河南省郑州市郑东新区玉溪初级中学2025-2026学年九年级上学期10月期中考试化学试题(无答案)

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河南省郑州市郑东新区玉溪初级中学2025-2026学年九年级上学期10月期中考试化学试题(无答案)

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11.如图是自来水厂净化水的主要步骤,下列说法正确的是
2025--2026学年上学期期中学情调研
A,能把过滤池和吸附池的位置颠倒
加混
加X试剂
1投药
B.加入的X试剂为活性炭
消毒
九年级化学试题卷
C.过滤池能除去水中溶解的色素和异味
取水口
沉淀池过滤池吸附池
(时间:60分钟分值:100分形式:闭卷)
清水池
D.到达用户的水是纯净物
一、
选择题(包括14个小题,每小题2分,共28分。每小题只有,个选项符合题意)
12.某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的
1.
成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中,其本意主要为化学变化的是
①没有给试管均匀加热:②试管外壁潮湿:③试管口没有略向下倾斜:④实验前没有检查装置

A.刻舟求剑
B.死灰复燃
C.木已成舟
D.积土成山
气密性;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥收集完氧气,先撤酒精灯。
2.“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不利于减少环境污染的是

A.①②③⑤
B.除④外
C.除⑥外
D.全部
A.回收各种废弃塑料
B.开发和利用新能源
13.下图为两种气体发生反应的示意图,其中相同的球表示同一种原子。下列说法中正确的是
C.工业废水任意排放
D.积极植树、造林、种草
●●+O0→●O+●O
3.主持测定了铟、铱、锑等相对原子质量的新值,为相对原子质量测定做出卓越贡献的中国科学
A.该反应的反应物分子不可分
B.该反应的生成物属于混合物
家是
C.该反应前后的原子种类没有发生变化D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
14.推理是一种重要的学习方法。下列说法正确的是
A.分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子
B.单质是由同种元素组成的,因此由同种元素组成的物质一定是单质
A.拉瓦锡
B.闵恩泽
C.门捷列夫
D.张青莲
4.空气污染指数是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污
C.氧化物中含有氧元素,因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物
染程度和空气质量状况。下列被计入空气污染指数的物质是
D.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的
p
A.二氧化氮
B.氧气
C.水蒸气
D.氮气
二、
填空题(包括4个小题,每空1分,共32分)
5.装运汽油或酒精的运输车上,所贴的危险化学品标志为
15.(1)空气中含量最高的气体是
;(2)地壳中含量最高的金属元素是
(3)构成氯化钠的阳离子是
16.正确的操作能保证实验的顺利进行。请根据下图分析下列问题:
(1)找出甲图操作中的一项错误
燃固体
腐蚀性物质
毒性物质
易燃液体
昌20
A
B
(2)用量筒量取20L液体时,若按乙图方法读数,则实际
6.下列物质属于纯净物的是
量取的液体体积
(填“多于”或“少于"”)20mL。



A.新鲜的空气
B.液氧
C.水泥砂浆
D.汽水
17.水是生命之源。某兴趣小组同学模拟象湖水变成自来水的部分净化过程如图。
7.下列物质在空气或氧气中燃烧,能生成白色固体的是
A.红磷
B.硫粉
C.木炭
D.铁丝
黄河水→沉降→过滤→吸附→…自来水
8.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子。下列物质中由原子构成的是
(1)实验室在过滤操作中玻璃棒的作用是
A.氯化钠
B.水
C.二氧化碳
D.汞
(2)生活中为了降低水的硬度,常采用的方法是
9.我国的5G通信芯片主要由氮化镓材料制成,如图是镓元素的相关信息。下列说法错误的是
18.元素周期表是化学学习的重要工具,右图是元素周期表的一部分。请回答以下问题:
A.镓属于金属元素
31 Ga
(1)镁原子的核外电子数为
11 Na 12 Mg 13 Al
B.稼原子的质子数是31
(2)等质量的钠和铝中,所含原子数较少的是

69.72


C.镓原子的相对原子质量是69.72g
19.下图是明明所做的关于氧气化学性质的部分知识网络:
22.99
24.31
26.98
D.镓原子的中子数是39
10.物质的性质决定用途,下列描述物质的性质和用途不正确的是
I能支持燃烧:如磷、硫、碳、铁、氢气燃烧等
A.氖—通电后发光—作电光源
B.铜—导电性—作导线
氧气
化学性质
·Ⅱ能使某些物质缓慢氧化:如-
--等
C.氮气—化学性质不活泼—作保护气
D.氧气—助燃性—作燃料
第1页(共4页)
第2页(共4页)(
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线
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
线
)
2025--2026学年上学期期中学情调研
九年级化学试题卷
(时间:60分钟 分值:100分 形式:闭卷 )
一、选择题(包括14个小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题意)
1.成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中,其本意主要为化学变化的是
A.刻舟求剑 B.死灰复燃 C.木已成舟 D.积土成山
2.“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不利于减少环境污染的是
A.回收各种废弃塑料 B.开发和利用新能源
C.工业废水任意排放 D.积极植树、造林、种草
3.主持测定了铟、铱、锑等相对原子质量的新值,为相对原子质量测定做出卓越贡献的中国科学家是
A.拉瓦锡 B.闵恩泽 C.门捷列夫 D.张青莲
4.空气污染指数是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列被计入空气污染指数的物质是
A.二氧化氮 B.氧气 C.水蒸气 D.氮气
(
易燃固体
腐蚀性物质
毒性物质
易燃液体
)5.装运汽油或酒精的运输车上,所贴的危险化学品标志为
A B C D
6.下列物质属于纯净物的是
A.新鲜的空气 B.液氧 C.水泥砂浆 D.汽水
7.下列物质在空气或氧气中燃烧,能生成白色固体的是
A.红磷 B.硫粉 C.木炭 D.铁丝
8.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子。下列物质中由原子构成的是
A.氯化钠 B.水 C.二氧化碳 D.汞
9.我国的5G通信芯片主要由氮化镓材料制成,如图是镓元素的相关信息。下列说法错误的是
A.镓属于金属元素
B.镓原子的质子数是31
C.镓原子的相对原子质量是69.72g
D.镓原子的中子数是39
10.物质的性质决定用途,下列描述物质的性质和用途不正确的是
A.氖——通电后发光——作电光源 B.铜——导电性——作导线
C.氮气——化学性质不活泼——作保护气 D.氧气——助燃性——作燃料
11.如图是自来水厂净化水的主要步骤,下列说法正确的是
A.能把过滤池和吸附池的位置颠倒
B.加入的X试剂为活性炭
C.过滤池能除去水中溶解的色素和异味
D.到达用户的水是纯净物
12.某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的
①没有给试管均匀加热;②试管外壁潮湿;③试管口没有略向下倾斜;④实验前没有检查装置气密性;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥收集完氧气,先撤酒精灯。
A.①②③⑤ B.除④外 C.除⑥外 D.全部
13.下图为两种气体发生反应的示意图,其中相同的球表示同一种原子。下列说法中正确的是
A.该反应的反应物分子不可分 B.该反应的生成物属于混合物
C.该反应前后的原子种类没有发生变化 D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
14.推理是一种重要的学习方法。下列说法正确的是
A.分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子
B.单质是由同种元素组成的,因此由同种元素组成的物质一定是单质
C.氧化物中含有氧元素,因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物
D.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的
二、填空题(包括4个小题,每空1分,共32分)
15.(1)空气中含量最高的气体是_________;(2)地壳中含量最高的金属元素是________;
(3)构成氯化钠的阳离子是_______。
16.正确的操作能保证实验的顺利进行。请根据下图分析下列问题:
(1)找出甲图操作中的一项错误________________________。
(2)用量筒量取 20mL 液体时,若按乙图方法读数,则实际
量取的液体体积______(填“多于”或“少于”)20mL。 甲 乙
17.水是生命之源。某兴趣小组同学模拟象湖水变成自来水的部分净化过程如图。
(
黄河水
)
(1)实验室在过滤操作中玻璃棒的作用是____________。
(2)生活中为了降低水的硬度,常采用的方法是______________。
11 Na 钠 22.99 12 Mg镁 24.31 13 Al铝 26.98
18.元素周期表是化学学习的重要工具,右图是元素周期表的一部分。请回答以下问题:
(1)镁原子的核外电子数为_____________;
(2)等质量的钠和铝中,所含原子数较少的是________。
19.下图是明明所做的关于氧气化学性质的部分知识网络:
(
氧气
化学性质

能支持燃烧:如磷、硫、碳、铁、氢气燃烧等

能使某些物质缓慢氧化:如
┈┈┈┈┈┈┈

)
(1)描述上图Ⅰ中硫在氧气中燃烧的现象________________________________________;
(2)在做铁丝燃烧实验时,需要事先在集气瓶内加水,目的是__________________________
____________;写出铁丝燃烧反应的文字或符号表达式________________________。
(3)举出上图Ⅱ中的一个实例____________________。
20.根据下列粒子的结构示意图回答问题:
A B C D E
(1)上述粒子在化学反应中易失电子的是________(填序号)。
(2)图中属于同种元素的粒子是__________(填序号)。
(3)写出粒子E的符号____________。
三、简答题(包括4小题,共20分)
21.宏微结合是化学学科特有的思维方法。请从分子角度解释下列生产生活中的现象。
(1)墙内开花墙外香。
(2)6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。
22.酒精是医疗及日常生活中常用的消毒剂。以下是对酒精的一些描述:①无色透明;②具有特殊气味;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤易燃烧;⑥可做酒精灯和内燃机的燃料;⑦是一种常见的溶剂和消毒剂。
根据以上描述,请写出酒精的物理性质和化学性质(各写一条即可)。
(2)请设计实验验证酒精的燃烧产物(要求写出实验操作、现象及结论)
水是生命之源,人类对水的研究从未停止过。
如图1、图2是关于水的两个实验。
(1)写出图1电解水反应的文字或符号表达式。
(
图2 水蒸发实验
) (
图1 电解水实验
)
由图1实验可知水是由什么组成的?
(3)从微观角度分析:图1和图2实验中两个变化的本质区别是什么?
(
图2
图3
)24.空气与我们的生活息息相关。有关空气组成的研究与发现对化学的发展做出了重要贡献。
(
X
)
(
Y
)
(1)二百多年前,拉瓦锡利用如图1装置,通过加热汞的方法来测定空气的组成。实验中,曲颈甑内一部分银白色的液态汞变成红色粉末,玻璃钟罩内出现什么现象?
(2)学校兴趣小组同学利用图2装置测定空气中氧气含量,并通过数字传感器记录集气瓶中气压、温度、氧气浓度随时间变化的情况,得图3所示数据。请回答以下问题:
①写出红磷燃烧的文字或符号表达式。
②红磷燃烧放出大量热,据此可以判断曲线X是___________(选填“氧气含量”、“温度”)随时间变化的曲线。
四、综合应用题(包括1小题,共20分)
25.某化学兴趣小组同学以“制取氧气”为主题开展项目式学习。
(
棉花
)【任务一】实验室制取氧气
A B C D E
甲同学选用装置A利用高锰酸钾制取并收集氧气,写出该反应的文字或符号表达式______
__________________________;实验中,试管口放棉花的目的是________________________。
(2)若选用C装置收集氧气,是因为氧气具_______________________的性质,实验结束后,发现收集的氧气不纯,可能的原因是____________________________。
(3)在学习了实验室制取氧气后,乙同学还想利用以上装置在实验室制取氢气,请你根据以下信息,选择实验室制取氢气的一套装置_________(填序号)。
(
面罩
)通常状况下,氢气是一种无色无味气体,密度小于空气,难溶于水;实验室常利用金属锌与硫酸溶液在常温下反应制取。
【任务二】家庭制取氧气
(4)小溪自制了一个家庭简易制氧机,如图所示。
①请你写出二氧化锰与过氧化氢溶液制取氧气反应的文字
或符号表达式_____________________________________。
②在面罩处验证装置内产生的气体为氧气的方法?
③为了弥补装置的不足,更好地监测氧气的流速,同学们发现可将装置中右侧饮料瓶中________(填“a”或“b”)端导管延长伸入水面以下。
【任务三】工业制取氧气
(5)如图是工业分离液态空气制取氧气的有关流程。
①由图可知,工业制取氧气属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
②从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点(填“高”或“低”)______。
第1页 (共4页) 第2页 (共4页)缺考填涂标记
2025-2026学年上学期期中学情调研九年级化学答题卡
姓名:
班级:
考号:
考场:
座位号:
贴条形码区
1、
主观题必须使用0.5毫米黑色签字笔填写。
2、
不得使用涂改液、修正带。
3、不得在打分框内书写、涂抹。
4、保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。

正确填涂■错误填涂 口 XO)
选择题(28分)
1 ABCD 4A]B]C]D]7ABC]D 10AB]C]D 13AB]C]D
2AB]C]D]5A[BCD]8ABC[D]11ABC[D]14ABCD]
3[A]LB][C][D]6[A]LB]CD9AB][C[D]12[A[B][C]LD
填空题(32分)
15.(6分)(1)
(2)
(3)
16.(4分)(1)
(2)
17.(4分)(1)
(2)
18.(4分)(1)
(2)
19.(8分)(1)
(2)
(3)
20.(6分)(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效第1页(共2页)
请使用2B铅笔填涂选择题答案选项及考号
三、简答题(20分)
21.(4分)(1)
(2)
22.(4分)(1)物理性质:
化学性质:
(2)】
23.(6分)(1)
(2)
(3)
24.(6分)(1)
(2)①

四、综合应用题(20分)
25(1).(4分)
25(2).(4分)
25(3).(2分)
25(4).(6分)①


25(5).(4分)①

请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效第2页(共2页)

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