2.3 生活中的电 课件(共28张PPT)-2025-2026学年六年级上册《科学》沪科技版(五·四学制)

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2.3 生活中的电 课件(共28张PPT)-2025-2026学年六年级上册《科学》沪科技版(五·四学制)

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(共28张PPT)
2.3 生活中的电
义务教育教科书(五·四学制) 科学 六年级 上册
电能在生活中有许多应用。生活用电需要注意什么?
电能如何转化为声能
电的应用促进了人类文明的快速发展。现代的自动化、智能化家居生活更离不开电的使用,大量的用电器将电能转化为其他形式的能。例如,电视机、电脑中的扬声器可以将电能转化为声能。
 ☆提出问题
扬声器是如何将电能转化为声能的?
 ☆作出假设
_____________________________________________________         
 ☆材料与工具
小型扬声器、电源、开关、导线等。
探究扬声器中能的转化
实验
 ☆实验步骤
1. 小心地拆解一个扬声器,观察外壳、磁铁、线圈、振膜等结构。想想各结构可能具有什么功能。
2. 按右图连接电路。
3. 闭合开关,使扬声器通电,观察现象。
4. 快速断开、闭合开关,使扬声器通断电,观察现象。
 ☆实验记录
实验操作 扬声器是否发声 振膜是否振动
使扬声器通电
使扬声器快速通断电
 ☆实验结果
当扬声器通电时,它的振膜 (振动/不振动), (有/没有)发声;当扬声器快速通断电时,它的振膜 (振动/不振动), (有/没有)发声。
 ☆实验结论

 ◎提出问题
扬声器是如何将电能转化为声能的?
 ◎作出假设

 ◎材料与工具
小型扬声器、电源、开关、导线等。
探究扬声器中能的转化
 ◎实验步骤
1. 小心地拆解一个扬声器,观察外壳、磁铁、线圈、振膜等结构,并在下图相应处写出各结构名称。想想各结构可能具有什么功能。
2. 按右图连接电路。
3. 闭合开关,使扬声器通电,观察现象。
4. 快速断开、闭合开关,使扬声器通断电,观察现象。
 ◎实验记录
实验操作 扬声器是否发声 振膜是否振动
使扬声器通电
使扬声器快速通断电
 ◎实验结果
当扬声器通电时,它的振膜    (振动/不振动),_______(有/没有)发声;当扬声器快速通断电时,它的振膜_______(振动/不振动),    (有/没有)发声。
 ◎实验结论

如何计算消耗的电能
电能是由其他形式的能转化而来的,电能来之不易。生活中我们应该节约用电。
算一算
用电量的单位是千瓦·时(kW·h),1千瓦·时的电能俗称1度电。某电热水壶的额定功率为1.5千瓦(kW),如果它连续工作了2小时,它的用电量为多少千瓦·时?
用电器正常工作时,其消耗的电能=额定功率×时间。
提示
家用分时电能表是家庭用电的计量工具。你知道自己家一个月用多少电吗?电费又是如何计算的呢?
 ☆调查目的
了解家庭一天的用电量。
 ☆调查步骤
1. 观察家庭分时电能表,记录平段、谷段电能数值。
2. 在24小时后,再次记录平段、谷段电能数值。
3. 查询电费单价,计算消耗的电能和电费。
调查家庭用电情况
调查
 ☆调查记录
时间 平段消耗电能(千瓦·时) 谷段消耗电能(千瓦·时)
起始
24小时后
 ☆调查结果
24小时内平段消耗电能为 ,谷段消耗电能为 ;所产生的电费为 。
 ◎调查目的
了解家庭一天的用电量。
 ◎调查步骤
1. 观察家庭分时电能表,记录_____段、_____段电能数值。
2. 在_____小时后,再次记录相关电能数值。
3. 查询电费单价,计算消耗的电能和电费。
调查家庭用电情况
 ◎调查记录
平段的电费单价是:     ,谷段的电费单价是:     。
 ◎调查结果
_____小时内,平段消耗的电能为_______千瓦·时,谷段消耗的电能为________千瓦·时; 所产生的电费共计为________元。
时间     段消耗电能(千瓦·时)    段消耗电能(千瓦·时)
起始
   小时后
做一做
观察家中电器铭牌上的额定功率,统计制作家庭“一度电账本”。例如,一度电能使冰箱运行24小时、电风扇连续运行15小时……
如何安全用电
电给我们的生活带来了便利,而不良的用电行为,又隐藏着潜在的危险,会造成许多安全事故。
 ☆活动材料
电源、开关、镍铬线、温度传感器、小灯泡、导线等。
 ☆观察步骤
1. 按图1连接电路,先使用一节电池,然后逐渐增加电池数量,观察镍铬线的变化现象。
观察电路中镍铬线的温度变化
观察
观察镍铬线时,要先断开开关。
提示
图1
2. 按图2连接电路,然后逐个闭合开关,观察现象。
 ☆观察结果
1. 增加电池数量时,镍铬线变 (冷/热)。
2. 逐个闭合开关,用电器数量增加,镍铬线变 (冷/热)。
图2
 ◎活动材料
电源、开关、__________、__________、小灯泡、导线等。
 ◎观察步骤
1. 按图1连接电路,先使用一节电池,然后逐渐增加电池数量,观察镍铬线的变化现象并记录于表1。
2. 按图2连接电路,然后逐个闭合开关,观察现象并记录于表2。
观察电路中镍铬线的温度变化
图2
图1
 ◎观察记录
电池节数 1 2 3 4
镍铬线的温度(℃)
表1
闭合开关数 1 2 3
镍铬线的温度(℃)
表2
 ◎观察结果
1. 增加电池数量时,镍铬线变   (冷/热)。
2. 逐个闭合开关,用电器数量增加,镍铬线变   (冷/热)。
在家中使用大功率电器或同时使用电器过多,容易使导线过热,甚至引发火灾。在电路中使用熔丝,导线过热可以使熔丝熔断,从而保护电路。
目前常用的电路保护装置是断路器。当电流过大时,它会自动把电路断开。只要排除了故障,再合上断路器的开关,就可以重新接通电路,非常方便、安全。
熔断器(内含熔丝)
断路器
做一做
查阅资料,了解日常用电行为中存在哪些安全隐患?逐条检查自己生活周边有哪些用电安全隐患需要排除。
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Thank you

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