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2024-2025学年青海省西宁市海湖中学九年级（上）第二次段考化学试卷
可能用到的相对质量: 16
一、单选题：本大题共13小题，共26分。
1.森林火灾中的下列现象属于化学变化的是( )
A. 树干燃烧 B. 树叶飘落 C. 大树倒塌 D. 树枝折断
2.下列实验操作正确的是( )
A. 滴加液体 B. 点燃酒精灯
C. 量取液体 D. 称量固体
3.市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是( )
A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 原子
4.下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B. 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热
C. 红磷燃烧产生大量白雾
D. 木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热
5.向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是( )
A. 过氧化氢中含有水和氧气
B. 过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气
C. 二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气
D. 该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应
6.依据如图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，正确的是( )
A. 可用木炭消耗氧气
B. 红磷燃烧时，产生大量白雾
C. 燃烧停止后，立刻打开止水夹
D. 反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧
7.年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。下列有关水的认识中错误的是( )
A. 大量使用农药、化肥，会造成水体污染
B. 水通过三态变化实现天然循环，主要是通过化学变化完成的
C. 水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D. 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
8.某粒子核内所含的核电荷数为，核外电子数为，该粒子一定是( )
A. 原子 B. 分子 C. 阴离子 D. 阳离子
9.鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是( )
A. 酒精和白醋闻气味 B. 白糖和食盐尝味道 C. 水和白醋看颜色 D. 铁和铜观察颜色
10.在、、 三种物质中，下列叙述中，正确的是( )
A. 都含氧气 B. 都含氧元素 C. 都含氧分子 D. 都含个氧原子
11.下列各组含氯元素的物质中，氯元素化合价相同的一组是( )
A. B.
C. D.
12.明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是( )
A. 水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成
B. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
C. 水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子
D. 水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小
13.对于下列几种化学符号，有关说法正确的是( )
A. 能表示一个分子的是
B. 表示物质组成的化学式是
C. 的质子数相同，化学性质也相同
D. 中的数字“”表示五氧化二磷中有个氧原子
二、填空题：本大题共4小题，共28分。
14.用化学用语填空：
个氧原子______；
个氢分子______；
氢氧根离子______；
保持二氧化碳化学性质的最小粒子是______；
相对分子质量最小的氧化物是______；
氯化锌中锌元素的化合价是______。
15.某粒子的结构示意图如图，请回答：
若该粒子为原子，则该元素组成的单质的化学式为______。
若该粒子带个单位负电荷，则该粒子的符号为______。
16.如图中、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，、、、是四种粒子结构图。
则：钙元素的相对原子质量为______；
氟元素的原子核内质子数为______；
在、、、中属于同种元素的粒子是______ 填序号；
粒子的化学性质与、、中哪一种粒子的化学性质相似______ 填序号。
17.如图是某些气体的微观示意图，图中“”和“”分别表示不同的原子。
其中表示纯净物的有______ 填序号，下同；
能表示单质的是______；
能表示氦气和氖气的混合气的是______；
能表示氮气的是______。
18.某城市住宅饮用水的处理过程如图所示：
步骤网格净水原理类似于步骤______选填“”“”或“”等序号。
图中过滤装置中还缺少的一种仪器是______，该仪器的作用是______。
过滤后，得到了澄清透明的水，这种水是______填纯净物或混合物。
步骤所起的作用是______ 填序号。
A.杀死水中的细菌 减少水中氧气 使泥沙沉积至底部 分解有毒物质
假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是______。
若检验时发现水硬度较高，你建议在饮用前可采取的处理办法是______。
家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭主要起______作用。
19.同学们为了探究水的组成，做了电解水实验，如图所示：
写出该实验中反应的文字表达式：______。
实验开始后，发现两极都产生气泡，试管甲中的气体是______填化学式。
该实验证明：______。
请写出一种生活中的节水方法：______。
三、实验题：本大题共2小题，共11分。
20.四氧化二氮是运载神舟九号的长征号运载火箭的推进剂之一。在室温、 时，四氧化二氮是无色气体，易转化为二氧化氮，二氧化氮在紫外线的作用下能破坏臭氧层。
物质分类的角度来看，四氧化二氮属于______填字母序号。
A.单质 化合物
在一定条件下，四氧化二氮转化为二氧化氮属于______填“物理变化”或“化学变化”。
液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同，请从微观的角度分析其原因______。
21.根据如图提供的实验装置部分铁架台、铁夹省略，回答有关问题。
写出图中标有的仪器名称______。
实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为______，所用制氧气的发生装置为______填图中代号，下同，收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置是______。
实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式为______，所用制氧气的发生装置为______，排空气法的收集装置为______。
排空气法收集氧气时如何验满写出操作、现象、结论______。
三、实验题：本大题共1小题，共6分。
22.今年中央电视台晚会报道，常州广州等地一些液化气充气站在液化气中填充二甲醚化学式为，有的含量竟高达二甲醚是一种化工原料，对液化气罐的配件有较强腐蚀作用，易造成气罐漏气，严重会引起爆炸。请阅读信息后，回答：
二甲醚的相对分子质量是______；
二甲醚中碳氢氧三种元素的质量比为______。
二甲醚中碳元素的质量分数为：______ 结果保留一位小数
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：树干燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化；
B.树叶飘落的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C.大树倒塌的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
D.树枝折断的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别：是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2.【答案】
【解析】解：、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确。
C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
故选：。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3.【答案】
【解析】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、高钙牛奶、含氟牙膏等中的碘、钙、氟不是指以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；
故选：。
根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答。理解生活中的各种物质都是由元素组成的。
4.【答案】
【解析】解：、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误。
B、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
C、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。
D、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，放出热量，故选项说法错误。
故选：。
A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据红磷燃烧的现象进行分析判断。
D、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断。
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
5.【答案】
【解析】解：、过氧化氢中不含水和氧气，故选项说法错误。
B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气，故选项说法错误。
C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气，故选项说法正确。
D、该反应中二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，该反应的反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法错误。
故选：。
根据实验室分解过氧化氢制取氧气的反应原理：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，据此进行分析解答．
本题难度不大，掌握实验室分解过氧化氢制取氧气的反应原理、催化作用是正确解答本题的关键．
6.【答案】
【解析】解：、木炭燃烧时会生成二氧化碳气体，会占据消耗的氧气的空间，不能测出氧气的体积，故此选项错误。
B、红磷燃烧时会产生大量的白烟，其成分是五氧化二磷的固体小颗粒，因此不是白雾，故此选项错误。
C、燃烧时集气瓶内温度较高，气体膨胀不利于水的导入，燃烧停止后，立刻打开止水夹，会导致测量结果不准确，故此选项错误；
D、利用剩余气体能与集气瓶中的水共存以及最终氧气耗尽红磷熄灭现象可知：该气体一定是难溶于水且不会支持燃烧，故此选项正确。
故选：。
此题是对空气成分的测量实验的考查，解题的关键是对该实验操作的掌握，属基础性知识考查题。
7.【答案】
【解析】解：、大量使用农药、化肥，会造成水体污染，正确；
B、水通过三态变化实现天然循环，主要是通过物理变化完成的，错误；
C、水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面；
D、随意丢弃废电池易造成水土重金属污染。
故选：。
水通过三态变化实现天然循环；
大量使用农药、化肥，会造成水体污染；
随意丢弃废电池易造成水土重金属污染；
水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面。
本题考查的是水资源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
8.【答案】
【解析】解：核电荷数为，核外电子数为，质子数小于核外电子数，带负电荷，属于阴离子。
故选：。
原子中质子数等于核外电子数；分子由原子构成，质子数等于核外电子数；阴离子中质子数小于核外电子数，带负电荷；阳离子中，质子数大于核外电子数，据此解答。
解答本题的关键是掌握在原子、离子中核内质子数与核外电子数的关系。
9.【答案】
【解析】解：、酒精和白醋的气味不同，可以闻气味鉴别，故A正确；
B、白糖和食盐的味道不同，糖甜盐咸，可以尝味道进行鉴别，故B正确；
C、水和白醋都为无色，看颜色不能鉴别它们，故C错误；
D、铁和铜的颜色不同，铁白铜红，观察颜色可以鉴别，故D正确．
故选C．
关于物质的鉴别，就是根据题目已知条件和要求，把几种未知的物质区别开来的一种操作．初中化学常用的鉴别方法，有物理方法和化学方法之分，还有物理方法和化学方法综合运用的鉴别．
本题主要考查了物质的鉴别与推断，了解物质的化学性质与物理性质的差别及应用．
10.【答案】
【解析】解：物质都是由元素组成的，、、 三种物质中都含有氧元素。
故选：。
根据元素组成物质分析；
明确物质的组成与构成是解答本题关键。
11.【答案】
【解析】【分析】
本题考查的是化合价的相关知识，根据在化合物中正负化合价的代数和为零、单质中元素的化合价为零解答即可。
【解答】
A.根据单质中元素的化合价为，属于单质，故氯气中氯元素的化合价为；在化合物中氢元素显价，设中氯元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价；氯元素的化合价不相同，故A错误；
B.氧元素显价，设中氯元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价；钠元素显价，氧元素显价，设中氯元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价；氯元素的化合价不相同，故B错误；
C.钠元素显价，设中氯元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价；氢元素显价，氧元素显价，设中氯元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价；氯元素的化合价不相同，故C错误；
D.钾元素显价，氧元素显价，设中氯元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价；钙元素显价，氧元素显价，设中氯元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价；氯元素的化合价相同，故D正确。
故选D。
12.【答案】
【解析】解：、水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成，故A说法正确；
B、分子在不断的运动，水结成冰，分子并没有停止运动，故B说法错误；
C、水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢元素和氧元素，故C说法错误；
D、水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为分子间有间隔，水与酒精混合时分子相互占据了间隔，故D说法错误。
故选：。
根据分子的基本性质：分子体积和质量都很小、分子在不断的运动、分子间有间隔，由同种分子构成的物质属于纯净物，再结合题目所给信息进行分析解答。
本题很简单，考查分子的性质的应用，培养学生由现象到本质的分析能力和逻辑思维能力。
13.【答案】
【解析】【分析】
本题考查化学用语，难度不大，掌握常见化学用语原子符号、分子符号、化学式、离子符号等的书写方法与含义等是正确解答此类题的关键。
【解答】
A.由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；可表示个五氧化二磷分子，可表示个氢原子，是由离子构成的，故选项说法错误；
B.是铜的化学式，是五氧化二磷的化学式，是氯化钠的化学式，均表示物质的组成，故选项说法正确；
C.、分别表示亚铁离子、铁离子，它们的质子数相同，但它们的最外层电子数不同，化学性质不同，故选项说法错误；
D.标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，中的“”表示个五氧化二磷分子中含有个氧原子，故选项说法错误。
故选B。
14.【答案】
【解析】解：由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故个氧原子表示为：。
由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则个氢分子可表示为：。
由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略。故氢氧根离子可表示为：。
二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子，其分子符号为：。
相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：。
氯化锌中氯元素的化合价为价，锌元素的化合价是价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氯化锌中锌元素的化合价是可表示为：。
故答案为：
；
；
；
；
；
。
原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。
分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。
离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略。
二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子。
相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。
化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。
本题难度不大，掌握常见化学用语原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。
15.【答案】
【解析】解：表示的原子，则核内质子数，是氖元素，表示的单质是氖气，故填：；
若该粒子带个单位负电荷，得到了两个电子，故，核内质子数是，形成的是氧离子，故填：；
故答案为：；。
根据已有的知识进行分析解答，在原子中，核内质子数核外电子数，在阴离子中，核内质子数核外电子数，在阳离子中，核内质子数核外电子数，据此解答。
本题考查的是原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
16.【答案】
【解析】解：根据钙元素在元素周期表中的信息，钙元素的相对原子质量为；
根据氟元素在元素周期表中的信息，氟元素的原子序数为，在原子中，原子序数质子数核电荷数核外电子数，钙原子核内质子数为；
根据元素的种类由质子数决定，因为的质子数相同，所以属于同种元素的粒子；
最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质，粒子的最外层有个电子，粒子最外层也有个电子，它们的化学性质相似；
故答案为：；；；。
根据钙元素在元素周期表中的信息进行解答；
根据氟元素在元素周期表中的信息进行解答，在原子中，原子序数质子数核电荷数核外电子数；
根据同种元素的核内质子数相同进行解答；
根据最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质进行解答。
了解元素周期表的特点及其应用，掌握元素的概念：具有相同核电荷数即质子数的一类原子总称，以及原子的结构特点是解题的关键。
17.【答案】
【解析】解：纯净物是由一种物质组成，图、图、图都属于纯净物；故答案为：；
由同种元素组成的纯净物叫单质，图、图都属于单质；故答案为：；
能表示氦气和氖气的混合气的是，因为氦气和氖气都是由原子直接构成的；故答案为：；
能表示氮气的是，因为氮气是双原子分子；故答案为：；
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，图、图、图都属于纯净物。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，图、图都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。
本考点考查了物质的分类和微观示意图的辨别等，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
18.【答案】 玻璃棒 引流 混合物 肥皂水 煮沸 吸附
【解析】解：网格净水的原理和过滤的操作原理类似，能将不溶于水的大颗粒物质与水分离步骤是所起的作用相同的；故填：；
图示过滤操作中，缺少玻璃棒，其作用是引流；故填：玻璃棒；引流；
过滤只能除去水中的难溶性杂质，滤液中仍含有可溶性杂质，所以属于混合物；故填：混合物；
步骤是沉降过程，可以使泥沙沉积至底部；故填：；
检验硬水和软水的简单办法是加入肥皂水，硬水和软水的区别在于所含钙镁离子的多少，钙镁离子可以和肥皂水产生浮渣，所以可用肥皂水来区分硬水和软水，故填：肥皂水；
加热煮沸可以使钙镁离子沉淀，降低水的硬度；故填：煮沸；
活性炭具有吸附作用，可以除去水中的异味和有色物质；故填：吸附。
根据分离混合物的方法来分析；
根据过滤操作所需仪器及其作用来分析；
根据过滤的原理来分析；
根据分离混合物的方法来分析；
根据硬水与软水的检验方法来分析；
根据硬水软化的方法来分析；
根据活性炭的吸附性来分析。
熟悉水的净化过程，并知道每个流程所起的作用，以及检验硬水和软化硬水的方法是解答本题的关键。化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务。
19.【答案】水氢气氧气 水是由氢、氧两种元素组成的 淘米水浇花
【解析】解：电解水实验生成氢气和氧气，反应表达式为：水氢气氧气；
电解水生成氢气和氧气，二者体积比为：，体积大的气体是氢气，所以甲试管中的气体是氢气；
化学反应前后元素种类不变，水通电生成氢气和氧气，可以推出水是由氢、氧两种元素组成；
生活中的节水方法：用淘米的水浇花；
故答案：水氢气氧气；
；
水是由氢、氧两种元素组成；
淘米水浇花；其他合理答案也可
电解水实验中生成氢气和氧气；
电解水实验生成氢气和氧气，二者体积比为：，体积大的气体是氢气；
根据化学反应前后元素种类不变可推出水的元素组成；
根据节约用水的方法进行回答。
解答这类题目时，首先，要熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等；以及有关的理论知识如分子和原子的定义、区别、联系，化学反应的实质、基本类型，等等。然后，根据所给的实验、问题情景信息，或者是图示信息，结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求进行选择或填写即可。
20.【答案】 化学变化 分子构成相同
【解析】解：由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，二氧化氮属于化合物；故答案为：；
在一定条件下，四氧化二氮转化为二氧化氮属于化学变化，因为二氧化氮是新物质；故答案为：化学变化；
液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同，从微观的角度分析其原因是：分子构成相同；故答案为：分子构成相同；
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。
在一定条件下，四氧化二氮转化为二氧化氮属于化学变化；
液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同，从微观的角度分析其原因是：分子构成相同。
本考点考查了物质的分类、物质的变化和性质等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
21.【答案】集气瓶 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 过氧化氢水氧气 将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了
【解析】解：集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：集气瓶；
如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；故答案为：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；；；
如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；因为氧气的密度比空气大，因此能用向上排空气法收集；故答案为：过氧化氢水氧气；；；
氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；
仪器的名称和用途；
制取装置包括加热和不需加热两种，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；
如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；
氧气的验满方法。
本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了文字表达式的书写、氧气的验满等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
22.【答案】 ：：
【解析】解：二甲醚的相对分子质量为：故填：；
二甲醚中碳、氢、氧元素的质量比为：：：：故填：：：；
中碳元素的质量分数故填：。
根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答。
根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答。
根据化合物中元素的质量分数计算方法来分析。
本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。

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