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20.1 能源
第二十章 能源与能量守恒
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
课时讲解
1
课时流程
2
能源及其利用
能源的分类
能源危机和我国的能源革命
知识点
能源及其利用
知1－讲
1
1. 能源 能为人类提供能量的物质资源。
2. 能源利用的实质 能量的转化与转移。
知1－讲
3. 能源利用的发展历程
四个时期 说明
薪柴时期 钻木取火是一种将机械能转变为内能的方法，人类从利用自然火到利用人工火的转变，导致了以薪柴为主要能源时代的到来
煤炭时期 蒸汽机的发明使得人类以机械动力代替了人力和畜力，人类的主要能源由薪柴向煤炭转变，1900 年，世界进入了“煤炭时代”
知1－讲
续表
四个时期 说明
石油时期 内燃机的出现促使形成了人类以煤、石油、天然气为主要燃料的格局，1965 年石油在世界能耗中的比例已超过煤炭，世界进入了“石油时代”
清洁能源时代 20 世纪40 年代，物理学家发明了可以控制核能释放的装置——核反应堆，拉开了以核能为代表的新能源利用序幕。目前人们正致力于开发太阳能、核能、水能、风能、海洋能、氢能……人类进入清洁能源的快速发展时期
知1－讲
知识拓展
运用对比法认识能量和能源：
能源 能量
定义 能够提供能量的物质资源 物体能够对外做功，就说物体具有能量
本质 可以提供某种形式能量的物质 与物体及其运动相联系，对应不同形式的运动，有不同形式的能量，如电流做功对应电能
联系 能源的利用过程，实质上就是能量的转化和转移的过程
知1－练
例 1
关于能源的概念，下列叙述中正确的是( )
A. 能做功的物体叫做能源
B. 具有动能或势能的物体叫做能源
C. 能提供能量的物质资源都可以叫做能源
D. 内燃机和发电机都是能源
知1－练
解析：能做功的物体只能说明它具有能量，而不是能源，所以A 错误；一个具有能量的物体本身不能称为能源，能源应该是能够提供能量的，所以B 错误；能提供能量的物质资源都可以叫做能源，这种说法符合能源的概念，所以C 正确；内燃机和发电机只是将能量进行转化的机器，本身不是能源，所以D 错误。
答案：C
知1－练
1. 按照能源发展史将下列事例进行排序，正确的是( )
①内燃机；②钻木取火；③柴薪燃烧；④核反应堆；⑤ 蒸汽机；⑥ 天然取火
A. ⑥②③⑤①④ B. ⑥③②⑤④①
C. ②⑥③⑤④① D. ⑥⑤①②④③
A
知2－讲
知识点
能源的分类
2
分类标准 能源类别 注解 举例
能否再生 可再生能源 可以长期提供或再生 太阳能、风能、水能
不可再生能源 消耗后很难再生 煤、石油、天然气
知2－讲
续表
分类标准 能源类别 注解 举例
产生方式 一次能源 可以直接使用 化石能源、水能、地热能
二次能源 经过一次能源加工转换而来 电能、汽油、煤油、酒精
区别一次能源和二次能源的关键是看其是否经过加工转换。
知2－讲
续表
分类标准 能源类别 注解 举例
使用 状况 常规能源 已被广泛使用 煤、石油、天然气
新能源 尚未被人们广泛利用，正在研究推广中的能源 太阳能、潮汐能、
地热能
知2－讲
续表
分类标准 能源类别 注解 举例
污染 程度 清洁能源 无污染或污染很小 太阳能、水能、 风能
非清洁 能源 对环境污染较大 煤、石油、天然气
知2－讲
难点聚焦
能源的分类：
(1)能源分类的标准有很多，按不同的方式来划分时，同一种能源可属于不同类别。如煤炭是不可再生能源，也属于一次能源，还属于化石能源。
(2)可再生能源与不可再生能源都是对一次能源而言的，即只有自然界中现成存在的，可直接取用的能源才属于这一范畴，对于二次能源不能说是否可再生。
知2－练
[中考·盐城]“立式大风车”是一种由风力驱动使轮轴旋转的机械。下列与大风车所用能源同属于可再生能源的是( )
A. 太阳能 B. 天然气
C. 石油 D. 煤炭
例 2
知2－练
解题秘方：紧抓“可再生”即短期可补充的内在含义。
归类思想：分辨能源的类型，应以能源的特征为依据，分类标准为参照，紧扣定义，对号入座。
解析：太阳能属于可再生能源，故A符合题意；天然气、石油、煤炭属于不可再生能源，故B、C、D不符合题意。
答案：A
知2－练
2. “ 三峡引领号”—全球首台抗台风型漂浮式海上风电机组及基础平台， 是引领我国海上风电行业走向深海的重大成果。风能是_________(填“可再生”或“不可再生”)能源。风力发电将空气的_____能转化为电能， 电能是_______(填“一次”或“二次”)能源。
可再生
机械
二次
知3－讲
1. 世界的能源结构 现在世界上消耗的能源中，80% 以上是不可再生能源，其中石油约占31.2%，煤约占27.2%，天然气约占24.7% 。
2. 我国的能源结构 2021年，我国的能源消耗结构中，各种能源的比重大约为：煤56.0%、石油18.5% 、天然气8.9% 、其他(水电、核电、风电等)16.6% 。
知识点
能源危机和我国的能源革命
2
知2－讲
3. 能源结构不合理 无论是世界上还是我国，在能源消耗的结构上，仍然存在着不科学、不合理的现象，即在人类消耗的能源中，80% 以上都是不可再生的能源。
知2－讲
4. 能源危机的原因 人类生活、生产、学习都离不开能源的消耗，由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长，目前作为人类主要能源的化石能源，不可能取之不尽，用之不竭，所以，“化石能源危机”最终会出现。所以在真正高效实用的新能源开发应用前，节约能源仍十分重要。
知2－讲
5. 解决能源危机的出路 一是加强煤炭等能源的清洁、高效利用，加大油气资源的勘探和开发；二是加快规划建设新型能源体系，把促进新能源和清洁能源发展放在突出的位置。
知2－讲
特别提醒
(1)知道自然界中的能源利用存在危机。
(2)从自己做起，使用能源过程中，要注意节约。
知2－练
“能源危机”是当今世界共同面临的重大问题，下列缓解能源危机的措施切实可行的是( )
A. 节约用水、用电
B. 关闭所有的火力发电站
C. 停止使用石油、煤炭资源，改用核能、太阳能
D. 各地都要大力兴建水力和风力电站
例 3
解题秘方：联系生活经验判断一些做法的对与错。
知2－练
解析：关闭所有的火力发电站，会导致生产和生活受到严重影响，B不可行；很多地方没有条件改用核能、太阳能，C不可行；水力和风力电站，在一些地区不具备兴建条件，D不可行。
答案：A
知2－练
3. (1)建设节约型社会，节约能源、保护环境是当代公民的责任。下列有关做法正确的是______。
A. 逢年过节我们的餐桌上越丰盛越好
B. 将旧电池深埋在地下 C. 生活中尽量使用节能灯具
D. 不使用家中的电器
(2)请你提出一条日常生活中节约能源的措施：____________________________________。
C
较长时间不用灯时，人走灯灭(合理即可)
能源
能源
几个相关概念
能源危机
能源的分类

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