资源简介

(共74张PPT)
2025统编版道德与法治七年级上册
期中复习
专题01 开启初中生活
01
思维导图
02
知识剖析
奏响中学序曲
教材第2-3页生活观察
1.上了初中，你觉得自己有没有长大？
2.你对初中生活有哪些期待？
【答案示例】
1.我觉得自己长大了。①生理方面，我们长高了，变得强壮了，跳得更高了，跑得更快了；②心理方面，我们的感受更细腻了，抗压能力和抗挫折的能力提高了；③社会化程度方面，我们与人交流沟通的能力增强了；等等。
2.①我期待探索新的校园环境，找到属于自己的小天地；②我期待遇到新的老师，感受不同的教学方式；③我期待与新的同学交朋友，分享喜悦，分担痛苦；④我期待学习新的知识，从中找到自己的兴趣所在，为未来的成长和发展打下良好的基础；等等。
壹
初中阶段的新变化
1
新的身份
跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生!
教材第3页探究与分享
1.你在校园里还有哪些新发现？
2.与小学相比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？
01
初中阶段的新变化
【答案示例】
1.①有更完备的实验室；②社团的种类比小学更丰富；③学习的科目比小学更多了；等等。
2.（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。生活节奏加快，需要处理的事情变多，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。
（2）这些变化既意味着机遇，也意味着挑战，我们应当珍视当下，把握机遇，勇于迎接挑战，在担当中历练，在尽责中成长。
01
初中阶段的新变化
2
新的机会
01
新的机会 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； 在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台； 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 初中阶段的新变化
3
新的要求
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
01
初中阶段的新变化
01
教材第4页探究与分享
查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对初中生活的回忆并写下自己的发现与思考。
【答案示例】
人物 记录 发现与思考
季羡林 一篇《我的中学时代》生动再现了中学生活对他读书和做人的深远影响。 ①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
②初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
③我们要珍视当下的初中生活把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦肯奋斗的中学生。
鲁迅 鲁迅少年时，在江南水师学堂读书因为第一学期成绩优异，学校奖励给他一枚金奖章。他立即拿到街头卖掉，用换来的钱买了几本书和一串红辣椒。每当晚上读书寒冷难耐时，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼，直到被辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书，最终成为我国著名的文学家。 我的语文老师 提起初中，我脑海里满是诗词歌赋正因为那时学习了许多经典，我深深地爱上了汉语言文学，后来才成了一名语文老师。 初中阶段的独特价值
1.初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
2.初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观需要精心引导和栽培。
02
初中阶段的独特价值
02
教材深挖
世界观 是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
人生观 是人们关于人生目标、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
价值观 是人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。
初中阶段的独特价值
02
教材第5页阅读感悟解读
教材此处引用了钱学森对自己中学生活的回忆，印证了初中阶段对我们的人生具有独特的价值，引导我们中学生珍惜当下，把握机遇。
初中阶段的独特价值
02
教材深挖
美好的中学时代到底应该怎样度过？《院士的中学时代》一书中介绍的12位中国科学院院士的成长历程可供我们借鉴:他们有的从小就立志要将以中国人的名字命名的定理写在未来的数学书上，把人生成长看作一场马拉松，几十年坚持奋斗；有的虽只上过一年半中学，却时刻不忘读书，几乎读完了所有能找到的书；有的爱好广泛，多才多艺，中学时就练钢琴、读小说、学画画；有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业，转向国家发展所需的地质专业……他们的经历虽各不相同，却传递出相同的信息:少年要勤学好问，坚定理想，坚持奋斗。
正确面对初中阶段
03
面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
正确面对初中阶段
03
教材第5页相关链接解读
教材此处引用了习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上的重要讲话，旨在引导我们明确积极追求政治进步的方向培育我们的政治认同。
规划初中生活
教材第6页生活观察
如何让初中生活丰富多彩、更有意义和价值？说说你的打算。
【答案示例】
利用自己的特长为班集体争得荣誉、在学校开展的活动中展示自己、不断提升自己、多交朋友……这些都可以让初中生活丰富多彩、更有意义和价值，而这些都离不开做好初中生活规划，如确定个人发展目标，制订行动方案，并持之以恒，落实在每一天的具体行动中。
贰
生活需要规划
1
规划的含义
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
规划的重要性
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
04
2
做好初中生活规划
1
确定发展目标
做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件设定合理的发展目标。
05
做好初中生活规划
教材第7页探究与分享
结合自己的成长经历，分享实现学期目标的好做法。
【答案示例】
1.为了提高自己的动手实践能力，我要参加学校的科技社团，和同学们一起多动手；
2.新学期我想读完名著《西游记》，我决定把这本名著按章节分开，一周读一部分，按部就班读完；等等。
05
做好初中生活规划
2
制订行动方案
做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。
05
做好初中生活规划
教材第7-8页相关链接解读
本栏目承接正文，展示了合理有效安排时间的方法，通过正反对比帮助我们学会合理安排和利用时间，提高做事的计划性和效率，加强自律助力目标实现。
05
落实生活规划
有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
教材第8页方法与技能解读
教材此处讲述“努力”有方法，旨在帮助我们掌握具体的方法，在日常生活中合理规划和管理时间，注重劳逸结合，从小事做起，学会思考，学会合作，从而提高效率，朝着自己的目标前进。
06
落实生活规划
教材第8页启思导行
从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等方面描绘自己初中阶段的成长愿景，设计并完成初中生活规划书。
06
落实生活规划
【答案示例】
06
【发展目标】 总体发展目标 成为一名全面发展的阳光少年。
品德发展目标 做一名爱党爱国、明礼遵规、善良正直、勤奋进取的中学生。
学业发展目标 学会学习，形成适合自己的学习方法，不断提高成绩，考上心仪的高中。
身心发展目标 身体发育良好，心态平和稳定，拥有健康的生活方式。
审美素养发展目标 继续学习和提高绘画技艺，毕业时在校内办一次个人画展。
劳动与社会实践发展目标 热爱劳动，学会做几道家常菜；成立义工社团，定期开展活动。
【行动计划】 七年级需要完成的事情
八年级需要完成的事情
九年级需要完成的事情
计划执行奖惩办法
计划执行监督人
03
综合训练
（2025秋·滨湖区期中）生活是一个大舞台，我们每个人都有自己的角色定位。而对初中新环境，我们应（ ）。
A、随波逐流，等待他人安排自己的角色
B、犹豫不决，不断尝试不同的角色
C、消极对待，认为角色定位不重要
D、积极主动，尽快确定并适应自己的角色
D
初中阶段新的身份
01
【答案】D
【解答】面对初中新环境，我们应积极主动，尽快确定并适应自己的角色，D符合题意；A错误，不能随波逐流；B错误，不能犹豫不决，要学会适应新的环境；C错误，应该积极对待，角色定位很重要。
故选：D。
初中阶段新的身份
01
（2025秋·义乌市期中）有位同学在升入初中后感慨：“功课从轻松应对到悬梁刺股；实验器材从廖廖无几到五花八门；老师从里里外外到大幅放权”。这段话主要表明（ ）。
A、初中阶段比小学阶段更重要
B、初中生活有新的变化，是新的起点
C、小学生活比初中生活更有趣
D、初中课程比小学的难度要大得多
B
初中阶段新的身份
01
【答案】B
【解答】不能说初中阶段和小学阶段谁更重要，A错误；“功课从轻松应对到悬梁刺股；实验器材从廖廖无几到五花八门；老师从里里外外到大幅放权”，这表明初中生活有新的变化，是新的起点，B正确；小学生活和初中生活都有趣，各有优势，C错误；材料体现不出初中课程比小学的难度要大得多，D排除。
故选：B。
初中阶段新的身份
01
（2014秋·方城县期中）据报道：“晒”，是最近网络上颇为时兴的一个词，近来，不少上网的学生们也在网上“支起了晒衣架”——他们“晒”的是心中的种种烦恼。以下两段文字，来自某中学学生的博客：
学生A：进入中学后我很兴奋，可同班六年的好朋友却分在了另一个班，班里都是陌生的面孔，我请求老师把我们调在一起，老师没同意，伤心啊。
学生B：我每天总是迷迷糊糊地过。语文文言文、解词要背，英语课文、单词要背——尤其是英语，我更是一窍不通。历史要背，思想品德要背，不背的话感觉对不起她（班主任）对我的栽培……总之，什么都要背，我算了一下：我一天睡觉8个小时，在学校待的时间是整整10个小时，走路半个小时，吃饭半个小时，写作业3个小时，一天差不多就这样蛄束了。太累了，尤其我体质不太好，总感觉一天没睡醒，我该怎么办？
阅读上述材料，完成下列问题：
（1）以上两位同学分别遇到了哪些方面的烦恼你怎样看待这些烦恼？
（2）亲爱的同学们，请你谈谈中学生活与小学生活有哪些新的变化？
（3）一切的改变都是一种新的开始，请你给以上同学一些建议，帮助他们尽快适应新的初中生活。（提示：任选一位同学即可）
初中阶段新的身份
01
【答案】见试题解答内容
【解答】
（1）考查了同学遇到的烦恼，包括交友和与新同学相处方面的烦恼和学习方面的烦恼，要正确对待并解决这些问题，让自己快乐健康地成长。
（2）结合教材知识点，我们知道，走进中学，我们进入了一个新的环境，面对新的同学和老师，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指不断体验新生活、进行自我完善的新起点。
（3）七年级，是人生道路上一个新的起点。从这个起点开始，面对新的环境，要及时调整好心态，树立信心；勇于敞开心扉，积极主动和同学真诚交流建立新的友谊；主动参与班级活动与同学和谐共处、共同进步，共同建设一个温馨的班集体。
初中阶段新的身份
01
故答案为：
（1）A同学遇到的是交友和与新同学相处方面的烦恼；B同学遇到的是学习方面的烦恼。（2分）来到一个新的环境和集体，遇到烦恼是很正常的，但一定要以积极的心态、乐观的态度对待并解决这些问题，让自己快乐健康地成长。（2分）
（2）在中学，学习科目增多了；在中学，社团活动更丰富多彩了；在中学，自主管理的要求高了；在中学，学习难度加大了。（4分）
（3）给同学A的建议：敞开心扉，热情大方地与新同学交往，获得更多的友谊，并保持与老朋友的良好关系。给同学B的建议：要学会把握学习的新节奏。新的学习天地里，有新的特点，面对更多更重的学习任务，我们要学会做学习的管理者；学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间。同时，了解自己的学习方式，在苦乐交织的学习过程中，不断地发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐，从而享受学习的过程。同时，要注意劳逸结合，积极锻炼身体，让自己全面发展。（任选一个，言之有理即可6分）
初中阶段新的身份
01
（2025秋·凌海市期中）初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。下列名言最能体现该观点的是（ ）。
A、知人者智，自知者明
B、学而不思则罔，思而不学则殆
C、莫等闲，白了少年头，空悲切
D、海内存知己，天涯若比邻
C
初中阶段新的机会
02
【答案】C
【解答】根据材料，我们要珍视当下，抓住机遇，莫等闲，白了少年头，空悲切体现的就是珍惜当下，故C符合题意；知人者智，自知者明体现的是正确认识自己，学而不思则罔，思而不学则殆体现的是学习要带有思考，海内存知己，天涯若比邻体现的是友谊，故ABD不符合题意。
故选：C。
初中阶段新的机会
02
（2025秋·晋江市期中）怀着喜悦的心情，我们踏进了中学校园。对将要生活三年的学校和班级，我们应该（ ）。
A、树立新的学习目标，从现在做起
B、按照自己的想法改造新环境，使其适应自己
C、顺其自然，让新的环境慢慢适应自己
D、融入新集体，让老师和同学适应自己
A
初中阶段新的机会
02
【答案】A
【解答】怀着喜悦的心情，我们踏进了中学校园。我们应该树立新的学习目标，从现在做起，调整自己，适应新环境，所以A符合题意；B错误，要调整自己，适应新环境；C错误，让自己适应新环境；D错误，积极与同学建立新关系。
故选：A。
初中阶段新的机会
02
（2025秋·雨城区校级期中）中学生活把我们带进一个别样的天地，中学生活意味着新的机会和可能。请说说中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？
初中阶段新的机会
02
【答案】集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。新的课程，引领我们探索新的知识领域。丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种 各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
【解答】该题考查中学生活为我们提供自我的机会。结合相关知识，从品格的培养，探索新知识，社团活动发展兴趣、社会实践有利于认识社会等作答。
初中阶段新的机会
02
（2025秋·莆田校级期中）【学会学习】进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小军一时很难适应，导致学习跟不上，为此，他感到压力很大，不知所措。
（1）请你谈谈比起小学初中学习生活有哪些新特点？（至少三方面。）
（2）为尽快适应初中学习生活，请你告诉小军：我们应该如何做学习的管理者？
初中阶段新的机会
02
【答案】（1）学习的科目老师变多了；学习的方法、学习习惯、作息时间、老师的教学方式等不一样；课堂上学到更多的知识
（2）①学会自主学习；②改变学习方法来，提高学习效率；③做好学习规划，科学安排时间。
【解答】（1）题干对比，答出学习的科目，学习方法及学习习惯，学习方式、学习难度等不同即可。
（2）答出学习方式转变，自主学习；提高学习效率；科学安排时间等。
初中阶段新的机会
02
（2025秋·青岛期中）《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的中学时代。院士们不止一次公开表示：“中学是人生中最好的时光，我后来所做的事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”对此认识正确的是（ ）。
A、每个人在中学时代都会形成正确的价值观
B、中学时代决定着一个人一生的前途和命运
C、初中阶段对我们的人生具有独特的价值
D、初中阶段为我们的发展提供了所有的机会
C
初中阶段的独特价值
03
【答案】C
【解答】题干内容体现了中学生时代的重要性，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观，C是正确的选项；A错误，观点太绝对；B错误，夸大了中学时代的作用；D错误，不符合实际。
故选：C。
初中阶段的独特价值
03
（2025秋·桑植县期中）丘成桐作为我国著名数学家，他的成就可以说是享誉世界，27岁证明出世界级数学难题“卡拉比猜想”。他善于提出问题的做法是在初中阶段养成的，这种思维方式和做法成为他在事业上取得成功的关键。这表明（ ）。
A、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义
B、初中阶段对我们的一生有重要意义
C、初中阶段是人生发展的一个新阶段
D、初中阶段需要我们确立更高的发展目标
B
初中阶段的独特价值
03
【答案】B
【解答】丘成桐善于提出问题的做法是在中学时代养成的，这种思维方式和做法成为他在研究事业上取得成功的关键，这表明初中阶段的重要性，初中阶段对我们的一生有重要意义，故B说法正确；ACD的说法不符合题意，应排除。
故选：B。
初中阶段的独特价值
03
（2025秋·呼和浩特期中）简述中学时代对个人一生的独特的价值和意义。
初中阶段的独特价值
03
【答案】①中学时代是人生发展的新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2分）②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（2分）
【解答】该题属于基础知识考察，结合课本知识，从中学时代为我们的一生奠定重要基础，会见证着一个人从少年到青年的生命进阶作答。
初中阶段的独特价值
03
（2025秋·金平区期中）进入中学后，校园生活更加丰富多彩，学习任务比小学加重了，父母和老师对自己的期望更高了……下列同学的认识属于积极面对新的初中生活的是（ ）。
①甲：初中生活为我提供了发展自我的多种机会，我要珍视当下，把握机遇
②乙：初中的学习压力太大了，我不知道怎么安排学习时间，好想回到小学
③丙：初中阶段是人生中的重要阶段，我要积极进步，确立更高的发展目标
④丁：上初中了，学习是最重要的，交新朋友、参加学校社团活动只会耽误学习
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
A
正确面对初中阶段
04
【答案】A
【解答】依据教材知识，初中生活为我提供了发展自我的多种机会，我要珍视当下，把握机遇；初中阶段是人生中的重要阶段，我要积极进步，确立更高的发展目标，①③符合题意；不知道怎么安排学习时间，好想回到小学，这是不能正确面对初中生活，②说法错误；学习是重要的，但是也需要交新朋友、参加学校社团活动，④说法错误。
故选：A。
正确面对初中阶段
04
（2025秋·定南县期中）中学生活是我们人生中的一个新的起点，我们应该把握好人生的方向盘。进入中学后，有新的课程、丰富多彩的社团活动，这对我们来说意味着新的机会和可能；同时学科门类增多了，老师的授课方式可能也会不一样，这意味着新的目标和挑战。我们要如何应对中学生活的各种可能与挑战？
正确面对初中阶段
04
【答案】①积极参与集体生活，涵养品格，丰富个性。②认真学习新课程，探索新的知识领域。③积极参加社团活动，发展兴趣。④参加各种社会实践，认识社会。
【解答】本题考查如何应对中学生活的各种可能与挑战。依据教材内容，从积极参与集体生活，涵养品格，丰富个性等方面作答。
正确面对初中阶段
04
（2025秋·思明区校级期中）《礼记·中庸》指出，“凡事预则立，不预则废”；也有人说，“计划未来，才能成就人生”。这两句话告诉我们要（ ）。
A、努力学习 B、做好规划
C、把握机遇 D、积极实践
B
规划的含义和重要性
05
【答案】B
【解答】“凡事预则立，不预则废”这句话强调了预先规划和准备的重要性。在生活中，有明确的规划和目标可以帮助我们更好地安排时间和资源，从而更有效地实现我们的愿望和目标，故B符合题意；题干材料强调的是做好规划的重要性，故ACD不符合题意。
故选：B。
规划的含义和重要性
05
（2025秋·天津期中）生命好像一场旅行，初中阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的初中生活，丰富的校园生活给每个同学成提供良好条件。在这里，我们畅想未来，开启新的学习之路，结交新的朋友。为了让同学们更好的适应初中生活，我校七年级举办了规划初中生活的主题班会。
他们为什么对初中生活进行规划？
规划的含义和重要性
05
【答案】生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
【解答】本题考查对初中生活进行规划的原因。结合教材知识，从生活需要规划、合理规划有助于我们更好地度过初中阶段等方面作答即可。
规划的含义和重要性
05
（2025秋·东莞市校级期中）学习了时间管理的四象限法则后，小雨对自己的初中生活进行了整理，黑色的圆点代表具体行动（如图所示）。这个图反映出小雨的初中生活（ ）。
A、没有规划 B、安排低效
C、丰富多彩 D、自由无序
B
做好初中生活规划
06
【答案】B
【解答】时间管理的四象限法则中，应该有计划地去做的事情是重要不紧急的事。小雨在重要不紧急的事情上花费的时间较少，说明小雨的初中生活安排低效，B说法正确；小雨学习了时间管理的四象限法则后，对自己的初中生活进行了整理，说明小雨对自己的初中生活进行了规划，并不是没有规划和自由无序，AD错误；小雨做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要不紧急、不重要但紧急的事情上，C说法错误。
故选：B。
做好初中生活规划
06
（2025秋·滨海新区期中）初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。
请你按照自己的想法完成下面的个人成长规划书。
初中三年个人成长规划书 品德方面：
交友方面：
学习方面： 梦想方面：
培养良好的道德品质，遵守社会公德，尊敬师长，团结同学，诚实守信等
真诚待人，结交志同道合的朋友，学会与朋友相互理解、相互尊重、相互帮助等
制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，提高学习效率，努力学习科学文化知识等
树立远大的理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量
做好初中生活规划
06
【解答】本题考查个人成长规划书设计。结合教材知识，品德方面可从培养良好道德品质、遵守社会公德、尊敬师长、诚实守信等方面分析解答；交友方面可从真诚待人、善交益友、与朋友相互尊重等方面分析解答；学习方面可从制定学习计划、努力学习等方面分析解答；梦想方面可从树立远大理想、为实现中国梦贡献力量等方面分析解答，言之有理即可。
做好初中生活规划
06
故答案为：
品德方面：培养良好的道德品质，遵守社会公德，尊敬师长，团结同学，诚实守信等。
交友方面：真诚待人，结交志同道合的朋友，学会与朋友相互理解、相互尊重、相互帮助等。
学习方面：制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，提高学习效率，努力学习科学文化知识等。
梦想方面：树立远大的理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
做好初中生活规划
06
（2025秋·广阳区期中）下面漫画内容对中学生的启示是（ ）。
A、学会包容，珍视团队合作
B、要不断探索新的知识领域
C、目标一旦确定就要持之以恒，向着既定目标前进
D、根据自己的性格特征确定合理的发展目标
C
落实生活规划
07
【答案】C
【解答】漫画中“大家都在前进，你不能停止”意思是目标一旦确定就要持之以恒，向着既定目标前进，故C符合题意；漫画没有体现学会包容，珍视团队合作，故A不符合题意；漫画没有体现要不断探索新的知识领域，故B不符合题意；漫画没有体现根据自己的性格特征确定合理的发展目标，故D不符合题意。
故选：C。
落实生活规划
07
（2025秋·确山县期中）【材料】李强是七年级的新生，在小学，他凭借自己的聪明，放学回家只完成作业就是班级的尖子生，是老师公认的好学生。但上了初中后，他依然按照小学的学习方法，结果期中考试考砸了，考试成绩仅是全班中等水平。以前的尖子生变成了现在的中等生，李强很苦恼，不知该怎么办。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）你认为李强进入中学后的学习方法是否存在问题？
（2）李强如何才能将学习成绩提高？
（3）为什么一样的学习方法，却产生了两种不同的结果呢？
（4）请你给李强一些好的建议。
高效时间安排
08
【答案】见试题解答内容
【解答】（1）该题考查掌握科学的学习方法。分析材料，从李强盲目按照小学的学习方法，没有找到适合自己的学习方法作答。
（2）该题考查了李强如何才能将学习成绩提高，可以从多角度作答，如找到适合自己的学习方法，培养好的学习习惯，高效学习等。
（3）该题考查探索适合自己的学习方法。每个人在不同的学习阶段，学习方法都会有所不同。最重要的一点是：我们不能照搬以前的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。这就是所谓“学习有法，学无定法，贵在得法”。只有适合自己的方法，才是最好的方法。
（4）该题旨在考查学生如何学会学习，结合相关知识，从学习兴趣、科学的学习方法、不同的学习方式作答即可。
高效时间安排
08
故答案为：
（1）李强盲目按照小学的学习方法，没有找到适合自己的学习方法。
（2）找到适合自己的学习方法，培养好的学习习惯，高效学习等。
（3）每个人在不同的学习阶段，学习方法都会有所不同，我们应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。
（4）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
高效时间安排
08
下面是某校七年级学生小敏日记的摘录，据此回答下面小题：
日记一：今天我参加了学校举办的以“梦想”为主题的手抄报大赛，一幅幅作品传递出的梦想的力量鼓舞人心，最终我获得了优秀奖，同桌说我有绘画天赋可以担任宣传委员，负责班级板报。
日记二：初中生活已经过去两月有余，我从最开始对于学业的手忙脚乱到现在渐渐步入正轨，其中一个重要原因是做好了规划。在此过程中家人也给予我充分的支持，我想说“爸爸妈妈你们辛苦了”。
综合题
09
日记一中小敏对于同桌的评价，看法正确的是（ ）。
①要客观冷静的分析，既不盲从也不轻视
②有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识
③是我们认识自己的一面镜子，应完全遵从
④只是他人的主观判断，不必理会
A、③④ B、①④ C、①② D、②③
C
综合题
09
【答案】C
【解答】小敏对于同桌的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，但是要客观冷静的分析，既不盲从也不轻视，①②说法正确；对他人评价要理性分析，不能完全遵从，③说法错误；他人评价并不是主观判断，要重视他人评价，④说法错误。
故选：C。
综合题
09
日记二中小敏提到了规划，要做好初中生活规划应当（ ）。
①劳逸结合，科学用脑；②确定个人发展目标；
③依靠他人的督促和指导；④制定行动方案。
A、①② B、③④
C、①④ D、②④
D
综合题
09
【答案】D
【解答】依据教材知识，做好初中生活规划应当确定个人发展目标，制订切实可行的行动方案，②④说法正确；劳逸结合，科学用脑是科学的学习方法，①不符合题意；做好规划不能依靠他人的督促和指导，③说法错误。
故选：D。
综合题
09
“梦想的力量鼓舞人心”。对这句话理解正确的是（ ）。
A、梦想不断激发我们对生命的热情和勇气
B、梦想提升我们的思想品德和精神境界
C、梦想是立身做人的永恒主题
D、梦想能更好地让我们认识和改造外部世界
A
综合题
09
【答案】A
【解答】题干中的话体现了梦想的重要性，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，A说法正确；学习是立身做人的永恒主题，提升我们的思想品德和精神境界，能更好地让我们认识和改造外部世界，BCD说法错误。
故选：A。
综合题
09
“爸爸妈妈你们辛苦了”晓敏这种爱的表达有助于建设美好家庭，下列言语与建设美好家庭不符的是（ ）。
A、女儿：妈妈，您休息一下，我来洗碗吧
B、儿子：妈妈，你别唠叨了，我已经够烦了
C、妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧
D、爸爸：这次考试你考得不太理想，我们一起来分析原因
B
综合题
09
【答案】B
【解答】建设美好家庭需要每个家庭成员共同努力，题干中ACD体现了父母与子女的互相理解和相互尊重，有利于建设美好家庭，不符合题意；妈妈的唠叨体现了对子女的爱，我们不能不耐烦，B说法错误，符合题意。
故选：B。
综合题
09

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