资源简介

(共18张PPT)
杜甫
登
高
壹
了解杜甫生平及本诗的写作背景，背诵全诗。
贰
从意象入手，赏析本诗情景交融等手法的运用。
叁
理解杜甫深沉的苦痛忧思，体会他忧国忧民的爱国精神。
学习目标
律诗
律诗特点：
字数固定
押韵严格
讲究平仄
要求对仗
律诗通常每首八句，超过八句的 ，则称排律或长律。
每二句成一联，共四联：首联、颔联、颈联、尾联。
风急天高猿啸哀，
渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，
百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，
潦倒新停浊酒杯。
首联
颔联
颈联
尾联
出句
对句
出句
邻句关系
字数固定：
五律规定每句五字，全首共四十字；七律规定每句七字，全首共五十六字字。
押韵
1.以公认的韵书为押韵标准。在唐代以《切韵》《唐韵》为标准。
2.必须一韵到底，不能中途换韵。
3.要隔句押韵，一般偶句押韵。
4.一般只用平声韵。
例：
李白《夜宿山寺》
杜牧《泊秦淮》
对仗
字数相等、平仄相对、结构相同或相似、意义相似或相反的句子构成的句式。
1.句法要相同
2.不能用一样的字相对
例：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
这种对仗，在词、曲中是可以允许的，在近体诗中则绝不允许。
3.词性相对
天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。
课文研读
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。
1.这两联中选取了哪些意象？
2.如果要抽离一个意象，景色描写就无法成立，会是哪个意象？
课文研读
首联+颔联——登高闻、见之景色
首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
找出首联、颔联中的意象，思考作者是如何描述/表现这些意象的？
【解读】以环境渲染出凄清、悲凉的气氛，借以衬托作者的心境，用了融情于景的表达方式。
色彩词，冷色调，将秋景衬托得更为凄凉
“哀”是情感词，既是形容猿的叫声，也是表达作者的心境。
课文研读
首联+颔联——登高闻、见之景色
颔联：无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。
“风急”所闻
“渚清”所见
作者为何只选取了“落木”与“长江”两个意象？
【解读】集中笔墨，突出意象。
在作者的笔墨修饰下，其画面更加浩大、壮丽，意境也比首联更胜一筹。
【明确】“萧萧”描述了无数落叶随风飘落的景象，通过“萧萧”二字，可以感受风之急，营造一个凄清的氛围；“滚滚”突出了长江的辽阔，永不停息，壮大了诗歌的意境。
课文研读
颈联+尾联——登高感触之深
颈联：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
第一句：“万里”横向空间
第二句：“百年”纵向时间
横向空间对照纵向时间，增添了诗歌广度与深度
问题：思考颈联中写了哪些事情？隐含着怎样的情感色彩？
罗大经《鹤林玉露》析此联云：
“十四字之间含有八意，而对偶又极精确。”
课文研读
万里，地之远也；悲秋，时之惨凄也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。
“八意”即“八悲”，思考颈联含有哪“八悲”？
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
课文研读
颈联+尾联——登高感触之深
尾联：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
副词，作副词，意为“很……”
若多病中的诗人杯酒不停，会加速生命的流逝速度；但停杯则使胸中的抑郁之气不得抒发，同样会导致生命在积重难返的痛苦中快速衰竭。
作者为何要“停”了酒杯？
杜甫人生四时期
1、读书壮游时期（35岁以前）
“七龄思即壮，开口咏凤凰，”
“读书破万卷，下笔如有神。”
“放荡齐赵间，裘马颇清狂。”
“会当凌绝顶，一览众山小。”
对前途与自我的自信
勇于攀登的青春朝气
杜甫人生四时期
2、困守长安时期（35岁到44岁）
——生活、思想、创作转变时期
“致君尧舜上，再使风俗淳。”
“野无遗贤”
“朝叩富儿门，暮随肥马尘。
残杯与冷炙，到处潜悲辛。”
悲愤不平 性格逐渐深沉
杜甫人生四时期
3、为官时期（45岁到48岁）
——创作丰收时期
安史乱起，天宝十五载，长安沦陷，诗人与妻儿颠沛流离。七月，将妻室安顿在鄜州羌村，只身奔赴肃宗灵武行在。途中陷贼，押回长安。至德二年（757），诗人冒死逃脱，投奔凤翔行在，授官左拾遗。不久，因救房琯险遭刑戮。后获准回鄜州省亲，写了《羌村》三首、《北征》。次年，贬为华州司功参军。乾元二年（759）在由洛阳回华州的路上写下了“三吏”、“三别”。
杜甫人生四时期
3、陷贼与为官时期（756-759）——创作丰收时期
“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
“苦辞酒味薄，黍地无人耕。
兵革既未息，儿童尽东征。
请为父老歌，艰难愧深情。”
出生入死，漂泊流离，忧国伤时、抑郁悲愤。
杜甫人生四时期
4、漂泊西南时期（49岁到去世）——创作鼎盛时期
回华州不久，因政治绝望，弃官至秦州，后又至同谷，再由同谷奔成都。在西郊浣花溪筑草堂，过了几年安定的生活。严武镇蜀，尝荐任检校工部员外郎。永泰元年（765）严武卒，诗人买舟南下，大历元年（768），抵达夔州（今奉节）。大历三年（768），辗转漂泊于江陵、岳阳、潭州、衡阳。大历五年病卒于潭州往岳阳的船上。
忧国忧民思想更深邃、诗风更纯熟。
这首诗写于大历二年（公元767年），是杜甫去世前三年客居四川夔（kuí）州所作。当时安史之乱虽已结束四年，但国家仍处于一片动乱之中。杜甫从48岁时开始漂泊在外，写此诗时是杜甫漂泊的第八个年头。
这年重阳节，想到当时的时局，想到昔日好友李白、高适、严武的相继离世，面对重病缠身的自己，为了排遣心头郁闷，杜甫抱病独自登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。
写作背景
课后小练
《登高》由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是 。
《登高》道出郁积诗人心中自身苦和国运恨，无限悲凉难以排遣的句子是 。
《登高》中 两句从空间角度描绘出一幅壮阔、萧索的夔州秋景图，传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。
《登高》情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是 。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
万里悲秋常作客，百年多病独登台

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