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期中课内阅读重难点检测卷-2025-2026学年语文六年级上册统编版
一、课内阅读
课内阅读
穷人
选段A：桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
选段B：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1．解释下列词语。
忐忑不安：　 　
自作自受：　 　
2．通过选段A中对桑娜的　 　和　 　的描写，我们可以感受到　 　。
3．选段B抓住了渔夫的　 　、　 　和　 　，表现了渔夫　 　的可贵品质。
4．读选段B中画线的句子，试着写写渔夫的心理活动。
阅读（二）
竹节人（节选）
①把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
②将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
③有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子挨揍。
④竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
⑤找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！
⑥用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
5．根据意思从文中找出对应的四字词语。
①形容威武雄壮，很有气派，声势逼人。　 　
②形容形势紧张，触即发。　 　
6．根据不同的阅读任务，选择合适的阅读材料。
任务一：教别人玩竹节人。重点阅读第　 　和第　 　自然段。
任务二：体会传统玩具给人们带来的乐趣。重点阅读第　 　至第　 　自然段。
7．我会讲竹节人的玩法：首先，把穿着竹节的鞋线嵌人课桌裂缝里，然后手在下面一　 　鞋线，竹节人就站立在桌子上了。如果想让竹节人打斗的话，就将鞋线　 　那竹节人便能动起来了，将两个竹节人放在一起，就是一场激烈的搏斗了。
8．“我”和同学们挖空心思地装扮自己的竹节人，并给它们取威风、吓人、响亮的名号，这表现了孩子们　 　的特点。
9．从选文中，你体会到了作者怎样的感情？
阅读课内《丁香结》节选，回答问题。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗
10．“丁香结”这一说法的来由是什么 在选文中找出相关的语句抄下来。
11．题目《丁香结》中“结”的含义是(　　)。
A．丁香形成的疙瘩状的东西。
B．许多簇不同颜色的丁香花簇拥在一起。
C．丁香的花苞。
D．人生中的愁怨和不顺心的事情。
12．丁香引发了作者的联想。细读选文，完成下面的思维导图。
13．结合生活实际，谈谈你对下面这句话的理解。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
课内阅读。
开国大典（节选）
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声、只听见国旗和其他许多旗帜飘荡的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
14．选文描写了升旗仪式、　 　和　 　的场景。
15．“新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升”一句中破折号的作用是（　　）
A．表示解释说明 B．表示话题突然转变 C．表示声音延长
16．选文中画横线的句子表达了人们　 　之情，从中我们能感受到当时　 　的气氛。
17．文中加点的“瞻仰”一词能否换成“注视”？为什么？
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草原（节选）
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。 再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分____，只要方向不错，怎么走都可以。 初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些____的小鸟。走了许久，远 远地望见了一条迂回明如玻璃的带子———河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。 快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着 各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远 客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原 热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
18．在文段横线里填上合适的词语。
19．“一百五十里”在文段中连续出现，这里采用了　 　的修辞手法。这样写的作用 是　 　。
20．下列句子不是比喻句的是（　　）。
A．远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！
B．忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马。
C．马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
21．文中画线的句子表现了蒙古人民（　　）的特点。
A．爱美天性 B．热情好客 C．能骑善射
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《少年闰土》（节选）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
22．这段话描写了一幅怎样的画面？请用简洁的语言概括。
23．文中描写少年闰土外貌的句子是“　 　”，从这个句子中可以看出闰土是一个　 　的农村少年。
24．“捏”“刺”这两个动词用得好，好在哪里？
25．这段话通过对　 　、　 　、　 　的描写，刻画了一个　 　的少年闰土形象。
答案解析部分
【答案】1．形容心神不定。；自己做了错事，自己承受不好的后果。
2．神态；心理；桑娜宁愿自己受苦，也要抚养西蒙的孩子的朴实、善良的美好品质
3．神态；语言；动作；宁愿自己受苦也要帮助他人
4．示例：这两个孩子无依无靠的，怎么办啊？说不定会饿死的！
【答案】5．威风凛凛；剑拔弩张
6．①；②；④；⑥
7．拉紧；一松一紧
8．活泼好动、富有想象力、对竹节人充满热情
9．对竹节人的喜爱和对童年生活的美好回忆；
【答案】10．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
11．D
12．诗句；衣襟上的盘花扣；人生的愁怨和不顺心的事
13．学生时代总有无解的数学题、背不完的单词，这些 “结” 逼着我们熬夜刷题、反复记忆，过程或许煎熬，但解开一道题、记住一篇课文时的成就感，正是平淡学习中的亮色；如果人生真的 “无结可解”，没有了挑战、困惑与挣扎，就像一杯白开水，虽平静却寡淡。正是那些解结时的纠结、解开后的释然、甚至暂时解不开时的沉淀，构成了人生的特有韵味。
【答案】14．礼炮齐鸣；毛主席宣读公告的场景
15．A
16．热爱新中国、热爱领袖；庄严、隆重
17．不能。因为“瞻仰”有恭敬地看的意思，更能表达人们对国旗的尊敬和热爱，而“注视”只是普通地看，没有这种感彩。
【答案】18．洒脱；忽飞忽落
19．反复；突出草原的辽阔。
20．B
21．B
【答案】22．描绘了深蓝天空中挂着圆月，海边沙地种着西瓜，少年闰土刺猹的画面。
23．项带银圈；健康、活泼、可爱
24．“捏”“刺”生动形象地写出了闰土刺猹时的动作敏捷、有力，表现了闰土的机智勇敢。
25．环境；外貌；动作；机智勇敢、健康活泼。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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