资源简介 新疆实验中学高三能力进阶质量检测(第二次月考)生物学试卷(答案)(卷面分值: 100 分 考试时间: 100分钟)一、选择题:本大题共 30 题,每小题 2 分,共计 60 分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求 的。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A B A B D B D B C A B C C D A题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 A C C C D D B A D A A D C C B二、非选择题:本大题共 5 小题,共计 40 分,除标注外每空一分。31.(8 分)(1)葡萄糖 脂肪分子所占体积小、储存能量多(2分)(2)细胞质基质和内质网膜(内质网)(2分)(3) 肝脏细胞 内质网膜上缺乏酶 3(4)摄入糖类过多时,多余的糖在肝细胞中转化为脂肪32.(8 分)(1) 光照或黑暗(2) 细胞质基质和线粒体基质(2分)(3) 三 丙酮酸和水(2分)(4)浅 高温将细胞杀死(或使酶失活),不能进行呼吸作用,没有 NADH产生,不能将 TTC还原为红色33.(8 分)(1) 有丝和减数 Ⅰ(2) 解旋酶、DNA聚合酶 间期(G2期)(3) 控制蛋白质合成的基因不同(4) b 减数分裂Ⅱ的前期或中期 每条染色体的着丝粒分裂,两条姐妹染色单体随之分开,成为两条染色体{#{QQABTQgAogCAApAAAQgCUQVQCAEYkBCAAAgGBFAcoAABAQFABAA=}#}34.(8 分)(1) 二或三(2) Ee 1/6(3)2 卵细胞 将小球充分混匀、抓球并统计后将小球放回桶内、随机抓球(其他答案合理解可)(4)豌豆自花传粉,闭花受粉,自然状态下一般是纯种;具有稳定的易于区分的相对性状;子代数量多等(其他答案合理即可) 取紫花植株连续自交直至不再出现性状分离35.(8 分)(1) 甲(2) PEG融合法 纤维素酶和果胶酶(3) 可以打破生殖隔离,实现远缘杂交育种 B 营养物质 生长素和细胞分裂素(4)抗除草剂基因不能表达(其他答案合理即可){#{QQABTQgAogCAApAAAQgCUQVQCAEYkBCAAAgGBFAcoAABAQFABAA=}#}D.Fe、Zn和Ca等微量元素在细胞内的含量很少,却有十分重要的作用17.如图表示大分子物质进出人体细胞的过程。下列说法正确的是A.a过程不需要生物膜上的蛋白质参与a⑧B.人体小肠上皮细胞以a过程的方式从肠液中吸收氨基酸C.若细胞中的线粒体功能出现异常,则a、b过程都将受影响 一西hD.、b过程的进行表明构成细胞膜的所有分子都能够自由运动18.酶是生物催化剂,细胞内的化学反应离不开酶的催化。下列关于酶的叙述,正确的是A.在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶,不影响淀粉水解B.酶是活细胞产生的生物催化剂,都在细胞内发挥作用C.酶可通过降低化学反应活化能提高化学反应速率D.高温主要通过改变酶中氨基酸的组成导致酶变性失活19.酶为生活添姿彩,下列关于酶在日常生活中应用错误的是A.果胶酶能分解果肉的细胞壁成分,提高果汁产量B.溶菌酶能溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎作用C.嫩肉粉中的脂肪酶对肌肉组织进行分解,使肉类制品口感鲜嫩D.多酶片中的多种消化酶对食物进行分解,可缓解人的消化不良20.图示为部分物质进出小肠上皮细胞的示意图。下列相关叙述错误的是小肠庭更葡数就340molL蛋白S你A.葡萄糖运出细胞的方式是协助扩散B.推测图中Na-K+泵具有运输和催化两种功能0Na"(20mmdl/L)C.小肠上皮细胞吸收葡萄糖和Na+能间接促进水吸收△D.葡萄糖进入小肠上皮细胞直接依赖ATP供能Na*小肠上皮A88△K21.如图为癌细胞呼吸过程中主要的物质变化,①~③为相关生理细胞基膜ATP←九ADP+P过程。研究发现,氧气充足时,癌细胞仍主要依赖效率较低蛋白GNa-K+泵Na'd K的糖酵解(葡萄糖分解成丙酮酸的过程)途径供应能量,并产葡萄错°。⊙生大量乳酸。下列叙述正确的是A.癌细胞只能进行无氧呼吸①②C0,+H,0B.有氧呼吸是指①②③三个阶段CHOC.图中只有①过程产生ATP→丙酸③>CH0D.供应等量的能量,癌细胞消耗的葡萄糖比正常细胞的多22.科研人员检测晴朗天气下露天栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(P)日变化情况,并将检测结果绘制成图。下列相关说法错误的是00露地A.光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主12·大棚0要原因6B.致使bc段、mn段Pn下降的原因是气孔关闭42fP0C.致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐渐78910111213141516171819时间h减弱D.适时浇水、增施农家肥是提高大棚作物产量的重要措施高三生物学第4页共8页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 生物.docx 第二次月考生物答案.pdf