资源简介

[江西]第四单元第七章综合评价
(时间:50分钟 满分:50分)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.鄱阳湖周边地区曾出现过血吸虫病疫情。下列疾病中属于传染病的是 ( )
A.贫血、佝偻病 B.糖尿病、高血压
C.麻疹、细菌性痢疾 D.冠心病、甲亢
2.南昌人过春节有“三个蛋一碗面”的待客习俗，若面食被诺如病毒污染，其传播途径属于 ( )
A.飞沫传播 B.饮食、水源传播
C.虫媒传播 D.接触传播
3.小李同学不慎感染流感，从传染病的角度分析，他的同学和家人属于 ( )
A.病原体 B.传染源
C.传播途径 D.易感人群
近期打开社交媒体，映入眼帘的、大家十分关注的就是有关“甲流”(甲型 H1N1流感)的信息，它是一种由病毒引起的传染病，感染后的症状主要表现为发热、咳嗽、肌肉酸痛，严重时还会引起肺炎或其他脏器的衰竭，感染人群逐渐从中小学生扩散到成年人，已经出现了流行的趋势。请完成4~5题。
4.近期赣州某中学因“甲流”停课，景德镇疾控中心迅速组织疫苗接种。关于流感疫苗的说法，正确的是 ( )
A.疫苗进入人体后，会刺激陶瓷厂工人的吞噬细胞产生抗体
B.接种疫苗后获得的免疫属于特异性免疫
C.甲流病毒属于传染源
D.从预防措施看，接种疫苗相当于切断传播途径
5.南昌某老字号“黄庆仁栈”药店建议甲流患者合理用药。以下做法正确的是 ( )
A.服药前仔细阅读说明书，确认成分与剂量
B.直接服用“樟树帮”中药秘方，无须医师指导
C.为提高药效，将赣南脐橙汁与抗生素混合饮用
D.未感染时每日服用连花清瘟胶囊预防
6.下列有关传染病的叙述正确的是 ( )
A.传染病的病原体都是肉眼不可见的微生物
B.传染病能传播，传染源、传播途径和易感人群三个环节缺一不可
C.艾滋病可以通过接触传播，所以要对艾滋病患者进行隔离
D.疟疾是由按蚊传播的，患者和按蚊都属于疟疾的传染源
7.支原体肺炎是由支原体引起的一种呼吸道传染病，多发生在秋冬时节。支原体比细菌小，有细胞膜、细胞质、DNA等结
构，但没有成形的细胞核，也没有细胞壁，下图为支原体结构示意图。下列相关叙述正确的是 ( )
A.支原体属于病毒
B.支原体是真核生物
C.支原体肺炎可通过空气传播
D.支原体是支原体肺炎的传染源
8.下图寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能之一。这一过程属于 ( )
A.第一道防线，特异性免疫
B.第一道防线，非特异性免疫
C.第二道防线，非特异性免疫
D.第三道防线，特异性免疫
9.尿毒症患者在肾脏移植成功后还要长期使用免疫抑制药物。下列相关说法错误的是 ( )
A.移植的肾脏相当于抗原
B.免疫功能越强越好
C.免疫并不总是对人体有益
D.免疫的本质是识别“自己”排除“非己”
10.免疫系统是人体内的“护卫队”，病菌、病毒、癌变细胞都被它视为“非己”。下列属于特异性免疫的是 ( )
A.皮肤的分泌物具有杀菌的作用
B.皮肤有炎症时局部发热
C.患过麻疹的人不再患麻疹
D.胃液能杀死大部分病菌
11.人类乳头瘤病毒(HPV)感染是诱发宫颈癌的主要因素，注射 HPV疫苗可预防宫颈癌，降低发病率。下列关于注射HPV 疫苗的叙述，不正确的是 ( )
A.注入的是抗原
B.为了保护易感人群
C.获得的免疫属于特异性免疫
D.可阻挡人类乳头瘤病毒再次进入人体
12.下列实例中，与江西“儿童免疫规划”的接种原理不一致的是
( )
A.井冈山市幼儿园接种百白破疫苗
B.为肝炎患者注射“鄱阳湖鱼腥草”提取物
C.南昌新生儿免费接种乙肝疫苗
D.赣州小学生接种麻疹疫苗
13.疫苗的安全问题备受关注，下列相关叙述正确的是 ( )
A.接种疫苗的目的是为了产生抗体控制传染源
B.接种一种疫苗可以预防大多数传染病
C.接种疫苗可以使人获得非特异性免疫
D.预防接种是在不发病的情况下使人产生抗体
14.机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓度变化如图所示。为了获得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施是 ( )
A.间隔一定时间重复接种
B.短期内连续接种两次
C.仅接种一次疫苗
D.混合接种不同疫苗
15.下图是藿香正气胶囊的说明书(节选)。下列有关叙述正确的是 ( )
藿香正气胶囊说明书 OTC 【功能主治】呕吐泄泻，外感风寒。 【用法用量】口服。一次4粒，一日2次。 【生产日期】2025年4 月11日 【有效期】3年
A.该药需凭医生开具的处方才能购买
B.为快速康复，一天吃4 次药
C.患支原体肺炎后，可口服该药治疗
D.服药后若有不良反应要立即停用并及时就医
16.生活中常常会遇到各种突发情况，掌握一些急救措施是非常必要的。下列急救措施错误的是 ( )
A.大静脉出血时，可用止血带压迫止血
B.遇煤气中毒者，迅速将其移至空气流通的地方
C.遇突发脑溢血者，立即将其搬动到床上，再拨打急救电话
D.遇溺水者，先清除其口鼻内的异物，再进行人工呼吸
17.江西“校园健康行动”提倡健康的生活方式。下列实例不利于青少年健康的是 ( )
A.保证8小时睡眠，午间远眺滕王阁
B.不吸烟，不喝酒，远离毒品
C.每日饮用“赣南脐橙汁”补充维生素
D.通宵背诵《滕王阁序》备战考试
18.关于探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验，下列说法错误的是 ( )
A.实验中需要用到显微镜
B.实验中要用蒸馏水设置对照实验
C.实验中需要配制不同浓度的烟草浸出液
D.同一组水蚤应在不同浓度烟草浸出液中做重复实验
19.同学们正处于生长发育的关键时期，选择健康的生活方式十分重要。下列属于学生的健康生活方式的是 ( )
A.合理营养，平衡膳食，积极锻炼身体
B.玩电子产品，打游戏，沉迷其中
C.喝果汁、可乐等饮料代替饮水
D.不能容忍身边同学的缺点和错误
20.心情愉快是青少年心理健康的核心。当心情不好时，我们应积极选择合适的方式进行调节。下列所述方式中不适宜的是 ( )
A.向知心朋友诉说自己的烦恼，甚至大哭一场
B.听音乐、打球、下棋等，分散自己的注意力
C.在学校受到委屈，放学回家对父母大发脾气
D.用摔枕头、打沙袋等方式，把烦恼宣泄出来
二、综合题(本大题共5 小题，每空1分，共30分)
21.(6分)阅读材料，回答下列问题。
甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。临近冬季，南昌市某中学暴发甲流疫情，患病学生咳嗽、打喷嚏时会将病毒扩散至空气中，周围人群吸入后可能感染。江西疾控中心将接种甲流疫苗作为核心防控措施进行推广。
小明同学出现发热、咳嗽等症状，经南昌大学第一附属医院确诊为甲流。校方立即采取以下措施：
①要求小明居家隔离治疗；
②开展“健康课堂”，教导学生咳嗽时用纸巾遮掩口鼻，纸巾投入专用回收箱，无纸巾时用手肘遮挡并及时洗手；
③每日定时开窗通风，并在教室放置艾草香囊以杀菌；
④创新课间运动形式，增强学生体质；
⑤全校师生佩戴医用口罩；
⑥组织未感染学生到疫苗接种点接种流感疫苗。
(1)甲流病毒通过呼吸道入侵时，学生鼻腔黏膜的纤毛可阻挡部分病毒，这属于人体的第 道防线，该免疫类型为 免疫。
(2)从免疫学角度分析，甲流疫苗可刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质—— 。若某人感染甲流康复后，其体内的抗体 (填“能”或“不能”)抵御乙流病毒。
(3)江西疾控中心建议：做课间操可提升 。从预防传染病角度分析，这属于 措施。
22.(6分)江西省鄱阳湖周边曾暴发禽流感疫情，病原体为H5N1病毒。科学家已研制出相应疫苗，并在推广前进行了动物实验：将未感染 H5N1的一群健康麻鸭分为A、B两组，
实验过程和结果如下。请回答相关问题。
A组麻鸭：注射 H5N1疫苗→10天后健康存活→20天后注射 H5N1 病毒→正常生活。
B组麻鸭：未注射疫苗→10天后健康存活→20天后注射H5N1病毒→全部死亡。
(1)构成H5N1病毒的化学成分是蛋白质和核酸，它相当于免疫学中的 。
(2)A组麻鸭 20天后仍能正常生活的原因是 。
(3)若给 A 组麻鸭注射疫苗后仅隔1天就注射病毒，推测其会 ，原因是 。
(4)实验中设置B组的目的是 。
(5)为防止疫情蔓延，上饶市对疫区3公里内的家禽进行捕杀，这种做法属于预防传染病中的 。
23.(6分)下表是“双黄连口服液”部分说明书，请根据所学生物学知识回答下列问题。
双黄连口服液 OTC 【功能主治】用于外感风热所致的感冒，症见发热、咳嗽等。 【用法用量】口服。一次1瓶，一日3次；小儿酌减或遵医嘱。 【生产日期】2023年12月21日 【有效期】24个月
(1)这种药是 (填“处方药”或“非处方药”)，该药物 (填“需要”或“不需要”)凭医师处方即可购买。
(2)老王最近有发热、咳嗽等症状，他去医院就诊，医生建议他服药两天，则他需要 瓶双黄连口服液。
(3)小明同学得了肠胃炎，他 (填“能”或“不能”)用这种药治疗。
(4)按照说明书上的生产日期，该药只能用到 年，2026年时 (填“可以”或“不可以”)服用本批次的这种药。
24.(6分)早晨锻炼时，有人手捂心脏部位突然晕倒，当你遇到此情境时，该怎么办 请回答：
(1)通过拍打和呼叫，查看患者有无意识。若没有意识，需要立即拨打 急救电话。
(2)图1中拨打急救电话的方式正确的是 (填字母)，理由: 。
(3)在救援过程中，若要判断患者有无心跳，可通过图2中 (填序号，下同)所示方法来判断；如发现患者无心跳，可实施胸外按压，正确按压部位是图 F 中的 (填序号)处；如发现患者无呼吸，可通过下图中 所示方法进行抢救。
25.(6分)江西赣南地区盛产脐橙，近年来部分青少年因长期过量饮用高糖“赣南脐橙汁”，出现糖尿病风险。某生物学兴趣小组以“长期过量饮用脐橙汁是否会诱发糖尿病”为主题开展实验探究：
①选择某品种发育状况相同的30只健康小鼠，随机均分为A、B两组;
②实验前连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值，计算各组平均值；
③A组每天喂食清水和饲料，B组喂食等量浓缩脐橙汁(模拟市售含糖饮料)和饲料；
④实验持续4周后，检测结果如下表：
组别 空腹血糖平均值/(mmol/L) 尿液中有无葡萄糖
实验前 实验后
A组 4.33 4.31 无
B组 4.32 12.76 有
(1)本实验的变量是 ，实验中控制单一变量的措施包括 (写出一点即可)。
(2)选择30只小鼠而非2 只的目的是 。
(3)实验结论是 。
(4)B组小鼠患病的原因主要是脐橙汁中含有大量糖类，长期过量摄入可能会导致胰岛细胞的 (填激素名称)分泌异常，引发血糖调节异常。
(5)作为学生，除控制饮品摄入外，请结合饮食习惯和生活方式提出预防糖尿病的建议： (至少写出两点)。
参考答案
1-5：CBDBA
6-10：BCCBC
11-15：DBDAD
16-20：CDDAC
21.（1）一；非特异性
（2）抗体；不能
（3）免疫力；保护易感人群
22.（1）抗原
（2）事先注射了H5N1疫苗，体内产生了H5N1抗体
（3）发病死亡；抗体的产生需要一定时间/疫苗尚未刺激淋巴细胞产生相应的抗体
（4）对照/进行对照
（5）控制传染源
23.（1）非处方药；不需要
（2）6
（3）不能
（4）2025；不可以
24.（1）120
（2）B；拨打电话要说清楚具体位置，病情
（3）D；②；E
25.（1）浓缩脐橙汁/是否饮用浓缩脐橙汁；两组小鼠发育状况相同/喂食饲料量相同
（2）避免偶然性，减小误差
（3）长期过量饮用脐橙汁会诱发糖尿病
（4）胰岛素
（5）少吃糖果，避免一次性吃太多水果/合理膳食，低糖饮食，适当运动

展开更多......

收起↑