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无锡外国语学校 2025—2026 学年度第一学期 10 月份考试
初三物理试卷 2025.10
一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分，每题只有一个正确选项）
1.下列工具中，在使用时可以省距离的是 （ ）
A. 镊子 B. 钢丝钳
C. 核桃夹 D. 瓶盖起子
2.在美术活动中，小明利用自己学到的绘画技能创作了同学们扔实心球的情景图，如图所示，其中手对球
做功的是 （ ）
A． B． C． D．
3.夏天，将饮料放入冰箱冷藏室，饮料温度降低。下列说法正确的是 （ ）
A．饮料将温度传递给冰箱中的空气
B．饮料放出热量后自身所含热量减少
C．饮料温度降低的过程伴随着内能的转移
D．饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多
4．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是 （ ）
A．做功越快的机械，功率越大 B．机械效率越大的机械，做功越多
C．功率越大的机械，做功一定越多 D．机械效率越高的机械，功率一定越大
5.下列估测符合生活实际的是 （ ）
A．将一壶开水从室温烧开，水需吸收的热量为 8000J
B．图中的螺丝刀，手柄长一些的螺丝刀用起来更省力
C．人骑自行车的功率约为 70W
D．一名中学生跳绳时克服自身重力做功约为 200J
第 5 题 第 6 题
6.如图所示, 铅球从出手到将要落地的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是 （ ）
A. 铅球由 a→b时,重力势能转化为动能
B. 铅球在 b 点的机械能大于 a 点的机械能
C. 铅球由 b→c时,机械能逐渐减小
D. 铅球到达 c 点时动能最大
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7.对以下四幅图的分析正确的是 （ ）
A. 图①摆锤从 A 点运动到 O 点的过程中动能转化为重力势能
B. 图②运动员起跳后上升到最高点时势能最大，动能不为零
C. 图③高处滚下的小球在 C 点动能达到最大值
D. 图④卫星在近地点势能最大，远地点动能最大，机械能守恒
8.某初中生将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼，此时他搬书的功率为 P1，搬
书的效率为η1；二是先搬一半书上楼，再搬剩余的部分，此时他搬书的功率为 P2，搬书的效率为η2。假
设他每次上楼的速度相同，则 （ ）
A. P1=P2 η1>η2 B. P1>P2 η1>η2 C. P1>P2 η1<η2 D. P1Q
9.由比热容的公式 c m(t t )，判断下列哪种说法是正确的 （ ） 0
A. 物质的比热容跟它的质量成反比
B. 物质的比热容跟它的热量成正比
C. 物质的比热容跟它的温度变化成反比
D. 比热容是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关
10.如图为一轻质弹簧，左端固定在竖直墙壁上，右端与一物块接触（不连接），物块在 A处时弹簧处于
原长，水平面不光滑。现缓慢推动物块将弹簧压缩至 O点，松手后物块被向右弹出，最终停在 B点。
则下列说法正确的是 （ ）
A．物块速度最大的位置在 A点左侧
B．刚松手瞬间弹簧对物块的力大于物块对弹簧的力
C．从 O 点运动到 A点过程，物块的动能不断增加
D．物块向右运动过程中，弹簧减小的弹性势能完全转化为物块增加的动能
第 10题 第 11题
11.桔槔是《天工开物》中记载的一种原始的汲水工具，在拗石辅助下，人几乎可以不用力就能将一桶水
从井中提起。如图所示，已知 A点所挂拗石重力为 100N，B点所挂桶重为 20N，0A:0B=2:1，假设两侧
悬挂的绳子始终保持在竖直方向，忽略横杆重、绳重及摩擦，下列说法错．误．的是 （ ）
A. 放下空桶和从井中提水时，桔槔始终是省力杠杆
B. 担水时，桔槔平衡时，桶内水的重力约为 180N
C. 桔槔平衡时，A、B 两点所受的拉力之比为 1∶2
D. 要想一次提取更多的水，可以将悬挂点 A向远离 O点方向移动
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12.如图，长为 L的轻质木板（不计质量），左端可绕 O点转动，用竖直向上的拉力 F拉着木板的右端，
使木板始终在水平位置保持静止。小物块由如图位置向右匀速滑行至最右端过程中，拉力 F随滑行时
间 t的变化，正确图像是 （ ）
A. B. C. D.
二、填空题（本题共 12 题，每空 1 分，共 36 分）
13.如下图甲所示，用扳手拧螺帽时，图 （选填“a”或“b”）的握法更有利于拧紧或松开螺帽，
原因是 ；如图乙所示，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于
旗杆顶部的滑轮，它能改变力的方向，但 (选填“能”或“不能”)省力。
第 13 题 第 14 题
14.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在相同的时间内，把相同的重物匀速提
升相同的高度。若不计绳重及摩擦，则所用拉力的大小 F1 F2；两次拉力做功的功率 P1 P2；
两滑轮组的机械效率η甲 η乙（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
15.如图所示的单摆，让小球从 A点静止释放，小球从 A 点向 B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球_
功，细绳对小球的拉力 功（以上两空均选填“做”、“不做”）。当小球摆动到最低点
B点时，绳子突然断裂且所有外力均消失，则小球的机械能将 （选填“增大”、“减小”或“不
变”）。
第 15 题 第 16 题
16.如图所示，斜面长 s＝10m，高 h＝4m。用沿斜面方向的推力 F，将一个重为 150N 的物体由斜面底端 A
匀速推到顶端 B，运动过程中物体克服摩擦力做了 200J 的功，运动过程中克服物体的重力做的功
W＝ J：斜面的机械效率η＝ %；推力 F的大小 F＝ N。
17.“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃两瓜”是对大漠气候的生动描写，而沿海地区昼夜温差则不大，这是
由于水的比热容较 （选填“大”或“小”）造成的。已知沙石和水的升高的温度之比为 8：3，
沙石和水的密度之比为3：2，当相同体积的沙石和水吸收相同的热量时，c 沙：c 水的比热容之比为 。
18.天门山盘山公路是网红打卡地，公路全长 10km，公路的海拔落差高度 1000m，近期天门山景区购置了
一批新能源纯电动客车接送游客上下山， 现有一辆满载的新能源客车总质量为 6000kg，以 80kW 的恒
定功率，4m/s 的速度沿盘山公路从山底匀速行驶至山顶，整个过程中，电动机的牵引力为 N，
盘山公路的机械效率为 %，汽车受到的阻力为 N。（行驶过程中客车所受重力和阻力大小
恒定不变）
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19 .在一个圆柱形塑料筒中，把橡皮筋和配重螺母按图所示装配好。水平地板上向前滚动，橡皮筋逐渐拧
紧，橡皮筋的弹性势能 （选填“增加”或“减少”）。我们会发现圆柱形塑料筒自己还会滚动
回来，甚至可以来回滚动几次。在来回滚动的过程中橡皮筋的弹性势能与 能相互转化。
第 19 题 第 20 题 第 21 题
20.如图为水平桌面上的圆形玻璃转盘（转盘半径为 50cm），在水平力作用下能绕转盘中心 O 点自由转动，
转动时可视为杠杆。甲在 A 点施加一个大小为 20N 的水平力 FA，想让转盘转动，对面的乙在距 O 点 40cm
处的 B 点同时施加一个水平力，想让转盘反方向转动，乙应沿图中 （选填“F1”、“F2”、“F3”
或“F4”）方向施加一个至少为 N 的力，才可能达到目的（假设只有甲、乙两人对转盘施力，忽
略其它力对转动的影响）。
21.引体向上是中考体育项目之一，如图所示，该运动的规范动作是两手正握单杠，由悬垂开始，上提时，
下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目
的。体育活动课上，小明连续做了 15个规范的引体向上，同学们设计了如下表格，并测量一些物理量
估测小明做引体向上时的功率。
人的质量 m/ kg 完成 15个引体向上的时间 t/s a 功率 P/W
（1）所需要的测量器材有刻度尺、秒表和 ；
（2）请将表格 a处内容补充完整： 。
（3）写出小明做引体向上时功率的表达式：P= （利用测量的物理量符号表示）。
22.如图所示是冰的熔化图像，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图 （选填“甲”或“乙”），这
是因为 c 冰 c 水（选填“＞”、“＜”或“＝”），物质在第 3min时的内能 （选填“大
于”、“小于”或“等于”）第 1min 时的内能；若相同时间内物质吸收的热量相同，冰的质量为 0.1kg，
不计此过程中汽化引起的质量变化，则冰在熔化过程中吸收的热量是 J。［c 水=4.2×103J/(kg.°C)］
第 22 题 第 23 题
23.如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0 时刻，将金属小球从弹簧正上方某一高度处
静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，通过安装在弹簧下端的压力传感器得到弹簧弹力 F 随时
间 t变化的图像，用速度探测仪得到小球速度ν随时间 t变化的图像，如图乙。
（1）从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球动能的变化情况是 （选填“先变
大后变小”或“先变小后变大”），小球的机械能在 （选填“t1”、“t2”或“t3”）时刻最大。
（2）小球的质量为 kg。
（3）由图可知，当弹簧的压缩量最大时，小球的速度为 0，此时小球处于 态。（选填“平衡”
或“非平衡”）
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24.在综合实践活动中，同学们自制了测量液体密度的“杠杆密度计”，可以从杠杆上的刻度直接读出液
体密度的数值，其结构如图所示。
（1）将杠杆在 O点悬挂起来，空桶悬挂在 B点，质量为 m的物体 A悬挂在 C点时，杠杆水平平衡。测
出 B点到 O点的距离为 l，C点到 O点的距离为 l0，此时 C点的密度刻度线应标注为 ；
（2）在 B点的空桶内注满液体，空桶容积为 V，移动物体 A至 C1位置，使杠杆在水平位置平衡。C1点
到 O点的距离为 l1，此时 C1点的密度值为 （用题中所给的字母表示）；
（3）已知密度为 1.0×103kg/m3刻度线与零刻度线之间的距离为 4cm，则密度为 0.8×103kg/m3刻度线与零
刻度线之间的距离为 cm；
（4）要使制作的杠杆密度计测量精度更高一些，应选择 规格的空桶（选填“100mL”或
“200mL”）。
三、解答题（本题共 6 小题,共 40 分,其中 26 题要写出必要的解题过程）
25.（6 分）按要求作图：
（1）如图甲所示，杠杆 OA在力 F1、F2的作用下处于静止状态，l2是力 F2的力臂，请在图中作出 F1的
力臂 l1和力 F2。
（2）用如图乙所示的滑轮组将水桶匀速向上提升，请画出连接滑轮组最省力的绕法。
（3）某学校的一块可移动指示牌被风刮倒后如图丙所示，请在图丙中画出将指示牌扶起的最小力 F1的示
意图及其力臂 L1。
甲 乙 丙
26.（6 分）某轿车的总质量是 1.6t，在某段高速路面行驶时，轿车受到的阻力是车重的 0.1倍，若该车发
动机的最大功率为 48kW，则：（g取 10N/kg）
（1）该轿车匀速行驶时的牵引力是多少？
（2）该轿车在这段路面能达到的最大速度是多少？
（3）汽车发动机的水箱里用水来进行冷却，这是因为 ，若水箱中 4kg 的冷却水，初温为
20℃，温度升高了 50℃，冷却水至少要吸收多少热量？[c 水=4.2×103J/(kg.°C)]。
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27.（7分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
C
（1）实验前发现杠杆左端下沉，则向 调节平衡螺母。
（2）杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的 A位置挂上两个钩码，可在 B位置挂上钩码，使杠杆在水平位
置平衡；取下 B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的 C点，当弹簧测力计由位置 1转至位置 2的
过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图乙），测力计示数如何变化： ；（选填
“先变大后变小”、“先变小后变大”、“变大”或“变小”）。
（3）在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的
过程中，我们 （选填“可以”或“不可以”）同时改变多个量来进行探究测量，实验结
论： ；
（4）探究完杠杆平衡条件后，小英同学发现日常生活中有很多的杠杆：在农村老家她发现一种“舂米对”
的古代简单机械，它的实质是一种 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆，其示意图
如图丙所示。使用这个装置时，人在 A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内
的谷物上，从而把谷物打碎。用力将它踩下去的过程中，动力是 （填“它的重力”或“脚
踩的力”），脚松开到打在石臼内的谷物时，它的重力是 （填“动力”或“阻力”）。
28.（7 分）图甲是探究“影响动能大小因素”的实验装置。
（1） ①该实验探究物体的动能是指物体 （选填“A”或“B”）；若在光滑水平面上 完
成实验（选填“能”或“不能”）；
②该实验物体动能的大小是通过 来反映的；
（2）细心的小明忽然发现老师拿来的木块前面用橡皮筋固定着一块海绵，这块海绵有什么作用，大家经
过讨论认为，加上海绵，目的是希望小车在撞击木块时，出现 （填下面答案的序号）的现象，
从而把能量全部传给木块，也就达到实验的效果了；
A．小球向回反弹 B．小球随木块一起运动 C．小球立即停止
（3）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。小蔡先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，
在上述三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为 W1，小球克服木板的摩擦力做的功为 W2，则
W1 W2（选填“>”、“<”或“＝”）；
（4）善于动脑的小红设计了如图乙所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压到不同程度，两次实验
弹簧具有的弹性势能 （填“相同”或“不同”），放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的
木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系。接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压
缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做 （填“能”或“不能”）
验证动能与质量的关系。
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29.（7 分）同样日照条件下，夏天中午海边的沙子热得烫脚，但海水较凉爽；傍晚日落后，海边的沙子
很快变凉，而海水仍然温暖。对此现象小强提出猜想：不同物质吸热升温的快慢不同，并在实验室探
究了“不同物质吸热升温的现象”，他设计的实验装置如图所示：
加热时间/min 0 1 2 3 4
食用油 20 40 60 80 100
温度/℃
水 20 30 40 50 60
（1）实验需要用到一些测量工具，除了天平和温度计，该实验还必需用到的测量工具是 ；
（2）该实验是通过 来反映物质吸收热量的多少；（选填“加热时间”或“液体升高的温度”）
（3）实验中必须要选取 （选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；
（4）实验中，正确操作后收集到如上表中的实验数据；实验中发现：升高相同的温度 吸收的
热量较多，所以 的吸热本领更强；（以上两空均选填“食用油”或“水”）
（5）实验中可看出，水和食用油的“容热本领”不一样，除了用“1kg的某种物质温度升高 1℃所吸收
的热量”来表示物质的这一特性，小明还想到用“1kg的某种物质吸收 1J热量所上升的温度来表示
物质的“容热本领”，若该物理量符号为 S，则 S 油 S 水（选填“大于”或“小于”）；
（6）探究过程中也有部分同学提出：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低，而沙子不蒸发，所以
温度高。你认为上述猜想不符合实际，请说明理由？ 。
30.(7 分）阅读短文，回答问题：
三峡升船机——全球最大的“超级电梯”三峡升船机是三峡工程重要通航设施之一，主要为客船、
货船和特种船舶提供快速过坝通道，过船规模为 3000 吨级，提升总重量约 15500 吨，最大提升高度
为 113 米，是目前世界上规模最大、技术难度最高的垂直升船机，如图 1。
与电梯相似，升船机主要由塔柱、承船厢、滑轮组和平衡重组等构成，承船厢是 3.5 米标准水深、
总重为 15500 吨的水厢。其工作原理是：船只由航道进入承船厢，关闭闸门后，由带动力的滑轮组和
平衡重组将承船厢提升或下降，到达位置后开闸，船只离开承重厢驶出，如图 2 所示。
（1）从工作原理图上看，升船机船厢室塔柱顶运用的滑轮属于 滑轮。
（2）一艘总重量为 3000 吨（船重+货重）的货轮驶入承船厢，由阿基米德原理可知，货轮将排出一定量
的水，待排水结束关闭承船厢的闸门后，货轮和承船厢的总重是 吨。因此，为了减少升船机
的耗能，提升升船机的机械效率，三峡升船机的每个平衡重设置质量应为 吨。
（3）升船机将一艘总质量为 3000 吨的货轮，从下航道闸口以 0.2m/s 的速度匀速提升 100 米到上航道闸
口。在提升过程中，为克服误载水深荷载、系统机械摩擦阻力和风阻力等，滑轮组驱动机构给予了承
船厢总共 400 吨的驱动力，则在这次提升中滑轮组的驱动功率是 W，滑轮组和平衡重组所做的
总功为 J，升船机提升货船的机械效率是 %。（g取 10N/kg，结果保留一位小数）
（4）要想提高升船机的机械效率，可思考的改进措施是 ？
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