江西省赣州市安远县蔡坊学校2025-2026学年八年级上学期第二次学情检测生物试题(图片版,含答案)

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江西省赣州市安远县蔡坊学校2025-2026学年八年级上学期第二次学情检测生物试题(图片版,含答案)

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[江西]第四单元第七章综合评价
(时间:50分钟满分:50分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.鄱阳湖周边地区曾出现过血吸虫病疫情。下列疾病中属于传
染病的是
(
A.贫血、佝偻病
B.糖尿病、高血压
C.麻疹、细菌性痢疾
D.冠心病、甲亢
2.南昌人过春节有“三个蛋一碗面”的待客习俗,若面食被诺如
病毒污染,其传播途径属于
(
A.飞沫传播
B.饮食、水源传播

C.虫媒传播
D.接触传播
3.小李同学不慎感染流感,从传染病的角度分析,他的同学和家
人属于
(
A.病原体
B.传染源
C.传播途径
D.易感人群
近期打开社交媒体,映入眼帘的、大家十分关注的就是有关
“甲流”(甲型H1N1流感)的信息,它是一种由病毒引起的传染
6
病,感染后的症状主要表现为发热、咳嗽、肌肉酸痛,严重时还会
引起肺炎或其他脏器的衰竭,感染人群逐渐从中小学生扩散到

成年人,已经出现了流行的趋势。请完成4~5题。
4.近期赣州某中学因“甲流”停课,景德镇疾控中心迅速组织疫
苗接种。关于流感疫苗的说法,正确的是
(
A.疫苗进入人体后,会刺激陶瓷厂工人的吞噬细胞产生抗体
B.接种疫苗后获得的免疫属于特异性免疫
C.甲流病毒属于传染源
1
D.从预防措施看,接种疫苗相当于切断传播途径
5.南昌某老字号“黄庆仁栈”药店建议甲流患者合理用药。以下
做法正确的是
线
A.服药前仔细阅读说明书,确认成分与剂量
B.直接服用“樟树帮”中药秘方,无须医师指导
C.为提高药效,将赣南脐橙汁与抗生素混合饮用
D.未感染时每日服用连花清瘟胶囊预防
6.下列有关传染病的叙述正确的是
A.传染病的病原体都是肉眼不可见的微生物
B.传染病能传播,传染源、传播途径和易感人群三个环节缺一
不可
C.艾滋病可以通过接触传播,所以要对艾滋病患者进行隔离
D.疟疾是由按蚊传播的,患者和按蚊都属于疟疾的传染源
7.支原体肺炎是由支原体引起的一种呼吸道传染病,多发生在
1
秋冬时节。支原体比细菌小,有细胞膜、细胞质、DNA等结
第1页(共6页)
构,但没有成形的细胞核,也没有细胞壁,下图为支原体结构
示意图。下列相关叙述正确的是
A.支原体属于病毒
细胞膜
B.支原体是真核生物
细胞质
C.支原体肺炎可通过空气传播
DNA
D.支原体是支原体肺炎的传染源
8.下图寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能
之一。这一过程属于
(
)
A.第一道防线,特异性免疫
B.第一道防线,非特异性免疫

吞噬
细胞
C.第二道防线,非特异性免疫
D.第三道防线,特异性免疫
9.尿毒症患者在肾脏移植成功后还要长期使用免疫抑制药物。
下列相关说法错误的是
(
)
A.移植的肾脏相当于抗原
B.免疫功能越强越好
C.免疫并不总是对人体有益
D.免疫的本质是识别“自己”排除“非己”
10.免疫系统是人体内的“护卫队”,病菌、病毒、癌变细胞都被它
视为“非己”。下列属于特异性免疫的是
()
A.皮肤的分泌物具有杀菌的作用
B.皮肤有炎症时局部发热
C.患过麻疹的人不再患麻疹
D.胃液能杀死大部分病菌
11.人类乳头瘤病毒(HPV)感染是诱发宫颈癌的主要因素,注
射HPV疫苗可预防宫颈癌,降低发病率。下列关于注射
HPV疫苗的叙述,不正确的是
(
)
A.注入的是抗原
B.为了保护易感人群
C.获得的免疫属于特异性免疫
D.可阻挡人类乳头瘤病毒再次进人人体
12.下列实例中,与江西“儿童免疫规划”的接种原理不一致的是
()
A.井冈山市幼儿园接种百白破疫苗
B.为肝炎患者注射“鄱阳湖鱼腥草”提取物
C.南昌新生儿免费接种乙肝疫苗
D.赣州小学生接种麻疹疫苗
13.疫苗的安全问题备受关注,下列相关叙述正确的是()
A.接种疫苗的目的是为了产生抗体控制传染源
第2页(共6页)参考答案
1-5:CBDBA
6-10:BCCBC
11-15:DBDAD
16-20:CDDAC
21.(1)一;非特异性
(2)抗体;不能
(3)免疫力;保护易感人群
22.(1)抗原
(2)事先注射了H5N1疫苗,体内产生了H5N1抗体
(3)发病死亡;抗体的产生需要一定时间/疫苗尚未刺激淋巴细胞产生相应的抗体
(4)对照/进行对照
(5)控制传染源
23.(1)非处方药;不需要
(2)6
(3)不能
(4)2025;不可以
24.(1)120
(2)B;拨打电话要说清楚具体位置,病情
(3)D;②;E
25.(1)浓缩脐橙汁/是否饮用浓缩脐橙汁;两组小鼠发育状况相同/喂食饲料量相同
(2)避免偶然性,减小误差
(3)长期过量饮用脐橙汁会诱发糖尿病
(4)胰岛素
(5)少吃糖果,避免一次性吃太多水果/合理膳食,低糖饮食,适当运动

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