解三角形 课件(共16张PPT)-2026届高三数学一轮复习

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解三角形 课件(共16张PPT)-2026届高三数学一轮复习

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(共16张PPT)
  边角互化——解三角形的抓手
01
02
03
考点三
考点一
考点二
例1 变式
利用正弦、余弦定理判定三角形的形状
和三角形周长有关的问题
和三角形面积有关的问题
例2 变式
例3 变式
[梳知识·逐点清]
1.正、余弦定理
在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC外接圆的半径,则
b2+c2-2bccos A
c2+a2-2cacos B
a2+b2-2abcos C
2Rsin B
2Rsin C
sin A∶sin B∶sin C
考点一 利用正弦、余弦定理判定三角形的形状
一般将边转化为角,得出角之间的关系与特点,从而判断三角形的形状。
或者将角转化为边,得出三边之间的关系,也能判断出三角形的形状。
本题也可由余弦定理推出
c2 + a2 <b2 而得出三角形是钝角三角形
讨论(1)
(2)
由正弦定理向角转化,由角的特点判断三角形形状
方法1:余弦定理+基本不等式
考点二 和三角形周长有关的问题
方法2:正弦定理+三角恒等变换+图象性质
正弦定理+三角恒等变换
考点三 和三角形面积有关的问题
方法2:正弦定理+三角恒等变换+图象性质
方法1:余弦定理+基本不等式
当遇到关于正弦的等式时,一般方法是根据正弦定理向角转化
其实当30° 且>0
方法总结:求三角形面积(或周长)的最值(或范围),一般可有两种思路:
1.余弦定理构造的等式中,结合基本不等式构造不等关系求得最值.
2.采用正弦定理实现边化角,利用三角函数的范围进行求解最值,若三角形是锐角三角形或有限制条件的,则采用此法解决.
【练习】(2020·全国Ⅱ卷)△ABC中,sin2A-sin2B-sin2C=sin Bsin C.
(1)求A (2)若BC=3,求△ABC周长的最大值.

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