资源简介

2025-2026学年八年级上学期期中学情调研
语文参考答案
一、积累与运用（共28分)
1.(1)(一字1分，共4分)yǒujiécànjuān(2)(一字1分，共4分)①瀚②缭③沧④振
2.①丰盈百姓的心灵生活②诠释河南的底蕴精神
③展示河南的美好形象④加强海峡两岸的联系
（意思对即可。一空1分，共4分)
3.(2分)②④①⑤③
4.(1)(2分)家国情怀引领河南国庆中秋“双节”假日旅游。
(2)(2分)总说：各位朋友，欢迎来到咱们“中原腹地、华夏之源”的河南！
选项一一一历史文化：一踏上这片土地，您踩的每一步都可能藏着千年故事。先说说咱河南的“历史底气”，
这里是八大古都占其四的地方：安阳是华夏文明发祥地，能去看3600年的商都殷墟、触摸甲骨文的温度；
洛阳是“十三朝古都”，龙门石窟的卢舍那大佛笑看千年，白马寺更是中国第一座官办寺院：开封的清明上
河园，能让您穿越回北宋汴京的繁华。要是喜欢武术，嵩山少林寺可别错过，这里是少林功夫的发源地，
看完武僧表演，才算懂了“天下武功出少林”的分量。
选项二一一特色美食：来河南，一定得尝尝河南的“烟火气”。早上来一碗胡辣汤，逍遥镇的浓郁、北舞渡
的醇厚，配着油饼或水煎包，一口下去浑身暖；中午必须安排郑州烩面，汤鲜面筋，再就着糖蒜，那叫一
个地道；要是去洛阳，可得体验“洛阳水席”，24道菜道道带汤，酸辣开胃；开封的灌汤包也别错过，咬开
小口先喝汤，再吃馅儿，满是鲜香。
选项三一一省情发展：河南可不只“有历史”，现在发展得特别给力！郑州是国家中心城市，“米字形”高
铁四通八达，从这出发去全国很多地方都方便：郑州航空港区还是全国首个航空港经济综合实验区，物流
能通全世界。作为农业大省，河南更是“中国粮仓”，每年产出的粮食能养活上亿人。而且现在咱还特别会
“玩”，《唐宫夜宴》《只有河南·戏剧幻城》这些文旅P火遍全国，让老祖宗的文化“活”了过来，既能让
您感受历史的厚重，也能体验现代的活力。
结语：希望各位朋友在河南能吃得开心、玩得尽兴，真正爱上这片既有故事、又有温度的土地！
5.(10分)①大漠孤烟直②长河落日圆③孤山寺北贾亭西④水面初平云脚低⑤山随平野尽⑥江入大荒
流⑦两岸连山⑧略无阙处⑨两岸石壁⑩五色交辉①晴川历历汉阳树②芳草萋萋鹦鹉洲（每句1分，共
10分，少写、漏写、错写均不得分)
二、现代文阅读（共22分)
6.(3分)①父亲带领工人建永安学校，与工人一同光着膀子垒墙，且一人承担多门课教学
②父亲让大学毕业生教师及家眷在自家住两年，同食却分文不收
③父亲多次上门劝说多子女家庭让所有孩子上学，许诺减免学杂费仍被拒，因孩子成绩差且教育理想难以
实现而痛心
7.(4分)这句话运用动作描写和心理描写，生动刻画了父亲对学生的深切关怀。“一会儿看看这个的脸，
1/32025-2026学年八年级上学期期中学情调研
语文 参考答案
一、积累与运用（共28分）
1.（1）（一字1分，共4分）yǒu jié càn juān（2）（一字1分，共4分）①瀚 ②缭 ③沧 ④振
2.①丰盈百姓的心灵生活 ②诠释河南的底蕴精神 ③展示河南的美好形象 ④加强海峡两岸的联系（意思对即可。一空1分，共4分）
3.（2分）② ④ ① ⑤ ③
4.（1）（2分）家国情怀引领河南国庆中秋“双节”假日旅游。
（2）（2分）总说：各位朋友，欢迎来到咱们“中原腹地、华夏之源”的河南！
选项一——历史文化：一踏上这片土地，您踩的每一步都可能藏着千年故事。先说说咱河南的“历史底气”，这里是八大古都占其四的地方：安阳是华夏文明发祥地，能去看3600年的商都殷墟、触摸甲骨文的温度；洛阳是“十三朝古都”，龙门石窟的卢舍那大佛笑看千年，白马寺更是中国第一座官办寺院；开封的清明上河园，能让您穿越回北宋汴京的繁华。要是喜欢武术，嵩山少林寺可别错过，这里是少林功夫的发源地，看完武僧表演，才算懂了“天下武功出少林”的分量。
选项二——特色美食：来河南，一定得尝尝河南的“烟火气”。早上来一碗胡辣汤，逍遥镇的浓郁、北舞渡的醇厚，配着油饼或水煎包，一口下去浑身暖；中午必须安排郑州烩面，汤鲜面筋，再就着糖蒜，那叫一个地道；要是去洛阳，可得体验“洛阳水席”，24道菜道道带汤，酸辣开胃；开封的灌汤包也别错过，咬开小口先喝汤，再吃馅儿，满是鲜香。
选项三——省情发展：河南可不只“有历史”，现在发展得特别给力！郑州是国家中心城市，“米字形”高铁四通八达，从这出发去全国很多地方都方便；郑州航空港区还是全国首个航空港经济综合实验区，物流能通全世界。作为农业大省，河南更是“中国粮仓”，每年产出的粮食能养活上亿人。而且现在咱还特别会“玩”，《唐宫夜宴》《只有河南 戏剧幻城》这些文旅IP火遍全国，让老祖宗的文化“活”了过来，既能让您感受历史的厚重，也能体验现代的活力。
结语：希望各位朋友在河南能吃得开心、玩得尽兴，真正爱上这片既有故事、又有温度的土地！
5.（10分）①大漠孤烟直 ②长河落日圆 ③孤山寺北贾亭西 ④水面初平云脚低 ⑤山随平野尽⑥江入大荒流 ⑦两岸连山 ⑧略无阙处⑨两岸石壁⑩五色交辉 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲（每句1分，共10分，少写、漏写、错写均不得分）
二、现代文阅读（共22分）
6．（3分）①父亲带领工人建永安学校，与工人一同光着膀子垒墙，且一人承担多门课教学
②父亲让大学毕业生教师及家眷在自家住两年，同食却分文不收
③父亲多次上门劝说多子女家庭让所有孩子上学，许诺减免学杂费仍被拒，因孩子成绩差且教育理想难以实现而痛心
7.（4分）这句话运用动作描写和心理描写，生动刻画了父亲对学生的深切关怀。“一会儿看看这个的脸，一会儿摸摸那个的头”是具体的动作，直观展现暴风雪后父亲急切确认学生安全的状态；“吓坏了”“生怕暴风雪伤着了学生”是心理活动，直接流露父亲对学生的担忧。两种描写结合，既体现了父亲作为校长的责任感，也凸显了他如长辈般对学生的慈爱，让人物形象更鲜活可感。
8.（3分）“大地没他的春天了”中，“春天”象征父亲毕生追求的教育理想和家庭的温暖；前文提到“永安学校不复存在”“老宅半塌陷、荒草萋萋”，说明父亲牵挂的教育事业和家庭场景已消逝，他所期待的“春天”（希望与活力）不再。“不再醒来”既指父亲离世的事实，也暗含他对现实的无奈——无需再为教育理想的落空而痛心，无需再因牵挂而“灵魂出游”伤感。整段以含蓄的语言，既表达了作者对父亲的思念，也流露了对父亲教育理想未能延续的惋惜，深化了“追忆父亲、致敬其品格”的主题。
9．（2分）合适。
内容上：三篇均为回忆性散文，且都通过典型小事塑造人物。《藤野先生》选取“批改讲义”“匿名信事件”等事写藤野先生，《回忆鲁迅先生》以“日常饮食”“工作细节”等小事写鲁迅，本文则通过“建学校”“带学生扫墓”“留教师住家”等具体事例写父亲；三者都避免了“全景式叙事”，而是以“小事件见大品格”，内容呈现方式一致。
主题上：三篇均以“追忆人物”为核心，且都通过人物描写传递崇敬与怀念之情。《藤野先生》表达对藤野先生“无民族偏见、严谨治学”的敬佩与怀念，《回忆鲁迅先生》展现鲁迅“平易近人、敬业”的形象及作者的崇敬，本文则通过父亲的教育经历，表达对父亲“负责、慈爱、执着理想”的怀念与敬意；三者都借人物品格传递积极价值观，主题方向契合。
综上，本文与两篇课文在内容选材、主题表达上高度一致，适合作为拓展练习，帮助学生巩固“通过典型事例分析人物品格、理解回忆性散文情感”的能力。
10．（2分）东京奥运会男子举重67公斤级比赛中，我国选手谌利军绝地逢生，逆转夺冠。
11．（2分）（1）“行云流水”本指飘浮的云，流动的水用在句中形容谌利军最后的挺举动作流畅、利落，一气呵成，表达了作者对谌利军的赞美之情。
（3分）（2）运用侧面描写的方法，通过竞争对手对谌利军的赞美，表现出作者强烈的民族自豪感，激动之情溢于言表。
12.（2分）[A]面对比赛落后的情况，你当时是不是很着急？对自己接下来的挺举有没有把握？
[B]你怎样评价谌利军刚才的表现？你是如何看待这场比赛的？（或：你认为谌利军刚才的表现如何？对于这场比赛，你有什么想说的？）。
13．（2分）①奋勇拼搏的精神。抓举比赛中谌利军发挥失常，两次试举全部“砸锅”，他必须举出187公斤才能胜出，而这在小级别比赛中简直是不可能完成的任务，但他不灰心，不放弃，奋起拼搏。②沉着冷静的精神。从“我没有着急，我对自己的挺举很有信心”“迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！一系列动作如此流畅，仿佛行云流水”等内容可以看出，谌利军身处绝境时沉着冷静。
三、古诗文阅读（共15分）
14．（3分）（1）……的样子 （2）都，全 （3）返回
15．（2分）①怀民也还没有睡觉，（我们）一起在院子里散步。
16.（2分）示例一：愉悦。从“月色人户，欣然起行”的真情流露中可以感受到。
示例二：孤独。从“念无与为乐者”的知音难求的心境中可以感受到。
示例三：沉醉。从“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”的写意描述中可以感受到。
事例四：悠闲。从“但少闲人如吾两人者耳”的不胜感慨中可以感受到。
（2分，心情1分，词句1分。答出任意一例即可）
17.（4分）①【甲】文中用竹柏影子给人造成的错觉，侧面表现出月色的澄澈空明；②【乙】文通过月光下湖面的明亮澄澈、湖堤柳枝倒映湖面的清晰可见，侧面表现月色的清朗。（4分，每点2分。意思对即可）
18.（2分）A
19.（2分）“萋萋”是草木茂盛的样子，描绘了江中的鹦鹉洲芳草茂盛，一派生机勃勃的自然美景。而“凄凄”是草木凋零的样子，与诗意不符。
四、整本书阅读（5分）
20.（5分）A毛泽东 B周恩来平易近人/爱护部下 C朱德 爱好广泛
五、作文（50分）
略(
※※※※※※※※※※
密
※※※※※※※※※※※※※※※※※※
封
※※※※※※※※※※※※※※※※※※
线
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
线
)
2025--2026学年上学期期中学情调研
八年级语文试题卷
（时间：100分钟 分值：120分 形式：闭卷 ）
一、积累与运用（28分）
班级开展“知河南，爱河南”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。
1.探寻南阳卧龙岗，领略千年古都魅力。小组成员想用下面这段文字推介魅力南阳，里面有一些字词拿不准，请你判断。
江河浩hàn ① （翰 瀚）奔腾，滋养八方水土，孕育璀璨文明，镌刻锦绣中国。走进南阳这座历史悠久的古都，仿佛踏入了一幅绚丽多彩的画卷，令人眼花② （燎 缭）乱。古老的城墙在夕阳下泛着黝黑而沉稳的光泽，一砖一瓦似乎都在诉说着千年的③ （苍 沧）桑故事。诸葛草庐旁，偶尔传来的豫剧唱腔，高亢激昂，④ （振 震）聋发聩，让人不由自主地停下脚步，沉浸在那份独属于中原大地的楚风汉韵中。漫步于卧龙岗内，不时遇见当地居民，他们以一种质朴而热情的方式，讲述着这里的过往与现在，对于外来者的好奇与诘责，总是以宽容和笑容回应，展现着南阳人民的淳朴与好客。
（1）语段中的四个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。（4分）
黝黑（ ） 诘责（ ） 璀璨（ ） 镌刻（ ）
（2）语段中四个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（4分）
浩hàn ① （翰 瀚） 眼花② （燎 缭）乱 ③ （苍 沧）桑 ④ （振 震）聋发聩
2.小组成员收集了关于豫剧的一些材料，请根据下面的材料内容，帮他完成思维导图。要求：语言简洁，每处不超过10个字。（4分）
豫剧是河南的传统文化，也是中原人民的文化。它是与老百姓密切相关的地方戏曲艺术，在人们的生活中发挥着极大的娱乐和调节作用，丰盈着百姓的心灵生活。《花木兰》《穆桂英挂帅》等经典剧本，都加深了人们对河南的认识、印象，生动诠释了河南人民正义、侠义、友爱的河南底蕴精神。豫剧将独特的地方艺术特色、传统文化艺术与中原文化精神结合起来，也成了一张向省外展示河南美好形象的闪亮名片。豫剧还通过《园中之春》进入台湾，蕴藏着海峡两岸的血脉和情感的交流，加深了两地人民同根同祖的认识，也加强了中原与台湾文化的联系。
3.小组成员写了一段与河南农业发展有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。（2分）
“中原熟，天下足”的千年吟唱，在今日河南愈发铿锵有力。 。 。 。 。
。
①全国1/2的火腿肠、3/5的汤圆、7/10的水饺皆出自这里。
②这里不仅是全国粮食安全的“压舱石”，更以“粮头食尾”“农头工尾” 为抓手，奏响了现代农业的奋进乐章。
③如今，河南农产品不仅端上国人餐桌，更通过“四条丝绸之路”香飘全球，真正从“中原粮仓”迈向“世界餐桌”。
④依托“大粮仓”根基，河南不仅实现了小麦耕种收全程机械化，更催生出万亿级食品产业集群。
⑤这份底气既源于科技赋能，也来自品牌升级。
4.小组成员搜集了一则有关河南的新闻材料，请你帮助完成下面任务。（4分）
10月8日，2025年国庆中秋“双节”假期正式收官。“双节”期间，河南全省景区化身“红色海洋”，爱国氛围浓厚，银基国际旅游度假区推出“水下红旗秀”，嵖岈山、鸡公山景区步道挂千面红旗，云台山开展巨幅五星红旗传递活动，开封铁塔景区以菊颂为主题举办“我和我的祖国”快闪，大伾山景区举行“红歌快闪”，向祖国表达最真挚的祝福。安阳红旗渠风景区近百场实景演出再现修渠往事，新升级的分段式实景演出《干渴的记忆》，让游客真切感受60多年前的修渠岁月。
（1）请用一句话概括新闻内容。（不超过30字）（2分）
（2）假如你是一名河南导游，有外地朋友来豫旅游，由你来向他们推介河南，你会怎样介绍？（要求：从河南历史文化、特色美食、省情发展等方面任选一项介绍。）（2分）
5.在学校组织的秋游伏牛山研学活动中，面对巍巍秦岭余脉，小组成员运用本学期学过的古诗文写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。（10分）
“山川之美，古来共谈。”山川美景，或清幽，或雄奇，或秀丽……均显造化之妙。人们深入其中，往往流连忘返。在边塞，王维看到了“① ，② ”（《使至塞上》）的雄奇壮丽之景；在西湖，白居易看到了“③ ，④ ”（《钱塘湖春行》）的水天相接之景；在荆门，李白看到了“⑤ ，⑥ ”（《渡荆门送别》）的原野开阔之景；在三峡，郦道元看到了“⑦ ，⑧ ”（《三峡》）群山连绵不断之景；陶弘景看到了“⑨ ，⑩ ”（《答谢中书书》）山石五彩斑斓之景。
二、现代文阅读（22分） （一）阅读下文，完成6—9题。（共12分）
父亲的肖像
①父亲走了三十二年，他的影子却从未从我们心底和梦里消失。
②父亲盛年离世，他留给我们的形象，也就儒雅潇洒，从无老态。我还记得父亲过世后，我初来哈尔滨工作，去探望抚养过父亲几年的四爷爷，他见了我，也不顾我是女孩家，扯着一条白毛巾，失望地擦着泪说：“你不随你爸啊，你爸小时候那个好看！”四爷爷是第一次见我，那时我二十多岁，不算漂亮，但也不丑吧。而父亲自二十世纪五十年代因贫穷不能继续求学，自愿报名去了大兴安岭参加开发建设，再没回过哈尔滨。四爷爷记忆中父亲最后的形象，是他不到二十岁的模样。
③但不久前我突然接到故乡一封来信，说明父亲在别人眼里是其貌不扬的。写信者是父亲的生前同事，说是见到了父亲的几位学生，他们忆起父亲的几段往事，觉得很有意义，所以整理给我。
④其中一位回忆说，他十岁随父亲来到大兴安岭永安时，这里还没学校，所以他过了上学年龄却无书可读。一九六六年，新学校在永安东头开建了，他满心欢喜，每天都跑过去看。领着工人建校的校长姓迟，一个瘦弱的小伙子，个子不高，面貌寻常，和工人一起光着膀子举着土坯垒墙，满脸流汗，灰头土脸的。身为校长的父亲，一个人承担好几门课的教学。我向母亲求证这些细节，她说的确如此。父亲从哈尔滨高中毕业，是当年大兴安岭的人才了，所以一个人得兼多门课。
⑤父亲的学生还回忆到，一九七〇年清明节，父亲带领学生去烈士陵园扫墓。仪式结束，忽然间天昏地暗，暴雪袭来，学生们被狂风吹打得站不稳，父亲连忙让学生趴倒在地，然后再一个一个将他们转移到桥洞。待暴风雪止息，父亲吓坏了，一会儿看看这个的脸，一会儿摸摸那个的头，生怕暴风雪伤着了学生。
⑥能和我的记忆重叠上的，是信尾记叙的一件事，说是永安学校第一届小学生毕业时，父亲从家里端了一盆新烀的土豆和新炒的黄豆，师生们吃着土豆，嚼着黄豆，开着毕业式。这确实是父亲的风格。父亲喜欢把家中吃食拿给别人，也常把他喜欢的孩子带到我们家吃饭。
⑦父亲的善心和慷慨，本是人性的阳光，但投射回来的，有时却是阴霾。他欣赏人才，有一年从教育局为我们山镇学校要来一位大学毕业生做教师。因为学校还没建起教工宿舍，他就让这位新教师携着家眷，在我们家一住两年，吃一锅饭却分文不要，直到他们有了宿舍搬出。记得有一年涨工资，身为校长的父亲，把仅有的一个指标，给了另一位大学毕业的老师，因为先前住过我家的老师已涨过一次，谁知这位老师认定还应该是他调资，找我父亲去闹。父亲没满足他的要求，他把父亲对他的恩情，也一笔勾销了。父亲自此很难过。
⑧父亲做了二十年山镇学校的校长，直到辞世。我记得父亲最沮丧的一件事情是，北头有户人家多子多女，他们的父母不许所有孩子上学，只“派”去两三个，其余的在家跟他们干活，父亲几次三番上门相劝，可家长认定，一家有几个识数认字的就够了。父亲许诺减免部分孩子的学杂费，他们依然不允。以致后来他们看见父亲远远过来了，赶紧关门闭户。父亲无计可施，曾想让能接受教育的那几个孩子，回家将知识传与兄弟姐妹，可他们没一个成绩好的。父亲每每说起，痛心不已。
⑨我很感激这封故乡来信，唤醒了我对往事的一些回忆，父亲的学生帮我勾勒了他肖像的另一个侧面。如今永安学校不复存在，但校址还在，我们家半塌陷的老宅还在。我很担心父亲的灵魂出游时，对着空荡荡的校舍会伤感，怎么不闻读书声了呢？看见我家荒草萋萋的老院也会伤感，家里的烟囱咋不冒烟了呢？
⑩父亲大约明白大地没他的春天了，他不再醒来。（作者：迟子建。有删改）
6.作者叙述了父亲建学校办教育的哪些事情？请依据文章内容完成表格。（3分）
多种回忆视角勾勒父亲的肖像
学生的回忆 “我”的回忆
① ②
父亲带学生扫墓，暴雪后安全转移 父亲将增资指标给他人，先前的教师生怨情
首届学生毕业，父亲从家端来食物 ③
7.请从描写的角度赏析文中画横线的句子。（4分）
待暴风雪止息，父亲吓坏了，一会儿看看这个的脸，一会儿摸摸那个的头，生怕暴风雪伤着了学生。
8.结合文章内容，谈谈你对文章最后一段的理解。（3分）
9.小文想把本文作为《藤野先生》的拓展练习篇目你认为合适吗？请从内容和主题两个角度阐述。（2分）
（二）阅读下文，完成10～13题。（共10分） 绝地逢生！谌利军逆转夺冠
①187公斤！谌利军挺举还剩两次试举机会，必须拿下才可能翻盘夺冠！
②现场所有人都心跳加快，包括他的对手！这个重量，比他上一次试举一下加了12公斤之多，这在小级别比赛中简直是不可能完成的任务！
③迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！一系列动作如此流畅，仿佛行云流水，28岁的谌利军让杠铃稳稳地停留在他的头顶。
④金牌！一枚让人心脏跳出胸膛的金牌！一枚让所有人心服口服的金牌！
⑤东京奥运会男子举重67公斤级比赛的现场沸腾了，观众席上的中国队和代表团助威团尖叫出了最高分贝，大家忘情地拍着手跟随劲爆音乐的节拍舞动。
⑥中国男队领队激动地跳了起来，他说：“我的心脏都快承受不了了！这场比赛比我们预想得艰难，谌利军太棒了！”
⑦抓举比赛中，谌利军发挥失常，除了第一次试举成功举起145公斤，后面两次试举全失败。而谌利军的最大对手、26岁的哥部“砸锅”伦比亚对手莫斯奎拉越比越兴奋，以151公斤结束抓举，领先谌利军6公斤之多。
⑧挺举比赛开始，与莫斯奎拉同样举起175公斤后，莫斯奎拉率先以挺举180公斤、总成绩331公斤结束比赛，谌利军还有两次试举机会，必须举出187公斤才能以1公斤优势胜出。他做到了，仅仅用了一次机会，干脆利落！
⑨[A]“我没有着急，我对自己的挺举很有信心。”谌利军说。
⑩[B]男队主教练赛后表扬了谌利军，他说：“绝地逢生，谌利军反而彻底放开了！”这是于杰第四次以教练身份参加奥运会，他说：“这是我经历过的最艰难的一场奥运会比赛！永生难忘”
莫斯奎拉赛后有些失落，但是谈起谌利军，他诚恳地说：能和他一起经历这样一场比赛，我同样感到自豪。我只比他差1公斤：我未来会更加有动力去训练。
一直保持低调的中国举重协会主席赛后接受了记者的采访，他说：我们很多人流泪了！这场比赛对我们全队都是巨大鼓舞！今后的比赛，我们还会更加努力！（选自新华网，有删改）
10.通读全文，文章主要展现了哪一个重要时刻？请简要概括。（2分）
11.文中画线句是如何体现新闻特写语言生动形象的特点的？请赏析。
（1）赏析第③段中画横线句中的加点词语。（2分）
（2）从描写方法的角度赏析第 段中画线句。（2分）
12.根据[A][B]两处的回答，推测记者会提出什么问题。（2分）
[A]
[B]
结合文章内容，说说谌利军身上体现出的哪些精神使读者深受感染。（2分）
三、古诗文阅读（共15分）
（一）阅读下面两个文段，完成14～17题。（共11分）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】曾与印持①诸兄弟，醉后，泛小艇从西泠②而归。时月初上新堤，柳枝皆倒影湖中，空明摩荡③如镜中，复如画中。（节选自李流芳《题孤山夜月图》）
【注释】①印持：僧人名。②西泠：西湖的一座小桥。③摩荡：荡漾。
14.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（3分）
加点词语 方法提示 解释（填写文字）
欣然起行 成语联想法：肃然起敬 （1）然：
柳枝皆倒影湖中 关联教材法：每一字皆有数印（《活板》） （2）皆：
泛小艇从西泠而归 查阅字典法：①返回；②归还；③归向，归附；④归属，屈于；⑤结局，归宿 （3）归：
15.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
怀民亦未寝，相与步于中庭。
【甲】文中作者是怀着怎样的心情来赏月的？你是从哪些词句中读出来的？请试举一例，并简要分析。（2分）
【甲】【乙】两文分别是怎样从侧面表现月光皎洁的？请简要分析。（4分）
（二）阅读下面这首诗，回答18～19题。（共4分）黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
18.下列对诗作赏析有误的一项是（ ）（2分）
A.这首诗描写的景象前后三变，先是明丽如画，接下来神异渺茫，最后归于朦胧凄迷，风貌有别，诗意也生波澜。
B.诗作以“愁”字收篇，表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时照应开头，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。
C.颈联写登高所见，境界阔大，色彩鲜明。两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。
D.该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空、世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。
19.同学们在默写“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”时，“萋萋”经常错写成“凄凄”，请结合诗文内容对这两组词作辨析。（2分）
四、整本书阅读（5分）
20.读完《红星照耀中国》这本书后，为了帮助同学们整合阅读所得，语文课代表做了一份“领袖形象”专题梳理表，请根据下表所给内容，判断他们是谁，并根据典型事例概括其个性特点。（5分）
人物姓名 典型事例 个性特点
他青少年时期不愿意按照父亲的安排生活，从家里逃出来到新学堂读书。 有反抗精神
他把胳臂爱护地靠着“红小鬼”的肩膀，走过乡间田埂。
他喜欢运动，乒乓球打得很好，篮球也打个“不厌”；他喜欢读书，熟读政治、经济的书籍。
五、作文（50分）
21.阅读下面材料，完成作文。（50分）
世界“杂交水稻之父”袁隆平，一位真正的耕耘者！袁老有一句朴素的名言：“我不在家，就在试验田：不在试验田，就在去试验田的路上。”他在“背灼炎天光，是蒸暑土气”中演绎青春的华章，科研的硕果敬献党和人民，毕生的心血流淌在五谷丰登的广袤热土！恰同学少年，风华正茂；青春的火炬翩翩起舞，情感的飞瀑一泻万丈......
请以“把________________写进青春里”为题．写一篇文章。
要求：①请在横线上填写恰当的词语，如“拼搏”“乐观” “奉献”等；② 立意自定，文体自选（诗歌除外）；③ 文中不要出现真实的地区、校名、人名；④书写工整，不少于500 字。
第3页 （共4页） 第4页 （共4页）2025-2026学年上学期期中学情调研
挚的祝福。安阳红旗渠风景区近百场实景演出再现修渠往事，新升级的分段式实景演出《干渴的记忆》，让游客真
切感受60多年前的修渠岁月。
八年级语文试题卷
(1)请用一句话概括新闻内容。（不超过30字)(2分)
(时间：100分钟
分值：120分
形式：闭卷)
(2)假如你是一名河南导游，有外地朋友来豫旅游，由你来向他们推介河南，你会怎样介绍？（要求：从河南历
一、积累与运用(28分)
史文化、特色美食、省情发展等方面任选一项介绍。)(2分)
班级开展“知河南，爱河南”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善
5.在学校组织的秋游伏牛山研学活动中，面对巍巍秦岭余脉，小组成员运用本学期学过的古诗文写了一段感言，
1探寻南阳卧龙岗，领略千年古都魅力。小组成员想用下面这段文字推介魅力南阳，里面有一些字词拿不准，请
请你将空缺的古诗文名句补充完整。(10分)
你判断。
“山川之美，古来共谈。”山川美景，或清幽，或雄奇，或秀丽…均显造化之妙。人们深入其中，往往流连忘返。

江河浩hàn①（翰瀚）奔腾，滋养八方水土，孕育璀璨文明，镌刻锦绣中国。走进南阳这座历史悠久的
在边塞，王维看到了“①
-，②
”(《使至塞上》)的雄奇壮丽之景：在西湖，白居易
看到了“③
④
古都，仿佛踏入了一幅绚丽多彩的画卷，令人眼花②（燎缭）乱。古老的城墙在夕阳下泛着黝黑而沉稳
”(《钱塘湖春行》)的水天相接之景：在荆门，李白看到了
“⑤
⑥
(《渡荆门送别》)的原野开阔之景：在三峡，郦道元看到了
郑
的光泽，一砖一瓦似乎都在诉说着千年的③
(苍沧)桑故事。诸葛草庐旁，偶尔传来的豫剧唱腔，高亢
“⑦
,⑧
”(《三峡》)群山连绵不断之景：陶弘景看到了“⑨
激昂，④
(振震)聋发聩，让人不由自主地停下脚步，沉浸在那份独属于中原大地的楚风汉韵中。漫步
”(《答谢中书书》)山石五彩斑斓之景
于卧龙岗内，不时遇见当地居民，他们以一种质朴而热情的方式，讲述着这里的过往与现在，对于外来者的好奇
二、现代文阅读（22分)
(一)阅读下文，完成6一9题。（共12分）
与诘责，总是以宽容和笑容回应，展现着南阳人民的淳朴与好客。
父亲的肖像
(1)语段中的四个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(4分)
①父亲走了三十二年，他的影子却从未从我们心底和梦里消失
黝黑()
诘责()
璀璨()
镌刻(》
②父亲盛年离世，他留给我们的形象，也就儒雅潇洒，从无老态。我还记得父亲过世后，我初来哈尔滨工作，
(2)语段中四个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(4分》
去探望抚养过父亲几年的四爷爷，他见了我，也不顾我是女孩家，扯着一条白毛巾，失望地擦着泪说：“你不随你
爸啊，你爸小时候那个好看！”四爷爷是第一次见我，那时我二十多岁，不算漂亮，但也不丑吧。而父亲自二十世
浩han①
(翰瀚)眼花②」
(燎缭)乱③
(苍沧)桑④
(振震)聋发聩
纪五十年代因贫穷不能继续求学，自愿报名去了大兴安岭参加开发建设，再没回过哈尔滨。四爷爷记忆中父亲最
2.小组成员收集了关于豫剧的一些材料，请根据下面的材料内容，帮他完成思维导图。要求：语言简洁，每处不
后的形象，是他不到二十岁的模样。
超过10个字。(4分)
③但不久前我突然接到故乡一封来信，说明父亲在别人眼里是其貌不扬的。写信者是父亲的生前同事，说是见
豫剧是河南的传统文化，也是中原人民的文化。它是与老百姓密切相关的地方戏曲艺术，在人们的生活中发挥着
到了父亲的几位学生，他们忆起父亲的几段往事，觉得很有意义，所以整理给我。
极大的娱乐和调节作用，丰盈着百姓的心灵生活。《花木兰》《穆桂英挂帅》等经典剧本，都加深了人们对河南的
④其中一位回忆说，他十岁随父亲来到大兴安岭永安时，这里还没学校，所以他过了上学年龄却无书可读。一
认识、印象，生动诠释了河南人民正义、侠义、友爱的河南底蕴精神。豫剧将独特的地方艺术特色、传统文化艺
九六六年，新学校在永安东头开建了，他满心欢喜，每天都跑过去看。领着工人建校的校长姓迟，
个瘦弱的小
伙子，个子不高，面貌寻常，和工人一起光着膀子举着土坯垒墙，满脸流汗，灰头土脸的。身为校长的父亲，
术与中原文化精神结合起来，也成了一张向省外展示河南美好形象的闪亮名片。豫剧还通过《园中之春》进入台
个人承担好几门课的教学。我向母亲求证这些细节，她说的确如此。父亲从哈尔滨高中毕业，是当年大兴安岭的
湾，蕴藏着海峡两岸的血脉和情感的交流，加深了两地人民同根同祖的认识，也加强了中原与台湾文化的联系。
人才了，所以一个人得兼多门课。
⑤父亲的学生还回忆到，一九七。年清明节，父亲带领学生去烈士陵园扫墓。仪式结束，忽然间天昏地暗，暴
豫剧在生活中的作用
雪袭来，学生们被狂风吹打得站不稳，父亲连忙让学生趴倒在地，然后再一个一个将他们转移到桥洞。待暴风雪
止息，父亲吓坏了，一会儿看看这个的脸，一会儿摸摸那个的头，生怕暴风雪伤着了学生。
⑥能和我的记忆重叠上的，是信尾记叙的一件事，说是永安学校第一届小学生毕业时，父亲从家里端了一盆新
烀的土豆和新炒的黄豆，师生们吃着土豆，嚼着黄豆，开着毕业式。这确实是父亲的风格。父亲喜欢把家中吃食
拿给别人，也常把他喜欢的孩子带到我们家吃饭，
或
⑦父亲的善心和慷慨，本是人性的阳光，但投射回来的，有时却是阴霾。他欣赏人才，有一年从教育局为我们
山镇学校要来一位大学毕业生做教师。因为学校还没建起教工宿舍，他就让这位新教师携着家眷，在我们家一住
3.小组成员写了一段与河南农业发展有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将
两年，吃一锅饭却分文不要，直到他们有了宿舍搬出。记得有一年涨工资，身为校长的父亲，把仅有的一个指标，
句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。(2分)
给了另一位大学毕业的老师，因为先前住过我家的老师已涨过一次，谁知这位老师认定还应该是他调资，找我父
“中原熟，天下足”的千年吟唱，在今日河南愈发铿锵有力。
亲去闹。父亲没满足他的要求，他把父亲对他的恩情，也一笔勾销了。父亲自此很难过。
⑧父亲做了二十年山镇学校的校长，直到辞世。我记得父亲最沮丧的一件事情是，北头有户人家多子多女，他
①全国1/2的火腿肠、3/5的汤圆、7/10的水饺皆出自这里。
们的父母不许所有孩子上学，只“派”去两三个，其余的在家跟他们干活，父亲几次三番上门相劝，可家长认定，
②这里不仅是全国粮食安全的“压舱石”，更以“粮头食尾”“农头工尾”为抓手，奏响了现代农业的奋进乐章。
家有几个识数认字的就够了。父亲许诺减免部分孩子的学杂费，他们依然不允。以致后来他们看见父亲远远过
③如今，河南农产品不仅端上国人餐桌，更通过“四条丝绸之路”香飘全球，真正从“中原粮仓”迈向“世界餐
来了，赶紧关门闭户。父亲无计可施，曾想让能接受教育的那几个孩子，回家将知识传与兄弟姐妹，可他们没一
桌”
个成绩好的。父亲每每说起，痛心不己。
④依托“大粮仓”根基，河南不仅实现了小麦耕种收全程机械化，更催生出万亿级食品产业集群。
⑨我很感激这封故乡来信，唤醒了我对往事的一些回忆，父亲的学生帮我勾勒了他肖像的另一个侧面。如今永
⑤这份底气既源于科技赋能，也来自品牌升级，
安学校不复存在，但校址还在，我们家半塌陷的老宅还在。我很担心父亲的灵魂出游时，对着空荡荡的校舍会伤
4.小组成员搜集了一则有关河南的新闻材料，请你帮助完成下面任务。(4分)
感，怎么不闻读书声了呢？看见我家荒草萋萋的老院也会伤感，家里的烟囱咋不冒烟了呢？
10月8日，2025年国庆中秋“双节”假期正式收官。“双节”期间，河南全省景区化身“红色海洋”，爱国氛围浓
⑩父亲大约明白大地没他的春天了，他不再醒来。（作者：迟子建。有删改）
厚，银基国际旅游度假区推出“水下红旗秀”，嵖岈山、鸡公山景区步道挂千面红旗，云台山开展巨幅五星红旗传
6.作者叙述了父亲建学校办教育的哪些事情？请依据文章内容完成表格。(3分)
递活动，开封铁塔景区以菊颂为主题举办“我和我的祖国”快闪，大伾山景区举行“红歌快闪”，向祖国表达最真
第1页（共4页）
第2页（共4页）2025-2026学年上学期期中学情调研
八年级语文 答题卡
座号：
语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页）
l免费增值服务介绍u

组卷网
WwW.
8卷通组卷系统
zuu8n.XKw.G⊙m
y(https://www./)
组卷网(https:/zujuan.)
致力于提供K12教育资源方服务。
是旗下智能题库，拥有小初高全
√网校通合作校还提供高端杜群
学科超干万精品试题，提供智能组卷、
出品的《老师请开讲》私享直播课等
拍照选题、作业、考试测评等服务。
增值服务。
扫码关注
每日领取免费资源
扫码关注组卷网
回复“ppt”免费领180套PPT模板
解锁更多功能
回复“天天领券”来抢免费下载券2025-2026学年上学期期中学情调研
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
八年级语文答题卡
⑥
12.(2分)【A】
⑦
⑧
考场：
【B】
座号：
⑨
⑩
13.(2分)
注意事项
二、现代文阅读(22分)
1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清
贴条形码区
楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用
(一)(12分)
0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答
&
题：字体工整、笔迹清晰。
6.(3分)①
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出
三、古诗文阅读(15分)
②
区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题
缺考
无效。
此栏考生禁填
口
③
(一)(11分)
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
标记
5.正确填涂■
7.(4分)
14.(3分)(1)
(2)
(3)
15.(2分)
一、
积累与运用(28分)
8.(3分)
1.(1)(4分)
16.(2分)
杯
(2)(4分)
2.(4分)①
②
9.(2分)
17.(4分)
④
3.(2分)
(二)(10分)
(二)(4分)
4.(1)(2分)
18.(2分)IAIB1IC1ID1
10.(2分)
19.(2分)
(2)(2分)
11.(2分)(1)
四、整本书阅读(5分)
20.(5分)A
(2分)(2)
5.(10分)①
③
请在各题目的答题区域作答单超曲黑绝柜形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作釜顰中景色钜形驶框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答语超愚趣唤边恐定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
五、作文(50分)
题目：
语文第4页（共6页）厂
语文第5页（共6贡
语文第6页（共6页）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！

展开更多......

收起↑