整，书写规范，不少于500字。
七年级（上）月考语文试卷（10月份）参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
第一部分基础积累。
1．（1）C （2）D
2．A.有误，当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。根据语境“李大婶吵得嘴角冒白沫，卖鸡蛋的小贩更……”，用错对象；
B.有误，花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。与前面“男生”搭配不当；用错对象；
C.有误，油然而生：形容思想感情自然而然地产生。本句用来形容秧苗不恰当。用错对象；
D.正确。故选：D。
3．先要整体感知一下语段内容，可知本段介绍的我对春天的热爱。“不是…而是…”为关联词语，所以②应放在第一个空。①有过度的效果，可以承上启下，故放在第三个空。故选：A。
4．A．有误，成分残缺，删去“通过”或“使”；B．有误，句式杂糅，删去“的跨越”；
C．有误，否定不当，删去“不再”；D．正确；故选：D。
5．C.有误，《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。故选：C。
6．（①有铁一般的胳膊和腰脚②海日生残夜③江春入旧年④杨花落尽子规啼
⑤枯藤老树昏鸦（重点字：藤）⑥山岛竦峙（重点字：竦峙）⑦树木丛生
⑧未若柳絮因风起（重点字：絮）
7．B.有误，鲁迅在《十四孝图》中表达了对于封建社会孝道的猛烈批评，通过两个故事表达出来，分别是老莱娱亲和郭巨埋儿，并没有表示要取其精华。故选：B。
8．（1）阿长（长妈妈） 衍太太
（2）示例一：长妈妈没有文化，粗俗好事，但是心地善良，乐于助人，对生活有着美好的希望，热心帮助孩子解决孩子疑难的普通保姆。有迷信的一面，但身上保存着朴实善良的爱。
示例二：衍太太教唆孩子吃冰，让鲁迅看黄色书籍，让鲁迅去偷母亲的首饰变卖，衍太太喜欢使坏，多嘴多舌，是一个虚伪和丑陋的人。
9．（1）示例：交友故事（2）示例：友谊是悠扬和谐的曲子 让人心旷神怡（3）①②
第二部分阅读理解。
10．（1）凄凉、萧瑟 恢弘、壮阔（2）D
11．（（1）①抵达；②高兴的样子；③离开；④C（2）B
（3）①谢太傅在一个寒冷的下雪天将家人聚集在一起，和小辈谈论文章的义理。
②差役在水中下跪道歉，高念东也在水里应答他。
（4）谢太傅在寒雪日召集家人聚会，和小辈一起探讨问题，对于子侄辈回答的问题，只是大笑，刻画了他情趣高雅、慈爱可亲、注重教育的特点；高念东身为高官，却一点架子都没有，给人推车，和小孩子们一起洗澡，刻画了他平易近人、乐于助人、为人宽厚、超凡脱俗的特点。
12（1）①浪漫、美妙 ②芦花如雪肆意飞扬 ③优哉游哉，令人陶醉
（2）运用比喻，将芦花比作雪花，比作白蝴蝶翩然飞舞的情态，表达了作者的陶醉和赞美之情。
（3）都运用了想象（虚实结合）手法，下句由眼前景联想到果实满树的丰收景象，联想到穆桂英漫步的情态，古今融合，增加了浓浓的文化色彩，两文都表达了对自然美景的热爱和赞美之情。
（4）芦花飘扬的外形美，让作者感受到它的素净与飘逸；芦花荡的诗意美，让作者感受到它如诗如画般的意境；芦花荡的文化美，让作者获得超然世俗，宁静淡泊之美。
13．（1）①“我”把父亲从农村接到城里住，不用他操心，可见“我”是一个孝顺的人。②买房欠债，“我”靠稿费偿还，可见“我”是一个勤奋的人。③父亲为浴客擦身，“我”当众响亮回答“这是我父亲”，可见“我”是一个不虚荣的人。④“我”感激地为父亲擦身，可见“我”是一个懂得感恩的人。
（2）表层含义：父亲为了减轻“我”经济上的负担，为了让“我”能够好好休息，晚上到浴室帮别人擦背，白天就在浴室客座上躺一躺，白天和晚上都没有好好休息。深层含义：父亲对儿子的爱始终没有停止，一直想办法帮儿子（即使从农村来到城里，也想办法打工帮儿子还债）。
（3）B
第三部分写作。
那一刻，我懂得了父爱
进入初二，学业紧张，我与父亲相处的时间越来越少，我开始觉得父亲没有以前那么爱我了。
一天，我因为留校值日，很晚才回家。天色已暗，天空中开始飘起雪花。我在岔路口犹豫着是否要走一条距离短但少有人行的小路。平日里，父亲工作忙，不怎么接我放学。我在路口纠结了很久，最终毅然决定走那条灯光昏暗的小路。我抓紧衣角，咬紧牙关，走进了巷口。忽明忽暗的灯光映得树影恍若鬼魅，风也呼呼作响，搅得我心神不宁。我壮着胆子大踏步向前走去，却觉得连自己的影子都诡异得吓人。那一刻，我忽然想起了父亲。
一阵脚步声传来，我抬头一看，愣住了﹣﹣竟然是父亲。只见他匆匆走来，看见我，就站在路灯下微笑着冲我招手。我揪着的心一下子落了地。借着忽明忽暗的灯光，我仔细观察起父亲来。他的两鬓已有些斑白，皱纹悄悄爬上了他的额头，他的身影也没有我记忆中那般高大了。我忽然沮丧地意识到，他不再是我记忆中的那个父亲了。我快步走上前，很乖地跟在他身后。父亲愉快地笑着，说：“我就猜到你会走这条僻静的小路，你是个坚强的孩子，我特地从这条路赶来接你！”父亲的及时迎接和温柔的话语像一缕春风，轻轻吹过，让我心中洒满阳光。这个瞬间，我理解了父亲对我深沉的爱，顿悟了亲情的温暖。
在这条小路上，我和父亲静静地走着。父亲的背影有些佝偻，似乎要缩成一个小小的句号。在昏黄的灯光的映照下，父亲显得更苍老了。我鼻子一酸，泪水悄悄模糊了我的视线。小时候，我爬上父亲宽大的脊背就像爬上一座山，那座山把我托得很高很高，可以在喧闹的人群中望向很远的地方。后来，父亲的背又撑起了整个家。我记得他在夜晚默默加班工作的身影，记得他早早起床给我准备早饭的身影，也记得他因我的进步而露出骄傲的神情。在我眼里，这座山虽不及往日高大，却在我心目中仍旧伟岸。原来，我没有读懂父亲。
走在父亲身后的我希望路更长些，希望长大的自己能够多陪在父亲身边，陪他走过更长的时光！
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/9/22 11:49:49；用户：付义强；邮箱：13589515826；学号：44605697

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