18.2 第2课时 分式的乘除混合运算及乘方 导学案(学生版+答案版) 2025-2026学年数学人教版八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

18.2 第2课时 分式的乘除混合运算及乘方 导学案(学生版+答案版) 2025-2026学年数学人教版八年级上册

资源简介

第2课时 分式的乘除混合运算及乘方
知识点一 分式的乘除混合运算
1.分式的乘除混合运算可以统一为乘法运算,最后的结果一定是最简分式或整式.
练习1 计算:
(1)·÷;
(2)÷·.
【答案】(1) 
(2)-
总结  分式的乘除混合运算的注意事项:
(1)分式的乘除混合运算顺序与有理数的乘除混合运算顺序相同,即按照从左到右的顺序进行运算,有括号的先算括号里面的;
(2)分式的乘除混合运算要注意各分式中分子、分母符号的处理,可先确定结果的符号再进行运算;
(3)分式的乘除混合运算首先要对分子、分母进行因式分解;
(4)当分式与整式相乘时,要把整式与分式的分子相乘作为积的分子,分母不变,运算结果化为最简分式或整式.
知识点二 分式的乘方
2.一般地,当n是正整数时,()n===,即()n=.这就是说,分式乘方要把分子、分母分别乘方.
练习2 计算:
(1)()2=________;
(2)(-)3=________.
【答案】(1) (2)-
总结  分式乘方的注意事项:
(1)分式乘方时,一定要把分式加上括号;
(2)分式乘方时,应把分子、分母分别看作一个整体;
(3)运算结果必须化成最简分式或整式.
基础巩固
1.下列各式:①()2;②-·;③()2·()2;④÷.其中计算结果相等的是( C ).
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
2.计算(-)2·(-)3÷(-)4的结果是( C ).
A. B.-
C.-x5 D.x5
3.当a=2 025,b=1时,(ab3)2·(-)3÷(-)4=________.
【答案】-1
4.已知=,求()2 025·()2 026的值.
【答案】5
能力达标
5.在学习了分式的乘法与除法之后,老师给出了这样一道题,计算:(a+)(a2+)·(a4+)(a8+)(a2-1),同学们都感到无从下手,嘉嘉将a2-1变形为a(a-),然后用平方差公式很轻松就得出了结果.你知道他是怎么做的吗?
【解】原式=a(a-)(a+)(a2+)·(a4+)(a8+)=a(a2-)(a2+)·(a4+)(a8+)=a(a4-)(a4+)·(a8+)=a(a8-)(a8+)=a(a16-)=a17-.
挑战创新
6.(推理能力)给定一列分式:,-,,-,…,其中x≠0.用任意一个分式去除它后面的一个分式得到的结果是什么?根据你发现的规律,试写出第9个分式.
【解】(-)÷=-,÷(-)=-,(-)÷=-,…,所以用任意一个分式去除它后面的一个分式得到的结果一样,均为-.由给定分式的排列规律可得第9个分式为.第2课时 分式的乘除混合运算及乘方
知识点一 分式的乘除混合运算
1.分式的乘除混合运算可以统一为 运算,最后的结果一定是 或 .
练习1 计算:
(1)·÷;
(2)÷·.
总结  分式的乘除混合运算的注意事项:
(1)分式的乘除混合运算顺序与有理数的乘除混合运算顺序相同,即按照从左到右的顺序进行运算,有括号的先算括号里面的;
(2)分式的乘除混合运算要注意各分式中分子、分母符号的处理,可先确定结果的符号再进行运算;
(3)分式的乘除混合运算首先要对分子、分母进行因式分解;
(4)当分式与整式相乘时,要把整式与分式的分子相乘作为积的分子,分母不变,运算结果化为最简分式或整式.
知识点二 分式的乘方
2.一般地,当n是正整数时,()n=== ,即()n= .这就是说,分式乘方要把分子、分母分别乘方.
练习2 计算:
(1)()2=________;
(2)(-)3=________.
基础巩固
1.下列各式:①()2;②-·;③()2·()2;④÷.其中计算结果相等的是( ).
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
2.计算(-)2·(-)3÷(-)4的结果是( ).
A. B.-
C.-x5 D.x5
3.当a=2 025,b=1时,(ab3)2·(-)3÷(-)4=________.
4.已知=,求()2 025·()2 026的值.
能力达标
5.在学习了分式的乘法与除法之后,老师给出了这样一道题,计算:(a+)(a2+)·(a4+)(a8+)(a2-1),同学们都感到无从下手,嘉嘉将a2-1变形为a(a-),然后用平方差公式很轻松就得出了结果.你知道他是怎么做的吗?
挑战创新
6.(推理能力)给定一列分式:,-,,-,…,其中x≠0.用任意一个分式去除它后面的一个分式得到的结果是什么?根据你发现的规律,试写出第9个分式.

展开更多......

收起↑

资源列表