资源简介 绝密★启用前八中盟校2024—2025学年第一学期期末质量监测试题八年级生物注意事项:1.全卷共4页,满分50分;考试时间为60分钟。2.答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、准考证号写在答题卡规定的位置上。3.做答选择题时,用2B铅笔把答题卡上的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,做答非选择题时,用黑色签字笔将答案写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。5.考试结束后,只需交答题卡。一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求,不选、错选或多选均不得分。1. 学习了动物类群的知识后,你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。例如,“蜗牛不是牛”“海马不是马”“壁虎不是虎”“鲸鱼不是鱼”,它们分别属于( )A. 软体动物、鱼类、爬行动物、哺乳动物B. 软体动物、线虫动物、爬行动物、鱼类C. 节肢动物、扁形动物、两栖类、鱼类D. 腔肠动物、两栖类、爬行动物、哺乳动物2. 动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用( )A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环C. 帮助植物传粉 D. 传播植物种子3. 下列关于动物行为的叙述中,错误的是( )A. 先天性行为是学习行为的基础B. 学习行为既与遗传因素有关,又受环境因素影响C. 具有社会行为的动物群体中都会形成等级D. 信息交流对群体繁衍有重要意义4. 下列有关哺乳动物运动的叙述错误的是( )A. 动物的运动需要一定的能量B. 运动需要骨、关节和肌肉的协调配合C. 只要运动系统完好,动物就能正常运动D. 哺乳动物具有很强的运动能力,可以适应复杂多变的环境5. 下列关于动物与其气体交换的场所,相对应正确的一组是( )①蝗虫—肺 ②蚯蚓—湿润体壁 ③河蚌—鳃 ④鲫鱼—鳃 ⑤蟾蜍—肺和皮肤 ⑥家鸽—肺和气囊A. ①②③④ B. ②③④⑤C. ③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥6. 人类和数百万种动植物及微生物共享地球。以下关于生物分类说法错误的是( )A. 根据有无脊柱,可将动物分无脊椎动物和脊椎动物B. 生物分类等级由大到小依次是:门、纲、目、科、种、属C. 根据种子外面是否有果皮包被着,种子植物分为裸子植物和被子植物D. 根据体温是否随外界环境温度改变而变化,动物可分为变温动物和恒温动物7. 下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述,错误的是( )A. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸B. 蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,可减少水分的蒸发C. 兔的犬齿发达,与其植食性相适应D. 蝗虫体表有外骨骼,能防止体内水分蒸发8. 食品在冰箱中能保存一一定时间不腐烂,是因为冰箱环境中 ( )A. 低温抑制了细菌和真菌生长、繁殖 B. 细菌被冻死了C. 隔绝了空气 D. 冰箱中无细菌和真菌9. 关注珍稀动植物对于保护生物多样性有着重要的意义。下列相关叙述正确的是( )A. 朱鹮用鳃辅助肺呼吸,提高了气体交换的效率B. 扬子鳄既能生活在水里,又能生活在陆地上,属于两栖动物C. 藏羚羊属于哺乳动物,牙齿无分化D. 大鲵的幼体要经过变态发育,才能上陆地生活10. 细菌和真菌种类繁多,与人类生活息息相关。下列对细菌和真菌认识正确的是( )A. 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌和病毒的抗生素B. 培养细菌或真菌,接种后要对培养基和培养皿进行高温处理C. 酵母菌、霉菌等真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的D. 细菌分布广泛与它靠分裂生殖和利用芽孢度过不良环境等有关11. 微生物在食品生产得到广泛应用。下列食品的制作与所利用的微生物,对应正确的是( )A. 泡菜-霉菌 B. 制醋---乳酸菌C. 酸奶-醋酸菌 D. 酿酒--酵母菌12. 2023年2月,长沙市中心医院(南华大学附属长沙中心医院)儿科及急诊科一周内已陆续接诊并治疗30余例诺如病毒感染者。下列选项中,关于病毒的叙述正确的是( )A. 在普通光学显微镜下可以看到诺如病毒B. 诺如病毒能独立生活C. 诺如病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D. 诺如病毒能通过细胞分裂繁殖后代二、非选择题:本大题共4小题,每空1分,共26分。13. 我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们学过的五种动物,请回答有关问题(1)A是一种农业害虫,其体表有________,起保护和支持作用,并能防止水分蒸发。(2)B生活在水中,其呼吸器官是________,其游泳可通过尾部和躯干部的摆动以及________的协调作用完成。(3)C是很多农田害虫的天敌,号称“农田卫士”。其成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,________辅助呼吸。(4)E体表被毛,其特有的生殖和发育方式分别是________,大大提高了后代的成活率。(5)以上五种动物,属于脊椎动物的有________(填字母),属于恒温动物的有________(填字母)。14. 以下是几种常见微生物的分类图及结构图,请据图回答下列问题。(1)微生物与人类的关系十分密切,图1中①对应图2中的________(填字母)。(2)引起新冠疫情的生物是图2中的________(填字母)。如果科学家想要对这种生物做进一步的研究,科学家应该使用下面选项中的________对它进行培养。A.呼吸道活细胞 B.牛肉汁培养基C.烟草叶子 D.琼脂(3)在显微镜下观察图2中生物D,会发现它由大量不同丝状结构构成,其中④________吸收营养物质,另一种菌丝的顶端分支呈扫帚状,上面成串生长着③________。(4)B与动、植物细胞的基本结构相比,最主要的区别是B没有________。B、C、D生物都没有叶绿体,只能利用现成的有机物来生活,这种营养方式叫________。15. 小莉在校园里偶然看到蚂蚁排队搬运食物的情景,产生了疑问:蚂蚁是依靠什么进行通讯的呢?于是针对这一问题进行了如下探究:(1)小莉查阅资料得知蚂蚁是营群体生活的动物,群体内个体之间有明确的______,不同成员各司其职,共同发展着属于它们的“王国”,这属于______行为。(2)在制订探究实验方案前,小莉猜测蚂蚁是依靠______进行通讯的。这一步骤相当于科学探究步骤中的______。(3)小莉制作了如图所示的装置后,先将蚂蚁放在B处,食物放在C处,A处无食物,她观察到大多数蚂蚁会到达______处,获取食物;一段时间后小莉将连接B、C处之间的“桥”和B、A处之间的“桥”对换,她观察到B处的蚂蚁最先到达______处。(4)随后小莉在蚂蚁爬过的“桥”上喷洒香水,发现蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确地走向目的地,分析原因可能是______。16. 阅读下列有关生物多样性的资料,分析回答相关问题:资料一:昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、1086种灌木和乔木,药用植物也多达90余种。除了常见的云南松、华山松等外,还有滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种。资料二:水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物,曾一度用于净化污水,近几十年来在我国很多地方出现疯长,几乎遮盖了整个水面,使很多水生生物几乎绝迹。(1)资料一体现了生物多样性中________的多样性。保护滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种最为有效的措施是________。(2)由资料二可知,这种对生物多样性造成威胁的主要原因是________。(3)“守住云南的青山绿水”,最重要的是保护________(填“生物种类”“基因”或“生态系统”)的多样性,这是保护生物多样性的根本措施。(4)砍伐森林、过度开采矿物资源等会破坏生态环境导致动植物减少甚至灭绝,作为学生的你,可以做些什么?________(写出1条即可)。绝密★启用前八中盟校2024—2025学年第一学期期末质量监测试题八年级生物注意事项:1.全卷共4页,满分50分;考试时间为60分钟。2.答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、准考证号写在答题卡规定的位置上。3.做答选择题时,用2B铅笔把答题卡上的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,做答非选择题时,用黑色签字笔将答案写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。5.考试结束后,只需交答题卡。一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求,不选、错选或多选均不得分。【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C二、非选择题:本大题共4小题,每空1分,共26分。【13题答案】【答案】(1)外骨骼 (2) ①. 鳃 ②. 鳍(3)皮肤 (4)胎生哺乳(5) ①. BCDE ②. DE【14题答案】【答案】(1)C (2) ①. A ②. A(3) ①. 营养菌丝 ②. 孢子(4) ①. 成形的细胞核 ②. 异养【15题答案】【答案】(1) ① 分工 ②. 社会##社群(2) ①. 气味##动作 ②. 作出假设(3) ①. C ②. A(4)蚂蚁是依靠气味进行通讯,香水会干扰蚂蚁之间的通讯【16题答案】【答案】(1) ①. 生物种类##物种 ②. 建立自然保护区(2)外来入侵物种 (3)生态系统(4)随手关灯;少用或不用一次性餐具等八中盟校2024一2025学年第一学期期末质量监测答题卡八年级生物姓名:非选样用5男色发字笔答愿,字体工整事准考证号:贴条形码区15.(7分)小莉在校园里偶然看到蚂蚁排队搬运食物的情景,产生了疑问:项卡不要折叠,不要静液。徐改股条。缺考(正面朝上,切勿贴出虚线框外)标记口选择题填涂样正确填涂蚂蚁是依靠什么进行通讯的呢?于是针对这一问题进行了如下探究:(1)一、选择题(每小题2分,共计24分)1[AJ[B][C][D]6[AJ[B][C][D]11[A][B][c][D]2[AJ[B][C][D]7[A][B][C][D]I2[A][B][C][D](2)」■3[AJ[B][C][D]8[AJ[B][C][D]4[AJ[B][C][D]9[AJ[B][C][D](3)5[A][B][C][D]IO[A][B][C][D](4)非选择题(每空1分,本题共26分)16.(5分)阅读下列有关生物多样性的资料,分析回答相关问题:13.(7分)下图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:(1)(1)(2)」(2)」(3)(填“生物种类”“基因”或“生态系统”)(3)(4)】(4)(5)」(填字母),(填字母)14.(7分)以下是几种常见微生物的分类图及结构图,请据图回答下列问题:(1)(填字母)(2)(填字母)(3)」(4)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 西藏拉萨市第八中学2024-2025学年八年级上学期期末生物试题.docx 八上生物答题卡.pdf