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新课导入
你知道古代“叉手礼”代表什么意思吗？“叉手礼”的手势怎么做呢？
思考：为什么说“礼”是中国人的专属浪漫呢？
在中国人的人际交往中，“礼” 无处不在。
核心素养目标
1
政治认同
鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养道德修养。
2
道德修养
知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。
3
法治观念
懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性。
4
健全人格
培养学生的文明有礼意识。
5
责任意识
培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。
导学目标
3.如何做文明有礼的人？
2.文明有礼的重要性？
1.什么是文明有礼？
“小青椒”的微笑服务
观众席上的掌声不仅为中国选手响起，还为外国人喝彩！
1.思考：①志愿者的微笑服务能让大家感受到她的什么特质？
②这片共同的掌声向世界传递了成都怎样的风貌？”
图片体现了志愿者和观众个人的良好素质，他们的行为共同汇聚成了我们包容友爱的社会风尚，最终，通过这些外国友人的眼睛和社交媒体，它向全世界塑造和展示了我们文明谦和的国家形象。
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准
则 ，直接体现一个人的基本素质，也事关社会 风尚、国家形象。
这句话出自《荀子 ·修身》。他认为，礼不仅是外 在的行为规范，更是内在的道德要求。在个人层 面 ，遵守礼节是修身养性的基础，关乎个人的生 存和发展；在社会层面，礼仪是维护社会秩序、
促进人际和谐的必要条件；在国家层面，礼制的
建立和执行关系到国家的稳定和繁荣。
1.什么是文明有礼(文明有礼的含义) P35
课堂活动：1.请同学们讨论并列举身边有哪些文明有礼的场景？
2.请同学们讨论并列举身边的无礼行为，想一想什么是文明有礼？
爆粗口
图书馆霸座
高铁上脱鞋
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。。
笔记整理
【笔记】 2.文明有礼的重要性/作用/意义？P35-36
①文明有礼直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
出自《荀子》，这句话明确指出了礼对于个人生存发展和社会秩序以及国家安宁的重要性。
做一个文明有礼的公民
文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
探究与分享（P35）
乱停车、乱丢垃圾、电梯吸烟、说脏话、高空抛物等。
思考：你生活的小区存在哪些不文明行为？
文明社区建设是社会主义精神文明建设的重要内容。某社区就建设文明社区向居民征求意见，几位同学发表了以下看法。
在小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。
邻里之间需要以礼相待。
我希望大家自觉把垃圾分类后再放入垃圾桶。
伤害邻里感情，不利于人际交往，甚至危害居民人身安全等。
思考1：这些不文明行为给小区带来什么影响？
思考2：谈谈文明有礼对社区建设的意义。
可以提高居民的道德素质和社会责任感，增强社区凝聚力，维护社区秩序，提升社区形象，促进社区和谐。
对社会：文明有礼促进社会和谐发展。
文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维持良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
致谢万千“小青椒
”志愿者
4.在国际友人面前，‘小青椒’们的一言一行仅仅代表个人吗？
他们的文明举止对国家形象产生了怎样的影响？
每一位“小青椒”都是中国的“形象大使”和“文化名片”。他们专业的服务、友善的态度、得体的举止，都是在向世界展示当代中国青年的良好风貌和中华礼仪之邦的开放自信，塑造良好国家形象。国际友人的感谢和赞誉，正是文明有礼能提升国家形象的证明。
原因：文明有礼是国际交往的“通行证”,
有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严，展现国家形象。
④文明有礼塑造良好国家形象。（对国家）P36
【笔记】2.文明有礼的重要性/地位/意义？P35-36
议学成果一：文明有礼的重要性
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。P35
①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。P35
②文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。P35
③文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。P36
做文明有礼的人
讲文明语做文明事当文明人
文明有礼
文明健康
有你有我
3.如何做一个文明有礼的人
②要言谈文明、举止端庄。
与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和 气，不自以为是，盛气凌人。与人相处，要 着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语：
探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞”。 中途先走，要说“失陪”。请人别送，要说“留步”。 请人批评，要说“指教”。请人指点，要说“赐教”。 请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”。 麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”。
材料二：在广州，4月30日下午，全国重点文物保护单位广州圣心大教堂的文物保护标志碑碎了。网友反映，当天下午，一名儿童爬到圣心大教堂的文保标志碑上拍照，拍完之后，儿童从碑上向前跳，碑面随之脱落破碎。圣心大教堂工作人员回应称，目前先用围栏将文保碑围起来，之后文物局会过来修缮。
材料一：近日，四川成都某博物馆内一名男子竟擅自掰断了一具价值高达48万的枪鱼标本的肋骨；年初，北京法源寺一尊有600年历史的文物被游客推倒摔碎；南京博物院曾因游客使用自拍杆触碰展柜玻璃引发警报。
以上两则材料，对我们有何警示？
文明参观是公众与历史的“双向奔赴”，多地博物馆已推出创新举措：中国国家博物馆发布“文明参观须知”，其中“仪容不整者（包含穿着过于暴露、穿着拖鞋等）谢绝入馆”；故宫实行“分时段预约+黑名单制度”，《故宫博物院参观须知》给自媒体直播、商业拍摄等“立规矩”；河南博物院开设“考古盲盒”体验区，用互动替代触摸。
作为观众我们如何文明参观呢？
中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞”。
中途先走，要说“失陪”。请人送别，要说“留步”。
请人批评，要说“请教”。请人指点，要说“赐教”。
请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”。
麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”。
谈谈我们如何做文明有礼的人？
②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。
思考：学生们的行为对我们做文明有礼的人有何启示？
互“礼”斑马线
③不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从 细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美 好的社会贡献力量。
3.如何做一个文明有礼的人
①在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，
知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。 ②言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相 待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气 凌人。与人相处，要着装得体，注重仪表，彬 彬有礼，落落大方。
③不断学习、观察、思考和践行。我们要从小 事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守 礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
3.如何做文明有礼的人 P35-36
文明有礼
笔记区
从我做起
是一个人立身处世的前提
促进社会和谐发展
塑造良好国家形象
文明有礼
含义
原因
做法
是调整和规范人际关系的行为准则
言谈文明、举止端庄
要不断学习、观察、思考和践行
“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见（ ）
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明程度决定一个人成就的大小
③文明有礼利于形成安定有序的社会
④礼貌待人是中华民族的传统美德
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
对下图漫画《文明是旅游的必修课》解读正确的是（ ）
A．践行律己敬人，以筑牢人际交往根基
B．坚持文明旅游，践行止于至善的追求
C．应该举止得体，做一个文明有礼的人
D．遵守社会规则，只能依靠外在的监督
C
近年来，随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高，中国游客素质不断提高，越来越受到各国欢迎，成为行走在海外的“中国名片”。这表明（ ）
A．文明有礼是一个人出国旅行的物质保障
B．文明有礼关系国家和民族的形象和尊严
C．文明素质决定了一个国家的国际影响力
D．文明旅游宣传引导决定了游客综合素质
B

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