第3单元第10课《在幻灯片中制作智能图形》课件+素材【滇人版】《信息科技》四年级上册

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第3单元第10课《在幻灯片中制作智能图形》课件+素材【滇人版】《信息科技》四年级上册

资源简介

(共41张PPT)
第三单元 第10课
在幻灯片中制作智能图形
(滇人版)四年级

1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
在使用智能图形素材时,遵守知识产权相关法律法规,养成尊重他人劳动成果的良好习惯。
利用智能图形进行创新设计的意识,如结合动画效果,使幻灯片更具创意和吸引力,提升数字化创新能力和审美水平。
通过逐步完成智能图形的插入、内容编辑、格式设置等操作,提升问题分解和解决能力。
认识到智能图形在幻灯片中的重要性,理解其能更直观地表达信息,增强学生运用图形化方式呈现信息的意识。
02
新知导入
02
新知导入
学习目标
了解智能图形;
学会在幻灯片中插入智能图形。
02
新知导入
学习任务
通过制作“富饶云南”幻灯片,学习在幻灯片中应用智能图形来直观表达信息。
02
新知导入
云南素有“植物王国”“动物王国”和“有色金属王国”之称。本节课灵灵想在幻灯片中用智能图形来清晰地展示“富饶云南”。
03
新知讲解
一、认识智能图形
1.“富饶的云南”的文字表述
03
新知讲解
阅读了前面的文字后可以感受到云南省自然资源的丰富,但把这么多文字都放到幻灯片里,会使重点不突出。怎样才能清晰地在幻灯片中展现云南的富饶呢?
想一想
用“封面视觉定调+目录拆分维度+分页数据可视化”呈现:
封面放雨林雪山等标志性画面;
目录分生物、矿产、农业、人文板块;
每页配1 - 2组核心数据、对应图片,加短句总结,弃大段文字。
03
新知讲解
在幻灯片中应用智能图形可以更直观地表达信息。具体来说,制作智能图形首先得提炼文字内容,然后再选择合适的智能图形类型,最后在智能图形中插入图片、输入文字。
03
新知讲解
2.“富饶云南”的智能图形表达
图3-31 “富饶云南”的智能图形表达
03
新知讲解
知识链接
“WPS演示”中的智能图形是用于表达信息和观点的图形,是信息和观点的视觉表现形式。“WPS演示”提供的智能图形类型包括列表型、流程型、循环型、层次结构型、关系型、矩阵型、棱锥型等。在幻灯片中应用智能图形可以更直观地表达信息,有效地传达信息。
03
新知讲解
主要作用:
是将复杂信息可视化,把抽象数据、流程或关系转化为直观图表、流程图等形式。它能简化信息,突出重点,帮助快速理解逻辑和规律,减少文字堆砌带来的认知负担,能提升信息传递效率,增强吸引力与记忆点,让受众更高效地接收和记忆内容。
智能图形的主要作用是什么?
03
新知讲解
二、插入智能图形
(1)打开演示文稿“彩云之南.ppt”,在“美丽云南”幻灯片后插入一张新幻灯片,输入标题文字“富饶云南”,并将其设置为艺术字。
(2)先在幻灯片中插入智能图形,然后再在智能图形中插入图片、输入文字,如图3-32所示。
03
新知讲解
图3-32 插入智能图形
②在弹出的“选择智能图形”对话框中选择合适的智能图形
④单击“图片”按钮,插入图片
③单击“确定”按钮
⑤单击“文本”提示框,输入文字
①在“插入”选项卡中单击“智能图形”按钮
03
新知讲解
(3)制作好的智能图形效果如图3-33所示。
图3-33 智能图形效果
03
新知讲解
尝试制作如图所示的智能图形。
试一试
图3-34 不同类型的智能图形
03
新知讲解
试一试
1. 插入标题“富饶云南”,设置字体、字号、颜色等格式。
2. 插入三个“文本框”或用“SmartArt图形”,分别输入“植物王国”“动物王国”“有色金属王国”,并设置样式 。
3. 依次在每个分类下插入文本框,输入对应内容,调整文本框位置、格式,使整体布局整齐,完成制作 。
03
新知讲解
如果选择的智能图形提供的项目框不够,可以添加项目框,具体操作方法如图3-35所示。
03
新知讲解
图3-35 在智能图形中添加项目框
⑤用相同的方法再添加个项目框
④选中新建的项目框,单击“添加项目”按钮,在弹出的菜单中选择“在下方添加项目”
③在弹出的菜单中选择“在后面添加项目”
②单击“添加项目”按钮
①选中项目框
03
新知讲解
(4)继续插入一张新幻灯片,制作出“富饶云南——植物王国”智能图形。
图3-36 “富饶云南——植物王国”智能图形
03
新知讲解
三、放映演示文稿
放映演示文稿,查看幻灯片的整体效果。
图3-37 放映演示文稿,查看整体效果
03
新知讲解
放映演示文稿切换效果类型:
无切换: 就是没有过渡动画,点一下直接切到下一页,简单干净,适合严肃、快速的内容。
淡入淡出:当前页慢慢消失,下一页慢慢出现,很柔和,大部分演示都能用,不抢内容风头。
推入:像把下一页 “推” 进来,能选从上下左右某个方向推,有点动态感,适合活泼的主题。
擦除: 类似用 “刷子” 把下一页 “擦” 出来,能选擦除方向,适合想加点小趣味的演示。
03
新知讲解
四、保存演示文稿
保存演示文稿,退出“WPS演示”。
03
新知讲解
流程图:用于展示步骤、流程或工作环节,如事件发展顺序、操作流程等。
层次结构图:呈现层级关系,如组织架构、等级分类等,清晰体现上下属或包含关系。
矩阵图:分析多维度关联,通过行列交叉展示元素间的对应关系。
幻灯片中常见的智能图形有哪些类型?
03
新知讲解
1.在演示文稿“彩云之南.ppt”中,你插入了几种智能图形
2.在幻灯片中插入智能图形有什么作用
说一说
插入了两种智能图形。
可直观呈现信息,简化内容、突出重点,提升传递效率与可视化效果 。
04
课堂练习
1.完成下列判断题。
(1)SmartArt 图形不可以自动适应文本内容。
(2)为了使幻灯片更美观,应给智能图形添加过多复杂的动画效果。
(3)幻灯片中的智能图形不能转换为普通形状进行编辑。
X
X
X
04
课堂练习
2.完成下列选择题。
在幻灯片中,以下哪种图形不属于智能图形?
A. 柱状图
B. 自选图形
C. 流程图
D. SmartArt 图形
答案:B
04
课堂练习
2.完成下列选择题。
若要将一段已输入的文本转换为 SmartArt 图形,应在哪个选项卡中操作?
A. 开始
B. 插入
C. 设计
D. 格式
答案:A
04
课堂练习
技能练习
四大发明(四)
在演示文稿“四大发明.ppt”中,用智能图形对四大发明的相关内容进行概括。
图3-38在演示文稿“四大发明ppe”中插入智能图形
04
课堂练习
技能练习
要求:
(1)提炼四大发明相关文字内容。在演示文稿“四大发明.ppt”中插入新幻灯片,选择合适的智能图形插入,在智能图形中输入提炼后的文字内容。
(2)设置智能图形的颜色,调整智能图形的大小及位置,使页面美观。
(3)放映演示文稿,查看效果。
05
拓展延伸
在制作智能图形时,怎样运用色彩心理学来增强信息传达效果?
突出重点:用高饱和度、高对比度色彩,如红色唤起警觉,凸显紧急任务、关键数据;黄色明亮醒目,强调核心结论、重要步骤,快速抓取注意力。
营造氛围:绿色传递生机、安全,用于环保、健康主题;蓝色显专业、冷静,适配科技、商务内容。
05
拓展延伸
区分类别:为不同信息类别分配专属色系,如用蓝、绿、黄区分产品、用户、市场数据,或用深浅色区分同一类别下的子项,降低识别成本,让信息归类清晰。
引导流程:按流程顺序,用色彩渐变(如浅蓝到深蓝 ),暗示步骤推进,让逻辑更清晰。
在制作智能图形时,怎样运用色彩心理学来增强信息传达效果?
05
拓展延伸
如何利用智能图形制作创意封面来吸引观众注意力?
选独特图形类型:
摒弃常规列表、流程图形,尝试循环图、关系图变体,或用矩阵图、棱锥图创新组合。如用发散状关系图,从中心主题向外辐射分支,呈现多元内容关联 。
05
拓展延伸
文字与图形互动:
让标题文字融入图形结构,如沿循环图边缘环绕排版,或把关键词放在图形节点内,文字色彩与图形呼应又有对比,既强化主题,又借图形结构引导阅读顺序 。
如何利用智能图形制作创意封面来吸引观众注意力?
06
课堂总结
1
学习新知引入
在幻灯片中制作智能图形
2
认识并插入智能图形
3
放映并保存演示文稿
4
完成课堂练习
5
进行相关知识拓展
1
2
3
4
5
07
板书设计
在幻灯片中制作智能图形
1、学习新知引入
2、认识并插入智能图形
3、放映并保存演示文稿
4、完成课堂练习
5、进行知识拓展
课后作业。
1、实践练习——我的家庭(三)。
08
课后作业
我的家庭(三)
在演示文稿“我的家庭.ppt”中,根据内容,在幻灯片中插入智能图形直观表达信息。
提示:
(1)演示文稿“我的家庭.ppt”智能图形示例如图3-39所示,家庭成员关系图、家庭值日情况等都可以使用智能图形表达,也可附上家庭成员照片,并配上文字说明。
课后作业
08
课后作业
(2)对智能图形可以更改颜色,设置文字格式,使图形更美观。
(3)使用合适的艺术字作为标题。
课后作业
图3-39 智能图形示例
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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