资源简介

(
初三素养体验活动答题纸
物理学科
)
(
注意事项：
采用网上阅卷在右侧
用
2B
铅笔在“考生号”处填涂考生号，正确方法是：
。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。
作答选做题时，须将选做题的试题组所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
保持卡面清洁，不要折叠。
) (
九年级（ ）班 姓名（ ）
考 生 号
)
(
条形码粘贴处
)
(
缺考标记：
)
(
第 1 卷 选择部分（24分）
)
(
1
2
3
4
5
C
A
B
D
C
A
B
D
C
A
B
D
C
A
B
D
C
A
B
D
6
7
8
9
10
C
A
B
D
C
A
B
D
C
A
B
D
C
A
B
D
C
A
B
D
1
1
12
C
A
B
D
C
A
B
D
)
BABDB DACDC BB
(
第
Ⅱ
卷
非选择题
（用黑色墨水签字笔填写）
)
(
二、填空题
（本题共10小题，每空1分，共
31
分）
13.
0
50
14.
省力
B
靠近
变大
15.
弹性形变
动
弹性势
B
重力势
1
6
.
粗
轮轴
斜面
1
7
.
重力势
动
动
减小
1
8
.
3200
66.7%
200
19
.（3）
秒表
（4）
nmgh
/
t
（5）
A
20.
等于
小于
21.
大于
大于
5
:
3
22.
A
重力势能
)
(
请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域答案无效
)
(
三、解答题（本题共
7
小题，共4
5
分。解答24、25题时应有解题过程）
23.
（每图
2
分，共计
6
分）
2
4.
（
6
分）
⑴
8
00J
⑵
1
00w
⑶
9
0%
2
5.
（
6
分）
⑴
1
800N
⑵
3
3.3m
/
s
⑶
1
.8
×10
7
J
)
(

)
(
26.(8分)
⑴
木块被推动距离远近
转换
⑵
速度
相同
控制变量
⑶
m
A
<
m
C
<
m
B
和
⑷
不同高度
大
27.(
7
分)
⑴
匀速
⑵
74.1%
⑶
越重
⑷
0.54
⑸
越大
（绳与滑轮、滑轮与轴之间）摩擦力变大
⑹
C
28.(
8
分)
⑴
平衡
右
水平
⑵
F
1
l
1
=F
2
l
2
避免偶然性得出普遍结论
⑶
0.5
变大
⑷
3
/
4
29．(
4
分)
⑴
不是
⑵
省力
⑶
20
倾斜程度
)初三素养体验活动
物理学科
(时间：100分钟)
一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分，每题只有一个正确选项)
1.如图所示的四种用具，正常使用时属于费力杠杆的是（　　）
A．瓶盖起子 B．筷子夹食物
C．天平 D．压蒜器
2.下列关于做功的叙述正确的是（　　）
A．冰壶脱手后继续在冰面上滑动时，人对冰壶不做功
B．足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做功
C．马拉着车在平路上行驶，马对车不做功
D．人推汽车但没有推动，人对汽车做功
3.如图是筷子夹菜时的杠杆示意图，其中的一根筷子受阻力和动力方向都正确的是（　　）
A． B．
C． D．
4.如图，9.3阅兵时“运油-20”空中加油机正在给歼16战斗机加油，加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的（　　）
A. 动能增加，势能减小，机械能不变
B. 动能不变，势能不变，机械能不变
C. 动能减小，势能不变，机械能减小
D. 动能增加，势能增加，机械能增加
5.“五一”假期，小林和爸爸一起去登红山，小林用了15min登到山顶，爸爸用了20min登上了山顶，爸爸的体重是小林的1.5倍，则小林与爸爸的登山功率之比为（ ）
A. 9∶8 B. 8∶9 C. 1∶2 D. 2∶1
6.工人师傅要将重物提升，若不计滑轮重、绳重及摩擦，且工人师傅施加拉力不变，能一次性吊起最多重物的方法是（　　）
A B. C. D.
7.如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部以相同时间拉到顶部，拉力分别为F1和2，所做的功分别为W1和W2，其功率为P1和P2，则（　　）
A．F1＜F2，W1＝W2，P1＝P2 B．F1＜F2，W1＜W2，P1＜P2
C．F1＞F2，W1＞W2，P1＞P2 D．F1＜F2，W1＝W2，P1＜P2
8.把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，如图所示。下列说法中正确的是（　　）
A．铁锁摆回时一定会打到鼻子
B．铁锁最终会停下来是机械能消失了
C．铁锁由高处摆到低处的过程中重力势能主要转化为动能
D．铁锁上升的最大高度逐次降低，是由于受到重力作用
9.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（　　）
A．有用功减少，总功减少
B．有用功增加，总功增加
C．有用功不变，总功不变
D．有用功不变，总功减少
10.如图所示，将一把轻质米尺从中点O处支起，并在其两边分别挂四个钩码和两个钩码，此时米尺恰好平衡。下列增减或移动钩码的操作中，仍能使米尺继续保持平衡的是（　　）
A. 两边各加一个钩码
B. 两边的钩码各向外移动一格
C. 左边增加一个钩码，右边钩码向外移动一格
D. 左右两边的钩码各减少一个
第10题图 第11题图 第12题图
11.如图所示，完全相同的羽毛球甲和乙，分别从竖直放置的M管和N管中的A高度处同时静止释放，沿竖直方向经B高度处落至管底．M内的空气已全部抽出，甲下落过程中不受阻力；N内的空气未抽出，乙下落过程中所受空气阻力不可忽略。下列说法正确的是（　　）
A．甲通过B处时的动能等于乙通过B处时的动能
B．甲在B处的重力势能等于乙在B处的重力势能
C．从A运动到B的过程中，甲和乙所受合力大小始终相等
D．从A运动到B的过程中，重力对甲做的功大于重力对乙做的功
12.如图所示为《天工开物》中记载的用于汲水的桔槔，硬杆AB可绕固定轴O在竖直平面内转动，A端连接细杆，细杆下端悬挂水桶，B端悬挂配重。已知，水桶和细杆的总质量为4kg，桶中最多可以装入16kg的水。人对杆的作用力始终沿竖直方向，作用力最大为100N。忽略硬杆AB的质量、轴处的摩擦及空气阻力。g取10N/kg。为使汲水前、汲满水后硬杆AB均可以在水平位置平衡，且两次平衡时细杆均保持竖直，水桶均未接触水面，下列配重可以选用的是（ ）
A．12kg B．16kg C．22kg D．26kg
二、填空题(本题共10小题，每空1分，共31分)
13.小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其做匀速直线运动，若该物体在10s内移动5m，则在此过程中重力做功为______J，小华做功的功率是______W。
14.花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝，这时修枝剪刀属于______杠杆，它的支点在______点，要想更轻松剪断树枝，可以让树枝______（靠近/远离）支点。使用时，若在轴上加润滑油，则杠杆的机械效率将______（变大/变小/不变）。
第14题图 第15题图
15.在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，留下圆斑说明皮球下落到纸面上时发生了______，此时能量的转化过程是______能转化为______能，分析图中两个圆斑大小，还能知道，球从较高处下落形成的圆斑是图中______（选填“A”或“B”），这是因为在较高处的皮球______能大。
16.在生产和生活中，人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮，还有斜面和轮轴。如图所示，是用螺丝刀拧螺丝的情景。手柄______（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力，这是运用了________（填“斜面”或“轮轴”）；螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于________（填“斜面”或“轮轴”），螺纹密一些的螺丝钉拧起来更省力。
第16题图 第17题图
17.弧形轨道ab段光滑，bc段粗糙，小球从a点经最低点b运动至c点.从a到b的过程中，小球__________能转化为__________能，经过b点时，小球__________能最大，从b到c的过程中，小球的机械能__________（增大/不变/减小）。
18.如图所示已知斜面长为8m，斜面高为4m。小南同学用绳子沿斜面将重为800N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端。拉力大小为600N，绳重不计。小兵对木箱做的有用功______J；斜面的机械效率为______；斜面对物体施加的摩擦力为______N。
19.小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。
（1）用体重计测量自己的质量m；
（2）估测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；
（3）用________（填测量器材）记录跳n次所用的时间t；
（4）数据处理：平均功率P＝________；
（5）小明和小华两人想比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则________。
A．频率相同，体重大的功率大 B．频率相同，跳的时间长的功率大
C．体重相同，频率高的功率小 D．体重相同，跳的时间长的功率大
20.如图所示，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用甲、乙两种方法使其一端缓慢抬离地面，若F甲和F乙始终竖直向上，则F甲______F乙，如果两种方法都将水泥板缓慢拉到竖直位置，不计空气阻力等因素，两次拉力做功W甲______W乙。 （两空均填“大于”、“小于”或“等于”）
21.甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的图像分别如图甲、乙所示（空气阻力忽略不计）。由图可知，甲车的动能_____（选填“大于”“小于”或“等于”）乙车的动能，甲车的功率_____（选填“大于”“小于”或“等于”）乙车的功率；经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为_________。
第21题图 第22题图
22.把常用的按钮式圆珠笔笔尖朝上，笔尾抵在桌面用力按下后放手，它会弹起很高。把它拆开后发现，它能弹起的原因是内部装有一根弹簧，如图甲所示。图乙中，A为按下后放手的时刻，B为按下后弹簧恢复原长的时刻，C为向上运动到最高点的时刻。弹簧的弹性势能在 ___________（选填“A”“B”或“C”）点最大。圆珠笔在B→C过程，动能转化为___________。
三、解答题(作图题每题2分，计算题要有解题过程每题6分,其余每空1分，共45分)
23.(6分)作图题
（1）如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于平衡状态，l1为动力F1的力臂，请在图中作出动力F1的示意图和F2的力臂。
（2）如图所示，要求人站在地上通过滑轮组提升重物，请用笔画线组装滑轮组；
（3）学校一块指示牌被风刮倒后如图所示，请在图中画出将指示牌扶起的最小力的示意图及其力臂（CD为底座）。
（1） （2） （3）
24.（6分）如图所示，工人用滑轮组提升重400N的物体，所用的拉力为250N，物体在10s内匀速上升2m，不计绳重及摩擦。求：
（1）工人对物体做的有用功；
（2）拉力的功率；
（3）若匀速提升重为900N的物体，此时滑轮组的机械效率。
25.（6分）某型号汽车发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N．在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：
（1）发动机所提供的牵引力大小；
（2）行驶速度的大小；
（3）行驶5min牵引力所做的功．
26.小明为了探究物体动能、重力势能的大小与哪些因素有关，做了如下实验：
（1）如图甲所示，实验中是通过_________________________判断钢球动能的大小，这种物理研究方法是__________法；
（2）由图甲可得出结论：物体质量一定，__________越大，动能越大；若要研究物体动能与质量的关系，则需将不同质量的钢球从斜面__________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，并观察记录，此结论要体现__________法；
（3）探究影响重力势能大小的因素时，小明用A、B、C三个物块分别从一定高度下落后打在三个相同的桩上，得到了如图乙所示的现象，分析可知A、B、C三个物块的质量由小到大关系是__________（A、B、C的质量分别用、和表示）。
（4）为了探究重力势能大小与高度的关系，应让质量相同的物体，从__________（选填“相同高度”或“不同高度”）由静止自由放下，结论：当质量一定时，物体所处的高度越大，重力势能越__________。
27. 如图所示，是小明“测滑轮组机械效率”的实验装置，测得的实验数据如下表：
实验次数 物重G/N 物体上升高度h/m 拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η
1 1 0.1 06 0.3 55.6%
2 2 01 1.0 0.3 66.7%
3 4 0.1 1.8 0.3
（1）实验过程中，应竖直向上______拉动弹簧测力计；
（2）第三次实验中滑轮组的机械效率是______（精确到0.1%）；
（3）分析表中实验数据可知，同一滑轮组，物重______，滑轮组的机械效率越高；
（4）若在第三次实验中，物体上升的速度为0.1m/s，则拉力F的功率为______W；
（5）根据表格中的数据分析可知：随着物重的增大，额外功______（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是_______________；
（6）小华也利用重为1N、2N、4N的物体进行了三次实验，每次测得的机械效率均大于小明的测量值，则小华测量值偏大的原因可能是______（填字母）。
A.测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方
B.弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升
C.所使用的动滑轮重力比小明使用的小
28.小明根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题：

（1）实验开始时，杠杆的位置静止如图甲所示，此时杠杆处于________（填“平衡”或“不平衡”）状态。小明通过调节杠杆右端的螺母向 （选填“左”或“右”）移动，使杠杆在 位置平衡，然后进行下面的实验探究；
（2）通过改变杠杆两边钩码的位置和个数使杠杆保持水平平衡，小明将实验数据记录在表中，分析数据可知杠杆的平衡条件是 （用公式表述）；多次实验的目的是 。
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 1.0 0.3 1.5 0.2
2 1.5 0.2 2.0 0.15
3 2.0 0.15 1.5 0.2
4 3.0 0.1 1.0 0.3
5 6.0 0.05 3.0 0.1
（3）如图乙，每个钩码重0.5N，当弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆水平位置平衡时，弹簧测力计示数为 N，如图所示当弹簧测力计由竖直拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
（4）小明对实验装置进行改装如丙图，杠杆的自重是G0，C点和A点，分别是杠杆总长度的处和处，小明两次将重为G的钩码分别挂在A点和C点，使钩码上升同样的高度，已知，两次机械效率分别是ηA和ηC，则＝ （不计摩擦）。
29. 如图所示是某一科学小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表：
斜面倾斜程度 物块重G（N） 斜面高h（m） 沿斜面拉力F（N） 斜面长s（m） 机械效率η
较缓 10 0.1 5.0 1
较陡 10 0.3 6.7 1 45%
最陡 10 0.5 8.0 1 62.5%
（1）沿斜面拉动木块时，使木块做匀速直线运动，此时的绳子对木块的拉力和斜面对木块的摩擦力_________（选填“是”或“不是”）平衡力。
（2）比较表中的数据，可知斜面是一种___________（选填“省力”或“费力”）的简单机械。
（3）计算当斜面较缓时的机械效率为___________%（结果精确到1%），由实验可得初步结论：斜面粗糙程度相同时，___________越大，机械效率越大。

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