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云南省昭通市昭阳区2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题
一、选择题
1．从破土的嫩芽到翱翔的飞鸟，生命以多样的形态点缀着世界，下列叙述属于生物的是（ ）
A．能从小长大的钟乳石 B．会下棋的机器人
C．漂亮的珊瑚 D．水中游泳的小鱼
2．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列自然现象中，属于生命现象的是（ ）
A．花开花落 B．冬去春来 C．水滴石穿 D．碧水蓝天
3．小明取玉米和花生的叶片进行研究，发现玉米的叶脉为平形状，花生的叶脉为网状，小明用到的科学方法是（　　）
A．观察法 B．讨论法 C．实验法 D．测量法
4．观察是进行生物研究的基本方法，下列有关观察的叙述中正确的是（ ）
A．用眼睛随便看看也是观察
B．观察要有明确的目的
C．观察不需要同别人交流看法
D．应该在观察之后凭记忆记录观察内容
5．植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，这样排列的意义是（　　）
A．利于释放大量的氧气 B．利于吸收水和无机盐
C．利于叶片充分接受光照 D．利于充分释放二氧化碳
6．“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“光盘行动”唤起了人们爱惜粮食、反对浪费的责任，弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统，也培育了新的生活观、消费观。俗话说“民以食为天”，这里体现的生物特征是（ ）
A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物都是由细胞构成的 D．生物能生长、发育和繁殖
7．轻轻触碰含羞草，它的叶片就会闭合，这体现了生物（ ）
A．都有遗传和变异的特性 B．能对外界刺激作出反应
C．能适应环境并影响环境 D．能生长、发育和繁殖
8．海洋中的鲸鱼偶尔会从“头顶”喷出一股水，有的还喷出了彩虹，格外壮观，鲸鱼的这种表现体现了生物的什么特征（ ）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物能生长、发育和繁殖 D．生物都是由细胞构成的
9．“种瓜得瓜，种豆得豆”这一谚语说明了（ ）
A．生物的生活需要营养 B．生物能生长和繁殖
C．生物都有遗传的特性 D．生物能对外界刺激作出反应
10．秋风拂过，树叶纷纷落下，像一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞，变黄的树叶从树枝上脱落下来说明（ ）
A．杨树的生活需要营养物质 B．杨树能够繁殖和生长
C．杨树能够进行呼吸 D．杨树能够排出体内的废物
11．生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是（ ）
A．生物都能进行运动 B．生物都能对外界刺激作出反应
C．生物都能进行呼吸 D．生物都能繁殖后代
12．小明在显微镜的视野中看到一个“F”字，请问透明纸上写的是（ ）
A． B． C． D．
13．小明用双目显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片，发现视野不清晰，他应调节（ ）
A．反光镜 B．粗准焦螺旋
C．细准焦螺旋 D．转换器
14．小明同学使用显微镜观察人体口腔上皮细胞，他想让视野中看到的细胞数目最少，应该选择的镜头组合是（　　）

A．1与4 B．1与5 C．3与4 D．3与5
15．如果显微镜视野中出现了一个污点，转动目镜，污点没有动，移动玻片标本，污点竟然消失了，由此推断，污点在（ ）
A．反光镜上 B．目镜上
C．物镜上 D．玻片标本上
16．观察和实验是科学探究最基本的方法。张强同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下观察到物像在视野的左下方，他想将物像移至视野正中央，应将装片向哪个方向移动
A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方
17．小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（ ）
A．物像不清晰——调节光圈 B．视野内有污点——转动遮光器
C．视野较暗——换用平面镜 D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
18．如图是观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的物像，可能的原因是（ ）
A．涂抹不均 B．盖盖玻片操作不当
C．染色不均 D．放大倍数过大
19．李伟感冒了，检验科医生扎了他的手指，选取少量血液涂抹而制成玻片标本进行观察，这种玻片标本称为（ ）
A．切片 B．装片 C．涂片 D．压片
20．制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（　　）
A．清水、碘液 B．生理盐水、清水
C．清水、生理盐水 D．碘液、生理盐水
21．下列关于绘制青蛙上皮细胞图的方法和基本要求，叙述错误的是（　　）
A．图形大小比例适中 B．图形位置一般在绘图纸中央稍偏左上方
C．图形轮廓线条均匀 D．用铅笔涂阴影表示不同结构的明暗差异
22．任何生命活动都离不开物质和能量，细胞生活所需的物质进入细胞离不开细胞膜的控制，下图是细胞与外界进行物质交换的示意图。下列有关细胞膜作用的叙述不正确的是（ ）

A．细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔但并没完全封闭
B．图中甲过程可以说明细胞生活需要的物质能进入细胞
C．细胞生活过程中不需要的物质不能穿过细胞膜
D．能为细胞的生活提供能量的物质是有机物
23．荔枝在历史上有“百果之王”的美称，是中国文化底蕴最为深厚的果品之一。放在清水中的荔枝叶表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞具有起支持和保护作用的（　　）
A．液泡 B．叶绿体 C．细胞膜 D．细胞壁
24．用凉水清洗菠菜时，水仍是无色的，但用热水焯烫菠菜时，水就变成了绿色，这说明热水破坏了菠菜细胞的（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
25．与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是 （ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核
26．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中“小荷”和“蜻蜓”都具有的细胞结构是（ ）
A．细胞壁、细胞质、染色体 B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞膜、细胞质、叶绿体 D．细胞核、染色体、细胞壁
27．小麦种子燃烧时，烧掉的物质是有机物，下列全部属于有机物的是（　　）
A．糖类、蛋白质、核酸 B．二氧化碳、水、无机盐
C．脂肪、核酸、无机盐 D．糖类、蛋白质、氧气
28．2024年8月17日，第二十三届长春国际农业·食品博览（交易）会现场，“九台贡米”正式亮相。水稻叶片细胞特有的能量转换器是（　　）
A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞膜
29．医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换过程发生在病人细胞中的哪个结构（ ）
A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞质
30．下列与细胞生活相关的叙述正确的是（ ）
A．细胞的无机物中能量的源头是光能
B．如果把细胞比作汽车，叶绿体就相当于汽车的发动机
C．小麦种子燃烧后剩下的灰烬是有机物
D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
二、综合题
31．“蝉把口器插进树皮里吸取树汁，身体却一动也不动。太阳移动，树荫的位置也随着移动，蝉会绕着树枝微微侧移，以保证自己一直处于阳光和热量最充足的地方。不管蝉是否在吸食树汁，那歌声都不会停止。”这是法国著名昆虫学家法布尔在《昆虫记》中描写蝉的一段话。只要我们留心观察，生命现象无处不在，试分析说明这些现象中蕴含了生物的那种基本特征。
(1)蝉把口器插进树皮里吸取树汁，这体现出生物的基本特征是 。
(2)太阳移动，树荫的位置也随着移动，蝉会绕着树枝微微侧移，以保证自己一直处于阳光和热量最充足的地方，这体现出生物的基本特征是 。
(3)蝉产生的后代也是蝉，这体现出生物的基本特征是 。
(4)蝉的腹部有气门，当把蝉的腹部浸没在水中，蝉就会缺氧而死，这体现出生物的基本特征是 。
(5)成年的蝉在树上通过鸣叫，吸引异性前来交配，形成受精卵后，会由小长到大，经过了幼虫（若虫）最后发育成成虫，这体现出生物的基本特征是 和 。
32．显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具。其结构模式图如下，请据图分析并回答下列问题。
(1)对光时，用较大的光圈对准通光孔，再转动反光镜，使光线经通光孔反射到镜筒内，以看到 视野为宜。双目显微镜对光时，还需要微调 间距，使双目观察的视野完全重合。
(2)单目显微镜与双目显微镜都具有粗准焦螺旋与细准焦螺旋。转动粗准焦螺旋调节物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都一定要从 （选填“正面”或“侧面”）看着物镜。
(3)单目显微镜与双目显微镜的成像原理一样，从目镜中看到的物像都是 （选填“正”或“倒”）像。
(4)用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，细胞被放大了 倍。
33．如图是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的示意图及显微镜中所观察到的物像。请据图分析并回答下列问题。
(1)为了更好地观察细胞结构，还需要对洋葱鳞片叶进行染色，用到的染液是 。
(2)图一中，制作临时装片正确的操作顺序是 （填序号）。
(3)上述图一所示步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图二中的结果？ （填序号）。
(4)要将图三中的视野由甲到乙，操作显微镜时，应转动 换用高倍物镜观察，这时视野会变 （选“暗”或“亮”）。
34．如图为细胞的显微结构示意图，请据图分析并回答下列问题。（“[ ]”填序号，横线上填文字）
(1)图中[2]代表的结构名称是 。
(2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的 （填“A”或“B”），B细胞与A细胞相比，不具有的结构是[ ] 、[3]液泡和[5]叶绿体。
(3)制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴一滴生理盐水，目的是 。
(4)西瓜里带甜味的物质，存在于细胞的[ ] 。
(5)在图中，植物细胞特有的能量转换器是[ ] ，它可以将光能转变为储存在有机物中的化学能。
35．《西游记》是我国四大古典名著之一，为读者展现了一个光怪陆离的神魔世界，齐天大圣孙悟空“拔一根毫毛，吹出猴万个”震撼人心。而今，科学家已将这一技能从神话搬进了现实。请据图分析并回答下列问题。

(1)科学家培育“中中”和“华华”运用的生物技术主要是 技术。
(2)由图分析，“中中”和“华华”的外貌形态与 （填字母）猴最相似。
(3)这个实例说明， 控制着生物的发育和遗传，是细胞的控制中心。该结构中的 上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。
36．生物科普乐园的学生在校园内进行生物观察的实践活动过程如下：
I.活动前的准备：确定组员的明确分工；首先确定校园内某一区域作为观察对象，根据老师的要求画出观察区域示意图。
Ⅱ.选定观察路线和重点观察点：在观察区域示意图上画出观察路线以及选定的重点观察点以便记录。
Ⅲ.按选定的路线开始观察并记录，部分结果如下表：
生物名称 爬山虎 龙爪槐 梧桐 喜鹊 蚯蚓 蜘蛛
数量 16棵 5棵 20棵 10只 8只 15只
根据活动过程与记录回答下列问题。
(1)观察前首先要确定 ，明确 ，制定合理的观察计划。
(2)在观察过程中，下列行为正确的是_____。
A．只记录自己喜欢的生物的名称
B．观察到的有害生物统统杀死
C．将奇特的植物带回家研究
D．对观察到的生物进行真实客观的记录
(3)对观察到的生物，可以有多种分类方法，其中爬山虎、龙爪槐和梧桐都属于 ，喜鹊、蚯蚓和蜘蛛都属于 。
参考答案
1．D
2．A
3．A
4．B
5．C
6．A
7．B
8．B
9．C
10．D
11．A
12．D
13．C
14．C
15．D
16．A
17．D
18．B
19．C
20．C
21．D
22．C
23．D
24．B
25．C
26．B
27．A
28．A
29．A
30．D
31．(1)生物的生活需要营养
(2)生物能对外界刺激作出反应
(3)生物具有遗传的特性
(4)生物能进行呼吸
(5) 生物能生长（发育） 繁殖
32．(1) 明亮的圆形 目镜
(2)侧面
(3)倒
(4)100
33．(1)碘液
(2)③④②①
(3)①
(4) 转换器 暗
34．(1)细胞膜
(2) B 1细胞壁
(3)维持细胞形态
(4)3液泡
(5)5叶绿体
35．(1)克隆
(2)B
(3) 细胞核 DNA
36．(1) 观察目的 观察对象
(2)D
(3) 植物 动物

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