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甘泉中学2024—2025学年第一学期第一次月考试卷
七年级语文
（七年级上册第 1-2 单元 考试用时：120 分钟 分值：120 分）
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写姓名、班级、学号等信息
2.选择题答案用 2B 铅笔填涂，非选择题用黑色字迹笔作答，答案写在指定区域内。
3.保持卷面整洁，考试结束后将试卷交回。
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础积累与运用（32 分）
（一）字音字形（8 分）
1.给下列加点字注音（4 分）
（1）贮蓄（ ） （2）着落（ ） （3）粗犷（ ） （4）静谧（ ）
2.根据拼音写汉字（4 分）
（1）遮 bì（ ） （2）心 xù（ ） （3）lìn 啬（ ） （4）干 sè（ ）
（二）词语运用（6 分）
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（3 分）
A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B. 他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，随声附和。
C. 小明在课堂上翻来覆去地睡不着，似乎有什么心事。
D. 面对突如其来的暴雨，路人纷纷避而远之。
4.下列词语中有四个错别字，请找出并改正（3 分）
险象叠生 玲珑剃透 心旷神移 擎天憾地
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）（ ）——（ ）
（三）病句修改与语句排序（6 分）
5.下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分）
A. 通过学习《春》这篇课文，使我感受到了大自然的美好。
B. 我们要养成爱读书的习惯，不断提升自己的文学素养。
C. 能否坚持锻炼，是保持身体健康的关键。
D. 他的写作水平明显改进了。
6.下列语句排序最恰当的一项是（ ）（3 分）
①风轻悄悄的，草软绵绵的。
②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
④坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
A. ③②④① B. ③①②④ C. ②③④① D. ②①③④
（四）诗文默写（8 分）
7.按要求默写古诗文名句（每空 1 分）
（1）“盼望着，盼望着，东风来了，_________________”（朱自清《春》）
（2）王湾《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子：“___________________，___________________”
（3）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月亮传递牵挂的诗句：“___________________，___________________”
（4）马致远《天净沙 秋思》中点明主旨的句子：“___________________，___________________”
（5）岑参《行军九日思长安故园》中借菊抒怀的诗句：“___________________，应傍战场开”
（五）综合性学习（4 分）
8.班级开展 “有朋自远方来” 主题活动，请完成下列任务：
（1）探究材料获得交友启示（2 分）
材料：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”
启示：________________________
（2）写出 “管鲍之交” 对应的人物（2 分）
管鲍之交 ——______________________________________、
二、阅读鉴赏（38 分）
（一）文言文阅读（12 分）
阅读《童趣》选段，完成 9-12 题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
9. 解释下列加点词（4 分）
（1）项为之强（ ） （2）徐喷以烟（ ）
（3）怡然自得（ ） （4）以丛草为林（ ）
10. 翻译下列句子（4 分）
（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
_____________________________________________________________________（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。
_____________________________________________________________________11.文中叙述了哪两件 “物外之趣”？（4 分）
___________________________________________________________________
（二）现代文阅读（一）（13 分）
阅读《春》选段，完成 12-15 题。
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。12.第①段中 “闹” 字有何妙处？（3 分）
_____________________________________________________________________13.第②段引用 “吹面不寒杨柳风” 有什么作用？（3 分）
_____________________________________________________________________14.选段运用了哪些修辞手法？请举例说明（4 分）
____________________________________________________________________
15.选段表达了作者怎样的思想感情？（3 分）
____________________________________________________________________（三）现代文阅读（二）（13 分）
阅读下文，完成 16-19 题。
父亲的半瓶酒
贾平凹
①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管我的小女儿。
②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我看了信，心里也挺难受的，我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑。他每一次给我打电话都不断地道歉，说是占用了我们多少时间，花了我们多少电费。我听得厌烦，但又不敢不耐心听，因为我怕伤了他的心。
③一个星期天，父亲又来了电话，说他又病了，每天都在发烧，自己买了药吃也不见效。我很生气，觉得他应该去医院，而且我正在写一部长篇小说，抽不出时间，就对他说：“您是不是应该去医院？不要老拖着。” 父亲沉默了很久，说：“你要是忙，我就不打扰你了，我自己去看。” 没等我再说一句话，他就挂了电话。我心里很不是滋味，觉得自己太对不起父亲了。
④过了几天，我听妹妹说，父亲这次病得很重，在医院住了半个月，医生都下了病危通知，后来病情得到了控制，脱离了危险。我听了以后，心里非常难过，觉得自己太不孝顺了。我立刻请假回家，去看望父亲。
⑤我回到家的时候，父亲已经出院了，正坐在院子里晒太阳。看到我回来，他很高兴，但又有些不好意思，说：“你怎么回来了？工作那么忙。” 我没有说话，只是默默地看着他，他的头发又白了许多，脸上的皱纹也更深了。我心里一阵酸楚，说：“爸，对不起，我不该那样对您。” 父亲说：“没事，我知道你忙。”
⑥晚上，父亲做了一桌丰盛的饭菜，还拿出了半瓶酒，说：“孩子，喝点酒吧，这酒是你以前买的，一直没舍得喝。” 我接过酒杯，看着父亲，心里很不是滋味。父亲说：“我这一辈子，没什么本事，没能给你什么，让你受了不少苦。” 我说：“爸，您别这么说，您已经给了我很多了。”
⑦吃完饭，我和父亲坐在院子里聊天，父亲说了很多以前的事情，说他小时候如何受苦，如何努力学习，如何考上大学，如何参加工作。我静静地听着，心里很感动。我觉得自己以前太不了解父亲了，总是以为他不理解我，其实他是很爱我的，只是不善于表达而已。
⑧临走的时候，父亲把那半瓶酒装在我的包里，说：“孩子，带着吧，路上喝。” 我接过包，看着父亲，眼里含着泪水，说：“爸，您多保重身体，我会经常回来看您的。” 父亲点了点头，说：“好，我等着你。”
16. 文章围绕父亲写了哪几件事？（3 分）
_____________________________________________________________________17.第②段中 “父亲似乎越来越自卑” 表现在哪些方面？（3 分）
_____________________________________________________________________18.第⑥段中 “我接过酒杯，看着父亲，心里很不是滋味”，“我” 为什么会有这样的感受？（3 分）
_____________________________________________________________________19.结合全文，分析父亲的人物形象（4 分）
_____________________________________________________________________
三、写作表达（50 分）
题目：那一刻，我读懂了__________
要求：
①先将题目补充完整（可填 “母爱”“友情”“坚持”“父亲” 等）；
②文体不限（诗歌除外）；
③不少于 500 字；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑤书写工整，卷面整洁。参考答案及评分标准
一、基础积累与运用（32 分）
zhù xù （2）zhuó luò （3）cū guǎng （4）jìng mì（每空 1 分，共 4 分）
蔽 （2）绪 （3）吝 （4）涩（每空 1 分，共 4 分）
C（3 分）（解析：“翻来覆去” 形容来回翻动身体，不能用于形容 “睡不着” 的状态）
（每空 0.5 分，共 3 分）
错别字 改正
叠 迭
剃 剔
移 怡
憾 撼

B（3 分）（解析：A 缺主语，删 “通过” 或 “使”；C 两面对一面，删 “能否”；D 搭配不当，“改进” 改为 “提高”）
A（3 分）
（1）春天的脚步近了 （2）海日生残夜 江春入旧年 （3）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 （4）夕阳西下 断肠人在天涯 （5）遥怜故园菊（每空 1 分，错字、漏字不得分，共 8 分）
（1）交友应以心相交，真诚相待才能长久（2 分） （2）管仲 鲍叔牙（每空 1 分，共 2 分
二、阅读鉴赏（38 分）
（一）文言文阅读（12 分）
（1）同 “僵”，僵硬 （2）慢慢地 （3）安适、愉快的样子 （4）把（每空 1 分，共 4 分）
（1）看见细小的东西必定仔细观察它的纹理，所以时常有超出事物本身的乐趣。（2 分） （2）心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了。（2 分）
①观蚊成鹤 ②神游草丛（或：以丛草为林，以虫蚁为兽）（每点 2 分，共 4 分）
（二）现代文阅读（一）（13 分）
“闹” 字不仅写出了蜜蜂的声音，还表现出蜜蜂飞舞的热闹景象，侧面烘托出花开得繁盛、香甜（3
引用诗句引出对春风的描写，点明春风温暖的特点，增添文采（3 分）
示例：①拟人：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你” ②比喻：“红的像火，粉的像霞，白的像雪” ③引用：“吹面不寒杨柳风”（任举两种修辞，各 2 分，共 4 分）
表达了作者对春天的喜爱和赞美之情（3 分）
（三）现代文阅读（二）（13 分）
①父亲照管小女儿，想来城里照顾 “我” ②父亲生病给 “我” 打电话，被 “我” 催促去医院 ③“我” 回家看望父亲，父亲用半瓶酒招待 “我”（每点 1 分，共 3 分）
①给 “我” 打电话不断道歉，怕占用 “我” 时间、花 “我” 电费 ②生病后不愿打扰 “我”，说自己去看医生（每点 1.5 分，共 3 分）
①为自己之前对父亲的不耐烦和忽视感到愧疚 ②为父亲的隐忍和关爱感到感动 ③为父亲一生辛苦却不善表达感到心酸（每点 1 分，共 3 分）
父亲是一个疼爱子女、隐忍坚强、不善表达、勤俭节约的人。从他照管孙女、想照顾 “我” 可见疼爱子女；从生病不打扰 “我” 可见隐忍坚强；从用珍藏的半瓶酒招待 “我” 可见不善表达；从舍不得喝酒、怕花电费可见勤俭节约（每点 1 分，共 4 分）
三、写作表达（50 分）
评分标准
一类文（45-50 分）：补题恰当，中心明确，内容具体，情感真挚，结构完整，语言流畅，书写工整，无错别字。
二类文（40-44 分）：补题恰当，中心明确，内容较具体，情感真实，结构完整，语言通顺，书写较工整，错别字较少。
三类文（35-39 分）：补题基本恰当，中心较明确，内容不够具体，情感较真实，结构基本完整，语言基本通顺，有少量错别字。
四类文（30-34 分）：补题不当，中心不明确，内容空洞，情感虚假，结构不完整，语言不通顺，错别字较多。
五类文（30 分以下）：未补题，无中心，内容混乱，结构残缺，语言晦涩，错别字多。

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