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基础阶段测16　磁及其相互作用
时间：30分钟　满分：28分
一、选择题(每题2分，共10分)
1．钕铁硼磁铁是目前已知磁性最强的磁铁之一，但它不能吸引(　　)
A．铁 B．钴 C．镍 D．铝
2．郑和下西洋是我国航海史上浓墨重彩的一笔，其船队采用的是水罗盘定向。水罗盘定向就是将磁针放在一个中间盛水、边上标有方向的盘子里，磁针浮在水面上可以自由旋转，待静止时磁针两端分别指向南北，如图所示，磁针针尖指向南方。下列说法中正确的是(　　)
A．磁针针尖指的是地磁北极
B．磁针针尖处为该磁体的N极
C．磁针周围存在磁场同时也存在磁感线
D．用条形磁铁的N极靠近磁针针尖，会相互排斥
3．如图所示的是条形磁铁的磁场分布图，下列说法正确的是(　　)
A．该条形磁铁的左端为N极，右端为S极
B．a处的磁场比b处强
C．a点的小磁针静止时北极指向左侧
D．磁极附近磁场最弱
4．我国的航母“福建舰”采用自行研制的电磁弹射器。电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，弹射车受到强大的推力带动舰载机快速起飞。下列实验装置图中反映电磁弹射器工作原理的是(　　)
　
5．如图是某道路限载报警器的工作原理图。电源电压不变，R1是力敏电阻，其阻值随压力的变化而变化。闭合开关S，当车的质量超过限载质量时，电磁铁吸下衔铁，电铃响。根据不同的路面可以改变滑动变阻器滑片P的位置，来设定不同的限载质量。下列说法正确的是(　　)
A．电磁铁能吸下衔铁，是由于通电导体在磁场中受力
B．检测时，车的质量越大电磁铁的磁性越弱
C．力敏电阻R1的阻值随压力的增大而增大
D．若要提高设定的限载质量，应将滑片P向左移动
二、填空题(每空1分，共4分)
6．如图所示是人工心脏泵的原理图，磁体固定在左侧，电磁铁AB固定在活塞上，活塞筒通过阀门与血管相通。阀门S1只能向外开启，S2只能向内开启。当线圈中的电流从A流向B时，电磁铁左端是________极，血液会________(填“流入”或“流出”)活塞筒。
7．如图甲所示是磁悬浮盆栽，其工作原理如图乙所示，电源电压不变，底座内部是电磁铁，盆栽下部有一个磁铁，盆栽利用同名磁极相互________(填“吸引”或“排斥”)的原理工作。通电后，当滑片P向右移动时，盆栽的悬浮高度会________(填“升高”或“降低”)。
三、作图题(每题2分，共4分)
8．根据图中磁铁的极性，请标出A点处磁感线的方向以及小磁针的N极。
9．如图所示，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出小磁针的N极和电源正负极。
四、实验题(每空1分，共10分)
10．小灰做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验。
(1)在硬纸板上均匀撒上铁屑，给螺线管通电后，观察到只有少量铁屑移动；若想使铁屑在磁场力的作用下有规律地排列，可进行的操作是______________。观察铁屑的排列形状如图所示，说明通电螺线管外部磁场与________(填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场相似。
(2)对调螺线管所接电源的正负极，闭合开关，周围小磁针的指向也随之对调，说明通电螺线管的极性与螺线管中电流的________有关。
(3)为增强通电螺线管的磁场，可采取的措施有______________________。(写出一种方法即可)
11．实验小组的同学进行电磁学实验。
(1)在如图所示的实验中，当闭合开关后，可以观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，这说明____________________________________。若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到金属棒ab向相反的方向运动，说明磁场力的方向与________方向有关。
(2)在如图所示的实验中，闭合开关，保持蹄形磁体不动，导体棒在磁场中________(填“上下”或“左右”)运动时，灵敏电流计指针会发生偏转；与此现象原理相同的是________________(填“电铃”“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”)。
(3)根据如图所示的情境可知，________(填“M”或“N”)的磁性强，说明电流相同时，______________________________。
答案
一、1.D　2.A　3.C　4.D　5.D
二、6.S；流入　
7．排斥；升高
三、8.解：如图所示。
9．解：如图所示。
四、10.(1)轻敲硬纸板；条形　
(2)方向　
(3)增大电流
11．(1)通电导体在磁场中受到力的作用；磁场
(2)左右；动圈式话筒
(3)N；线圈匝数越多，电磁铁磁性越强

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