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2025—2026学年度上学期高二年级二调考试
5.下列对文本内容的理解和赏析，不正确的项是〔】分》
语文试卷
A.《无衣》采用了重章在唱的形式，在一咏三以巾突显了将士们的英勇精神和吊扬斗志，也在
0分。考试用时150分钟
咏三叹巾展现出艺术黜力。
注意车项：
B.《春江花月夜》中诗人仰望明月.不向白主地对宇宙生成、人类木源、人的生行状态进行追
1.答卷前，考生务必将白已的姓名、考号等填写在答题卡上。
问。这孙追问是人炎永恒的挥学命题，使得诗的意境浑厚傅大.深沉旷远：
2,回答选择题时，选出每小题答案后，州铅笔把答题卡上对应题甘的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。可答非选择题时，将答案写在答题卡。写在本
C.将进酒》诗中多用数字表夸张，如用“·欲三百怀”表现意欲，用“斗酒十千”表此酒的昂
试卷上无效。
贵，用“万占愁“表现愁的深广：
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
D.《江城子·乙卯正月二小日夜记梦多此词以惊亡为题，借生：与死、故土与异乡、相途却不
一、课内知识巩固（木题共6小题，6分）
识、相对而义无言等内容，写尽死别之悲、独处之苦、世路之艰，
1.下列各项中，加点词语的总义和用法相同的一红是(1分》
6.下列对文本中国人民站起来了》相关内容的理解，不正角的一顶是(1分)
A.人而不仁，如礼何
见不贤而内白省也
A.因为中国人民改治协商会议有代表全国人民的性质，是在完全新的基础卜：召开的，因此获
B.请问其日
其“翘”乎
得全国人民的信任和拥护。
C,若火之始然，泉之始达
匝子之不孝君父，所谓乱也
B.虽然巾国人长政治协商会议顺利名开，但我们的革命工作还设有完结，仍需装保持高度的
D.必知乱之听白起，焉能治之
就有道而正焉，可谓好学也已
警愒性，因为帝国主义者和国内反动派绝不甘心于他们的失收，仍然会有在巾国搞复辟的
2.下列词计中没有错别字的一组是〔1分】
企图
A怵渴弘毅讲僻觥文质彬彬
(.木文重在以革命道理说服人，许言上辞藻学丽，生动形象，能够让与会者清顺畅地悟
B.蓝形内交自矜未成一世
“中国人民站起来了“这一历史宜告的丰宫意组，
C.同泽恻隐矛被
慎终如始
D.开幕问观点鲜明，态度坚决，充满者无比的自豪、无它的自信，处处洋溢若巾国人民性利的
).偕行盗威累土
迩之事父
喜悦和豪迈的革命恃怀。
3.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是{1分】
二、信总类文本阅读（本题共7小题，26分）
A.江天一色无纤尘
纤：细，小
(一)阅读下面的文字，完成7-11题。(19分)
B.不知乘月几人归
乘：趁着
材料一：
G.青枫浦上不胜愁
胜：超过，胜山
从“讲故事”的角度来看，中华传统文化有着独疗的战势。中华的先祖既重视“记言”肿记
D.愿逐月华流照君
逐：追随
录人们竹语言，也重视“记事”抑记录人们的行为，而语言与行为正是人类故事的两大要素。汗
4.下列各项中对特殊句式的分类，正确的一项是(1分)
牛充赫的中华典接中记就希中华元祖的嘉言与懿行，它们构成了透义深远的中回故亨。
①为之于未有当察乱何自起③荒恶之心，义之端也④古之欲明明德于天下者
这看“记言”：中华民族有无数的恩想结晶栽于典蒋。“己所不欲，切池于人”的伦理学原
⑤请买其方白金⑥宋人有善为不龟手之药芹⑦胜人共有力，自胜者蝇
现，“民货君艳”的政治学原理，“和为货”“远人不服，则修文德以来之”的民旋关系、国家关系准
⑧故子器子曰不可以不劝爱人者，此也
则，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之剑"的仁发观念，“天人合一"“民胞物与”的自然观，乃
A.①②④/③8v⑦V6⊙
至“数罢不入冷池”“斧斤以时入山林”的环境保护思椹，“不战而屈人之兵”“苟能制侵凌，岂在
B.①2④w③8/⑤6/
多杀伤”的战争思想，都是具有普造价位的可贵思想资源，尤需深入研究，准两阐释，广泛定扬：
C.①④⑤/②⑦/③86
界后“记事”：中华传统文化东有“信而好古”“不语怪力乱种”的思想倾向，在讲放可的雏度
D.①④⑤/②⑧/③⑥/⑦
上同样如此，冲话是早期人美最流行的故李，但中国神诺的虚构往度逆低于“两希”文化在
中国占代的神话体系中，女妈、后羿、大两等人物的莱雄$成鄂是除客安民，而有巢氏、人氏、
种农氏等人物分别发明了筑宝居住、钻木取火及农业生产。从诗故事的角度来希，希腊神话的
高二二调·语文第1页[共12页]
高二二调·语文第2页（共2页）2025一2026学年度上学期高二年级二调考试
语文
(选择性必修上册第二、三单元和古诗词诵读)
命题要素一览表
注：
1.能力要求：
I.识记Ⅱ.理解1
Ⅲ.分析综合Ⅳ.表达应用V.鉴赏评价V.探究
2.核心素养：
①语言建构与运用
②思维发展与提升
③审美鉴赏与创造④文化传承与理解
知识点
能力要求
核心素养
题号
题型
分值
(主要内容)
W
①
②③
④
1
选择题
课内知识
2
选择题
课内知识
3
逃择题
课内知识
V
选择题
课内知识
V
V
选择题
1
课内知识
V
6
选择题
课内知识
>
选择题
信息类文本阅读·对文本
V
相关内容的理解和分析
信息类文本阅读·对划线
8
选择题
3
语句的图解
信息类文本阅读·筛选并
9
选择题
3
辨析信息
信息类文本阅读·分析文
10
非选择题
4
本语言特点
信息类文本阅读·结合文
非选择题
6
本解决问题
12
信息类文本阅读·对文本
选择题
3
相关内容的理解分析
信息类文本阅读·分析文
13
非选择题
4
本论证特点
14
选择题
3
文言文阅读·文言断句
文言文阅读·结合具体语
15
选择题
3
境理解文言字词
文言文阅读·筛选文中信
16
选择题
息、归纳内容要点
文言文阅读·文言句子的
17
非选择题
8
理解与翻译
1
(语文)
18
非选择题
文言文阅读·文言义文意
5
的理解概括
古代诗歌阅读·诗歌内容
19
选择题
3
的理解与赏析
古代诗歌阅读·分析“白
20
非选择题
6
云”特点及意蕴
21
非选择题
占诗文情景默写
22
非选择题
4
病句辨析与修改
23
选择题
3
构词方式
V
24
非选择题
6
补写句子
W
25
非选择题
3
概括语意
26
非选择题
5
书写
V
27
非选择题
60
写作
·2·
高二二调
·语文·
参考答案及解析
月考卷
1.C【解析】A.不同，连词，表假设/连词，表顺承。句
谑”，喝着名贵的酒，纵情地欢乐。表现的是诗人的
意：一个人如果没有仁德，怎么对待礼呢？/见到一个
豪迈。
不如自己的人，就反思自己是不是有跟他一样的缺
6.C【解析】C.“语言上辞藻华丽，生动形象”错误，这
点。B.不同，代词，指实行“仁”/语气词，表揣测语
篇开幕词语言上不饰辞藻，朴实无华，通俗易懂。
气。句意：请问实行仁德的条目是什么。/大概就是
【导语】这三篇材料从不同角度展现了如何讲好中国
“恕”吧！C.相同，都是“助词，主谓之间，取消句子的
故事。材料一挖掘中华传统文化的思想与记述优势，
独立性”。句意：就像火刚刚开始燃烧，泉水刚刚涌出
强调读史启智；材料二以嫦娥六号航天成就为例，刻
一样。/做臣下的、做儿子的不孝顺自己的国君、父
画科技兴国的现代形象；材料三突出构建中国叙事体
亲，这就是所谓的祸乱了。D.不同，连词，于是、才/
系的重要性，提倡以文化赋能国家话语权。三篇材料
语气词，无实义。句意：必须知道混乱从哪里产生，才
共同强调以文化和实践增强国际影响力，展现可信、
能治理它。/到有道的人那里去匡正自己，可以称得
可爱、可敬的中国形象。
上是好学了。
7.B【解析】“因而史家选用‘信史化'的方式来记录
2.D【解析】A.“济僻觥”的“僻”应为“澼”。B.“赘
他们的故事”错误，强加因果，由材料·第三段“尧、
形”的“形”应为行”；“未成一遗”的“遗”应为“篑”。
舜、禹是史家用‘信史化’的方式记载的上古贤明君
C“侧隐”的“侧”应为“恻”。
主，他们的英雄事迹皆有详细生动的记录，对后代产
3.C【解析】C项，“胜：超过，胜出”释义错误，应该改
生了巨大的正面影响”，可知尧、舜、禹的英雄事迹
为“胜：承受得住”。
“对后代产生巨大的正面影响”和“史家选用‘信史
4.C【解析】①状语后置句。正常语序为：于未有为
化'的方式来记录他们的故事”是各自独立的客观事
之。句意：在事情未发生时就做。②宾语前置句。正
实，二者之间不存在因果关系。
常语序为：当察乱自何起。句意：试考察混乱从哪里：
8.A【解析】“实施二次气动减速”和“二次再人大气
产生。③判断句。句意：羞耻心就是施行义的开始。
层”错误，根据材料二第二段“重新以每秒7公里的
④状语后置句。正常语序为：古之欲于天下明明德
速度再人大气层，实施二次气动减速，直至降落”，可
者。句意：古代那些想要在天下彰显美德的人。⑤状
知是返回器“二次再入大气层”后，再“实施二次气动
语后置句，省略句。正常语序为：请（以）百金买其
诚速”。
方。句意：愿意用百金的高价收买他的药方。⑥定语9.B【解析】A.“中国古代神话的真实可信”错误，根
后置句。正常语序为：有善为不龟手之药宋人。句
据材料一第三段“神话是早期人类最流行的故事，但
意：有一个善于配制防止手冻裂药物的宋国人。⑦宾
中国神话的虚构程度远低于‘两希'文化”，可知中国
语前置句。正常语序为：胜人者有力，胜自者强。句
古代神话也有其虚构性，只是“中国神话的虚构程度
意：能战胜别人是有力的，能克制自已的弱点才算刚
远低于‘两希'文化”；“也表明古代神话故事可以作
强。⑧判断句。句意：所以墨了说的“不能不鼓励爱
为‘讲好中国故事’的范例”错误，扩大范围，根据材
别人”，就是这个道理。所以①④⑤是状语后置句，②
料一第三段“诸如此类神话故事，对后代的志士仁人
⑦是宾语前置句，③⑧是判断句，⑥是定语后置句。
有着巨大的激励作用，堪称古代‘讲好中国故事'的
5.C【解析】C.“表现酒的昂贵”错误，“斗酒十千恣欢
范例”，可知应该是“此类神话做事”，而不是“古代神

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