资源简介

(共24张PPT)
2025-2026统编版高中语文选择性必修下册-第一单元
2.品味语言，赏析艺术形象，学习“炼字”艺术。
3.体悟情感，感受诗人感时忧国情怀和以身许国的抱负。
1.知人论世，了解作者和背景；咏史诗的特点。
学习目标
导入
他，躬耕垄亩，胸怀天下，赢得皇叔三顾；
他，轻摇羽扇，运筹帷幄，辅佐蜀汉两朝；
一篇《隆中对》，三分天下定。
他神机妙算，草船巧借十万箭；
他气定神闲，空城计退百万兵。
伐魏一统心未了，遗恨千古英名留。
【课前预习】
【知人论世】——作者
（1）杜甫，字 ，河南巩县人，自号 。因他做过工部侍郎，又称 。他的诗因反映了唐王朝的一段历史而被称为 ，他被后人冠以 的美称。
他有积极的入世思想：“致君尧舜上 ， ”；他心怀天下： “安得广厦千万间， ”；他坚信“会当凌绝顶， ”
杜甫是中国诗歌史上著名的 （创作风格）诗人，诗作风格多样，以 为主。代表作品有 、 等。
子美
少陵野老
杜工部
“诗史”
“诗圣”
现实主义
沉郁（顿挫）
　　　（2）“沉郁顿挫”
①“沉郁”，指感情的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉。简单解释为深沉浓郁。如杜诗中的国破家难，怀才不遇，命途多舛，壮志未酬等情感。
②“顿挫”，字面上，指语意的停顿、转折；
结构上，表现为起承转合处。
再使风俗淳
大庇天下寒士俱欢颜
一览众山小
“三吏”
“三别”
【知人论世】——背景
此诗作于唐肃宗上元元年（760），“安史之乱”仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中。
当时，杜甫正避乱成都，困厄穷途，仍为国事苦闷彷徨。但又请缨无路，报国无门，于是，瞻仰武侯祠，通过追慕开创蜀汉基业、挽救时局的诸葛亮来倾吐心中块垒。
定义：以历史事件、人物、古迹为题材，借登高望远、咏叹史实、吟咏古迹来达到感慨兴衰、借古抒怀、借古讽今等目的一种诗歌体裁。
标志：题目有古迹、古人名，或怀古”、“咏怀”等字样。
主题：
① 缅怀古人功业，励志建功立业；
② 悲叹年华消逝，感慨壮志难酬；
③ 忧国伤时，同情人民疾苦，担忧国家命运；
④ 借古讽今，感慨昔盛今衰，不满社会现实。
表现手法： 用典 、今昔对比、寓情于景、借景抒情
“
【文学常识】——咏史怀古诗
眼前景（景）
↓
昔日人、事（事）
↓
心中情（借古抒怀）
行文思路
临古地
↓
思古人
↓
怀古事
↓
抒今情
【互动学习】
活动一：朗读诗歌，知文意
蜀相
杜甫
丞相/祠堂/何处/寻？
锦官/城外/柏/森森。
映阶/碧草/自/春色，
隔叶/黄鹂/空/好音。
三顾/频烦/天下/计，
两朝/开济/老臣/心。
出师/未捷/身/先死，
长使/英雄/泪/满襟。
读懂文意，并思考本诗的感情基调是怎样的？
去哪里寻找武侯诸葛亮的祠堂？
在成都城外那柏树茂密的地方。
台阶旁的绿草独自呈现出青翠的颜色，
躲在叶下的黄鹂白白地鸣叫，没有人欣赏。
刘备为统天下三顾茅庐多次商论天下大计，
诸葛辅佐两代君主的老臣忠心耿耿。
可惜出师伐魏未捷而病亡军中，
长使历代英雄感慨泪湿衣襟！
——感伤、叹惋
活动二：品读诗歌，悟诗情
蜀 相
杜甫
丞相/祠堂/何处/寻？
锦官/城外/柏/森森。
映阶/碧草/自/春色，
隔叶/黄鹂/空/好音。
三顾/频烦/天下/计，
两朝/开济/老臣/心。
出师/未捷/身/先死，
长使/英雄/泪/满襟。
思考，交流：
1.诗人于武侯祠吊古，但题为“蜀相”而非“武侯祠”，有何用意
2.首联“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森”用了什么表现手法？ “柏森森”在诗中有何深意？
3.颔联“映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音”，哪两个字与此诗的境界关系最为密切，为什么
4.颈联，杜甫用“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”概括诸葛亮一生的功业，运用了什么手法？抒发了作者对诸葛亮怎样的感情？你最佩服诸葛亮哪一点？
5.尾联“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”中的英雄”指什么人 抒发了怎样的感情？
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
思考：开头两句用了什么修辞手法？“柏森森”突出了什么情感？
（1）修辞：设问。
从“丞相祠堂”写起，而题为“蜀相”，写祠堂是为了写人，表达了对诸葛亮的追思、仰慕和钦敬。一个“寻”字突出了这种感情，因为心思其人，所以才要寻访其庙。
（2）情感：
①“柏森森”，一方面写出武侯祠历史悠久，又渲染静谧肃穆的气氛，表达崇敬之感。
②柏树象征坚贞、坚韧，以此来衬托诸葛亮高洁忠贞的形象，表达对诸葛亮的崇敬之情。
首 联
丞相祠堂哪里去寻找？在成都城外的柏树茂盛的地方。
落寞和感伤
寄寓
冷寂凄清
融情于景
以乐衬哀
自
空
——徒自
——空有
意境
青草自绿，无人光顾
黄鹂好音，无人聆听
“碧草春色，黄鹂好音，入一自字、空字，便凄清之极。”
颔 联
碧草掩映石阶独自呈现着春色，黄鹂隔着树叶徒然唱着动听的歌声。
映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。
思考：哪两个字与此诗的境界关系最为密切，为什么
明确：
①“自”，“兀自”、“徒自”；“空”，“空有”。
②青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，无人倾听，渲染烘托出祠堂的
荒凉冷落。
③融情于景，以乐景写哀情。
④表现诗人对世事变迁的感慨和对武侯功业被人遗忘的惋惜。
【“炼字”题答题步骤】
①释字义；
②绘景象 ；
③明手法；
④析情感
例题：“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”此联中“自和空”两字一用，境界全出。试作简要分析。
【答题范例】
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
天下计——雄才大略
老臣心——忠心报国
颈 联
先主三顾茅庐商议定夺天下大计，辅助两朝创业治国，竭尽老臣的耿耿忠心。
手法：
用典、对偶
情感：
用刘备“三顾茅庐”和诸葛亮辅佐刘备、刘禅创业治国的典故，评述并赞扬诸葛亮的雄才大略和忠心报国。暗寓自己以身许国、报国无门的感慨。
颔联，概括了诸葛亮一生的功业，运用了什么手法？抒发了怎样的感情？你最佩服诸葛亮哪一点？
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
思考：“英雄”指什么人？表达了什么思想感情？
②“泪满襟”，表达了对诸葛亮献身精神的景仰、事业未竟的痛惜之情；同时，饱含诗人忧心国事，却报国无门、壮志难酬的感伤。
①“英雄”，指渴望建功立业的英雄人物，也包括诗人自己。
尾 联
出兵伐魏未获胜利却病亡军中，长时间使后世英雄泪满衣襟。
这两句在叙事中抒情，写得情真意挚，真切感人。是全诗的点睛之笔，是自己壮志难酬的苦痛和对诸葛亮的仰慕、叹惋之情熔铸成的千古名句。
理思路
蜀 相
（杜甫）
丞相祠堂何处寻？
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，
隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，
长使英雄泪满襟。
起
合
转
临古地
↓
思古人
↓
怀古事
↓
抒今情
景
事
情
怀古诗的思路
承
↓
↓
悟主旨
瞻仰武侯祠，追念诸葛亮的雄才大略和忠心报国的可贵品质，表达了崇敬之情，抒发了自己以身许国、报国无门、壮志难酬的深沉感慨。
活动三：比较阅读，拓展提升
《武侯庙》
【明】佚名
剑江春水绿沄沄，
五丈原头日父曛。旧业未能归后主，
大星先已落前军。南阳祠宇空秋草，
西蜀关山隔暮云。正统不惭传万古，
莫将成败论三分。
读懂内容：
剑江的春水啊，汹涌而明净；
五丈原的太阳，也只剩余影。
原有基业江山，未能归刘禅，
巨星陨落，你已经病死军营。
南阳祠堂，只剩下枯黄的秋草；
西蜀关山，也笼罩在暮云之中。汉室正统未续，名声流传万古，
不要以成和败，论列三国英雄。
阅读《武侯庙》一诗，比较与《蜀相》内容和情感的异同？
内容上：
同：都思古怀人——诸葛亮。
异：《蜀相》自比较多；《武侯庙》中无自比。
主旨上：
同：均表达了哀伤之情、崇敬之意。
异：《蜀相》还表达了惋惜之情，及报国无门、壮志难酬的感慨；而《武侯庙》则没有。
《武侯庙》与《蜀相》内容和情感的异同
作者所处的社会环境、身世际遇、胸襟抱负不同。
杜甫身处乱世，忧国忧民，胸怀天下，渴望建功立业。
卜算子·咏梅
[ 宋 ] 陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
梅，处境艰难，芳香如故——封建士大夫洁身自好，孤芳自赏。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
梅，身处百丈冰崖，迎春俏笑——新时代革命者不惧艰险的操守和傲骨。
比较一下：
诸葛亮去世500多年后，杜甫凝眸武侯祠，发出了流传千古的哀叹。
良禽择木而栖，贤臣择主而事。良相离开了明君的信任、支持，终将毫无作为。无论是诸葛亮还是杜甫......
特定的时代特定的人，他们无法选择，但他们那种胸怀社稷、忧国忧民、死而后已的精神，千载之后，仍令我们扼腕叹息、肃然起敬!
忠骨虽埋，英魂犹存！
感我中华，薪火不息!
希望我们禀承先人遗志，从今日做起、从点滴做起，厚积薄发，学以致用，继往开来，再铸辉煌!
【达标检测】
1.对《蜀相》一诗赏析有误的一项是(　　 )
A．颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。
B．颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。
C．尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。
D．全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情真挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。
【当堂检测】
D 沉郁顿挫
2.理解性默写
①《蜀相》中，“ ？ ”两句对郁郁葱葱的翠柏的描写，写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉，来衬托诸葛亮的形象，从而表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。
丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森
②杜甫《蜀相》中“ ， ”两句借对祠堂庭宇景色的描写，抒发凭吊情怀，是因景抒情的千古名句。
映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音
③杜甫《蜀相》中“ ， ”两句，写对诸葛武侯的评价。上句看起来是说 刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，也流露出诗人的一丝委屈和对肃宗的失望。
三顾频烦天下计 两朝开济老臣心
④《蜀相》中，“ ， ”两句诗，寄托了杜甫“致君尧舜上”的理想难得实现的悲哀。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

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