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从江县停洞中学2024-2025学年度第一学期12月质量监测
八年级生物学试卷
一、单选题（每小题2分，共40分）
1. 下列动物中身体呈辐射对称的是（　　）
A. 海蜇 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓
2. 蚯蚓的身体分节，其作用是（　　）
A. 传递营养 B. 运动灵活，转向方便
C. 排泄方便 D. 保持体温恒定
3. 关于软体动物，下列说法错误的是（　　）
A. 贝壳都在身体的外面
B. 都有柔软的身体
C. 有不少软体动物可以食用，如鲍鱼、牡蛎、扇贝、乌贼、鱿鱼等
D. 大多生活离不开水，也有生活在陆地上的
4. 动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是
A. 河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体 B. 鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸
C. 蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失 D. 蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活
5. 对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是
A. 身体流线型——减小飞行阻力 B. 体内有许多气囊——减轻体重
C. 骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固 D. 胸肌发达——提供充足动力
6. 下列有关运动系统的组成，描述正确的是（　　）
A. 运动系统就是人体的骨骼系统
B. 哺乳动物的运动系统是指由骨、肌肉和关节组成的系统
C. 运动系统只有产生各种动作的运动功能
D. 运动系统是独立的，与其他系统无关
7. 当下肢的伸肌群和屈肌群交替舒缩时，身体姿势不可能是( )。
A. 跑 B. 跳 C. 行走 D. 立正
8. 下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”这一实验的分析错误的是（ ）
A. 实验前将实验用的小鼠进行饥饿处理
B. 小鼠在迷宫中经过多次“尝试与错误“后才获得食物
C. 这种行为与环境因素无关
D. 小鼠的这种行为与“猴子骑车”属于同一类型的动物行为
9. 草原上一群狼在头狼的带领下围追堵截、猎杀羊群，惊慌的羊群则迅速奔逃。下列说法错误的是（ ）
A. 头狼带领狼群围追堵截羊群是一种社会行为
B. 羊群的奔逃是一种防御行为，狼群的猎杀是一种捕食行为
C. 羊群的奔逃行为是一种学习行为，与其体内的遗传物质无关
D. 狼和羊的这些行为对他们各自种群的繁衍都是有利的
10. 每年春天，人们喜欢成群结伴的去山上采摘蘑菇，请问蘑菇生长所需要的条件不包括（ ）
A. 阳光 B. 适宜的温度 C. 有机物 D. 水分
11. 过去，人们一直以为胃炎是因为压力或吃辛辣食物引起的。后来，沃伦与马歇尔合作，成功培养和分离出了导致胃炎的某种微生物。经观察，该微生物呈微螺旋形弯曲，长度在2.5-4微米，一端伸出2-6条鞭毛，最外面有细胞壁，细胞中只有裸露的DNA。判断这种微生物是（　　）
A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 霉菌
12. 微生物在自然界中无处不在。下列关于微生物的说法，错误的是（　　）
A. 病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中
B. 腐生细菌和腐生真菌可以分解动物尸体、枯枝落叶等，促进生物圈中的物质循环
C. 所有细菌和真菌都是单细胞生物，必须借助显微镜才能观察到
D. 纤维素分解细菌生活在草食动物的肠道中，帮助其消化食物，和草食动物共生在一起
13. 学习了发酵技术以后，你可以尝试这样自制酸奶：将新鲜的牛奶加入适量的蔗糖煮沸后，装入消毒的大口玻璃瓶内，再将适量的酸奶倒入其中，能够成功制成酸奶的操作是（　　）
A. 煮沸后立即倒入酸奶不封存
B. 煮沸后冷却再倒入酸奶不封存
C. 煮沸后立即倒入酸奶并封存
D. 煮沸后冷却再倒入酸奶并封存
14. 下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述，错误的是（ ）
A. 制作酸奶和泡菜都需要用到乳酸菌
B. 甲烷菌是生产沼气不可缺少的一类细菌
C. 利用转基因技术可以使大肠杆菌生产胰岛素
D. 低温保存食品就是杀死食品内的细菌和真菌
15. 寄生在大肠杆菌细胞里的病毒，叫做（　　）
A. 植物病毒 B. 动物病毒
C. 人体病毒 D. 噬菌体
16. 如图是蔷薇目部分植物分类图，叙述正确的是（　　）
A. 苹果与山梅花同科不同属
B. 海棠与杏共同点比海棠与苹果的共同点多
C. 苹果与海棠亲缘关系比苹果与山梅花的近
D. 蔷薇科所包含的生物种类比苹果属少
17. 下列动物中，与蜜蜂亲缘关系最近的是（　　）
A. 蜂鸟 B. 蝙蝠
C. 青蛙 D. 蜻蜓
18. 大蒜与大豆在分类上同门不同纲，大蒜与君子兰在分类上同目不同科。下列说法正确的是（　　）
A. 大蒜、大豆、君子兰之间没有共同特征
B. 大蒜与大豆同大蒜与君子兰之间的共同特征一样多
C. 大蒜与大豆之间的共同特征多，与君子兰之间的共同特征少
D. 大蒜与大豆之间的共同特征少，与君子兰之间的共同特征多
19. 下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（　　）
A. 人类血型有A型、B型、AB型、O型——基因的多样性
B. 地球上有黄种人、白种人、黑种人等——生物种类的多样性
C. 岳阳境内有丘陵、山地、湖泊、森林等——生态系统的多样性
D. 农作物有水稻、小麦、玉米等——生物种类的多样性
20. 世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列有关说法不正确的是（　　）
A. 濒危物种可以移入繁育中心进行特殊保护和管理
B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C. 中华白海豚国家级自然保护区不能开展生物科学研究
D. 引进外来物种不利于丰富我国的动植物资源
二、非选择题（共60分）
21. 自然界中动物多种多样。春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……下图是某同学收集到的部分动物图片，请据图回答问题。
（1）辅助器官有助于动物更好地适应环境。从呼吸来看，动物C的呼吸器官肺尚不发达，还需要________辅助呼吸；动物A采用________辅助肺呼吸，这种方式可以提高飞行时的呼吸效率。从运动来看，动物B腹面上的________可以辅助运动；动物F的______可以辅助运动，协调身体平衡。
（2）上述动物中，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖的脊椎动物包括_______（填字母）。动物D在生殖发育方面的突出特点是___________，保证了后代比其他生物有较高的成活率。动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，蜕掉的皮是昆虫体表的__________。
（3）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的________。上述动物根据体内有无脊柱可分成两组，与A同组的动物有________（填字母）。图中体温恒定的动物有________（填字母）。图中学习能力最强的是________（填字母）。
（4）多种多样的生物是我们在这颗美丽而孤独的星球上生存的伙伴。保护生物多样性最有效的措施是________________________。
22. 下图是生物圈中物质循环示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统中三种不同类型的生物，①②代表不同的生理过程，请据图分析回答问题。
（1）图中________是分解者，它能够将生物遗体分解成________释放到空气中，产生的水和________会渗入土壤中。
（2）图中________是生产者，①代表光合作用。假如丙代表羊，丁代表狼，狼被大量捕杀，则羊的数量先增加后减少，说明动物在生物圈中有________________的作用。
23. 下图是几类微生物的形态结构图，请据图回答问题。
（1）从结构来看，图中________（填字母）生物没有细胞结构，其他的生物都是由细胞构成的。
（2）图中属于单细胞生物的有________（填字母）。
（3）从营养方式来看，A、B、C代表的生物类群中，除了少数自养细菌外，其他的生物，都需要利用现成的有机物生活，与植物细胞相比缺少________（填细胞能量转换器），营养方式为异养。
（4）从繁殖方式来看，A通过________的方式进行繁殖，而B通过产生大量的________来繁殖后代。
（5）D所属的生物类群的结构是由蛋白质外壳和________组成的。D生物只能________生活在活细胞里。
24. 大蒜被誉为“天然广谱抗生素”。为探究大蒜汁对不同菌类的抑制效果，各小组同学用滤纸片扩散法（将用蒜汁浸泡过的滤纸片放入培养基，其周围会出现透明圈，这是蒜汁杀死敏感菌之后的抑菌圈）进行如下实验：将圆形滤纸片置于不同浓度的大蒜汁中，浸泡至饱和，再分别放入接种有肠炎沙门氏菌、啤酒酵母、枯草芽孢杆菌的培养基上，适宜温度下培养24小时，结果如下表所示。
组别 蒜汁浓度/% 抑菌圈直径/厘米
肠炎沙门氏菌 啤酒酵母 枯草芽孢杆菌
A组 0 — — —
B组 6.25 1.74 1.74 1.93
C组 12.5 1.95 2.14 +
D组 25 2.28 2.43 ++
E组 50 2.60 3.24 ++
注：“++”表示全培养基完全无菌，“+”表示全培养基有很少菌生长，“—”表示无抑菌现象。
（1）上述三种生物中，肠炎沙门氏菌和____________都是细菌。它们的细胞与真菌细胞的主要区别是__________________。
（2）用酵母菌制作啤酒，是因为在酵母菌发酵过程中能将葡萄糖转化为________________。
（3）A组作为对照组，其圆形滤纸片在被放入培养基之前的处理方法是______。
A. 不做浸泡处理 B. 放入无菌水中浸泡至饱和 C. 放入自来水中浸泡至饱和
（4）本实验的变量是_____________。由实验结果可知，在同种浓度下，大蒜汁对____________的抑菌效果最显著。
从江县停洞中学2024-2025学年度第一学期12月质量监测
八年级生物学试卷
一、单选题（每小题2分，共40分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
二、非选择题（共60分）
【21题答案】
【答案】（1） ① 皮肤 ②. 气囊 ③. 刚毛 ④. 鳍
（2） ①. AD ②. 胎生、哺乳 ③. 外骨骼
（3） ①. 生理功能 ②. CDF ③. AD ④. D
（4）建立自然保护区
【22题答案】
【答案】（1） ①. 甲 ②. 二氧化碳 ③. 无机盐
（2） ①. 乙 ②. 维持生态平衡
【23题答案】
【答案】（1）D （2）AC
（3）叶绿体 （4） ①. 分裂 ②. 孢子
（5） ①. 内部的遗传物质 ②. 寄生
【24题答案】
【答案】（1） ①. 枯草芽孢杆菌 ②. 无成形的细胞核
（2）酒精和二氧化碳 （3）B
（4） ①. 不同浓度大蒜汁 ②. 枯草芽孢杆菌

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