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期中课内阅读重难点检测卷-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024）
一、课内阅读
课内阅读。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说： “不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
(《在牛肚子里旅行》节选)
1． “用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”，我猜“蹭”的意思是（　　）
A．行动慢 B．摩擦
2．根据选文内容，写出红头的旅行路线。
(进入牛肚子) 　 　 　 　 　 　 (被牛喷出来)
3．结合课文内容，你认为红头能从牛肚子里出来的原因是（　　）
A．牛不喜欢吃蟋蟀，只喜欢吃青草。
B．牛总是会在吃东西时打喷嚏。
C．青头利用牛反刍的原理帮助了红头。
4．读画线的句子，联系上下文，你觉得红头还会对青头说些什么 “谢谢你， 　 　。 ”
阅读课文片段，完成练习。
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在（　　）和（　　）中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有（　　），也没有（　　）的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的最后一夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
5．把下面的词语填入文中括号里。
痛苦 光明 快乐 饥饿
6．上面的文段选自课文《　 　》。它的作者是　 　（国家）的　 　。课文写了小女孩一共擦燃了　 　次火柴，这是第　 　次擦燃火柴。
7．下面的句子应该用什么语气来读，请选择正确的答案。（写序号）
A、惋惜、心疼 B、焦急、迫切
①她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。　 　
②“她想给自己暖和一下……”人们说。　 　
8．故事的结尾用了两个“幸福”，第一个“幸福”指　 　，第二个“幸福”指　 　。（填序号）
A．小女孩与奶奶的美好生活很幸福。
B．小女孩临死之前看到过许多美好的事物，所以很幸福。
C．小女孩死了，彻底摆脱了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会。
9．当火柴擦着后，奶奶真的出现了吗？为什么？
阅读课文选段与短文，完成练习。
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、内闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们（摆放 排列）得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片（详细 仔细）地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄色的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
10．选出文中括号里使用恰当的词语。
11．联系上下文，解释词语的意思。
熨帖：　 　
凌乱：　 　
12．读文段中划线的句子，作者把水泥道比作　 　，把梧桐树的落叶比作　 　。我也会用这种修辞手法写一个句子。
13．“这更增添了水泥道的美”中的“这”指的是　 　。
14．文段中“棕红色的小鸟”指的是　 　，读了这个句子，我感受到了作者 　 　 的心情。
阅读下面的文字，回答问题。
①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮piào，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的□橘子□柿子你挤我碰□争着要人们去摘呢□菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
15．“频”用音序查字法应先查字母____，用部首查字法先查____部。正确的一项是（　　）
A．q 步 B．P 页 C．B 页 D．b 步
16．在文中的小方框里填入标点符号正确的一项是（　　）
A．，，，。 B．，，，？ C．，、，！ D．，、，？
17．下列关于选文的内容理解有误的一项是（　　）
A．“你挤我碰”把果子当作人来写，写出了果子色彩多的特点。
B．“频频点头”形象地写出了菊花在秋雨中摇曳生姿、活泼生动的姿态。
C．“五彩缤纷”与“五颜六色、绚丽多彩”的意思相近。
D．“勾住”写出了小朋友常被水果的香味吸引而停下脚步。
18．根据拼音写出汉字，并给加点字选择正确的读音写在横线上。
①邮piào 　 　 ②扇（shān shàn）走　 　
19．第①自然段是围绕“　 　”这句话来写的，这句话就是这一段的　 　句。
20．想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照文中画横线的句子写一句话。
阅读理解。
总也倒不了的老屋（节选）
①小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
②“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
③“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
④老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
⑤小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
21．选文第一段描写小蜘蛛动作的词语有　 　、　 　、　 　。
22．画波浪线子中的“意思”指　 　（A．情趣，趣味 B．思想，道理）。“这倒很有意思”中“这”指的是　 　。（填序号）
A．小蜘蛛吃虫子
B．小蜘蛛讲故事
C．小蜘蛛织网
D．小蜘蛛没吃饭
23．读完选文，你觉得老屋具有　 　的品质。
24．当我读到“老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事”时，我预测老屋　 　，我的预测依据是　 　。
答案解析部分
【答案】1．B
2．第一个胃；第二个胃；牛嘴里
3．C
4．是你救了我，是你在我遇到危险的时候帮助了我，感谢你，我的好朋友
【答案】5．光明，快乐，饥饿，痛苦
6．卖火柴的小女孩；丹麦；安徒生；五；五
7．B；A
8．B；C
9．奶奶没有真的出现。因为这是小女孩在极度寒冷、饥饿又痛苦的绝境下产生的幻想，是她内心渴望温暖、关爱，想要摆脱悲惨现实而出现的美好的幻觉。
【答案】10．排列，仔细
11．指梧桐树粘在水泥道上十分平整、服帖。；指梧桐树叶排列得十分杂乱。
12．彩色的地毯；金色的小巴掌。云朵像软软的棉花糖
13．落叶不规则，甚至凌乱地粘在水泥道上
14．棕色的小雨靴；愉快、欢乐。
【答案】15．B
16．C
17．A
18．票；shān
19．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。；中心
20．它把金黄色给了田野，金黄的谷穗像一个个狗尾巴，摇啊摇啊，摇来了秋天的喜悦。
【答案】21．爬；织；吃
22．A；B
23．心地善良、乐于助人
24．一直在听小蜘蛛讲故事，一直没有倒下；文章题目是“总也倒不了的老屋”
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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