苏教版五年级数学上学期期中素养监测卷(考查内容:第一至四单元)(含答案)

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苏教版五年级数学上学期期中素养监测卷(考查内容:第一至四单元)(含答案)

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苏教版五年级数学上学期期中素养监测卷
考查内容:第一至四单元
时间:60分钟 满分:100+10分
一、明确要求,仔细计算。(38分)
1.直接写得数。(8分)
3.5-0.4= 7.1+2.8= 10-0.2= 35.6-15.6=
7.77+2.2= 6.5+3.41= 5.63-3.6= 0.76+4.23=
2.列竖式计算。(带☆的要验算)(12分)
☆4.32+5.69= 7.56-0.98= ☆20-5.79= 16.8+29.37=
3.计算下面各题,能简算的要简算。(9分)
3.46+4.48-5.27 5.68+15.46+4.32 8.29-(4.29-0.66)
4.计算下面阴影部分的面积。(9分)
二、认真读题,细心填空。(每空1分,共27分)
1.五(1)班的十名同学参加数学竞赛,平均成绩为91分,小丽得87分记作-4分;那么小红得95分应记作( )分;小亮得85分,记作( )分。
2.溧阳至宁德高速公路江苏段是国家高速公路的重要组成部分,全长23724米。
23724 米改写成用“千米”作单位的数是( )千米;总投资约3327000000元,横线上的数改写成用“亿”作单位的数并保留整数约是( )亿。
3.在括号里填上合适的数。
52平方千米=( )公顷 2000平方厘米=( )平方分米
43000000平方米=( )公顷=( )平方千米
4.看图写小数。
5.2个十和2个十分之一组成的数是( ),它的计数单位是( ),一共有( )个这样的计数单位。最高位和最低位上的两个“2”表示的数相差( )。
6.把两个完全一样的三角形拼成一个底是16厘米、高是5厘米的平行四边形,每个三角形的面积是( )平方厘米。一个梯形的上、下底之和是12厘米,高是6厘米,与它面积相等的平行四边形的底是12厘米,高是( )厘米。
7.一个三位小数和一个两位小数的近似数都是2.8,这两个小数最大相差( ),最小相差( )。
8.小玲在计算3.36减一个一位小数时,由于错误地把被减数和减数的末尾对齐,结果得到3.09。正确的结果应该是( )。
9.如图,将一个边长8cm 的正方形框架拉成一个平行四边形,平行四边形比正方形的面积少16cm ,那么平行四边形的高是( ) cm。
10.用3、1、9、0四个数字和小数点组成的两位小数中(每个数字必须用到),最大的数和最小的数相差( ),一共能组成( )个两位小数。
11.如图,BC=2AB,甲、乙两个三角形的面积和是 ,则三角形甲的面积是( )cm ,三角形乙的面积是( )cm 。
12.如图,小明家有一块长是12.4米的长方形地,爷爷想在这块长方形地里划出一个最大的正方形地养羊,奶奶想把剩下的地四面用竹篱笆圈起来养鸡。竹篱笆的长是( )米。
三、反复比较,精挑细选。(把正确答案的字母填在括号里)(7分)
1.学校准备新建一个足球场,选择面积是( )的土地比较合适。
A.100平方米 B.1平方千米 C.1公顷 D.10公顷
2.某市轨道交通2号线线路全长20.85千米。下面各图中,阴影部分可以表示20.85中“5”的意义的是( )。(下面每个大正方形都表示整数“1”)
3.女子 100米跑决赛前三名的成绩是小佳12.35 秒,柳柳 12.23 秒,笑笑12.27秒。下面各图中,( )最符合当时冲刺的画面。
4.计算如图图形的面积时,下面四个选项中可以体现“30×12+(9+30)×(20-12)÷2”算式过程的是( )。
5.如图所示,长方形的长均是40厘米,宽均是30厘米,A点为长方形上的任意一点,下图中有( )个图形阴影部分的面积是600平方厘米。
A.2 B.3 C.4 D.5
6.妈妈购物结账时,收银员把小票总金额看错了,把这个小数十分位上的7看成了1,个位上的6看成了9,找给妈妈20.9元。她应该找给妈妈( )元。
A.18.5 B.23.3 C.23.9 D.17.9
7.下列说法中,错误的有( )个。
①把一个平行四边形剪拼成长方形后,面积不变,周长变小;②没有最小的负数,最小的正数是0;③在0.3和0.5之间的一位小数只有1个;④计算时,在计算器上输入1.0030,其中有两个0可以不用输入;⑤计算小数加、减法和整数加、减法一样,要把对应数位上的数对齐;⑥两个面积相等的三角形,形状一定相同。
A.2 B.3 C.4 D.5
四、动手操作,实践探索。(6分)
按要求在下面的方格图中画图。(每个小方格表示1平方厘米)
(1)以AB 为底,画一个面积为16平方厘米的平行四边形。(2分)
(2)再分别画一个三角形和一个梯形,使它与平行四边形的面积相等,高也相等。(4分)
五、联系实际,解决问题。(22分)
1.新素养 运算能力 某公司测量五卷丝带的长度,以5米为标准(记作0米),比5米长的记为正.比5米短的记为负,将长度记录在下表中。
产品编号 1 2 3 4 5
长度/米
(1)最短的是( )号丝带,实际长度是( )米。(2分)
(2)这五卷丝带的平均长度是多少米 (4分)
2.小杰、小林和小强去采摘园摘草莓,他们三人一共摘了24.6千克草莓。小杰和小林一共摘了14.8千克,小林和小强一共摘了13千克。他们三人各摘草莓多少千克 (6分)
3.先选取条件再解答。
湿地公园里有一个上底是12米、下底是20米、高是8米的等腰梯形玫瑰园,如果在这个梯形中划出一个最大的 种植郁金香(填序号),那么种植玫瑰的面积是多少平方米 (5分)
①长方形 ②三角形
4.一块平行四边形地,如果将它的底增加8米,高不变,面积就增加176平方米;如果将它的高增加6米,底不变,面积就增加96平方米。原平行四边形的面积是多少平方米 (取同一组底及与其对应的高)(5分)
拓展提升
如图所示,正方形ABDC 的边长是 12厘米,三角形ABF 的面积比三角形DEF 的面积小12平方厘米。你能想办法求出DE 的长度吗 (10分)
期中素养监测卷
一、1.3.1 9.9 9.8 20 9.97 9.91 2.03 4.99
2.10.01 6.58 14.21 46.17
3. 3.46+4.48-5.27
=7.94-5.27
=2.67
5.68+15.46+4.32
=5.68+4.32+15.46
=10+15.46
=25.46
8.29-(4.29-0.66)
=8.29-4.29+0.66
=4+0.66
=4.66
4.(1)(3+8)×2÷2+3×5=26(dm )
(2)20×14-14×14÷2=182(cm )
(3)150×110-50×50-(150+50)×(110-50)
二、1.+4 -6
2.23.724 33
3.5200 20 4300 43
4.0.005 0.05 0.1 0.116
5.20.2 0.1 202 19.8
6.40 3
7.0.099 0
8.0.66 [解析]由题意知错误的减数=3.36-3.09=0.27,因为正确的减数是一位小数,故正确的减数是2.7,正确的结果应该是3.36-2.7=0.66。
9.6 10.82.71 18 11.4 8
12.24.8
三、1. C 2. A 3. A 4. B 5. D 6. B
7. B[解析]②中,0既不是负数,也不是正数,故②错;④中,在计算器上输入 1.0030,其中只有末尾1个0可以不用输入,故④错;⑥中,两个面积相等的三角形,形状不一定相同,故⑥错。①③⑤都正确,故选B。
四、示例:(1)(2)如图所示。
五、1.(1)3 4.87
(2)(5×5+0.05+0.07-0.13+0.09-0.08)÷5=5(米)
答:这五卷丝带的平均长度是5米。
2.小强:24.6-14.8=9.8(千克)
小杰:24.6-13=11.6(千克)
小林:14.8-11.6=3.2(千克)
答:小林摘了3.2千克,小强摘了9.8千克,小杰摘了11.6千克。
3.① (12+20)×8÷2=128(平方米)
12×8=96(平方米)
128-96=32(平方米)
答:种植玫瑰的面积是32平方米。
② (12+20)×8÷2=128(平方米)
20×8÷2=80(平方米)
128-80=48(平方米)
答:种植玫瑰的面积是48平方米。
4.(176÷8)×(96÷6)=352(平方米)
答:原平行四边形的面积是352平方米。
[解析]把原平行四边形的底增加8米,高不变,所增加的部分是一个平行四边形,这个平行四边形的高是176÷8=22(米),原平行四边形和新增加的平行四边形的高相等,所以原平行四边形的高也是22米。同理求出原平行四边形的底是96÷6=16(米)。因此原平行四边形的面积是 22×16=352(平方米)。
拓展提升
12×12+12=156(平方厘米)
156×2÷12-12=14(厘米)
答:DE 的长度是14厘米。

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