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期中检测试题
2025-2026学年初中语文统编版九年级上册
一、基础知识综合
1．下面是小语读《名家谈读书》的阅读体验，请帮助她完善这篇文稿。
读书是一件兴趣使然的事，一种心灵的活动，不可强读。找到一部（ ）于你相符的作品，才能享受心灵相通、（ ）的美好；找到一位性情于你相投的作家，自会 ① （méng）生一见如故、相见恨晚的情愫。若东览西阅，则所读未必能 ② （qìn）入灵魂深处，学业终将难成。
读书能丰富见识，陶冶情操，还能积累优美词句，增加阅读能力和写作水平。读毕淑敏的《读书使人优美》，让我（ ），明白自知是一切美好的基石；读泰戈尔的《梦想》，令我 ③ （huò）然开朗，明确目标是不断前行的动力。
(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。
① ② ③
(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．品味 如火如荼 茅塞顿开 B．品质 如沐春风 如梦初醒
C．品味 如沐春风 茅塞顿开 D．品质 如火如荼 如梦初醒
(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．读书能丰富见识，陶冶情操，还能积累优美词句，提高阅读能力和写作水平。
B．读书能积累优美词句，提高阅读能力和写作水平，还能丰富见识，陶冶情操。
C．读书能丰富见识，陶冶情操，还能积累优美词句，增强阅读能力和写作水平。
D．读书能积累优美词句，增加阅读能力和写作水平，还能丰富见识，陶冶情操。
二、名句名篇默写
2．诗以缘情，文以载道。请阅读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（1）一景一物，总能勾起诗人微妙的情惊。温庭筠早行途中，“鸡声茅店月， ”（《商山早行》）不说愁思，而意味自在其中；杜甫战乱中容居秦州，“ ， 。”（《月夜忆舍弟》）表达出了对故乡的感怀；韩愈贬谪潮州，“ ” ？雪拥蓝关马不前”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）道尽英雄失路的悲慨；张岱寒夜独自赏雪，“ ， ，上下一白”传达出苍茫天地间的深沉感慨。
（2）借用典故，诗歌情感更为丰厚深远。《行路难（其一）》中，“ ， ”是李白对理想的渴求和期盼；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“怀旧空吟闻笛赋， ”是刘禹锡对岁月流逝、人事变迁的感叹；《长沙过贾谊宅》中，“汉文有道恩犹薄， ”是刘长卿对不公命运的凭吊和痛惜。
三、综合性学习
3．青年兴则国家兴，青年强则国家强。班里将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【任务一：分享经典】请你将有关内容补充完整。
20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期，他的诗歌总是充满“ ”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。当然，艾青的诗歌也有激励人的一面，他的长诗《向太阳》《火把》，借助太阳、索求火把，表达了 、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为 的歌手。
(2)【任务二：情景对白】活动中，同学们就“自强不息”的话题积极发言，请你根据语境将对话补充完整，要求清楚、连贯、不偏离主题。
主持人：自强不息是中华民族的传统美德，大家知道“自强不息”这个成语源自哪部经典吗？
小宜：“自强不息”这个成语源自① 。
主持人：有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例。
小桂：② 。
主持人：谢谢小桂分享的名句。哪位同学愿意分享一个“自强不息”的人物故事，只说人物名字和事迹就行，比如：范仲淹断齑画粥。
小明：③ 。
主持人：感谢大家的积极发言。希望同学们努力学习，自强不息。
(3)【任务三：反驳观点】习总书记说，“青年是国家的希望，民族的未来”“青春是用来奋斗的”。当下，有些年轻人认为“生活压力大，躺平更潇洒。”请你针对这一观点进行驳斥。要求观点明确，有理有据，字数80字以内。
四、名著阅读
4．小文想为名著导读《艾青诗选》的手抄报选配一幅图，他找了三幅图片，不知道用哪一幅好
请你结合艾青诗歌的意象帮助他选一幅，并说说选择的理由。
我选图 ，因为
五、诗歌鉴赏
阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
5．阅读诗歌，在横线处填上合适的词语，使上下文语意连贯、一致。
这首诗歌情感丰富，富于变化。首联尽述诗人被放逐凄凉之地的 ；颔联则借典故表达孤身归来、物是人非的 ；而颈联格调却发生了质的转变，我们感受到了诗人乐观进取的人生态度；诗歌的尾联，诗人在感激好友之际，也表达了共勉之意。整首诗沉郁中见豪迈，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。
6．优秀的诗歌作品往往通过鲜明生动的形象来表现哲理。请找出这首诗歌中用具体形象阐述道理的句子，并简要分析。
六、文言文阅读
阅读文言文，完成下面小题。
【甲】
①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
纯仁①知襄邑县，县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。知庆州、秦中②方饥，擅发常平粟振贷③。僚属请奏而须报，纯仁曰：“报至无及矣，吾当独任其责。”或谤其所全活④不实，诏遣使按视⑤。会秋大稔⑥，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。
（选自《宋史·范纯仁传》，有删节）
【注释】：①纯仁：范仲淹次子。②庆州、秦中：地名。③振贷：赈济。④所全活：保全救活的人数。⑤按视：察看。⑥稔：庄稼成熟。
7．根据提示解释意思。
句子 提示 解释
①而或长烟一空 词义相同：“天与云与山与水，上下一白”（《湖心亭看雪》） ①一：
②公实活我 用法相似：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”（《陋室铭》） ②活：
③或谤其所全活不实 词义不同：“或异二者之为”（《岳阳楼记》） ③或：
8．翻译句子。
县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。
9．下面对两篇文章的内容理解正确的一项（ ）
A．甲文①②段构成对比，一暗一明，一悲一喜，表现出了两种截然相反的人生境界。
B．甲文以记叙为主，抒情和议论为辅，记叙、抒情都是为了写志，谈理想、言抱负。
C．甲乙两文表达的核心思想完全不一致，甲文表达范仲淹“先忧后乐”的情怀，乙文表达范纯仁敢作敢当的品质。
D．乙文中“昼夜争输还之。使者至，已无所负”体现了范纯仁深受百姓爱戴。
10．范仲淹曾评价范纯仁继承了自己的“忠”。请结合两篇文章谈谈，范仲淹所谓的“忠”指什么？范纯仁如何践行范仲淹的“忠”？
七、现代文阅读
阅读下列材料，完成下面小题。
材料一
①随着“一带一路”倡议的深入推进和国内国际双循环战略的实施，陕西作为丝绸之路经济带的重要节点，其文化旅游产业迎来更多发展机遇。陕西省文化和旅游厅以“锦绣山河，美好旅程；三秦四季，畅旅欢歌”为主题，联合各市（区）各单位举办主题日、主题月等系列活动525项，推出惠民措施185项。全省155家A级景区实行门票折扣或免票优惠，旅行社、酒店民宿、旅游演出等也纷纷推出折扣套餐、联票优惠。这些活动和惠民政策，助力了陕西文化旅游的发展。
②《陕西省文化旅游行业“十四五”研究报告》显示，2022年陕西省文化旅游市场规模为1200亿元，2025年将达到1800亿元，各项数据表明，_______________________________。
表1 陕西省文化旅游市场规模统计表（2022-2025）
材料二
①为了让外国游客在陕西享受更加便捷的旅游体验，目前，陕西各大景区已经实现了多种支付方式的全覆盖，包括银行卡刷卡、扫码支付以及现金支付等。在秦始皇帝陵博物院等热门景区，还设置了专门的入境支付服务中心，为外国游客提供货币兑换、购物咨询等一站式服务。
②“参观兵马俑是我多年来的梦想。中国对丹麦免签后，我就提前在‘秦始皇帝陵博物院境外融合服务平台’上订好了门票。”来自丹麦的游客艾达说。为艾达讲解的秦始皇帝陵博物院双语讲解员郑絮斐告诉记者，艾达口中的平台是陕西省首个文博单位发布的、方便外国游客支付的融合服务平台，外国游客在自己的国家就可以从线上预订门票、使用本币结算，到达现场后，可直接持护照排队进场。
③“10年前，我在西安读大学。这次我带着家人一起来旅游，发现西安变化很大。”韩国游客朴豪文在西安城墙上一边远眺，一边感慨。过去到中国需要办理签证手续，现在可以免签，停留时间也长了，景区还有了更便捷的支付方式。持有Visa、Master、银联等标识的境外银行卡便可实现刷卡购票、快速入园。
④华灯初上，夜游西安大唐不夜城的游客逐渐增加，在游客咨询服务中心的西安银行境外来宾支付服务窗口，几位外国游客正在咨询相关问题。该中心是陕西首个采用“服务中心＋咨询中心”双中心模式建设的5A级重点景区支付服务示范点。该中心可提供货币兑换、外卡取现、零钞兑换、协助下载移动支付APP等多项服务，使支付体验更加多元化。
材料三
①近年来，陕西红色旅游景区基础设施不断完善，景区品质逐步提升，数字景区建设取得实效。更多年轻人将红色旅游作为了解历史、传承红色基因的主要方式。红色旅游与文化、教育、科技等业态融合发展，使陕西文化旅游发展迅速。
②如今，陕西红色旅游逐渐形成了以“红色演艺+数字应用+场景复原与沉浸式体验”为主要内容的新场景、新空间、新模式，以适应红色旅游年轻化的发展趋势，拓展了红色旅游发展空间。
③为满足不同游客群体的需求，陕西各地打造了多条红色旅游特色线路。西安市推出“重温峥嵘岁月·传承红色基因”“红色研学”等多条线路，将红色景点与历史文化、自然风光相结合；宝鸡市推出“红色与山水融合”“红色与青铜文化融合”等近20条红色旅游主题线路；延安市开发了“陕北石窟探险探秘之旅”“长征红色文化之旅”等精品旅游线路，将红色文化与地方特色文化深度融合；汉中市推出“红星照耀之旅”“红色古镇之旅”等20条红色精品旅游线路。
11．根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ）
A．“一带一路”倡议的深入推进和国内国际双循环战略的实施，有利于陕西旅游业的发展。
B．秦始皇帝陵博物院景区设置的入境支付服务中心，是陕西首个采用“服务中心+咨询中心”双中心模式建设的5A级重点景区支付服务示范点。
C．如果一位外国游客来到西安城墙景区，并且他手里持有带有Master标识的境外银行卡，那么他就可实现刷卡购票、快速入园。
D．近年来，陕西红色旅游景区品质逐步提升，各地打造了多条红色旅游特色线路，满足了不同游客群体的需求。
12．根据材料一文字内容和表1的信息，在材料一横线处填写恰当的内容。
13．从上述三则材料可以看出，陕西文化旅游快速发展的原因是：① 、② 、③ 。
阅读下面文章，完成小题。
涵养自信乐观、热情友好的阳光气质
向子丰
①不久前，巴黎奥运会内地奥运健儿代表团到访港澳，与社会各界广泛交流，受到热烈欢迎。巴黎奥运会上，中国体育代表团取得了我国参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩，不仅展现出青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质，他们的爱国情怀和拼搏精神也激励越来越多的年轻人勇敢追梦。
②中国青年在赛场上奋勇争先，在场下也创造了许多暖心时刻，赢得了广泛尊重与认可。中国羽毛球运动员何冰娇获颁银牌时手持徽章，向此前因伤退赛的对手致敬；在冬奥赛场上，00后志愿者在开幕式担当最热“气氛组”，给许多外国运动员留下深刻印象……新时代中国青年以更加自信的态度、更加主动的精神在国际舞台上展现自我，成为沟通中外友好的青年使者，彰显了青春风貌和锐气担当。
③不只在体育赛会，在其他诸多领域，自信乐观、热情友好，如今正成为新时代青年身上越来越闪亮的“光环”。13岁时，张晨因病致盲，进入安徽省安庆市特殊教育学校学习，后来成为安庆市首位盲人大学生。毕业后她回到安庆市特殊教育学校当老师，并利用课余时间给她所带的“七彩旋”音乐社团排练，用音乐点亮盲童的心灯。2023年，张晨获第二十七届“中国青年五四奖章”。如今，从塞外边疆到东部沿海，从教室课堂到生产车间，一大批青年人在各自的领域发光发热，自信自强、昂扬向上，不断自我提升、自我超越，用勤劳和汗水展现了永久奋斗的光荣传统，实现青春梦想和人生价值。
④A。文化是一个民族的精神和灵魂，高度的文化自信是实现民族复兴的重要基础。从“国潮”火爆盛行，到“国服”引领风尚，年轻一代对中华民族灿烂的文明从精神深处深刻认同，传承中华文化基因更加自觉，民族自豪感显著增强。正是因为有着坚定的文化自信，中国青年有了一份平视世界、拥抱世界的自信，也有了一份胜不骄、败不馁的从容。
⑤B。正如巴黎奥运会网球女单冠军郑钦文在夺冠后所说，“国家荣誉永远超过个人”。年轻一代生活和成长的时代，物质条件更加优渥，信息获取更加便利，眼界视野更加开阔，他们也因此更加自信平和、乐观进取，更加懂得将这种自信、乐观、平和、友好与爱国、自强有机结合起来。
⑥C。给予青年人更包容的环境、更有力的支持、更广阔的舞台，落实青年优先发展理念，给予青年人才更加友好的政策环境和社会氛围，他们一定会以蓬勃的创新创造，为推进中国式现代化注入源源不断的生机与力量。
（选自《人民日报》，2024年10月07日第07版）
14．文章第②段画线句用了哪种论证方法？论证了什么观点？
15．在论述过程中，议论性文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题，如关联词、设问句等。请从第③段中找出这类词句，具体分析。
16．根据选文内容，请将下面三句话的序号分别填入相应的位置。
①青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质，源于文化自信的力量。
②自信乐观、热情友好，不仅是青年精神风貌的体现，更是国家富强与人民幸福的象征。
③青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质，离不开整个社会为年轻人创造出新出彩的机会。
A B C
阅读下面文字，完成各题
等鱼断气
胡展奋
①大概是1969年前后，母亲因肝病导致脸部浮肿。当时医生授一消肿利水的奇方——鲫鱼汤。需鲜活鲫鱼，且要三两以上，药效才好。
②这可难住了父亲，要知道在那个时候，物质极度匮乏，菜市场里绝对没有活鱼供应。他便去“黑市”，也就是地下自由市场购买。更要命的是，因为“历史问题”，父亲还是“戴罪之身”，常去黑市是犯忌的。
③但为了母亲，他义无反顾地去黑市买鲫鱼。买回来后，他马上开始操作，按每碗鱼汤一百克鱼计算，剖二百克鲜鱼熬约三十分钟，待骨肉分离时捞出骨渣，这时鱼汁呈白色，略注黄酒与蜂蜜，再熬十分钟，倒入两碗，早晚服用。十天后，母亲脸部的黄疸消退，再服十天，两眼黄疸大退，月余黄疸全消。他们即去医生处报捷，医生看了一眼说：“浮肿未退，继续。”父亲一听，傻了，当时父亲的月收入才三十六块，但时值冬令，鲫鱼原本就少而贵，每天一条，总得八毛钱左右，甚至一元，一个月下来，岂不是要把家里掏空了。
④“一定要活鱼吗？”父亲只问了一句。“当然！”医生顿了顿，又说，“刚咽气的也行。”
⑤父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来，母亲不放心了：“怎么回事呢？阿二去看看吧！”
⑥天已摸黑。路灯下，我远远地看见父亲正蹲在地上，两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子——那时卖鱼的都把鱼放在搪瓷盆里，以便稍有风吹草动就提盆走人。而鱼贩则尴尬地注视着父亲，二人之间似乎是一种对峙。此时的西北风像野兽一样咆哮着。见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑笑，然后附着我耳朵悄悄地说：“我在等鱼断气。”后来我才知道，这是黑市的规矩，鱼一死，就腰斩而沽，一条一元的鲫鱼就可能暴跌到四五毛。
⑦天越来越冷，也越来越暗，搪瓷盆里的鲫鱼，盖着水草，那腮帮子还在一口气、一口气地翕动着，越来越缓，越来越缓，忽然它不动了。
⑧父亲胜利似的叫起来：“看！它不动了！”鱼贩恹恹地叹了口气：“好吧，拿去吧，算我输拜侬！”
⑨然而父亲还没完，说时迟，那时快，只见他飞快地抽出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，剐出鱼肠，那鱼心还在一翕一张呢。
⑩“马上放血，和活鱼有什么两样呢？”他得意地对我眨眨眼，那鱼贩见状，眼珠瞪得老大，傻了。
这以后，父亲就成了“老蹲”，鱼贩到后来都会主动招呼他：“过来吧，老胡！”
西北风还是没有饶过他，大概第一天蹲守时他就着了凉，撑了十天左右终于倒下了，发高烧到四十度。
眼见母亲的浮肿在慢慢消退，不能功亏一篑，父亲决定派我去蹲守。我那时还小，天天蹲在寒风里发抖，鱼贩看了于心不忍，常常主动喊我去拿将死未死之鱼，有的甚至将刚死之鱼直接剖了，扔过来，也不收钱。长大后读书，每每读到“仗义每多屠狗辈”，我便会想到他们。
大概一个月后，母亲的浮肿全然退去。
那是1969年上海的冬天。高天固然滚滚寒流急，大地却仍有微微暖气吹。
（选自《读者》，有删改）
17．阅读全文，把下列故事情节补充完整。
①母亲生病，需鱼汤滋补→②父亲黑市买鱼，初见效果→③母亲仍需鱼汤滋补，可用刚断气的鱼→④ →⑤ →⑥母亲的浮肿全然退去
18．阅读文中画线的句子，说说这一环境描写有何作用。
19．结合语境，品味下列词语和句子的表达效果。
（1）但为了母亲，他义无反顾地去黑市买鲫鱼。
（2）然而父亲还没完，说时迟，那时快，只见他飞快地抽出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，剐出鱼肠，那鱼心还在一翕一张呢。
20．文章最后一段，明明是寒流滚滚的冬天，作者为何说“大地却仍有微微暖气吹”？
八、作文
21．阅读下面材料，任选一题作文。
问题不在于“你是否想成为某方面的佼佼者”，问题在于“为了在某一领域出类拔萃，你愿意放弃什么”。人生就是一连串的取舍，而更大的成绩通常需要更多的舍弃……
请以“取舍”为话题，写一篇文章。
（1）请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
参考答案
1．(1) 萌 沁 豁
(2)C
(3)B
【详解】（1）本题考查字形。
萌生（méng shēng）：开始发生、产生，常指想法、情感等抽象事物出现。
沁入（qìn rù）：指（液体、气味等）渗透进入。
豁然开朗（huò rán kāi lǎng）：原指环境由窄暗变开阔明亮，现多比喻突然明白道理或思路开阔了。
（2）本题考查词语运用。
第一空：品味：作名词时，可指物品的品质和风味，也可指格调和趣味；作动词时，有尝试滋味、仔细体会、玩味等意思。在这里作名词，强调对书籍从内容、风格等方面去体会、感受其独特之处。
品质：主要指人的行为、作风所表现的思想、认识、品性等的本质，或者物品的质量。
文中说要找到一部与自己相符的作品，这里着重在于找到符合自己阅读喜好、能让自己从中去体会感悟的书籍，也就是从阅读的格调、趣味等方面去契合，所以此处应填“品味”。
第二空：如沐春风：字面意思是好像沐浴在春风之中，常用来比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，也用于形容一种让人感觉身心舒畅、愉悦，仿佛被温暖美好的氛围包裹的状态。
如火如荼：原形容军容之盛，现多用来形容旺盛、热烈或激烈的状态，常应用于描绘大规模的活动、场面等气氛热烈的情景。
此处在描述找到相符的作品后，所能享受的那种美好状态，是一种心灵相通且让人内心舒适、惬意的感觉，就如同沐浴在春风里一样，并非是形容场面热烈等情况，所以这里“如沐春风”更符合语境，应填入“如沐春风”。
第三空：茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了，比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理，强调突然之间领悟到之前不明白的事情。
如梦初醒：指好像刚从梦中醒过来，比喻从糊涂、错误的境地中刚刚醒悟过来，更多侧重于之前处于一种迷糊不清、认识错误的状态，然后清醒过来，而不是针对明白某个具体的道理而言。
文中提到读泰戈尔的《梦想》后，明确了目标是不断前行的动力，这体现的是通过阅读作品，一下子明白了一个重要的道理，思想上豁然贯通了，应填入“茅塞顿开”。
故选C。
（3）本题考查病句辨析及修改。
“读书能丰富见识，陶冶情操，还能积累优美词句，增加阅读能力和写作水平”，语序及搭配不当。语序上，先是“积累优美词句”，这是读书最基础的收获之一，然后“提高阅读能力和写作水平”，是在前一步基础上达成的能力提升，最后“丰富见识，陶冶情操”，体现的是更深入、更高层次的读书带来的益处。搭配不当，把“增加”改为“提高”，修改后的句子为：读书能积累优美词句，提高阅读能力和写作水平，还能丰富见识，陶冶情操。
故选B。
2． 人迹板桥霜 露从今夜白 月是故乡明 云横秦岭家何在 雾凇沆砀 天与云与山与水 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 到乡翻似烂柯人 湘水无情吊岂知
【详解】本题考查名篇背诵。注意：霜、秦岭、凇、沆砀、钓、柯、湘。
3．(1) 土地的忧郁 驱逐黑暗 太阳与火把
(2) 《周易》 示例1：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。（曹操《龟虽寿》）；
示例2：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）；
示例3：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）； 祖逖闻鸡起舞 匡衡凿壁偷光
(3)示例：“井无压力不出油”，人生需要适度的压力，才能有所成就。奋斗是青春的底色，青年应勇担时代重担，自强不息，撑起国家民族的未来。逃避压力、选择躺平不是潇洒，而是懦弱。
【详解】（1）本题考查名著常识。
①空：20 世纪 30 年代，艾青的诗歌总是充满“土地的忧郁”。因为当时国家处于内忧外患的艰难处境，艾青目睹祖国大地遭受侵略者的践踏和人民的苦难，他对土地（象征着祖国和人民）有着深沉的忧郁情感。他的许多诗作如《我爱这土地》中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”就体现了这种对土地遭受苦难的忧郁和对祖国深深的眷恋。
②空：艾青的长诗《向太阳》《火把》，借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。在《向太阳》中，太阳象征着光明和希望，诗人以太阳为意象，表达了对光明未来的渴望和追求，希望能够驱散战争的阴霾和黑暗的社会现实。在《火把》中，火把也有类似的象征意义，象征着引领人们走向光明和反抗黑暗的力量。
③空：诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。这是因为太阳和火把是他诗歌中重要的意象，通过这些意象表达了他对光明、希望、反抗的追求，这些诗歌激励人们为了美好的未来而奋斗，像太阳照亮黑暗，像火把在黑夜里给人指引方向一样。
（2）本题考查文学常识。
①空：自强不息（zì qiáng bù xī）：是一个成语，指自己努力上进，永不懈怠；形容一种积极的人生态度。源自《周易》，原文是：天行健，君子以自强不息。
②空：首先要明确“自强不息”是指自己努力向上，永不懈怠。所填写的名句应紧扣“自强不息”的内涵。如：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
③空：首先要明确“自强不息”是指自己努力向上，永不懈怠。在思考人物典故时，要紧扣这个特点。写出一个“自强不息”的人物故事即可。
例如：勾践卧薪尝胆：春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践被迫到吴国为奴。他在吴国受尽屈辱，但始终忍辱负重。回国后，勾践睡在柴草上，在房间里挂了一个苦胆，每天都要尝一尝苦胆的味道，以提醒自己不忘在吴国所受的耻辱。他亲自下田耕种，让夫人织布，与百姓同甘共苦，经过多年的励精图治，越国终于国力强盛，勾践最终成功复仇，打败吴国。这个故事体现了勾践在困境中自我激励、努力图强的自强不息精神。
匡衡凿壁偷光：西汉时期，匡衡年少时勤奋好学，但家中贫困，晚上点不起灯。他发现邻居家每晚都有烛光，于是他在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，借着邻居透过来的微弱烛光读书。他就是这样刻苦地学习，最终成为了著名的学者。匡衡在艰苦的环境下，没有放弃学习，而是自己想办法创造条件，这种对知识的渴望和自我努力的精神体现了自强不息。
车胤囊萤夜读：车胤是东晋时期的大臣。他自幼聪颖好学，但是家境贫寒，常常没有灯油点灯夜读。夏天的一个晚上，他看见许多萤火虫在空中飞舞，一闪一闪的亮光在黑夜里十分耀眼。车胤灵机一动，他找来了一个白绢口袋，抓了几十只萤火虫放在里面，然后把口袋吊起来当作灯来照明读书。车胤通过自己的智慧克服困难，坚持学习，展现了自强不息的品质。
（3）本题考查语言表达能力。要针对“生活压力大，躺平更潇洒”进行驳斥。作答时首先表明观点“年轻人认为 “生活压力大，躺平更潇洒” 的观点是错误的”或“躺平是错误的”。接着可以从个人成长、社会发展等角度从反面谈躺平的危害或从正面谈积极进取的意义，最后总结，提出呼吁，呼吁大家自强不息即可。
示例：青春不应躺平。青年肩负国家希望和民族未来，生活压力虽大，但奋斗才能实现价值。躺平只会虚度光阴，唯有拼搏进取，才能为国家和自己创造美好未来。
4． A 图中呈现的大地广袤、丰饶美丽，符合艾青三四十年代诗歌的主要意象“土地”，凝结了艾青对祖国大地深沉的爱。（B图中呈现出海浪拍打礁石的画面，艾青的作品《礁石》这首诗写礁石面对凶狠的海浪，“含着微笑，看着海洋”。这是诗人的自我写照，都采取一种积极的态度，也勇敢地迎接各种挑战。/C图中呈现的太阳光芒万丈，符合艾青诗歌的主要意象是“太阳”，初升的太阳给大地带来无限光明，表达诗人对胜利的期待。）
【详解】本题考查内容理解。
首先要对有关艾青的文学常识熟悉，他是现当代文学家、诗人，被称作“太阳与火把”的歌手，成名作《大堰河——我的保姆》，代表作有《火把》《黎明的通知》《北方》《向太阳》《礁石》等，著有《艾青诗选》。其创作风格主要经历了三个阶段：1937年以前的诗，笼罩着忧郁与悲哀；1938—1978年，诗中充满对希望与理想的追求；1978年以后的诗，则满含赞美与歌唱的情怀。无论哪个时期，都表现了诗人对中国乡村和家国民族命运的深切关注，对光明与温暖及美好事物的不懈追求，流露出诗人的爱国主义情怀。艾青诗歌的中心意象有“土地”和“太阳”。
A．平原大地图，广阔、充满生机，若选此项，可联系诗人对祖国大好河山的热爱，从诗人采用的主要意象“太阳”和“土地”入手，平原大地是祖国的大好河山，是祖国的良田万顷，这幅图画表现的是诗人对祖国寸寸山河的热爱眷恋；
B．海浪礁石图，表现的是面对狂风巨浪的侵袭，礁石在大海之中屹立不倒。由此可联想到艾青的代表作《礁石》，诗人写礁石面对着汹涌的海洋，依旧“含着微笑，看着海洋”。其实表现的就是诗人自身，即使遇到生命的各种艰难险阻，依旧勇敢地乐观地迎接各种挑战，这幅图画正是诗人精神的自我写照；
C．日出东方图，表现的是太阳从东方地平线上冉冉升起的景象，可以从诗人浓厚的爱国情感出发，联系艾青被称作“太阳与火把”的歌手，光芒万丈的太阳，代表美好的未来，流露出对斗争必胜坚定信念，这幅图画表现出诗人对光明的向往和期待；据此根据不同图画主题，选择后自主作答即可。
示例一：选图A，图中展现出广袤丰饶的大地，这与艾青诗歌的核心意象“土地”相契合。艾青的许多诗歌，如《我爱这土地》，都以“土地”为核心意象，凝聚着他对祖国大地深沉的爱，以及对这片土地上人民命运的关切，大地的意象承载着他浓烈的家国情怀。
示例二：选图B，图里是海浪不断拍打礁石的画面，和艾青诗歌《礁石》中的意象一致。诗中的礁石，长期遭受海浪的冲击，却始终坚定地立在那里，“含着微笑，看着海洋”，象征着坚韧不屈、勇敢迎接挑战的精神，也体现出诗人在困境中顽强抗争的态度，这幅图能很好地体现该意象的内涵。
示例三：选图C，图中是太阳从东方升起、光芒万丈的景象，契合艾青诗歌中“太阳”的核心意象。在《向太阳》等诗里，“太阳”象征着光明、希望与新生，表达了诗人对胜利的期待以及对光明未来的热烈追求，这幅图能直观展现出“太阳”意象所蕴含的希望与力量。
5． 心酸、悲凉
悲痛、怅惘
6．这首诗歌中用具体形象阐述道理的句子是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。沉舟和病树原本是自指，比喻贬谪后的自己，后来借指旧事物；千帆、万木原本比喻那些在他贬谪之后的新贵，后 来借指新事物。此联本意是想通过两组形象(意象)表达刘禹锡的身世感慨，但由于其客观上包含新陈代谢的自然规律，故而现在通常指旧事物被新事物取代的自然规律。
【解析】5．本题考查对诗歌内容及情感的理解。
诗的首联，“巴山楚水”，泛指贬地。刘禹锡没有直率倾诉自己无罪而长期遭贬的强烈不平，而是通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感彩的字句的渲染，让读者在了解和同情者长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人内心的心酸和悲凉，具有较强的艺术感染力。
诗的颔联,刘禹锡运用了两个典故。一是“闻笛赋”，向写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。另一是“烂柯人”，“怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念，“到乡” 句抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。用典贴切，写出了作者内心的悲痛，惆怅。
6．本题考查对诗歌意象的赏析。
诗歌中具体而生动的形象即意象，意象是渗透着诗人情的客观物象，它既是变的物象化,也是情景交融的形象。诗歌意象鉴赏的答题步骤：①什么形象,找出描写诗歌形象的词语。②形象的具体特征是什么,概括形象特点。③形象的意义是什么,理解形象中寄予作者的情感。结合此诗,诗歌中的形象是“沉舟”、“千帆” 、“病树”、“万木”。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，万木皆春。说明新事物必将取代旧事物。表现出豁达的襟怀，读来给人的感受并不是消沉，相反却是振奋。
7． 全 使……活，救活 有人 8．县里有放牧的场地，守卫的士兵在那里放马，（士兵）因为（放马时）践踏了百姓的庄稼，范纯仁抓住其中一人，用杖责打了他。 9．D 10．范仲淹的“忠”是“忧国忧民”的责任担当和“先忧后乐”的济世情怀；范纯仁对践踏庄稼的卫士处以杖刑，维护了百姓利益；发放常平仓粮赈济百姓，并独自承担私自发放的责任，心怀百姓，正是范仲淹以天下为己任的责任担当和忧国忧民的济世情怀的具体体现。
【导语】这篇文言文阅读选取了范仲淹《岳阳楼记》和《宋史·范纯仁传》的选段，通过对比手法展现了父子二人的政治品格。甲文以景抒情，提出“先忧后乐”的政治理想；乙文通过具体事例，展现范纯仁为民请命、敢于担当的为官之道。两文共同体现了宋代士大夫心系天下的家国情怀。
7．本题考查实词。
①词义相同：“天与云与山与水，上下一白”意思是“天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片”。一：全、都。据此可知“而或长烟一空”中的“一”理解为“全、都”。“而或长烟一空”句意：有时大片烟雾完全消散。
②用法相似：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”意思是“没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文使身体劳累”。“乱”“劳”均为使动用法，意为“使……扰乱”“使……劳累”。据此可知“公实活我”中的“活”理解为“使……活下来、救活”。“公实活我”句意：范公确实使我们活了下来。
③词义不同：“或异二者之为”意思是“或许不同于以上两种表现”。或：或许、也许。而本句中“或”词义不同，结合语境“有人诽谤他（上报）保全救活的灾民人数不真实”，可知“或”理解为“有人、有的人”。“或谤其所全活不实”句意：有人诽谤他（上报）保全救活的灾民人数不真实。
8．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
重点词有：牧地：放牧的场地；践：践踏；稼：庄稼；杖：用杖责打；之：代指践踏庄稼的卫士。
9．本题考查内容理解。
A.结合甲文第①段“淫雨霏霏……感极而悲者矣”、第②段“春和景明……其喜洋洋者矣”可知，①段描绘阴雨晦暗之景，触发“去国怀乡”的悲情；②段描绘晴朗明媚之景，触发“宠辱偕忘”的喜情，二者确为“一暗一明，一悲一喜”的对比。但结合甲文第③段“予尝求古仁人之心，或异二者之为”可知，这两段表现的是“迁客骚人”因外物变化产生的悲喜之情，并非“两种截然相反的人生境界”，古仁人的人生境界是“不以物喜，不以己悲”，与迁客骚人不同，故该选项理解错误；
B.结合甲文整体内容可知，甲文先描绘岳阳楼不同景色，第①②段，偏描写，再通过议论引出古仁人“不以物喜，不以己悲”的情怀及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负（第③段，以议论为主），并非“以记叙为主”。文中虽有“感极而悲”“其喜洋洋”的抒情，但核心是通过议论表达志向，故“以记叙为主”的表述错误，该选项理解不正确；
C.甲乙两文表达的核心思想并非完全不一致。甲文体现范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的民本情怀；乙文中范纯仁“擅发常平粟振贷”（为救灾民擅自开仓放粮）、“吾当独任其责”（愿独自承担责任），本质是对百姓的关怀，与范仲淹“忧民”的核心思想一脉相承，只是甲文侧重议论抱负，乙文侧重通过事件展现品质。选项中“完全不一致”的表述错误；
故选D。
10．本题考查内容理解。
范仲淹的“忠”：根据甲文第③段中“不以物喜，不以己悲”可知，表明古仁人（也是范仲淹自身追求）不被个人得失左右，心怀更广阔的使命；根据“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”可知，直接点出“忠”的核心——无论身处高位还是民间，始终把百姓疾苦、国家安危放在首位；根据“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，以此收尾，将“忠”升华为“以天下为己任”的济世情怀，即先为百姓、国家的忧患担忧，再分享天下人的快乐，这是范仲淹“忠”的本质内涵。
范纯仁对“忠”的践行：根据乙文“县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之”可知，卫士牧马践踏百姓庄稼，损害百姓生计，范纯仁不偏袒卫士，而是依法杖责违规者，用实际行动维护了百姓的切身利益。这一行为对应范仲淹“忧民”的核心——把百姓的利益放在重要位置，不因对方是官府卫士而纵容，体现了对百姓的负责，是“忠”的基础实践。
根据乙文“知庆州、秦中方饥，擅发常平粟振贷。僚属请奏而须报，纯仁曰：‘报至无及矣，吾当独任其责’”可知，秦中遭遇饥荒，百姓面临生存危机，范纯仁不顾“需先奏请朝廷”的常规流程，擅自打开常平仓放粮赈济，还主动提出“独自承担责任”。这一行为直接呼应范仲淹“先忧后乐”的济世情怀——在百姓急需救助的“忧”刻，优先解决百姓生存问题，而非顾虑个人权责风险，用“担责救民”的实际行动，践行了“以天下为己任”的“忠”，与范仲淹“忧国忧民”的责任担当完全一致。
【点睛】参考译文：
【甲】(有时）阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星辰都隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。
到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游；岸上与洲上的芷草、兰花，茂盛并且青绿。偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风，那是喜洋洋的欢乐啊。
唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？（是由于）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（被贬），则替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？他一定会说“比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后”吧。啊！（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？写于庆历六年九月十五日。
【乙】范纯仁担任襄邑县知县时，县里有一片官府牧场，卫士在那里牧马，（马）践踏了百姓的庄稼，范纯仁抓住一个卫兵并杖打了他。（范纯仁）任庆州知州时，秦中地区正遭遇饥荒，（他）擅自打开常平仓粮仓发放粮食赈济灾民。下属官员请求（他）先上奏朝廷，等待批复，范纯仁说：“等批复到了，（灾民）就来不及（救助）了，我会独自承担这个责任。”有人诽谤他（上报）保全救活的灾民人数不真实，朝廷下诏派使者前去察看。恰逢秋季庄稼大丰收，百姓高兴地说：“范公确实救活了我们，我们怎能忍心连累他呢？”（于是）日夜争相送还（之前领取的粮食）。使者到达时，（官府粮仓）已经没有（百姓）亏欠的粮食了。
11．B 12．陕西省文化旅游产业正保持稳步增长态势，发展前景广阔。 13．
“一带一路”倡议和国内国际双循环战略带来机遇，且有系列活动与惠民政策助力 为外国游客提供了更便捷的旅游支付等服务 红色旅游景区发展良好，与多业态融合，还打造了多条特色线路
【导语】这组材料以陕西文旅发展为核心，架构清晰且内容翔实。从宏观政策机遇切入，借“一带一路”“双循环”背景铺垫发展基底，再以具体活动、惠民措施佐证；随后聚焦境外游客服务，用景区支付升级、免签便利等实例，展现服务精细化；最后深挖红色旅游价值，通过业态融合与线路创新，凸显文旅发展深度。
11．本题考查对文章内容的理解。
B.根据材料二第④段“华灯初上，夜游西安大唐不夜城的游客逐渐增加，在游客咨询服务中心的西安银行境外来宾支付服务窗口，几位外国游客正在咨询相关问题。该中心是陕西首个采用‘服务中心＋咨询中心’双中心模式建设的5A级重点景区支付服务示范点”可知，陕西首个采用“服务中心+咨询中心”双中心模式建设的5A级重点景区支付服务示范点是西安银行境外来宾支付服务窗口，并非秦始皇帝陵博物院景区设置的入境支付服务中心；
故选B。
12．本题考查对材料内容的概括。
根据材料一“《陕西省文化旅游行业‘十四五’研究报告》显示，2022年陕西省文化旅游市场规模为1200亿元，2025年将达到1800亿元”可知，陕西省文化旅游市场规模增长迅速。
根据表1“陕西省文化旅游市场规模统计表（2022-2025）”来看，2022年陕西省文化旅游市场规模为1200亿元；2023年市场规模增长至1350亿元，增长率达到12.50%；2024年市场规模进一步提升到1550亿元，增长率为14.80%；2025年市场规模预计将达到1800亿元，增长率为15.10%。从中可以清晰地看到，从2022年到2025年，陕西省文化旅游市场规模呈现出逐年稳定增长的趋势，且增长率也在持续上升，这充分表明陕西省文化旅游市场有着强劲的发展动力，处于蓬勃发展的阶段。
示例：陕西省文化旅游市场规模呈逐年增长态势，增长率也稳步提升。
13．本题考查对文章内容的概括。
①根据材料一“随着‘一带一路’倡议的深入推进和国内国际双循环战略的实施，陕西作为丝绸之路经济带的重要节点，其文化旅游产业迎来更多发展机遇。……这些活动和惠民政策，助力了陕西文化旅游的发展”可知，“一带一路”倡议和国内国际双循环战略带来机遇，且有系列活动与惠民政策助力陕西文化旅游发展。
②根据材料二第①段“为了让外国游客在陕西享受更加便捷的旅游体验，目前，陕西各大景区已经实现了多种支付方式的全覆盖……”第④段“该中心可提供货币兑换、外卡取现、零钞兑换、协助下载移动支付APP等多项服务，使支付体验更加多元化”可知，陕西为外国游客提供了更便捷的旅游支付等服务，促进了文化旅游发展。
③根据材料三第①段“近年来，陕西红色旅游景区基础设施不断完善，景区品质逐步提升，数字景区建设取得实效……为满足不同游客群体的需求，陕西各地打造了多条红色旅游特色线路”可知，陕西红色旅游景区发展良好，与多业态融合，还打造了多条特色线路，推动了文化旅游快速发展。
14．举例论证，论证了“中国青年在赛场上奋勇争先，在场下也创造了许多暖心时刻，赢得了广泛尊重与认可”的观点。 15．第③段首句“不只在体育赛会，在其他诸多领域，自信乐观、热情友好，如今正成为新时代青年身上越来越闪亮的‘光环’。”这句话将文章的论述点从“体育赛会”转换到“其他诸多领域”，对论证过程起推进作用。 16． ① ② ③
【导语】这篇议论文以巴黎奥运会为切入点，通过体育健儿、特殊教育教师等典型事例，多维度展现了新时代中国青年自信乐观、热情友好的精神风貌。文章采用总分总结构，先以奥运成绩引出主题，继而从赛场表现、文化传承、社会支持三个层面展开论述，最后升华到民族复兴高度。论证手法多样，既有事例论证，又有道理论证，语言凝练有力，事例鲜活典型，充分展现了青年一代将个人成长与国家发展相结合的担当精神。
14．本题考查论证方法及论点提炼。
结合第②段开篇“中国青年在赛场上奋勇争先……赢得了广泛尊重与认可”这一中心句可知，这是本段的核心论点。由此可知，画线句需要论证这一观点。结合画线句中“何冰娇手持徽章致敬对手”和“00后志愿者担当气氛组”两个具体案例可知，这里采用了举例论证方法。由此可知，通过运动员的体育精神与志愿者的服务热情两个典型事例，实证了当代中国青年的文明素养与国际形象。这两个案例形成互补论证：前者展现竞技场上的风度，后者体现文化交流的善意，共同支撑起“中国青年赢得尊重”的论点。这种论证方式使抽象的品质描述具象化，增强了说服力。
15．本题考查议论文语言。
结合第③段首句“不只在体育赛会，在其他诸多领域”可知，该句通过“不只……其他……”的递进关联结构，实现了论证场域的拓展。由此可知，这种转换既承接了前文体育领域的论述，又自然引出特殊教育等新例证。结合“如今正成为……‘光环’”的比喻性表述可知，该句同时承担了论点深化的功能。由此可知，将青年品质比作“光环”，既延续了前文的积极评价，又为后文张晨的事例提供了价值定位。这种过渡方式体现了议论文典型的“点——面”论证逻辑：由体育个案推及社会全景，使论证更具普遍意义。关联词与比喻修辞的配合使用，既保证逻辑连贯，又增强语言感染力。
16．本题考查语句衔接。
结合第④段“文化是一个民族的精神和灵魂”和“从'国潮'火爆盛行到'国服'引领风尚”等内容可知，A处应填①。由此可知，该段通过文化现象分析，论证文化自信是青年气质的精神源头。
结合第⑤段“国家荣誉永远超过个人”和“将自信、乐观与爱国、自强有机结合”等表述可知，B处应填②。由此可知，该段将青年气质提升到国家民族层面，体现其象征意义。
结合第⑥段“给予青年人更包容的环境”和“落实青年优先发展理念”等政策建议可知，C处应填③。由此可知，该段着重分析社会环境对青年发展的支撑作用。三句话分别对应“文化根基——国家象征——社会支持”的论证层次，形成“个人——国家——社会”的立体分析框架，使论证既具理论深度又有现实关照。
17． 为了省钱，父亲冒着严寒去黑市等鱼断气 “我”替换父亲去黑市等鱼，感动鱼贩 18．环境描写，写出了天气的恶劣，反衬父亲买鱼的艰辛，凸显亲情的伟大。 19．（1）“义无反顾”是勇往直前，不退缩的意思。这个词写出了父亲为了给“我”母亲治病，不顾及个人一切，想法买到鲫鱼的坚强决心；表现了父亲对母亲的关爱之情。
（2）这句话运用了动作描写，通过“抽”“刺”“剐”等一系列动词，生动形象地写出了父亲等到鱼死后迅速麻利地杀鱼放血的动作，表现了父亲在经济窘迫的情况下急切地想要为母亲买到鲫鱼治病的心理。 20．（1）母亲病得很严重，在父亲的精心照料下逐渐好转，父亲克服种种困难执着坚持的亲情让人感到温暖；（2）鱼贩们主动招呼父亲，主动喊“我”等，鱼贩们的爱心，让人心中感到温暖。(意近即可)
【导语】这篇文章通过描绘一个困难时期的家庭故事，展现了父亲为了母亲的健康而毫无保留地努力，甚至冒险去黑市购买鱼的情感力量。故事背景设在1969年的上海，物质匮乏的社会环境延伸出家庭的艰难与温情的交织。父亲等待“鱼断气”的坚持和鱼贩的善意则突显了人性中的善良与无奈。最后一句虽是寒冬但“仍有微微暖气吹”，寓意在艰苦岁月中的爱与温暖始终存在，传递了一种超越时代背景的人性共鸣。
17．本题考查内容理解。
根据第⑥段“天已摸黑。路灯下，我远远地看见父亲正蹲在地上，两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子……见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑笑，然后附着我耳朵悄悄地说：‘我在等鱼断气。’后来我才知道，这是黑市的规矩，鱼一死，就腰斩而沽，一条一元的鲫鱼就可能暴跌到四五毛”可知，这里详细描写了父亲蹲在黑市等待鱼断气的场景，点明了父亲这么做是出于节省买鱼费用的目的，毕竟家庭经济不宽裕，长期买活鱼负担太重。据此可概括为：为了省钱，父亲冒着严寒去黑市等鱼断气。
根据第 段“西北风还是没有饶过他，大概第一天蹲守时他就着了凉，撑了十天左右终于倒下了，发高烧到四十度”可知，说明父亲因为长时间在寒冷的户外蹲守等鱼，身体支撑不住生病了。再根据第 段“眼见母亲的浮肿在慢慢消退，不能功亏一篑，父亲决定派我去蹲守。我那时还小，天天蹲在寒风里发抖，鱼贩看了于心不忍，常常主动喊我去拿将死未死之鱼，有的甚至将刚死之鱼直接剖了，扔过来，也不收钱。长大后读书，每每读到‘仗义每多屠狗辈’，我便会想到他们”可知，这段讲述了父亲生病后，“我”接替父亲去黑市等鱼，鱼贩们被“我”和父亲的坚持触动，心生怜悯，主动帮助“我”，所以补充的情节是“我”替换父亲去等鱼，感动鱼贩。据此可概括为：“我”替换父亲去黑市等鱼，感动鱼贩。
18．本题考查描写方法。
根据第⑥段中“此时的西北风像野兽一样咆哮着”可知，属于环境描写。“此时的西北风像野兽一样咆哮着”，把西北风比作野兽，突出天气特别恶劣。在这样糟糕的环境下，父亲还蹲守等鱼，恶劣天气反衬出他买鱼过程艰难。而父亲之所以如此坚持，都是为给生病母亲买鱼汤，进而凸显出亲情无比伟大。
19．本题考查句子赏析。
（1）根据第②段中“但为了母亲，他义无反顾地去黑市买鲫鱼”可知，“义无反顾”一词掷地有声。当时的情况极为棘手，物质匮乏意味着活鱼难寻，而“黑市”是违规之地，父亲还有“历史问题”，去了黑市无疑是往危险边缘试探。可即便重重困难犹如荆棘拦路，“为了母亲”这一信念，让父亲没有丝毫犹豫与退缩 ，坚决前往黑市买鱼。这强烈地展现出父亲下定决心，排除万难也要给母亲寻来治病鲫鱼的坚定态度，字里行间满是对母亲的深情厚爱。
（2）根据第⑨段“然而父亲还没完，说时迟，那时快，只见他飞快地抽出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，剐出鱼肠，那鱼心还在一翕一张呢”可知，此句巧妙运用动作描写。“抽”“刺”“剐”一连串动作，干脆利落、一气呵成。在黑市买鱼，经济窘迫的家庭使得父亲每花一分钱都要精打细算，刚断气的鱼价格会便宜些，而且父亲深知趁鱼心还未完全停止跳动时杀鱼放血，这鱼的药效才和活鱼相近。所以他争分夺秒，迫不及待地完成杀鱼动作，淋漓尽致地表现出父亲急切想利用好这条鱼，为母亲治病的焦急心理，凸显出他对母亲病情的极度关切。
20．本题考查句子理解。
母亲因肝病脸部浮肿，医生开出鲫鱼汤的药方，这可难坏了父亲。根据第③段中“十天后，母亲脸部的黄疸消退，再服十天，两眼黄疸大退，月余黄疸全消”可知，父亲克服诸多困难去黑市买鱼，即便后来经济压力大，仍想尽办法，像等鱼断气来节省开支，只为让母亲持续喝鱼汤治病。在父亲这份执着又深沉的关爱与照料下，母亲的病情逐渐有了起色，这份亲情的守护与坚持，如同一股暖流，抵御着冬日的严寒，即便外界天寒地冻，家人之间的温情却暖人心扉。
根据第 段“这以后，父亲就成了‘老蹲’，鱼贩到后来都会主动招呼他：‘过来吧，老胡’”可知，鱼贩和父亲之间逐渐熟络，不再有之前的僵持；再根据第 段“我那时还小，天天蹲在寒风里发抖，鱼贩看了于心不忍，常常主动喊我去拿将死未死之鱼，有的甚至将刚死之鱼直接剖了，扔过来，也不收钱”可知，在艰难的生活背景下，鱼贩们体谅“我”家的难处，主动招呼父亲、给“我”送鱼，他们的善良与爱心，给这个寒冷的冬天增添了丝丝暖意，所以作者感慨“大地却仍有微微暖气吹”。
21．例文一：
梦想与友情间的取舍
在我心中，一直怀揣着两个珍贵的东西，一个是对绘画的热爱与梦想，另一个则是与小萱多年真挚的友情。
那是学校组织的一场绘画比赛，奖品是一次去知名艺术学院参观学习的机会，这对热爱绘画的我来说，简直是梦寐以求的。我满心欢喜地准备着参赛作品，每天课余时间都泡在学校的美术室里，调色、勾勒、渲染，每一笔都倾注了我的心血。
然而，就在比赛截止日期临近时，小萱找到我，眼神中满是期待与请求。她告诉我，她也参加了一个很重要的社团比赛，而比赛时间与我的绘画比赛冲突了，她希望我能放弃绘画比赛，去为她的社团比赛加油助威。小萱是我最好的朋友，我们一起度过了无数美好的时光，那些一起欢笑、一起流泪的日子在我脑海中不断浮现。
我陷入了两难的境地，一边是我追逐多年的绘画梦想，一边是我无比珍视的友情。如果我选择参加绘画比赛，小萱可能会失望，我们的友情或许会出现裂痕；可如果我放弃，我又实在不甘心，这可能是我离梦想最近的一次。
那几天，我内心十分纠结，夜里躺在床上翻来覆去睡不着。我想起自己为绘画付出的努力，那些在美术室里孤独奋斗的身影；但我也忘不了小萱对我的好，在我失落时她的陪伴与鼓励。
最终，在比赛前一天，我还是做出了决定。我找到小萱，告诉她我会去为她加油。小萱激动地抱住我，眼中闪着泪花。在她的比赛现场，我看到她在舞台上自信地表演，我知道我的选择是对的。虽然我放弃了绘画比赛，但我收获了小萱更深厚的友情，也明白了在人生的道路上，有时候取舍真的很难，但只要跟随自己的内心，无论选择哪一个，都会有独特的收获。
例文二：
明取舍，知人生
“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”人生之路漫漫，充满了无数的抉择，而懂得取舍，是我们走向成功与幸福的关键。
古往今来，诸多仁人志士在取舍之间展现出伟大的智慧与高尚的品德。陶渊明，在官场的荣华富贵与内心对田园生活的向往之间，毅然选择归隐田园。他舍弃了功名利禄，却收获了“采菊东篱下，悠然见南山”的自在与闲适，为后世留下了无数清新淡雅的诗篇，成为了田园诗派的鼻祖。他的取舍，是对内心真实追求的尊重，让他在文学史上留下了浓墨重彩的一笔。
相反，那些不懂取舍之人，往往陷入困境，甚至走向毁灭。唐玄宗李隆基，在开元盛世之后，面对杨贵妃的爱情与国家朝政的管理，他未能做出正确的取舍。他沉迷于美色，荒废朝政，最终导致安史之乱，大唐盛世急转直下，陷入长达八年的战乱之中，百姓生灵涂炭，国家元气大伤。他因错误的取舍，不仅失去了曾经的辉煌，也给历史留下了惨痛的教训。
在我们的日常生活中，取舍也无处不在。是选择在课余时间玩游戏、看电视，还是用来阅读书籍、学习知识；是选择与不良朋友鬼混，还是结交益友共同进步。不同的取舍，将决定我们不同的人生轨迹。
我们应明白，取舍并非随意为之，而是要权衡利弊，考量长远。要以自己的梦想、价值观以及社会的道德规范为准则，当面临两难甚至多难的抉择时，冷静分析，果断决策。只有这样，我们才能在一次次的取舍中，不断成长，不断接近自己的人生目标，书写属于自己的精彩篇章。
【详解】本题考查话题作文写作。
一、审题立意。本次话题为“取舍”，其内涵在于强调人们在面对多种选择或利益冲突时，必须权衡利弊，决定放弃什么、获取什么。立意重点并非单纯论述取舍的存在，而是深入挖掘在追求目标过程中，合理且智慧的取舍对于实现个人成长、成就伟大事业的关键意义。它启示我们，只有明确自身所求，并勇于舍弃与之相悖的事物，才能在特定领域或人生道路上迈向更高境界，这种取舍的抉择反映了个人的价值观、格局以及对人生理想的深度追求。
二、（1）记叙文思路点拨。记叙文可从个人经历或他人故事入手。比如讲述一位热爱绘画的少年，他生长在一个普通家庭，父母希望他能专注学业，将来从事稳定的职业。然而，他对绘画的热爱炽热无比。在面临升学压力与绘画梦想的冲突时，他陷入了艰难的取舍。他放弃了大量课余玩耍和社交的时间，甚至不顾家人的反对，将精力倾注于绘画学习。他放弃了轻松安逸的青少年时光，去面对绘画道路上的孤独、挫折与经济压力。通过描述他在取舍过程中的内心挣扎、周围人的反应以及最终在绘画领域逐渐崭露头角的过程，展现出取舍在个人成长与梦想追求中的深刻影响，让读者感受到在人生旅程中，为了心中所爱而做出取舍时的勇气与收获。也可以叙述自己的经历，如，“我”在兴趣与学业之间不知如何取舍的时候，后来经过别人开导，明白只要用心平衡两者关系，“鱼和熊掌”都是可以得兼的。行文时要详细表现人在选择上陷入两难的时候，是该如何进行人生的取舍问题，将其心理动作描写得淋漓尽致，以此表现主题。
（2）议论文思路点拨。议论文开头可通过引用一些关于取舍的名言警句，如“将欲取之，必先予之”，引出话题。接着阐述人生中面临取舍的必然性，从时间、精力的有限性以及目标的多元性等方面进行分析。然后深入论证正确取舍的重要性，可列举不同领域的事例，如科学家钱学森舍弃国外优厚的物质条件和科研环境，毅然回国，为新中国的航天事业做出巨大贡献；企业家马云舍弃传统商业的稳定模式，投身互联网创业，缔造了阿里巴巴的商业传奇。通过这些事例分析他们在取舍时的考量因素，如个人理想、社会责任、对未来趋势的判断等，从而论证只有基于正确价值观和长远眼光的取舍才能带来更大成就。还可从反面论述一些因盲目取舍或不舍得放弃而导致失败的案例，形成对比。最后总结强调，在人生的长河中，我们应审时度势，智慧地进行取舍，以坚定的信念和果敢的行动在取舍之间书写辉煌篇章，向着更高的人生目标奋勇前行。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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