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福建省泉州市南安市南安十校联考2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题
一、选择题
1．科学家为了研究东北虎在自然状态下的行为，在东北虎自然保护区内安装摄像机，记录东北虎的各种行为，这种研究方法属于
A．实验法 B．观察法 C．文献法 D．调查法
2．除了显微镜外，我们探究活动中还经常使用其他实验器具，下列属于观察器具的是（ ）
A．放大镜 B．酒精灯 C．刀片 D．滴管
3．在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四位同学的做法正确的是 （ ）
A．小红因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中她回避记录这类生物
B．小平发现一只蟋蟀，他很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来
C．小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养
D．小徐的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有，就把它删掉了
4．小康同学在作文中写了“……蔚蓝的天空中飘荡着朵朵白云，静静的湖面上荷花绽放……”一段话。其中能够体现生命现象的是（ ）
A．蔚蓝的天空 B．朵朵白云 C．静静的湖面 D．荷花绽放
5．王伯伯家的黄玉米种下去之后，结出来玉米粒有黄色的，也有紫色的和白色的。与这种现象有关的生物特征最有可能是（　　）
A．对外界刺激作出反应 B．能适应环境 C．能遗传和变异 D．能生长发育
6．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（　　）
A．蘑菇由小长大
B．鲸呼气会产生雾状水柱
C．含羞草的叶受到触碰时会合拢
D．柳树进行光合作用制造有机物
7．与植物的向光性体现出的生物特征相同的诗句是（ ）
A．梁上有双燕，翩翩雄与雌
B．红豆生南国，春来发几枝
C．柴门闻犬吠，风雪夜归人
D．锄禾日当午，汗滴禾下土
8．小红在户外登山时发现在有些岩石上有一些“斑点”，这些斑点有大有小，她不能确定这些斑点是不是生物？下列叙述正确的是（ ）
A．这些斑点不是生物，因为它们不会动
B．这些斑点不是生物，因为岩石是不会长出东西来的
C．这些斑点不是生物，因为用肉眼观察它们看起来像泥土
D．这些斑点是生物，因为用显微镜观察时发现它们具有细胞结构
9．用显微镜观察细胞的结构，假设选用10×的目镜、40×的物镜，物像放大的倍数是（ ）；
A．10 B．40 C．100 D．400
10．人工肾中的半透膜有过滤和清除血液中废物和多余水的作用，但却能阻止大分子物质通过。细胞中起到类似功能的结构是（　　）
A．细胞核 B．线粒体 C．细胞膜 D．细胞质
11．下图①-④是实验室中常用的显微镜镜头，若要使视野中观察到的细胞最大，应选择的镜头组合是（　　）
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
12．某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（　　）
A．丁 B．丙 C．乙 D．甲
13．在科学探究中，若探究结果与假设出现矛盾，下列做法错误的是（　　）
A．修改假设 B．重新做实验
C．修改实验数据 D．查阅相关资料
14．某同学在学习使用显微镜时，在低倍镜下观察到图像位于视野左下方，若要将图像移至视野中央，该同学应将玻片（ ）
A．向左上方移动 B．向左下方移动
C．向右上方移动 D．向右下方移动
15．制作临时装片盖盖玻片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再慢慢盖上，目的是（　　）
A．防止盖玻片破碎 B．避免载玻片被压碎
C．避免盖玻片下出现气泡 D．避免实验材料移动
16．“神舟九号”飞船搭载3名宇航员发射升空。宇航员进入“天宫一号”空间站，共工作10天。请问下列不是宇航员必须携带的维持生命的物质的是（　　）
A．鲜花 B．淡水 C．营养物质 D．氧气
17．下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（ ）
A．要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可
B．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②
C．按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤
D．若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短
18．小球藻是一种球形单细胞藻类，使用单目显微镜观察小球藻时，以下操作正确的是（　　）
A．取材前，在载玻片中央滴一滴生理盐水 B．取材时，吸取适量小球藻在载玻片上涂匀
C．对光时，若光线太亮，应使用凹面镜 D．观察时，一只眼睛睁开，另一只眼睛闭合
19．生物老师要求同学们绘制自己做实验时观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构简图，下列关于细胞核的绘制方式，正确的是（　　）
A．较密的铅笔细点 B．较疏的铅笔细点
C．用铅笔画出阴影 D．用铅笔画个黑球
20．用切片机切取玉米的根尖，经过染色，制成可供多次使用的玻片标本，这种标本属于（　　）
A．永久切片 B．临时装片 C．临时切片 D．永久涂片
21．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于载玻片上滴加的液体、染色用的液体、漱口用的液体分别为（ ）
A．生理盐水、清水、碘液
B．清水、碘液、凉开水
C．清水、生理盐水、凉开水
D．生理盐水、碘液、凉开水
22．与小鼠相比，菊花能进行光合作用，主要是由于其细胞具有（ ）
A．线粒体 B．叶绿体 C．液泡 D．细胞核
23．制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，都使用了碘酒染色，其目的是（　　）
A．保持细胞活性
B．便于清晰地观察到细胞膜
C．便于清晰地观察到细胞核
D．有助于展平
24．“种瓜得瓜，种豆得豆”，这一生物学现象主要取决于细胞结构中的（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
25．下图是有关植物细胞由外到内结构的概念图，下列叙述错误的是（　　）
A．A是紧贴在细胞壁内侧非常薄的细胞膜
B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C．B中的“能量转换器”包括线粒体
D．C中的染色体含有遗传物质DNA
二、判断题
26．植物不进行呼吸，动物进行呼吸。( )
27．人在运动时大汗淋漓，体现了生物能对外界刺激作出反应。( )
28．细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此所有的生物体都是由细胞构成的。( )
29．制作临时玻片标本的生物材料，必须薄而透明。( )
三、综合题
30．俗话说：“狗拿耗子多管闲事。”下列各项分别表示了狗、猫和鼠的部分生命现象，请分析回答下列问题。
(1)小狗出生后还没有睁开眼睛就已经急不可耐地吃奶，这说明的生物特征是 ；几个月后长成大狗，这种现象所体现的生物的特征是 。
(2)一只老鼠生下了九只小鼠，有一只毛色明显不同于其他鼠，这体现的生物的特征是 。
(3)夜晚猫的瞳孔会放大，白天则不会，这种现象说明生物能 。
(4)猫能够获取氧气，排出二氧化碳，这种现象说明生物能进行 。
(5)狗、猫和鼠都具有细胞结构，说明细胞是生物体 和 的基本单位。
31．如图是动植物细胞模式图，请据图回答问题，[ ]填序号，____填文字。
(1)图 是动物细胞模式图，控制物质进出细胞的结构是[ ] 。
(2)与植物细胞相比，动物细胞不具有[ ] 、[ ] 、[ ] 。
(3)细胞中的[ ] 控制着生物的生长、发育和遗传，因为它里面含有一种非常神奇的遗传物质，叫 。
32．2022年6月1日，《中华人民共和国湿地保护法》正式施行。这是我国首次专门针对湿地生态系统进行立法保护，将引领我国湿地保护全面进入法治化轨道。生物兴趣小组对某湿地公园开展调查，发现该湿地公园有很多生物。如：菹草（一种沉水植物）、芦苇、水杉、水蚤、小虾、小鱼等。
(1)影响菹草生活和分布的非生物因素有很多，如： （写一点）。
(2)小林同学认为，含洗洁精、洗手液等洗涤用品的生活污水可能对湿地水质产生不良影响。他通过查资料发现，许多沉水植物对水质有净化作用，例如菹草。为了探究洗洁精是否会对水质造成不良影响以及菹草是否对水质有净化作用，实验设计及结果如下表：
实验组别 实验材料 实验处理 实验结果（次/分钟）
A组 大小、发育状况相近的水蚤，每组10只 清水100毫升 观察、记录每只水蚤的心率，并计算每组平均值 198
B组 洗洁精稀释液100毫升 154
C组 浸泡过菹草的洗洁精稀释液100毫升 176
请分析回答：
①A组和B组是一组对照实验，其变量是 。
②每组计算水蚤心率的平均值，目的是： 。
③根据上表中实验结果，小林得出：洗洁精稀释液对水蚤的心率有影响；菹草能 （填“减弱”或“增强”）洗洁精稀释液对水蚤心率的影响。
④洗洁精稀释液对水蚤的心率有影响，这个实例体现了环境会 生物。
四、实验探究题
33．下图是普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答：
(1)用显微镜观察时，被观察的材料必须是 的。
(2)显微镜对光时，需要使 （填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔，调整【 】 使镜筒下降。
(3)当镜筒下降时，眼睛应注视【 】 ；找到物像后，为了使看到的物像更加清晰，可以调节【 】 。若使视野变亮，应该使用 和 。
(4)在观察人口腔上皮细胞时，以下_____（选填字母序号）镜头组合所观察到的细胞数目最少。
A．5X和40X B．5X和10X
C．16X和40X D．16X和10X
34．如图是制作口腔上皮细胞临时装片的方法步骤图，并使用显微镜进行观察，请分析回答相关问题：
(1)图1中c操作时，滴加的液体是 ，目的是 。若制作植物细胞临时装片时，该步骤滴加的液体是 。
(2)图1中，制作临时装片的正确步骤是 （用图1中的字母表示）。
(3)图1中b操作时，滴加的液体是 。滴加后吸水纸应从 （填“另一侧”或“同侧”）进行吸引，可以将 （填细胞结构）染色，便于观察。
(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，小明应该把玻片向 移动。
(5)图3中出现气泡，与图1中 （填图1中的字母）操作不规范有关。
(6)调整焦距时需要将镜筒下降，这时眼睛应该注视 （填图2中的序号）。
35．某同学发现鱼缸中的水蚤在明亮一侧和阴暗一侧的数量不同。为探究光是否会影响水蚤的分布，该同学做了如下实验：
步骤一：将50只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。
步骤二：将玻璃管中的水蚤轻轻摇匀，再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管，静置5分钟。
步骤三：如图所示，将遮光布移至30厘米处，形成明亮和阴暗两种环境。
步骤四：当玻璃管中的水蚤基本不再移动时，记录两种环境下水蚤的数目。
将步骤二、三、四重复操作2次。分析回答下列问题。
(1)本实验的变量是 。除此之外其他条件都 。
(2)实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置 实验。
(3)为了控制 ，步骤一中应选择大小、生理状态等因素均相同的水蚤。
(4)实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结论是 。
五、填空题
36．请将下列框架图内的空格补充完整。
① 、② 、③ 。
参考答案
1．B
2．A
3．B
4．D
5．C
6．C
7．C
8．D
9．D
10．C
11．D
12．A
13．C
14．B
15．C
16．A
17．C
18．B
19．A
20．A
21．D
22．B
23．C
24．C
25．B
26．错误
27．错误
28．错误
29．正确
30．(1) 生物的生活需要营养 生物能生长和发育
(2)生物具有变异的特性
(3)对外界刺激作出反应
(4)呼吸
(5) 结构 功能
31．(1) 乙 ⑥细胞膜
(2) ①叶绿体 ②液泡 ③细胞壁
(3) ④细胞核 脱氧核糖核酸（或DNA）
32．(1)温度（阳光、水分、空气等）
(2) 洗洁精 避免偶然性，减少误差 减弱 影响
33．(1)薄而透明
(2) 低倍 ①粗准焦螺旋
(3) ⑤物镜 ②细准焦螺旋 大光圈 凹面镜
(4)C
34．(1) 生理盐水 维持细胞的正常形态 清水
(2)c、a、d、b
(3) 稀碘液 另一侧 细胞核
(4)左上方
(5)d
(6)4
35．(1) 光照强度 相同且适宜
(2)对照
(3)单一变量
(4)光照强度影响水蚤的生活，水蚤更喜欢生活在光照强的环境中
36． 对光 大光圈 平面镜

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