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2025-2026学年上学期期中学情调研
就鞠、射柳、荡秋千、放风筝…宋朝人，无论文人武士还是大家闺秀
个战斗命令：“都卧倒，匍匐前进！”
几乎都会玩蹴鞠。人们趁着春融日暖，舒活筋骨，抖擞精神。
⑥所有的人都趴倒在雪地上，顺着山坡往上爬。光脚走在雪地上的动静
九年级语文试题卷
时期
春游特点
自然是比穿着鞋子走路的响声要小，但也不是一点声音没有，而匍匐着爬行
（时间：100分钟
分值：120分
形式：闭卷)
A
以浪漫闻名，《诗经》中的诗篇里可见春游内容
的效果就截然不同了，用悄无声息这个字眼来形容此时此刻吴铁锤和他带
一、积累与运用（共21分）
魏晋
领的队伍也并不为过。他们就这样反穿着单薄的棉衣裤，赤裸着双脚爬行在
冰冻的雪地上。
同学们最近对学习诗歌产生了浓厚兴趣，他们打算开展“走进诗歌
成为全民活动，不仅官家乘兴出游，民间百姓也喜爱郊游宴饮
⑦守卫着死鹰岭1419.2主阵地峰腰部的是美军麦卡锡中尉所在的连。
“豫’见美好”主题学习活动，小豫积极参与，为其助力。
宋朝
内容更加多元化，除传统活动外，还有体育活动，如D
整整一个白天都相安无事，陆战队员们绷紧的神经免不了松弛下来。夜幕降
1.小豫在写活动开场白时，遇到了一些问题，请帮忙解决。（共9分）
临以后，气温也在急剧地下降，麦卡锡和他的士兵躲在散兵坑里不停地踩脚
品诗记（一）
4活动的最后，班级准备举办一场诗词朗诵会，下面是小豫的发言稿，请
和拍打着双手，以抵御严寒的侵袭。
诗歌描绘美景，传递真情。读《沁园春·雪》，我能感受到毛泽东对恪
你将空缺的古诗词名句补充完整。(8分)
⑧周围一片宁静，只有漫山遍野的积雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美
守祖国山河的深情礼赞：读《周总理，你在哪里》，我能体会到人民
朗读诗词，可以让我们变得越来越美好。韩愈面对“左迁”现实，坦
国士兵们昏昏欲睡，麦卡锡不停地喊叫着他们，把他们一个一个从即将到来
对周总理的深切思念：读《我爱这土地》，我能体悟到艾青借鸟的①
陈心志“①
,肯将衰朽惜残年”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)，
的梦境中拉出来。黑夜是中国人的白天，中国人总是在夜间进攻，他们善于
(撕嘶)哑的歌喉传达出的对祖国的赤诚热爱：读《乡愁》，我能感受到
不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚；刘禹锡虽遭贬谪，仍能以“②
在夜幕中发动袭击，麦卡锡经历过这样的教训，他惧怕夜幕，惧怕待在这黑
余光中对亲人、对祖国的深深眷念：读《你是人间的四月天》，我能体会到
,③
”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
漆漆的荒山野岭上。麦卡锡的叫喊声凄厉而刺耳，显得十分神经质，听起来
林徽因抒发的如四月天般温柔美好的情感：而读《我看》，我似乎能瞥」
来对新人辈出表示欣慰，表现出豁达的胸襟：范仲淹虽仕途不顺，仍能欣
不像是平日里的那个麦卡锡。本森下士感觉到他这个长官的神经即将崩溃
见穆旦笔下那丰润的青草、摇②
(曳拽)的树枝…品读诗歌
赏到“④
,⑤
”(《岳阳楼记》)的洞庭湖月夜的动静
⑨倦意一阵阵袭来，美国士兵路易斯的眼睛很快就闭上了，可是随之而
我的心灵便会得到滋养，向着精神的高地奋力攀登的目标。
相映之美景：欧阳修被贬为滁州知州，以“醉翁之意不在酒，⑥
来的噩梦把他从睡梦中惊醒，他梦到了中国人袭击他们的情景，在七零八落
(1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。(2分)
的枪声中他落荒而逃，拼命奔跑，想远离那奇怪和恐怖的枪声，然而他的这
①
(撕嘶)哑
摇②
(曳拽)
”(《醉翁亭记》)写出自己游山而意在言志的情怀：李
一努力纯属徒劳，他脚步蹒跚，奔跑了半天还只是在原地转圈，两条腿好像
(2)给下列画横线的字注音。(2分)
白人生道路艰难，借用姜尚、伊尹的典故，两句“⑦
不受自己控制。他使出了浑身的气力，拼命地蹬腿。他的腿在鸭绒睡袋中，
守
瞥
见
⑧
”[《行路难》（其一）]含蓄表达渴望得到朝廷重用的
心情。
睡袋拉扯着他的身体，使他从噩梦中醒来。
(3)画横线的句子存在句式杂糅的问题，请写出修改意见。(2分)
⑩一阵急促和铿锵的全属撞击的声音在山坡上兀然而起，紧接着是一
二、阅读与鉴赏（共32分）
片远远近近的呐喊声，好像堤坝突然决口，山体突然崩塌。麦卡锡一个激灵
品诗记（二）
(一)阅读下文，完成5—8题。（共16分）
清醒过来，下意识地感觉到这是中国人。中国人来了！
今天太难忘啦！河南现代诗歌让我变得“”(A坚韧不拔B.坚不
突袭
①伴随着铿锵的全属撞击声（麦卡锡当然不知道那是吴铁锤祖传的钢
可摧)。河南诗歌如同黄河之水，滔滔不绝，承载着千年的文脉，见证了诗
王筠
锣)，山洪暴发一般的喊杀声越来越近，爆炸声随之响遍了整个死鹰岭大大
坛的沧桑变化。这些诗歌不仅展现了河南深厚的文化底蕴，还激励着人们
①正是一夜中最为寂静的时刻，严寒笼罩着大地，山上一片肃然。只有
小小的阵地。几百颗手榴弹同时飞向黎明前寒冷的夜空，飞向美国人据守的
在面对困难时葆有向前的力量。它们传递的“文”“史”“魂”交融的精
西北方向柳潭里与东南方向下碣隅里的隆隆炮声打破了黎明前的黑暗。
山头要点，有的扔在了散兵坑前面，有的扔在了散兵坑后面，有的正好扔在
神能量，给热爱诗歌的人注入心灵底气。
②死鹰岭是横亘在柳潭里与下碣隅里之间的高山险岭，主阵地1419.2
了散兵坑里，麦卡锡和他的陆战队员们都蒙了。更要命的是，紧跟着爆炸的
2.小豫不知道横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从
高地卧伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方，它是美军陆战队的生死命门，也
硝烟和横飞的弹片，无数中国人冲进了他们的阵地，紧接着就是一场短兵相
括号中为其推荐一个，并简要说明理由。(3分)
是志愿军部队的一把尖刀。守住了这一片阵地，就等于在美国人的心脏上戳
接的混战…
了一刀子。所以师长和政委在电话里反复叮嘱吴铁锤，务必抢占并死守死鹰
②麦卡锡中尉见大势已去，下达了紧急撤退的命令。
坚韧不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。
岭诸阵地。
坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。
《现代汉语词典》（第7版）
③攻击部队排成了散兵线，悄悄地向山上摸去。几百人的部队都反穿着
5.请以吴铁锤的视角，简要概括小说故事情节。(4分)
单薄的棉衣光脚走在寒冷到极致的雪地上，冰铁一样的大地吸附着他们的
开端：我收到务必抢占并死守死鹰岭诸阵地的命令。
脚板，一阵阵疼痛渗透到他们的心脏、骨髓和每一个毛孔，就像是无数的铁
3好的春游历史像一首诗，且它就像是一幅画。小豫为了帮助大家了解春
发展：我带着队伍忍受着极寒天气趁夜换上山。
钉子扎进了他们的血肉，使他们本来就冻伤冻肿的脚板饱受着加倍的苦难
游的历史文化，利用DeepSeek搜集了古人春游踏青的相关资料，请你根
高潮：
但他们全都紧咬着牙关，以免打战的牙齿惊扰了山头上美国人的好梦。
据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。(4分)
结局：
④孙友壮腾出手来摸了摸他的一双大脚，脚板面子黏糊糊的一片，他知
先秦时就已经有了春游，那个时期的郊游以浪漫闻名。《诗经》中的
道那是流出的血水。孙友壮管不了那么许多，甩开了膀子，几乎是大步流星
诗篇里常常可见有关春游的内容。魏晋时期的文人常借踏青之机交游，这
6.小说中多次描写雪地和天气的寒冷，有什么作用。(4分》
地走在了散兵线的最前面，走在了吴铁锤的身旁。不一会儿双脚就麻木了，
是他们陶治情操的一种方式。流连于山水之间，他们一起品茶、饮酒、赋
好像是两根僵硬的木头戳在冰冷的雪地上。
7.结合小说内容，请你全面分析志愿军这次突袭成功的原因。(4分)
诗。到了唐代，春游已成了一项全民活动，主要在上已、寒食、清明时节
⑤到了半山腰，吴铁锤抬起胳膊压了压，先是近处后是远方，先是身边
展开。那时，不仅官家喜爱乘兴出游，百姓也喜爱郊游宴饮。宋朝的春游
后是两翼的部队，都停了下来。吴铁锤听了听，山上山下一片寂静，美国人
8.请以“这盛世，如您所愿”为开头写一段话，表达你对志愿军的敬意。(4
内容更加多元化。除了赏花、品茶、写诗，人们还会开展一些体育活动：
没有一点动静，搞不好都在睡大觉。吴铁锤没有大意，低声下达了他的第二
分)
第1页（共4页）
第2页
(共4页)(
二、现代文阅读（共32分）
（一）5
.（4分）
高潮：
结局：
6.（4分）
7.（4分）
8.（4分）
（二）
9.（
3
分）
首先，
然后，
最后，
1
0
.
（4分）
) (
1
1
.
（
4
分
）
12.
整本书阅读
（5分）
三、
古诗文阅读（共
1
3
分）
（
一
）
1
3
.
选择题
（2分）
14.（2分）
15.（4分）
16.（4分）
17.古诗文阅读（4分）
) (
2025
—
202
6
学年上学期
期中学情调研
九
年级
语文
答题卡
高一语文答题卡
姓名
:______班级:_______
考场
:_____
座号
: _____
正确 错误 缺考
填涂 填涂 标记
特别注意：
作答时请勿超出
实线
答题区；
考生请勿填涂缺考标记。
√
×
考生条形码粘贴处
) (


)
(
一、积累与运用（共2
7
分）
1.（
9
分）
（1）
哑
摇
（2）
恪
瞥
（3）
2
.
（3分
）
3.
（
4
分
）
A：
B：
C：
D：
4.（8分）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
)
(
)
(
九年级
语文
第
1
页
（共
6
页）
) (
九年级
语文
第
2
页
（共
6
页）
) (
九年级
语文
第
3
页
（共
6
页）
)
(
五
、写作（
5
0
分）
200
字
) (
400
字
600
字
) (
800
字
)
(
九年级
语文
第
4
页
（共
6
页）
) (
九年级
语文
第
6
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（共
6
页）
) (
九年级
语文
第
5
页
（共
6
页）
)(
※※※※※※※※※※
密
※※※※※※※※※※※※※※※※※※
封
※※※※※※※※※※※※※※※※※※
线
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
线
)
2025--2026学年上学期期中学情调研
九年级语文试题卷
（时间：100分钟 分值：120分 形式：闭卷 ）
积累与运用（共21分）
同学们最近对学习诗歌产生了浓厚兴趣，他们打算开展“走进诗歌 ‘豫’见美好”主题学习活动，小豫积极参与，为其助力。
1.小豫在写活动开场白时，遇到了一些问题，请帮忙解决。（共9分）
品诗记（一）
诗歌描绘美景，传递真情。读《沁园春·雪》，我能感受到毛泽东对恪______守祖国山河的深情礼赞；读《周总理，你在哪里》，我能体会到人民对周总理的深切思念；读《我爱这土地》，我能体悟到艾青借鸟的①______（撕 嘶）哑的歌喉传达出的对祖国的赤诚热爱；读《乡愁》，我能感受到余光中对亲人、对祖国的深深眷念；读《你是人间的四月天》，我能体会到林徽因抒发的如四月天般温柔美好的情感；而读《我看》，我似乎能瞥______见穆旦笔下那丰润的青草、摇②______（曳 拽）的树枝……品读诗歌，我的心灵便会得到滋养，向着精神的高地奋力攀登的目标。
（1）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。（2分）
①______（撕 嘶）哑 摇②______（曳 拽）
给下列画横线的字注音。（2分）
恪______守 瞥______见
（3）画横线的句子存在句式杂糅的问题,请写出修改意见。（2分）
品诗记（二）
今天太难忘啦！河南现代诗歌让我变得“____”（A.坚韧不拔 B.坚不可摧）。河南诗歌如同黄河之水，滔滔不绝，承载着千年的文脉，见证了诗坛的沧桑变化。这些诗歌不仅展现了河南深厚的文化底蕴，还激励着人们在面对困难时葆有向前的力量。它们传递的“文”“史”“魂”交融的精神能量，给热爱诗歌的人注入心灵底气。
2.小豫不知道横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。（3分）
(
坚韧不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。
坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。
——
《现代汉语词典》（第
7
版）
)
3.好的春游历史像一首诗，且它就像是一幅画。小豫为了帮助大家了解春游的历史文化，利用DeepSeek搜集了古人春游踏青的相关资料，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。(4分)
先秦时就已经有了春游，那个时期的郊游以浪漫闻名。《诗经》中的诗篇里常常可见有关春游的内容。魏晋时期的文人常借踏青之机交游，这是他们陶冶情操的一种方式。流连于山水之间，他们一起品茶、饮酒、赋诗。到了唐代，春游已成了一项全民活动，主要在上巳、寒食、清明时节展开。那时，不仅官家喜爱乘兴出游，百姓也喜爱郊游宴饮。宋朝的春游，内容更加多元化。除了赏花、品茶、写诗，人们还会开展一些体育活动：蹴鞠、射柳、荡秋千、放风筝……宋朝人，无论文人武士还是大家闺秀，几乎都会玩蹴鞠。人们趁着春融日暖，舒活筋骨，抖擞精神。
时期 春游特点
A 以浪漫闻名，《诗经》中的诗篇里可见春游内容
魏晋 B
C 成为全民活动，不仅官家乘兴出游，民间百姓也喜爱郊游宴饮
宋朝 内容更加多元化，除传统活动外，还有体育活动，如 D
4.活动的最后，班级准备举办一场诗词朗诵会，下面是小豫的发言稿，请你将空缺的古诗词名句补充完整。（8分）
朗读诗词，可以让我们变得越来越美好。韩愈面对“左迁”现实，坦陈心志“①________________，肯将衰朽惜残年”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚；刘禹锡虽遭贬谪，仍能以“②________________，③________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）来对新人辈出表示欣慰，表现出豁达的胸襟；范仲淹虽仕途不顺，仍能欣赏到“④__________，⑤__________”（《岳阳楼记》）的洞庭湖月夜的动静相映之美景；欧阳修被贬为滁州知州，以“醉翁之意不在酒，⑥_________________”（《醉翁亭记》）写出自己游山而意在言志的情怀；李白人生道路艰难，借用姜尚、伊尹的典故，两句“⑦________________，⑧_______________”[《行路难》（其一）]含蓄表达渴望得到朝廷重用的心情。
二、阅读与鉴赏（共32分）
（一）阅读下文，完成5—8题。（共16分）
突袭
王筠
①正是一夜中最为寂静的时刻,严寒笼罩着大地,山上一片肃然。只有西北方向柳潭里与东南方向下碣隅里的隆隆炮声打破了黎明前的黑暗。
②死鹰岭是横亘在柳潭里与下碣隅里之间的高山险岭,主阵地 1419.2高地卧伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方,它是美军陆战队的生死命门,也是志愿军部队的一把尖刀。守住了这一片阵地,就等于在美国人的心脏上戳了一刀子。所以师长和政委在电话里反复叮嘱吴铁锤,务必抢占并死守死鹰岭诸阵地。
③攻击部队排成了散兵线,悄悄地向山上摸去。几百人的部队都反穿着单薄的棉衣光脚走在寒冷到极致的雪地上,冰铁一样的大地吸附着他们的脚板,一阵阵疼痛渗透到他们的心脏、骨髓和每一个毛孔,就像是无数的铁钉子扎进了他们的血肉,使他们本来就冻伤冻肿的脚板饱受着加倍的苦难。但他们全都紧咬着牙关,以免打战的牙齿惊扰了山头上美国人的好梦。
④孙友壮腾出手来摸了摸他的一双大脚,脚板面子黏糊糊的一片,他知道那是流出的血水。孙友壮管不了那么许多,甩开了膀子,几乎是大步流星地走在了散兵线的最前面,走在了吴铁锤的身旁。不一会儿双脚就麻木了,好像是两根僵硬的木头戳在冰冷的雪地上。
⑤到了半山腰,吴铁锤抬起胳膊压了压,先是近处后是远方,先是身边后是两翼的部队，都停了下来。吴铁锤听了听,山上山下一片寂静,美国人没有一点动静,搞不好都在睡大觉。吴铁锤没有大意,低声下达了他的第二个战斗命令：“都卧倒，匍匐前进!”
⑥所有的人都趴倒在雪地上,顺着山坡往上爬。光脚走在雪地上的动静自然是比穿着鞋子走路的响声要小,但也不是一点声音没有,而匍匐着爬行的效果就截然不同了,用悄无声息这个字眼来形容此时此刻吴铁锤和他带领的队伍也并不为过。他们就这样反穿着单薄的棉衣裤,赤裸着双脚爬行在冰冻的雪地上。
⑦守卫着死鹰岭 1419.2主阵地峰腰部的是美军麦卡锡中尉所在的连。整整一个白天都相安无事,陆战队员们绷紧的神经免不了松弛下来。夜幕降临以后,气温也在急剧地下降，麦卡锡和他的士兵躲在散兵坑里不停地踩脚和拍打着双手，以抵御严寒的侵袭。
⑧周围一片宁静,只有漫山遍野的积雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美国士兵们昏昏欲睡,麦卡锡不停地喊叫着他们,把他们一个一个从即将到来的梦境中拉出来。黑夜是中国人的白天,中国人总是在夜间进攻,他们善于在夜幕中发动袭击,麦卡锡经历过这样的教训，他惧怕夜幕,惧怕待在这黑漆漆的荒山野岭上。麦卡锡的叫喊声凄厉而刺耳,显得十分神经质,听起来不像是平日里的那个麦卡锡。本森下士感觉到他这个长官的神经即将崩溃。
⑨倦意一阵阵袭来,美国士兵路易斯的眼睛很快就闭上了,可是随之而来的噩梦把他从睡梦中惊醒,他梦到了中国人袭击他们的情景,在七零八落的枪声中他落荒而逃,拼命奔跑，想远离那奇怪和恐怖的枪声,然而他的这一努力纯属徒劳,他脚步蹒跚,奔跑了半天还只是在原地转圈,两条腿好像不受自己控制。他使出了浑身的气力,拼命地蹬腿。他的腿在鸭绒睡袋中,睡袋拉扯着他的身体，使他从噩梦中醒来。
⑩一阵急促和铿锵的全属撞击的声音在山坡上兀然而起,紧接着是一片远远近近的呐喊声,好像堤坝突然决口,山体突然崩塌。麦卡锡一个激灵清醒过来,下意识地感觉到这是中国人。中国人来了!
伴随着铿锵的全属撞击声(麦卡锡当然不知道那是吴铁锤祖传的钢锣),山洪暴发一般的喊杀声越来越近,爆炸声随之响遍了整个死鹰岭大大小小的阵地。几百颗手榴弹同时飞向黎明前寒冷的夜空,飞向美国人据守的山头要点,有的扔在了散兵坑前面,有的扔在了散兵坑后面,有的正好扔在了散兵坑里,麦卡锡和他的陆战队员们都蒙了。更要命的是，紧跟着爆炸的硝烟和横飞的弹片,无数中国人冲进了他们的阵地,紧接着就是一场短兵相接的混战…
麦卡锡中尉见大势已去,下达了紧急撤退的命令。
5.请以吴铁锤的视角，简要概括小说故事情节。（4分）
开端:我收到务必抢占并死守死鹰岭诸阵地的命令。
发展:我带着队伍忍受着极寒天气趁夜换上山。
高潮：
结局：
6.小说中多次描写雪地和天气的寒冷，有什么作用。（4分）
7.结合小说内容，请你全面分析志愿军这次突袭成功的原因。（4分）
8.请以“这盛世，如您所愿”为开头写一段话，表达你对志愿军的敬意。（4分）
（二）阅读下文，完成9—11题。（共11分）
文风贵在“诚” 郭杰
①如果说，文章是通过组织严谨的书面语言记述事实、表达情感、阐发思想，那么，由此形成的风格特点，就是“文风”。不同时代、不同文体、不同用途，文风的要求也不同。但千百年来绵亘于中国文化传统中关于文风的共识，就是“诚”。孔子说：“修辞立其诚。”这是关于文风问题的指南。《说文解字》云：“诚，信也。从言，成声。”可见，所谓“诚”，就是主客统一、心口统一的语言表达。“诚”字作为文风要求，至少体现在三方面：
②首先，文风贵在“诚”，要求事实记述的真实性。中国有着辉煌灿烂的悠久历史，具有完备严谨的历史著述体系，从先秦史籍到二十五史，都特别重视历史记述的真实性。浩如烟海的史部著述以及数量众多的传状谱牒、碑铭序跋等叙述性文体，强调事实记述的真实性，而且在议论、说明、抒情等各类文体中，真实性同样是必不可少的前提。
③其次，文风贵在“诚”，要求情感表达的真实性。要想感动别人，先要感动自己；既要符合事实，更要由衷而发。李白诗作《北风行》，其名句“燕山雪花大如席”，以夸张手法叙写大雪严寒，情景交融，真实蕴乎其间。鲁迅先生《漫谈“漫画”》文中说：“‘燕山雪花大如席’，是夸张，但燕山究竟有雪花，……如果说‘广州雪花大如席’，那可就变成笑话了。”无数文学作品以其真挚之情，产生了感人肺腑的艺术效果，正如刘勰《文心雕龙》中所谓：“昔诗人什篇，为情而造文。”同时，还有更多非文学的实用性文章，如李斯《谏逐客书》、贾谊《过秦论》、诸葛亮《出师表》等，也表现出文风之“诚”，以真情实感引人共鸣，成为千古名篇。
④再次，文风贵在“诚”，要求思想阐发的真实性。好的文章，不是简单浮泛的论说，而是能紧紧抓住问题，在思想阐发中闪耀智慧火花。毛泽东同志高度重视文风问题。1942年2月，他在中共中央党校开学典礼上指出：“马克思列宁主义理论和中国革命实际，怎样互相联系呢？拿一句通俗的话来讲，就是‘有的放矢’。‘矢’就是箭，‘的’就是靶，放箭要对准靶。”围绕实际问题，避免空洞无物，理论与实际相结合，从历史中发现规律，在现实中提炼智慧，以言简意赅的形式，把深刻思想阐发出来，正是文风之“诚”的要义所在。
（选自《光明日报》2025年4月20日，有删改）
9.简述第④段的论证过程，在下面横线处填写适当的内容。（3分）
首先，_______________________________________________；
然后，______________________________；最后，_____________
__________________________________________________________。
10.下列材料可以作为第几段的论据，请说明理由。（4分）
《左传》所载太史三兄弟对史实秉笔直书、宁死不屈的事迹，就典型反映了坚持真实、以“诚”为贵的求实精神。
11.结合选文内容，谈谈你在写作时应该怎样体现文风的“诚”。（4分）
（三）整本书阅读，完成12题。（共5分）
12.玉溪中学九年级开展“走进经典，好书共读”活动，请你从《艾青诗选》和《水浒传》中任选其一，结合名著内容写一则推荐语，向同学们推荐这部书。（提示：可从内容、主题等角度推荐）
A.《艾青诗选》 B.《水浒传》
三、文言文阅读（共13分）
（一）阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（《岳阳楼记》）
【乙】范文正公守邠州① ，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖②数人营理葬具者。公亟③令询之，乃寓居士人④卒于邠，将出殡近郊，赗⑤敛棺椁⑥皆所未具。公怃⑦然，即彻宴席，厚赒⑧给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
（选自《范仲淹罢宴》）
【注释】 ①邠（bīn）州：古州名。②缞绖（cuīdié）：丧服。此处用作动词，意为穿着丧服。③亟（jí）：急迫地。④寓居士人：寄居在外的读书人。⑤赗（fènɡ）：送给办丧事人家的东西。⑥棺椁（ɡuǒ）：泛指棺材。⑦怃（wǔ）：失意。⑧赒（zhōu）：救济。
13.下列选项中加点的词语,意思相同的一项是( )（3分）
A. 属予作文以记之 属引凄异（《三峡》）
B. 感极而悲者矣 其远而无所至极邪（《北冥有鱼》）
C. 暇日率僚属登楼置酒 率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）
D. 赗敛棺椁皆所未具 百废具兴（《岳阳楼记》）
14.把【甲】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
甲文中的“古仁人”和“迁客骚人”有什么不同？（4分）
16.为表现人物思想或精神品质，甲、乙两个文段在表达方式上有何不同
之处 请结合文章内容加以分析。（4分）
四、古诗文阅读（4分）
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
拟行路难（其六）
鲍 照
对案不能食，拔剑击柱长叹息。
丈夫生世会几时，安能蹀躞①垂羽翼②？
弃置罢官去，还家自休息。
朝出与亲辞，暮还在亲侧。
弄儿③床前戏，看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直④！
【注释】①蹀躞（diéxiè）：小步行走的样子。②垂羽翼：失意丧气的样子。③弄儿：逗小孩。④孤且直：孤高并且耿直。“孤”，也指“寒门庶族”，是和“世家大族”相对的社会阶层。六朝门阀林立，世族垄断政权，寒门士子很少有入仕升迁的机会。
17.后世认为李白的《行路难》虽然受到鲍照《拟行路难》的影响，但是两位诗人所表达的情感不尽相同。请结合诗歌具体内容，分析两首诗情感的异同。（4分）
五、感悟与表达（50分）
18.幼蝶积蓄力量，方能破茧而出；树根积蓄养分，故而枝繁叶茂；大海积蓄细流，成就壮阔波澜。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。但有些“积蓄”，也会带给我们生命不能承受之重，“积羽沉舟，群轻折轴”，羽毛虽轻，积多了也能把船压沉；东西虽轻，积多了也能把车轴压断。
（1）请以《积蓄________，精彩成长》为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③500字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）在学习、生活以及与他人的交往中，我们该如何看待“积蓄”？如何“积蓄”？这段文字带给你怎样的认识与思考？请自选角度，自拟题目，确定立意，写一篇议论文。
第1页 （共4页） 第2页 （共4页）2025--2026学年上学期期中学情调研
九年级语文答案
一、积累与运用
1.(1)嘶 曳 (2) 恪 kè 守 瞥 piē 见 (3)删去“的目标”。
2.我推荐A.坚韧不拔。（1分）文段强调河南现代诗歌激励人们在面对困难时葆有向前的力量，给予热爱诗歌的人心灵的底气，重点在于体现人的信念、意志因诗歌而变得坚定。根据《现代汉语词典》（第7版）提供的成语释义可知，“坚韧不拔”契合人们受诗歌影响后面对困难时的精神状态；而“坚不可摧”侧重形容事物非常坚固，难以被摧毁，多用来描述物体、防线等，不能用来形容人因诗歌而获得的精神力量。（3分，意思对即可）
3.A先秦、B借踏青交游陶冶情操，一起品茶、饮酒、赋诗
C唐代、D蹴鞠、射柳、荡秋千、放风筝
4.欲为圣明除弊事 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
浮光跃金,静影沉璧 在乎山水之间也 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边
阅读与鉴赏
（一）
5.高潮：我带着队伍向死鹰岭阵地发起突袭,和美军陆战队短兵相接。
结局：我们成功突袭,抢占了死鹰岭阵地。
6.①这是环境描写,交代了突袭时环境非常恶劣;②这是志愿军突袭成功的原因;③“雪地”和“寒冷”的天气推动了情节的发展;④志愿军和美军的行为形成了鲜明的对比,烘托出了志愿军英勇顽强、善于作战的形象。
7.这是正义的战争;②志愿军顽强无畏的精神:③志愿军有丰富的作战经验:④志愿军善于把握时机;⑤美军意志力不强,军心涣散。
8.示例:这盛世,如您所愿。神舟十三号上天““蛟龙”号人海,宇宙不再是个秘密:国事外交中,我们守护主权,据理力争;奥运会上,健儿奋勇夺金,为国争光。如今的中国,没有硝烟和战火,我们在宁静的校园里求学成长……所有这些,是你们用鲜血与生命创造的。我们向你们致敬!
（二）
9.①摆出分论点:文风贵在“诚”，要求思想阐发的真实性②用毛泽东的事例论证这个分论点
③总结强调“诚”的要义就是要理论与实际相结合，以言简意赅的形式，阐发深刻思想
第②段。（1分）第②段论述的观点是“文风贵在‘诚’，要求事实记述的真实性”，材料所举太史三兄弟的事例就反映了坚持真实，以“诚”为贵的求实精神，与第②段的分论点相契合。（3分，言之有理即可）
①写人叙事时，引用具体人物事迹或事件细节需有据可查，特别是数据出处，要确保事实准确。②抒发情感时，记叙文要结合个人真实经历，而非套用空泛表述；说明文可结合亲眼所见的经历，让呼吁更具感染力。③议论文写作，论点需立足现实问题，如讨论“青少年阅读”，可针对“碎片化阅读泛滥”的现状提出“深度阅读
12.【名著阅读】（4分）
【示例一】读《艾青诗选》总能让人在黑暗中看到光明，心生触动，觉得生活充满希望。艾青的诗充满了语言的张力，前半部分或平铺直叙，或澎湃激昂，到了诗的最后部分，则采用直抒胸臆的手法，使整首诗的情感得到喷发。从诗歌风格上看，新中国成立前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触抨击黑暗，讴歌光明；新中国成立后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生，值得阅读。
【示例二】《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说，也是中国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。书的前部分讲述了宋朝统治者腐朽凶残，官逼民反，108条好汉共同替天行道、锄强扶弱的故事；第七十回之后写宋江等被招安，攻辽，打方腊，最
后以悲剧收场。整本书形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也揭示了起义失败的历史原因，值得一读！
文言文阅读
13.C A项，同“嘱”，嘱托/连接；B项，极点/尽头；
C项，率领，带领；D项，备齐/同“俱”，全、皆。
14.在朝廷做官，则为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官，则替君主担忧。
15.“迁客骚人”的观物之情是阴风苦雨则悲，风和日丽则喜。“古仁人”则不然，他们“不以物喜，不以己悲”，无论是在朝还是在野，忧民忧君之心不改，具有“先忧后乐”的伟大襟怀。
16.【甲】文段首先运用了描写的表达方式，描写洞庭湖风平浪静的景象，恶劣天气与明丽天气时的景象，然后运用议论表现了迁客骚人的“览物之情”，进而表现了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。
（2分）【乙】文段则是运用叙述的表达方式，通过写范仲淹关心百姓疾苦而撤下宴席的故事，表现了他同情百姓、关心百姓疾苦的高尚品质。（2分）
附【乙】文参考译文：
范仲淹在邠州做太守时，闲暇的时候带领部属登上城楼摆下酒宴，还没有举起酒杯，（范仲淹）看见几个穿着丧服的人正在筹办装殓之物。他急迫地让人去询问情况，原来是寄居在外的读书人死在了邠州，将要埋葬在邻近的郊外，下葬时需要的棺材等物品都还没有备齐。范仲淹（听后）露出失意的样子，立即撤了酒席，给了很多钱救济他们，让他们能完成装殓这件事。在座的客人因此而感叹，甚至有流下眼泪的人。
17.相同点:表达了郁郁不得志的愤懑之情（怀才不遇的苦闷、愁苦）。（2分）不同点:李白在沉郁中振奋精神，坚定了“长风破浪”的信心，失意中仍怀有希望，表达了渴望建功立业政治理想（1分）；鲍照指出怀才不遇并非个别的现象，而是自古皆然，由抒写个人的失意情怀，上升到了揭发、控诉时世不公道的新高度（1分）。

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