资源简介

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期中检测试题（1-2单元） 2025-2026学年
初中道德与法治统编版九年级上册
一、单选题
1．一百多年来，中华民族矢志不渝的奋斗目标是（ ）
A．改革开放 B．共同富裕
C．强国富民 D．科技创新
2．改革开放以来我国各项事业蓬勃发展，以下是同学们发表的一些看法，其中正确的是（ ）
A．1978年，党的十一届三中全会作出了改革开放的历史抉择，将中国带入了一个新的发展时期，开启了中国发展“强起来”的新阶段
B．中国的对内改革首先从农村开始。1978年安徽省凤阳县小岗村家庭联产承包责任制的改革，拉开了中国对内改革的大幕
C．改革开放以来，我国逐步成为世界经济增长的主要稳定器，成为影响世界的主导力量
D．进入新时代，我国开启全面深化改革的新征程，逐步实现同步富裕
3．党的二十届三中全会对进一步全面深化改革作出系统部署，强调要稳步扩大制度型开放，深化体制改革，优化区域开放布局，以高水平开放促进高质量发展。因为改革开放是（ ）
A．促进社会公平正义的关键抉择
B．中华民族最深沉的民族禀赋
C．攀登世界科技高峰的必由之路
D．我们的强国之路、富民之路
4．2025年是上海浦东开发开放35周年。作为我国改革开放的“试验田”，浦东如今被赋予新使命——建设社会主义现代化引领区，打造新时代改革开放新高地。浦东要实现这一目标，需要（ ）
①追求经济总量第一，优先发展速度
②听党话跟党走，坚持全面深化改革
③依赖国外核心技术，加快产业升级
④践行开放理念，提高对外开放水平
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．2025年2月23日，中央一号文件《中共中央国务院关于进一步深化农村改革，扎实推进乡村全面振兴的意见》发布。党的十九大提出实施乡村振兴战略以来，中央一号文件的主题连续8年聚焦乡村振兴。从材料中可以看出（ ）
A．改革只有进行时，没有完成时，将改革进行到底
B．落实创新理念，让人民共享发展成果
C．搞好乡村振兴，能够解决我国发展中的所有问题
D．乡村振兴有利于全面小康社会的实现
6．在全面深化改革与对外开放政策的坚持下，2025年上半年，我国国内生产总值达660536亿元，同比增长5.3%，经济运行总体平稳，稳中向好；我国货物贸易进出口达21.79万亿元，同比增长2.9%，外贸总量增长、质量提升、变量可控……由此可见，打好“十四五”收官之年经济攻坚战，促进经济健康发展，关键点在于（ ）
A．产业结构优化升级 B．创新能力持续提升
C．推进全面深化改革 D．加快低碳转型步伐
7．党的二十届三中全会指出，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。这体现了（ ）
A．创新是主要国家发展战略中心
B．坚持改革开放是我国强国之路
C．国家用改革之手激活创新引擎
D．改革在创新之中提升发展品质
8．中共中央、国务院印发了《国家创新驱动发展战略纲要》，计划在2050年将我国建成世界科技创新强国。关于创新纲要发布后的影响，下列推导不正确的是（ ）
A．国家：搭建创新实验室及交流平台一协作攻关、技术融通一强化科技整体力量
B．企业：创建科技研发机构一将科学研究转化成产业成果一促进实体经济的发展
C．政府：鼓励创新、合理减税降费一降低企业的运营成本一企业科研资金更充裕
D．个人：面向经济缺口、国家需求一探索科学前沿领域一发挥科技创新主体地位
9．2025年5月30日是第九个全国科技工作者日，小秦所在学校计划围绕“逐梦星辰大海，踏破浩渺寰球”开展主题活动。以下适合作为分享内容的有（ ）
①神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功
②电影《哪吒2》成为全球影史单一市场票房冠军
③我国科学家绘制出全球首个海洋最深生态系统图景
④四部门联合发布《2025年数字乡村发展工作要点》
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动。每届都有很多作品参赛，例如，穿戴式电子空气净化口罩、除油勺等作品。其中有不少成果获得国家专利并运用于实际生活。由此可见（ ）
①创新要打破常规，推翻全部已有成果
②生活处处有创新，创新让生活更加美好
③教育是一个国家兴旺发达的不竭动力
④我国注重保护知识产权，激发创新活力
A．②④ B．①④ C．②③ D．①②
11．2025年9月22日，国家科学技术奖初评结果公示，21所“四非高校”（非“双一流”、非“985”、非“211”、非“部属”）项目通过初评，展现强劲科研实力，多校有望冲击新一轮“双一流”建设。设立国家科学技术奖旨在（ ）
A．提高全民素质，促进民主政治发展
B．落实人才强国这一经济高质量发展的根本之策
C．增强科技水平，助力中国主导世界
D．营造尊重劳动、知识、人才和创造的社会氛围
12．人大“开门立法”，政府“开门问策”，老百姓通过村民、居民、业主代表大会畅所欲言……各部门通过各种方式，广泛听取群众的意见。这体现了（ ）
A．公民的民主政治权利进一步扩大
B．公民以民主选举形式行使民主权利
C．社会主义民主是全过程人民民主
D．公民直接参与管理国家和社会事务
13．当前，全国多地政务新媒体向短视频平台延伸，成为贴近群众、服务民生的新渠道。各级政府在某短视频平台共开通账号多达几万个，这种现象反映出（ ）
①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
②政务新媒体丰富了民主形式，扩大了公民权利
③削弱政府公权力，能更好地保障人民行使权利
④政务公开途径多元化，维护人民群众合法权益
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．“老旧小区的物业管理需进一步提升服务品质，让居民的日子过得更舒心……”雨花区东塘街道召开居民议事会，居民议事员齐聚一堂，围绕居民议事工作制度、民生实事各抒己见、热烈讨论，让居民议事会成为民意“直通车”。这启示我们（ ）
①进行民主协商，充分发扬民主，凝聚共识
②实行民主管理，实现人民的事情人民管
③参与民主选举，国家一切权力属于人民
④推进民主决策，促进决策科学化民主化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．习近平法治思想是（ ）
A．中国特色社会主义最本质的特征
B．中国特色社会主义的本质要求和重要保障
C．中国特色社会主义制度的最大优势
D．全面依法治国的根本遵循和行动指南
16．下列关于党的领导，人民当家作主和依法治国三者的关系表述正确的有（ ）
①坚持党的领导，是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证
②人民当家作主是社会主义的本质要求
③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
④三者有机统一于我国社会主义民主政治伟大实践
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④
17．国务院总理李强强调，“政府工作必须在法律框架内进行，所有行政行为都要于法有据。”现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是（ ）
A．依法治国 B．依法行政 C．依法执政 D．依宪治国
18．2025年9月，知名餐饮企业西贝莜面村被曝光未明示使用预制菜及转基因食材，涉嫌违反《食品安全法》和《农业转基因生物标识管理法》的相关规定，引发社会对餐饮行业透明度与诚信经营的广泛质疑。事件发生后，市场监管部门依法介入调查，国务院食安办积极推进预制菜国家标准制定，并明确要求餐饮环节明示预制菜使用情况，以维护消费者知情权与选择权。此举表明（ ）
A．通过法治就能解决社会矛盾，实现社会公平正义
B．司法机关要严格惩罚企业违法行为，做到公正司法
C．这有利于政府提高依法执政质量，规范市场行为标准化
D．法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障公民合法权益
二、分析说明题
19．2024年7月，党的二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，决定提出300多项重要改革措施，在学习文件的过程中，同学们你一言我一语地展开了讨论……
小强：改革开放以来，我国发生了翻天覆地的变化。今天，我国已经成为世界第二大经济体。2024年国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。
(1)小强的话体现出中国经济对世界经济产生了哪些积极的影响
小国：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。必须以新发展理念引领改革，立足新发展阶段，深化供给侧结构性改革，完善推动高质量发展激励约束机制，塑造发展新动能新优势。
(2)运用所学知识分析，我国应如何实现高质量发展
小富：深化改革为实现共同富裕提供动力和保障，要从人民根本利益出发谋划和推进改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民对美好生活的向往，党和政府……
(3)小富认为深化改革要为共同富裕提供动力和保障，为了实现共同富裕，党和政府要坚持怎样的发展思想
小民：教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。我们青少年也要为国家创新体系建设做出自己的贡献。
(4)如果你是小民，你可以为国家创新体系的建设做出怎样的贡献 要求：写出一种具体做法，语言规范。
(5)通过同学们的讨论，请你概括一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么
20．1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星——“东方红一号”在酒泉卫星发射中心发射成功，中国人自此叩开了通往浩瀚宇宙的大门。2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射在即，五十五载箭指苍穹，这一天，既是“东方红一号”历经半个多世纪的深情回望，更是神舟二十号背后航天人接力奋斗的时代回响。
材料一 55年来，中国航天人坚持创新，创造了从“追跑”到“并跑”再到部分领域“领跑”的辉煌征程。
(1)结合所学知识，说说我们为什么要永远走在创新的路上
材料二 浩瀚太空，繁星点点。环绕在地球轨道上的我国众多人造卫星中，风云气象卫星被誉为“离百姓生活最近的卫星”，它们24小时“瞭望”，从给大气“拍照”到给大气“做CT”，显著提升了我国气象监测预报预警能力。同时，风云气象卫星还服务于“一带一路”建设，正在为全球防灾减灾贡献中国智慧，彰显中国国际担当。
(2)材料体现出创新的目的是什么
材料三 北斗卫星导航系统是中国着眼国家安全和经济社会发展需要，自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，其核心研究人员平均年龄36岁。经过多年的发展，中国将持续推进北斗应用与产业化发展，服务国家现代化建设和百姓日常生活，为全球科技、经济和社会发展做出贡献。
(3)北斗卫星导航系统的成功研发得益于我国坚持了哪些战略
材料四 中国航天55年的发展历程，是一部自力更生、自主创新的奋斗史。从“东方红一号”到神舟二十号，从地球轨道到深空探测，中国航天人用智慧和汗水书写了属于中华民族的太空传奇。展望未来，中国航天必将在建设航天强国的道路上继续创造新的辉煌。
(4)再回首，我们早已唱着《东方红》，开启航天新纪元。通过了解中国航天发展历程，你有哪些感悟和同学们分享 要求：主题鲜明、逻辑清晰、运用所学知识、结合自身实际、字数不少50个字。
21．【参与民主生活 感受民主力量】
材料一 2024年12月25日，十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了关于召开十四届全国人大三次会议的决定。根据决定，十四届全国人大三次会议于2025年3月5日在北京召开。
(1)材料表明人民掌握国家政权、行使权力的根本途径是什么
材料二 “听民意、汇民智”，倾力打造沟通交流“直通车”。今年全国两会期间，国务院办公厅和国务院有关部门继续派出工作人员开展旁听两会工作，通过全面记录、汇总转办、高效回应代表委员意见建议，搭建起政府听取民意、汇聚民智的桥梁，及时将代表委员的真知灼见吸收转化为做好政府工作的硬招实招。
(2)材料体现出社会主义民主政治的本质特征是什么
材料三 2025年3月11日，全国政协围绕“全方位扩大国内需求”主题召开双周协商座谈会，部分全国政协委员、专家学者以及有关部门负责同志就提振消费、扩大内需协商议政、凝聚共识。
(3)材料体现我国实行人民民主的哪一形式
材料四 围绕“民主”的话题，同学们展开了讨论，以下是两名同学的对话。
(4)请你选择一位同学的观点，并运用所学知识进行解读。
22．为了增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，某校九年级(一)班开展了一系列主题活动，请你参与。
【活动一 感受法治成就】
◆2024年3月11日，第十四届全国人民代表大会第二次会议修订通过《中华人民共和国国务院组织法》；◆2024年11月8日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过《中华人民共和国学前教育法》； ◆2025年9月12日，第十四届全国人大常委会第十七次会议修订通过《中华人民共和国食品安全法》。
(1)一系列法律的出台，体现了中国特色社会主义的本质要求和重要保障是什么
(2)我国法律体系的完善，表明党领导人民治理国家的基本方略是什么
【活动二 了解立法过程】
以下图示展示了《中华人民共和国学前教育法》的立法过程。
(3)该法的立法过程说明走中国特色社会主义法治道路，必须坚持哪三者的有机统一
【活动三 推动法治建设】
建设法治中国需要全社会共同参与，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。为此同学们设计了如下行动卡，请你来共同完成。
行动卡争做法治好少年，我们应该这样做： ①学习法律知识，主动学习宪法、未成年人保护法等基础法律。 ②遵守校规校纪， 。 ③积极参与法治宣传， 。
(4)请从行动卡②或③中任选其一，将内容补充完整。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D D A C C D B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D C B B D C B D
1．C
【详解】本题考查中华民族的奋斗目标。
C：强国富民是自近代以来中华民族一直追求的核心目标，符合一百多年的奋斗历程，故C符合题意；
A：改革开放始于1978年，时间不足百年，故A不符合题意；
B：共同富裕是社会主义的本质要求，但更侧重于分配层面，并非题干所指的根本目标，B不符合题意；
D：科技创新是实现强国富民的手段，而非目标本身，D不符合题意；
故本题选C。
2．B
【详解】本题考查坚持改革开放。
A：党的十一届三中全会作出了改革开放的历史抉择，将中国带入了一个新的发展时期，开启了中国发展“富起来”的新阶段，故A说法错误；
B：家庭联产承包责任制改革始于安徽小岗村，标志着对内改革的开始，故B说法正确；
C：我国是影响世界的重要力量，不是主导力量，故C说法错误；
D：共同富裕不等于同步富裕，故D说法错误；
故本题选B。
3．D
【详解】本题考查改革开放的地位和作用。
A：促进社会公平正义是全面深化改革的具体目标之一，而非改革开放的根本性质，故A不符合题意；
B：中华民族最深沉的民族禀赋应指向爱国主义或民族精神，改革开放是政策而非禀赋，故B不符合题意；
C：攀登世界科技高峰的必由之路是自主创新，与改革开放无直接关联，故C不符合题意；
D：改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是强国富民之路，符合题干“以高水平开放促进高质量发展”的逻辑，故D符合题意；
故本题选D。
4．D
【详解】本题考查改革开放的相关知识。
①：追求经济总量第一不符合高质量发展要求，当前发展更注重质量而非单纯速度，故①说法错误；
②：坚持党的领导和深化改革是推动发展的根本动力，符合国家战略，故②符合题意；
③：依赖国外技术会削弱自主创新能力，与自主创新政策相悖，故③说法错误；
④：践行开放理念和提高开放水平是深化改革的关键举措，符合浦东新使命定位，故④符合题意；
故本题选D。
5．A
【详解】本题考查改革开放、共同富裕的相关知识。
A：题干强调中央连续8年以乡村振兴为主题发布一号文件，体现改革持续推进，故A说法正确；
B：材料未直接涉及“创新理念”或“共享发展成果”的具体表述，故B不符合题意；
C：“解决所有问题”的说法过于绝对，乡村振兴是重要举措但无法解决所有问题，故C说法错误；
D：我国在2020年已全面建成小康社会，而题干时间为2025年，故D说法错误。
故本题选A。
6．C
【详解】本题考查全面深化改革。
C：题干强调在“全面深化改革与对外开放政策”的推动下，我国经济实现增长，外贸质量提升，促进经济健康发展，关键点在于推进全面深化改革，故C符合题意；
ABD：题干未直接提及产业结构调整、创新能力持续提升、低碳转型相关内容，故ABD不符合题意；
故本题选C。
7．C
【详解】本题考查改革与创新的关系。
A：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，A说法错误；
B：题文强调“教育科技人才体制机制一体改革”与“提升国家创新体系整体效能”的关联，聚焦改革对创新的推动作用，而非强调改革开放是我国的强国之路，B不符合题意；
C：题文中“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”是国家通过改革完善制度体系，“提升国家创新体系整体效能”是改革带来的创新发展成果，这直接体现了国家用改革之手激活创新引擎，符合改革与创新的内在联系，C符合题意；
D：题文体现的是“通过体制机制改革，提升国家创新体系整体效能”，并没有体现“改革在创新之中提升发展品质”，D不符合题意；
故本题选C。
8．D
【详解】本题考查创新驱动发展战略。
A：国家搭建创新实验室及交流平台能促进协作和技术融合，从而强化科技整体力量，故A说法正确；
B：企业创建科技研发机构，有助于将科学研究转化成产业成果，促进实体经济的发展，故B说法正确；
C：政府鼓励创新、合理减税降费，可降低企业的运营成本，使企业科研资金更充裕，故C说法正确；
D：企业是科技创新主体，故D说法错误；
本题为逆向选择题，故本题选D。
9．B
【详解】本题考查正确认识我国科技方面的成就。
①：神舟二十号载人飞船属于航天领域成就，紧扣“逐梦星辰大海”主题，故①符合题意；
②：电影《哪吒2》属于文化娱乐产业，与科技工作者日主题无关，故②不符合题意；
③：海洋最深生态系统图景属于海洋科学探索，契合“踏破浩渺寰球”主题，故③符合题意；
④：数字乡村发展政策属于农业科技应用，与航天、海洋探索的直接关联较弱，故④不符合题意；
故本题选B。
10．A
【详解】本题考查对创新的认识、保护知识产权。
①：创新需要打破常规，但“推翻全部已有成果”过于绝对，创新通常是在现有基础上改进，而非全盘否定，故①说法错误；
②：题干中列举的发明解决了实际问题，说明创新源于生活并改善生活，故②说法正确；
③：创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，故③说法错误；
④：成果获得国家专利体现我国注重保护知识产权，激发创新活力，故④说法正确；
故本题选A。
11．D
【详解】本题考查弘扬创新精神。
A：国家科学技术奖主要针对科技创新领域，与提高全民素质和民主政治发展无直接关联，故A不符合题意；
B：创新是经济高质量发展的根本之策，故B说法错误；
C：我国没有主导世界，故C说法错误；
D：设立科技奖能激励创新，体现对知识、人才的尊重，这有利于营造尊重劳动、知识、人才和创造的社会氛围，故D符合题意；
故本题选D。
12．C
【详解】本题考查社会主义民主的相关知识。
A：公民的民主政治权利由宪法和法律确定，题干中“开门立法”“开门问策”是保障公民行使权利，而非扩大权利，故A说法错误；
B：题干中“畅所欲言”“广泛听取意见”体现的是民主决策、民主协商，而非民主选举，故B不符合题意；
C：全过程人民民主强调民主贯穿立法、决策、管理等各环节，题干中人大、政府及基层群众广泛参与，正是全过程民主的体现，故C符合题意；
D：我国公民通过人大代表间接参与国家事务管理，题干中“村民、居民代表大会”属于基层群众自治，故D说法错误；
故本题选C。
13．B
【详解】本题考查社会主义民主。
①：政务新媒体贴近群众，体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故①符合题意；
②：公民权利由宪法和法律确定，新媒体丰富了民主形式但未“扩大”权利，故②说法错误；
③：规范而非削弱政府公权力才能保障人民权利，故③说法错误；
④：政务新媒体拓展公开途径，有利于维护群众权益，故④符合题意；
故本题选B。
14．B
【详解】本题考查行使民主权利的方式。
①：雨花区东塘街道召开居民议事会，居民围绕民生实事各抒己见，这是民主协商的体现，民主协商能充分发扬民主，让居民的意见得到表达，进而凝聚共识，①符合题意；
②：居民通过议事会参与老旧小区物业管理等民生事务的讨论，这属于基层群众自治中的民主管理范畴，体现了“人民的事情人民管”，保障了居民直接行使民主权利，②符合题意；
③：题干内容围绕居民议事会讨论民生实事展开，未涉及民主选举，③不符合题意；
④：居民在议事会上各抒己见，为老旧小区物业管理提升、民生实事推进建言献策，这一过程能让决策充分吸收民意，有助于推进民主决策，促进决策更加科学化、民主化，④符合题意；
故本题选B。
15．D
【详解】本题考查习近平法治思想的定位。
A：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，故A错误；
B：中国特色社会主义的本质要求和重要保障是全面依法治国，而非习近平法治思想，故B不符合题意；
C：中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，故C错误；
D：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，与教材内容一致，故D正确；
故本题选D。
16．C
【详解】本题考查全面依法治国的要求的相关知识。
①：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，只有坚持党的领导，才能保障人民当家作主的实现，确保依法治国的正确方向，故①符合题意；
②：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故②说法错误；
③：依法治国是党和国家的基本治理方式，体现了党领导人民通过法律治理国家。但该选项更侧重于依法治国的地位，而非三者关系的整体表述，故③不符合题意；
④：党的领导、人民当家作主、依法治国三者相互联系、相互促进，统一于中国特色社会主义民主政治的实践中，故④符合题意；
故本题选C。
17．B
【详解】本题考查建设法治政府。
A：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，故A不符合题意；
B：根据所学，依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，故B符合题意；
C：依法执政是中国共产党的执政方式，故C不符合题意；
D：依宪治国属于依法治国的核心内容，故D不符合题意；
故本题选B。
18．D
【详解】本题考查法治的重要性、建设法治政府的要求。
D：“通过法治手段规范市场、保障消费者权益”说明法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障公民合法权益，使人们安全、有尊严地生活，故D说法正确；
A：“就能”说法过于绝对，法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，故A说法错误；
B：材料主要体现行政机关依法行政，并未涉及“司法机关”，故B说法错误；
C：有利于提高政府依法行政质量，不是“依法执政”，故C说法错误；
故本题选D。
19．(1)①中国经济是世界经济增长的主要稳定器和动力源；
②中国对全球经济增长的贡献率保持在较高水平，为世界经济发展注入活力。
(2)①坚持以新发展理念为引领，立足新发展阶段；
②深化供给侧结构性改革，完善推动高质量发展激励约束机制，塑造发展新动能新优势。
(3)以人民为中心的发展思想。
(4)示例：积极参与学校组织的科技小发明、小制作活动，如设计简易的环保装置，将创新理念转化为实践成果，为国家创新体系建设积累实践经验。
(5)实现中华民族伟大复兴。
【分析】考点考查：我国发展取得的成就、我国的发展思想、高质量发展、弘扬创新精神、我国的奋斗目标。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用我国发展取得的成就的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：2024年国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右→中国经济是世界经济增长的主要稳定器和动力源；中国对全球经济增长的贡献率保持在较高水平.
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用高质量发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：高质量发展必须以新发展理念引领改革，立足新发展阶段，深化供给侧结构性改革，完善推动高质量发展激励约束机制，塑造发展新动能新优势→坚持以新发展理念为引领，立足新发展阶段；深化供给侧结构性改革。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用我国的发展思想的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：要从人民根本利益出发谋划和推进改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民对美好生活的向往→党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查公民可以为国家创新体系的建设做出的贡献，为开放试题，言之有理即可。
（5）本题考查一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标，可以结合教材知识作答。
20．(1)①创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量；
②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜，创新关乎国家命运。
(2)增进人类福祉，让生活更美好。
(3)①科教兴国战略；
②人才强国战略；
③创新驱动发展战略。
(4)中国航天发展历程体现了自主创新的重要性，我国从“东方红一号”到神舟二十号的突破，离不开航天人的艰苦奋斗。
这启示我们，要树立创新意识，努力学习科学文化知识，在学习中敢于质疑、善于思考，将来为国家科技发展贡献力量，助力实现科技自立自强。
【分析】考点考查：创新的重要性、建设创新强国、弘扬创新精神。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）本题考查创新的重要性，可以结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用创新的目的的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：风云气象卫星24小时“瞭望”，从给大气“拍照”到给大气“做CT”，显著提升了我国气象监测预报预警能力→创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用建设创新强国的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：北斗卫星导航系统的成功研发→得益于我国坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查与同学分享感悟，为开放试题，言之有理即可。
21．(1)人民代表大会制度。
(2)人民当家作主。
(3)协商民主。
(4)选择小亮的观点：①公民参与民主生活，要遵守宪法和法律规定，依法有序参与，不逾越法律界限；
②要提高自身民主素养，学会理性、客观地表达意见，避免盲目参与；
③依法有序参与民主生活，才能保障民主权利的实现，维护社会和谐稳定。
选择小丽的观点：①我国全过程人民民主是最广泛的民主，覆盖各个领域、各个群体；
②是最真实的民主，人民的意愿能通过多种渠道得到反映和落实；
③是最管用的民主，能切实解决人民关心的问题，保障人民根本利益，推动国家发展。
【分析】考点考查：民主制度、社会主义民主政治的本质特征、公民参与民主生活的要求、社会主义民主的特点。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用我国的民主制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了关于召开十四届全国人大三次会议的决定→人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民主政治的本质特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：搭建起政府听取民意、汇聚民智的桥梁，及时将代表委员的真知灼见吸收转化为做好政府工作的硬招实招→人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用协商民主的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：部分全国政协委员、专家学者以及有关部门负责同志就提振消费、扩大内需协商议政、凝聚共识→我国实行协商民主。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用公民参与民主生活的要求、社会主义民主的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我们生活在一个民主的国家，全过程人民民主具有显著优越性→围绕社会主义民主的特点作答。
关键词②：公民参与民主生活要提高依法有序参与民主生活的能力→围绕公民参与民主生活的要求作答。
第三步：整合信息，组织答案。
22．(1)全面依法治国。
(2)依法治国。
(3)坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。
(4)选择②：自觉遵守课堂纪律，不迟到、不早退，不抄袭作业，将校规校纪内化为自身行为准则，养成遵规守纪的习惯。
选择③：制作法治宣传手抄报，在社区或学校内发放，向身边人普及宪法、未成年人保护法等法律知识，提升他人法治意识。
【分析】考点考查：依法治国、中国特色社会主义法治道路。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：《中华人民共和国国务院组织法》、《中华人民共和国学前教育法》、《中华人民共和国食品安全法》等法律的通过→体现了全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查我国的基本方略，为开放试题，言之有理即可。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用中国特色社会主义法治道路的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：根据中共中央的决策部署→坚持党的领导；
关键词②：草案向社会公布征集意见→人民当家作主；
关键词③：教育法正式实施→依法治国。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查争做法治好少年，为开放试题，言之有理即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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