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(共80张PPT)
第三节　禁止生物武器
导学 聚焦 1.分析说明我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何
生殖性克隆人实验。
2.认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散
核心要点·巧突破
01
过程评价·勤检测
02
课时训练·提素能
03
目录
CONTENTS
核心要点·巧突破
01
精准出击 高效学习
知识点（一）　我国禁止生殖性克隆人
1. 生殖性克隆和治疗性克隆的比较
比较
项目 生殖性克隆 治疗性克隆
根本
目的 以产生 为目标的克隆，即产
生一个独立生存的个体 得到克隆的
个体为目的
相同
点 都应用了 工程技术、 技术等 新个体　
不以　
动物细胞　
克隆　
（1）过程
2. 治疗性克隆
c
c
c
（2）优点
①有可能解决器官移植过程中的 反应。
②为可供移植的细胞、组织和器官 的问题提出
新的解决方案。
免疫排斥　
来源不足　
3. 设计试管婴儿与治疗性克隆
（1）设计试管婴儿，又称为 。
（2）设计试管婴儿的过程
（3）设计试管婴儿技术的意义
①能避免存在 的婴儿出生，患遗传病的夫妻有
望生育出健康的后代；
②需要相应 移植的患者也能得到治疗；
③设计试管婴儿的诞生是运用治疗性克隆技术的实例。
治疗性试管婴儿　
基因缺陷　
干细胞　
c
c
c
4. 生殖性克隆人面临诸多问题
（1）我国的态度
①在严格监管下进行的治疗性克隆研究，不仅不会损害人类
尊严，反而会对 人的生命和增进人体健康发挥积极
影响。
②对任何生殖性克隆人实验 、 、不支
持、不接受。
挽救　
不赞成　
不允许　
（2）生殖性克隆人的技术尚未完全成熟
①克隆动物的成功率还 。
②多莉羊的早逝再次引发人们对克隆动物技术安全性的担
忧。
很低　
（3）生殖性克隆人面临伦理等问题
c
c
c
c
c
5. 基于上述学习，判断下列相关表述的正误
（1）我国禁止一切形式的克隆。 （　×　）
提示：我国禁止生殖性克隆人，但可在严格监管下进行治疗
性克隆研究。
（2）生殖性克隆与治疗性克隆的根本目的不同。 （　√　）
（3）设计试管婴儿需要对胚胎进行遗传学分析。 （　√　）
（4）治疗性克隆人需要从早期胚胎中分离胚胎干细胞，诱导产生
特定的细胞、组织或器官。 （ √ ）
（5）设计试管婴儿的实质是有性生殖。 （ √ ）
×
√
√
√
√
1. 治疗性克隆的过程如图所示，请回答下列相关问题：
（1）直接利用病人健康的体细胞无法直接诱导培养出胚胎干细
胞，但健康体细胞的细胞核与去核卵母细胞融合的重组细胞
却能诱导产生胚胎细胞，这说明了什么？
提示：这说明了去核卵母细胞的细胞质中含有促使细胞核全
能性表达的物质和营养条件。
（2）从囊胚的哪种结构中可以分离出胚胎干细胞？
提示：囊胚的内细胞团。
（3）利用治疗性克隆技术进行器官移植有什么优势？原因是什
么？
提示：治疗性克隆获得的组织器官在移植时一般不会出现免
疫排斥反应；其根本原因在于治疗性克隆获得的细胞、组织
和器官的遗传物质和患者相同。
2. 如图为设计试管婴儿的过程，请思考回答下列问题：
（1）设计试管婴儿和试管婴儿在技术操作上的共同点有哪些？
提示：都需要进行体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植。
（2）设计试管婴儿技术比试管婴儿技术多出的过程是什么？
提示：遗传学分析。
（3）试管婴儿技术和设计试管婴儿技术的应用目的有何差异？
提示：试管婴儿技术主要用于解决不孕不育夫妇的生育问
题，而设计试管婴儿技术主要用于白血病、贫血症等疾病的
治疗。
（4）试管婴儿技术和设计试管婴儿技术是否都属于有性生殖？为
什么？
提示：都属于有性生殖；因为都经过体外受精形成受精卵，
并由受精卵发育形成新个体。
1. 治疗性克隆和生殖性
克隆比较
2. 试管婴儿与“设计试管婴儿”的比较
1. 世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿，是由经CRISPR/Cas9基因编
辑技术对CCR5基因进行修改的胚胎细胞孕育的。研究者的初衷是
让志愿者生出能抗艾滋病病毒的婴儿。但婴儿诞生后，相关专家委
员会启动对该事件涉及伦理问题的调查。下列有关叙述不正确的是
（　　）
A. “设计试管婴儿”利用了胚胎移植、基因检测等技术
B. 胚胎是人生命的一个自然阶段，不能对其生命属性进行非道德篡
改
C. “设计试管婴儿”属于无性生殖
D. 并不能确保CCR5基因被选择修饰发生变异的个体不患艾滋病
解析： 　“设计试管婴儿”属于有性生殖，C错误。
2. 下列关于治疗性克隆和生殖性克隆的说法，错误的是（　　）
A. 使用病人自己的细胞产生胰岛细胞以治疗糖尿病属于治疗性克隆
B. 将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫，发育出婴儿的过程属于生
殖性克隆
C. 治疗性克隆属于无性生殖，生殖性克隆属于有性生殖
D. 治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要应用到动物细胞培养和核移
植
解析：　把病人的胚胎干细胞在一定的条件下，通过离体培养和
诱导分化形成胰岛细胞以治疗糖尿病，属于治疗性克隆，A正确；
生殖性克隆就是以产生新个体为目的的克隆，即用生殖技术将一个
克隆的胚胎植入一个女性子宫，发育出婴儿的过程，B正确；生殖
性克隆和治疗性克隆均属于无性生殖，C错误；治疗性克隆和生殖
性克隆技术均需要应用到动物细胞培养和核移植，D正确。
知识点（二）　禁止生物武器
1. 生物武器的危害
（1）几种致病微生物
的危害与控制
c
c
c
c
c
（2）生物武器对人类造成严重的威胁与伤害
c
c
c
c
c
2. 我国反对生物武器及其技术和设备的扩散
（1）好战分子热衷研究生物武器的原因
①制造和使用更为便捷，一般只要采用一定的
技术，就能在短时间内将少量致病菌进行大规模培养。
②更易保存，只要 即可。
③利用 技术可能生产危害性更大的生物武器。
微生物培
养　
冷藏少量菌种　
转基因　
（2）我国奉行的原则：按照《禁止细菌（生物）及毒素武器的发
展、生产及储存以及销毁这类武器的公约》，我国奉行
、 、 、 除和平用途
外的微生物制剂、毒素及其武器的原则。
不
发展　
不生产　
不储存　
不取得　
3. 基于上述学习，判断下列相关表述的正误
（1）炭疽杆菌、肉毒杆菌、鼠疫杆菌和埃博拉病毒都可以用来制
造生物武器。 （ √ ）
（2）生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品、被带菌昆虫叮
咬等途径侵入人体。 （ √ ）
（3）我国对待生物武器的态度是坚决禁止生物武器。 （ √ ）
（4）为维持人类和平，可在一定程度上发展生物武器。
（　×　）
提示：为维持人类和平，在任何情况下决不发展生物武器。
√
√
√
×
（5）生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成
杀伤力的。 （　×　）
提示：生物武器不包括干扰素。
×
　生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等。把这些病原体直
接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对军队和平民造成
大规模杀伤后果。阅读教材相关知识，回答下面的问题：
（1）生物武器与其他常规武器的主要区别是什么？
提示：生物武器的致病能力强、攻击范围广，可直接或通过食
物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮
肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能大量损害植物。
（2）与常规武器相比，生物武器受自然条件的影响较大的原因是
什么？
提示：病原微生物的生存、繁殖、死亡易受环境条件的影响。
（3）对待生物武器，我们必须形成何种明确的立场？
提示：我国一直奉行不发展、不生产、不储存、不取得除和平
用途外的微生物制剂、毒素及其武器的原则。
1. 生物武器的特点
（1）传染性极强。
（2）传播途径多、速度快。
（3）危害强、时间长。
（4）杀伤范围大，易于携带和释放，难防难治。
（5）对人的心理震慑作用大，容易制造恐慌。
2. 生物武器的预防
（1）控制传染源：如增强军事防控，注意消毒和灭菌。
（2）切断传播途径：如做好检疫隔离，注意灭虫和灭鼠等。
（3）保护易感人群：如做好免疫预防与器材防护等。
1. 下列不属于生物武器的是（　　）
A. 天花病毒、鼠痘病毒等病毒类生物制剂
B. 炭疽杆菌、波特淋菌、霍乱弧菌等致病菌
C. 氯气、氰化物、芥子气等毒性强的制剂
D. 植入生物毒素分子基因的流感病毒
解析： 　氯气、氰化物、芥子气等毒性强的制剂属于化学武器，
不属于生物武器，C符合题意。
2. 与常规武器相比，生物武器具有（　　）
①传染性强
②污染面积广，不易被发现
③有一定的潜伏期
④像核武器一样破坏建筑物
⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的
杀伤力
A. ①②③ B. ②③④⑤
C. ①②③④⑤ D. ①②③④
解析： 　生物武器不会像核武器那样破坏建筑物，但与常规武器
相比，生物武器具有传染性强、污染面积广、不易被发现的特点，
有一定的潜伏期，并且受自然条件影响大，大雪、低温、干燥、日
晒等能加速病菌的消亡。
3. （多选）转基因技术有可能被恐怖组织滥用，下列属于滥用行为的
是（　　）
A. 把蜡样芽孢杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌
B. 把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力
C. 对流感病毒进行基因改造，使具有某种易感基因的人群感染
D. 将控制生物毒素分子合成的基因与流感病毒的基因拼接在一起
解析： 　把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，
使人具有免疫力，这一行为对人类有利，不属于转基因技术的
滥用行为。
过程评价·勤检测
02
反馈效果 筑牢基础
（1）治疗性克隆与生殖性克隆中处理胚胎的方式的不同是什么？
提示：①治疗性克隆：在早期胚胎中获得胚胎干细胞，诱导胚
胎干细胞分化出所需要的特定细胞、组织或器官。②生殖性克
隆：获得的胚胎移植到母体的子宫内，由母体孕育出婴儿。
（2）生物武器与其他常规武器的主要区别是什么？
提示：生物武器的致病能力强、攻击范围广，可直接或通过食
物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮
肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能大量损害植物。
（3）对待生物武器的态度与转基因安全性的态度的不同是什么？
提示：对待生物武器的态度是在任何情况下不发展、不生产、
不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。对
待转基因生物的安全性的态度是趋利避害，而不是因噎废食。
（4）设计试管婴儿技术比试管婴儿技术多出的过程是
。
遗传学分析
（如基因检测）　
1. 下列关于生殖性克隆和治疗性克隆的说法不正确的是（　　）
A. 生殖性克隆的目的是得到个体
B. 治疗性克隆的目的是得到细胞、组织或器官
C. 生殖性克隆需要胚胎移植
D. 治疗性克隆属于有性生殖
解析： 　生殖性克隆的目的是通过无性生殖得到相同的个体，A
正确；治疗性克隆的目的是得到细胞、组织或器官，用于治疗疾
病，B正确；生殖性克隆就是以产生新个体为目的的克隆，需要胚
胎移植，C正确；治疗性克隆属于无性生殖，D错误。
2. “治疗性克隆”可用胚胎干细胞克隆出人体不同的器官、组织或细
胞，以用于医学研究和治疗。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 该技术有望解决临床上供体器官来源不足和器官移植后免疫排斥
的问题
B. 人类治疗性克隆可达到治疗疾病的目的
C. 胚胎干细胞可克隆出不同器官、组织或细胞的根本原因是基因的
选择性表达
D. 我国政府既反对克隆人或动物，也反对治疗性克隆
解析： 　“治疗性克隆”的目的是培养出能够用于医学治疗的供
体器官，以解决目前临床上存在的供体器官来源不足和移植后免疫
排斥的问题，A正确；胚胎干细胞通过基因的选择性表达（细胞分
化）能够培养出不同的器官、组织或细胞，C正确；我国政府反对
生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆，D错误。
3. 下列关于生物技术的安全性和伦理问题的观点，错误的是（　　）
A. 应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质
B. 为保护消费者的知情权，我国对农业转基因生物实行标识制度
C. 反对设计试管婴儿的原因之一是因为试管婴儿技术属于无性生殖
D. 生物武器具有传染性强、作用范围广等特点，应严格禁止
解析： 　试管婴儿技术利用了体外受精，属于有性生殖，C错
误。
A. 上述过程利用了动物细胞核移植、体外受精、早期胚胎培养等技术
B. ①过程为脱分化、②过程为再分化，都是基因选择性表达的结果
C. 治疗性克隆获得相应的组织细胞离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能
D. 应将囊胚进行胚胎移植获得克隆人，为病人提供更多可移植的器官
4. 治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植中出现的排异
反应。如图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述正确的是（　）
解析： 图中治疗性克隆的过程利用了核移植、早期胚胎培养技
术，没有用到体外受精技术，A错误；①②过程中伴有细胞分裂和
细胞分化过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，B错误；治
疗性克隆获得相应的组织细胞离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜
能，C正确；我国政府的态度是禁止生殖性克隆人，但不反对治疗
性克隆，D错误。
5. （多选）关于现代生物工程技术应用安全性的评价，下列叙述正确
的是（　　）
A. 由于存在生殖隔离，大量种植转基因抗除草剂农作物不存在安全
性问题
B. 我国政府不反对治疗性克隆，可以有限制地进行生殖性克隆研究
C. 《禁止生物武器公约》规定在任何情况下都不发展、不生产生物
武器，但可储存少量的生物武器用于研究
D. 转基因的受体细胞通常限制在遗传上有特定缺陷的生物上
解析： 　转基因抗除草剂农作物可能通过花粉传播到杂草中，存
在安全性问题，A错误；我国政府的态度是禁止生殖性克隆人，坚
持四不原则（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人
实验），不反对治疗性克隆，B错误；《禁止生物武器公约》规定
禁止发展、生产及储存和使用生物武器，C错误。
6. 英国剑桥大学的约翰·格登和日本的山中伸弥在“体细胞重编程技
术”领域作出了贡献，因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。回答下
列问题：
（1）长期以来，人们一直认为人体干细胞从不成熟的细胞发育成
为专门的成熟细胞是单向分化的，其生长过程呈现不可逆转
的特点，然而格登发现，成熟的、专门的细胞是可以进行重
新编程成为 的，并进而发育成人
体的所有组织，这一过程与植物组织培养过程中的
阶段非常相似。
未成熟细胞（或干细胞）　
脱分
化
解析： 根据题干信息“人体干细胞从不成熟的细胞
发育成为专门的成熟细胞是单向分化的，其生长过程呈现
不可逆转的特点”，所以可以推测，成熟的、专门的细胞
可以进行重新编程成为未成熟的细胞（或干细胞），并发
育成人体所有组织；这一过程与植物组织培养过程中的脱
分化阶段相似。
（2）格登进行了一个实验——把蝌蚪已分化细胞的核移植到卵母
细胞的细胞质中，经培育发育成了成体的青蛙，格登的这项
实验首次证实，即使是已经分化的细胞，其基因组也是可以
进行逆转化的；这一过程还表现出了细胞核的 ，
具有划时代的意义，在这一实验过程中最基本的技术手段
是 。
全能性 　
动物细胞培养技术
解析： 把蝌蚪已分化细胞的核移植到卵母细胞的细胞质
中，经培育发育成了成体的青蛙，说明基因组可以进行逆转
化；由于利用了重组细胞发育成完整的个体，所以体现了细
胞核的全能性；核移植技术最基本的技术手段是动物细胞培
养技术。
（3）英国生理学家罗伯特·爱德华兹被誉为“试管婴儿之父”，他
带领其研究团队，找到了3名健康志愿者（包括2名女性和1名
男性），去掉女性甲的次级卵母细胞的细胞核，然后将女性
乙的次级卵母细胞的细胞核取出，与这个去核卵母细胞组成
一个新细胞，再用这个重组细胞与男子的精子进行体外融
合，形成一个受精卵，并且让其发育成一个早期的人类胚
胎，如果研究继续做下去，把这个胚胎发育成一个真正的婴
儿，还需要 。则与这个胚胎的遗传、发育
直接相关的亲代有 个。
一位代孕母亲
4 　
但是后来科学家团队当着法官、社会工作者和其他科学家的面处死了
这个胚胎，并且向全世界宣布，不会让这个胚胎成为一个真正的人类
个体，你觉得科学家的理由是 。
解析： 将女性乙的次级卵母细胞的细胞核取出与女性甲的去核卵母细胞组成一个新细胞，再用这个重组细胞与男子的精子进行体外融合，形成一个受精卵，并且让它发育成一个早期的人类胚胎，如果要将这个胚胎发育成一个婴儿，还需要一位代孕母亲；
该实验违反人类的伦理道德
该孩子的生长发育过程中有3位女性（女性甲提供次级卵母细胞的细
胞质、女性乙提供次级卵母细胞的细胞核、一位代孕母亲）、1名男
性（提供精子）参与，所以与这个孩子的遗传、发育直接相关的亲代
有4个；任何生命性状都是遗传物质和环境因素共同作用的结果，甲
提供了细胞质遗传物质，乙提供了细胞核遗传物质，代孕母亲提供了
环境因素，所以3个女性都是这个孩子真正意义上的母亲；由于该孩
子有3个意义上的母亲，违反人类的伦理道德，所以科学家不会让这
个胚胎成为一个真正的人类个体。
课时训练·提素能
03
分级练习 巩固提升
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知识点一　我国禁止生殖性克隆人
1. 生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的焦点，下列叙述正确的
是（　　）
A. 当今社会的普遍观点是反对一切生殖性克隆和治疗性克隆
B. 天花病毒传染性强、危害大，是用于制造生物武器的理想微生物
C. “设计试管婴儿”技术已经成熟，可以用此技术设计“完美婴
儿”
D. 目的基因（如杀虫基因）本身编码的产物可能会对人体产生毒性
解析： 　当今社会的普遍观点是反对一切生殖性克隆，不反对治
疗性克隆，A错误；天花病毒传染性强、危害大，但禁止生物武器
的生产，B错误；“设计试管婴儿”技术应用于治疗某些疾病，不
能用于设计“完美婴儿”，C错误；目的基因如杀虫基因，本身编
码的产物可能会对人体产生毒性，D正确。
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2. 据报道，一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于2018年11月在中国
健康诞生。这对双胞胎的一个基因经过修改，使她们出生后即能天
然抵抗艾滋病。这是世界首例对艾滋病有免疫能力的基因编辑婴
儿。下列有关说法正确的是（　　）
A. 基因编辑制造婴儿的行为是符合伦理道德的
B. 基因编辑技术可改变人类进化的速度和方向，有利于人类的进化
C. 基因编辑技术改变了人类的遗传物质，使人类进化成新物种
D. 基因编辑技术可用于疾病预防领域研究，但不能用于编辑婴儿
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解析： 　基因编辑制造婴儿的行为不符合伦理道德，A错误；基
因编辑技术只是对个别人的个别基因进行编辑，不一定改变人类进
化的速度，进化的方向是由自然选择决定的，B错误；基因编辑技
术改变了人类的遗传物质，但并没有出现生殖隔离，即没有形成新
物种，C错误。
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3. 生殖性克隆与治疗性克隆的最大区别是目的不同。下列叙述错误的
是（　　）
A. 生殖性克隆是为了获得能独立生存的个体，而治疗性克隆只是为
了获得特定的细胞、组织或器官
B. 我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实
验
C. 生殖性克隆不会破坏基因多样性
D. 生殖性克隆技术目前已经非常成熟，不会面临流产、死胎和畸形
儿等严重问题
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解析： 　生殖性克隆的目的是产生一个完整的人，而治疗性克隆
只是为了获得特定的细胞、组织或器官，从而达到治疗疾病的目
的，A正确；生殖性克隆属于无性繁殖，不会破坏基因多样性，C
正确；克隆技术尚不成熟，会导致生理缺陷或心理缺陷克隆人的出
现，我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人
实验，B正确，D错误。
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4. 关于“设计试管婴儿”的问题，下列说法错误的是（　　）
A. “设计试管婴儿”与试管婴儿均为有性生殖
B. “设计试管婴儿”与试管婴儿都要进行胚胎检测，但二者检测的
目的不同
C. “设计试管婴儿”可确定婴儿性别，通过此项技术可保证人口正
常的性别比例
D. “设计试管婴儿”利用了体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传
学诊断等技术
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解析： 　“设计试管婴儿”与试管婴儿均利用了体外受精技术，
均为有性生殖，A正确；试管婴儿对胚胎检测的目的是质量检查，
而“设计试管婴儿”对胚胎检测的目的是进行遗传学诊断，以获得
符合人们要求的胚胎，B正确；通过“设计试管婴儿”这种技术出
生的人口占比较小，并不能保证人口正常的性别比例，C错误；
“设计试管婴儿”利用了体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学
诊断等技术，D正确。
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5. 如图表示培育试管婴儿的两条途径，下列相关叙述正确的是
（　　）
A. 途径1为培育试管婴儿，途径2为设计试管婴儿
B. ②为早期胚胎培养过程，该过程要在培养液中加入血清
C. ①表示体内受精过程，在输卵管中进行
D. 利用这两条途径获得试管婴儿的目的完全一致
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解析： 　途径1进行了遗传学诊断，为设计试管婴儿，途径2为培
育试管婴儿，A错误；①表示体外受精过程，C错误；图示两条途
径获得试管婴儿的目的不同，途径1主要是用于疾病的治疗等，途
径2主要是解决不孕不育问题，D错误。
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知识点二　禁止生物武器
6. 生物武器种类多样，下列不太可能用于制造生物武器的是（　　）
A. 病毒 B. 毒品
C. 致病菌 D. 生化毒剂
解析： 　生物武器包括病毒类、致病菌类、生化毒剂类等，不包
括毒品。
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7. 将生物武器运用于战争或恐怖活动，其后果将更加可怕，下列关于
生物武器及相关规定的阐述中，错误的是（　　）
A. 生物武器的类型包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等
B. 转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特
点
C. 生物武器与常规武器相比具有传染性强、不易被发现、不受自然
条件影响等特点
D. 我国对生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武
器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散
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解析： 　生物武器的类型包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类
等，A正确；转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防
和治疗的特点，B正确；生物武器容易受地形、风向等多种自然条
件的影响，C错误；我国对生物武器采取的态度是不发展、不生
产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散，D
正确。
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8. 《禁止生物武器公约》是防止生物武器发展和扩散的重要国际机
制。在当前恐怖主义威胁日益加大的背景下，该机制的有效性事关
对生物恐怖威胁的防范。下列关于生物武器的叙述，错误的是（　）
A. 生物武器的种类包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等，它曾对
人类造成过严重伤害
B. 我国反对生物武器及其技术和设备的扩散
C. 转基因生物不可能被用于制造生物武器
D. 生物武器的传播途径包括直接传播、食物传播和生活必需品传播
等
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因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特
点，C错误。
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9. “试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出，在试管
中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚
胎植入女性子宫内发育成胎儿，该技术使一部分不能生育的夫妇重
新获得了生育的机会。下列叙述正确的是（　　）
A. “试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是无性生殖
B. 如图所示时期是胚胎发育的囊胚期，1代表内细胞
团，2代表囊胚腔，3代表滋养层
C. “试管婴儿”的形成用到的技术有体外受精、体内培
养、核移植
D. “试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴
儿”技术，二者对人类的作用是相同的
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解析： 　“试管婴儿”技术中存在体外受精，因此属于有性生
殖，A错误；图示时期是胚胎发育的囊胚期，B正确；“试管婴
儿”形成用到的技术有体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植，C错
误；“试管婴儿”技术用于解决不孕不育问题，“设计试管婴儿”
技术主要用于某些遗传性疾病的治疗，D错误。
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10. 研究人员利用CRISPR基因编辑技术成功修复了人类早期胚胎中
与肥厚型心肌病相关的基因MYBPC3的突变，且定向非常精确，
未出现“脱靶”效应。这项研究在攻克用基因组编辑技术治疗人
类遗传病的若干技术问题的同时，也引起了一些伦理方面的争
论。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 运用该技术编辑少量的细胞就可以对遗传病进行治疗
B. 运用该技术可能诱发基因歧视等诸多社会不公平现象
C. 该技术潜藏着难以预测的、巨大的不确定性和风险
D. 随着该技术的成熟，可以设计“完美婴儿”，促进人类的发展和进步
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解析： 　由题意可知，该技术定向非常精确，故只需要编辑少
量的细胞就可以对遗传病进行治疗，A正确；该技术能帮助修复
人类早期胚胎中与肥厚型心肌病相关的基因MYBPC3的突变，但
也会引发基因歧视问题，B正确；由于外源基因插入宿主基因组
的部位往往是随机的，因此有时候会出现一些人们意想不到的后
果，潜藏着难以预测的、巨大的不确定性和风险，C正确。
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11. （多选）炭疽杆菌感染者死亡率极高的主要原因之一是它能产生
两种成分为蛋白质的内毒素。有科学家将该菌的大型环状DNA分
子破坏，该菌仍能产生内毒素。据此判断下列对炭疽杆菌的叙
述，正确的是（　　）
A. 控制内毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中
B. 炭疽杆菌合成的内毒素属于代谢产物
C. 将蜡样芽孢杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌需要通过转基因
技术
D. 若将炭疽杆菌用于军事或恐怖活动，则属于生物武器
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解析： 　大型环状DNA位于拟核，破坏大型环状DNA分子，
该菌仍能产生内毒素，这说明控制内毒素合成的基因不位于炭疽
杆菌的拟核中，A错误。
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12. 治疗性克隆一般是先从需要救治的病人身上提取一个细胞，然后
将该细胞的遗传物质置于一个去除了细胞核的卵母细胞中，该卵
母细胞开始自行分裂，直至形成一个早期胚胎，从这个早期胚胎
中即可提取胚胎干细胞，胚胎干细胞经过相应的技术处理，便可
发展成遗传特性与病人完全吻合的细胞、组织或器官。如图所示
为人类“治疗性克隆”的大概过程，请回答相关问题：
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（1）相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果却各种各样，有的是神
经细胞，有的是血细胞，有的是肌肉细胞，其根本原因
是 。
（2）③构建的重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在
期，从细胞水平上看，卵裂的分裂方式是
。
（3）治疗性克隆所用的主要技术是 和胚胎干细胞培
养，要想获得基因型完全相同的胚胎，可采用
技术。
（4）治疗性克隆解决了临床上
及 的问题。
基因的选择性表达
囊
胚
有丝分
裂
核移植
胚胎分割
供体细胞、组织和器官来源不
足
免疫排斥反应
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感 谢 观 看!第二节　我国禁止生殖性克隆人
第三节　禁止生物武器
导学 聚焦 1.分析说明我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。 2.认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散
知识点（一）　我国禁止生殖性克隆人
1.生殖性克隆和治疗性克隆的比较
比较项目 生殖性克隆 治疗性克隆
根本目的 以产生　　　　为目标的克隆，即产生一个独立生存的个体 　　　　得到克隆的个体为目的
相同点 都应用了　　　　　　　　工程技术、　　　　　　技术等
2.治疗性克隆
（1）过程
（2）优点
①有可能解决器官移植过程中的　　　　　反应。
②为可供移植的细胞、组织和器官　　　　　的问题提出新的解决方案。
3.设计试管婴儿与治疗性克隆
（1）设计试管婴儿，又称为　　　　　　　　。
（2）设计试管婴儿的过程
（3）设计试管婴儿技术的意义
①能避免存在　　　　　　的婴儿出生，患遗传病的夫妻有望生育出健康的后代；
②需要相应　　　　移植的患者也能得到治疗；
③设计试管婴儿的诞生是运用治疗性克隆技术的实例。
4.生殖性克隆人面临诸多问题
（1）我国的态度
①在严格监管下进行的治疗性克隆研究，不仅不会损害人类尊严，反而会对　 　　　人的生命和增进人体健康发挥积极影响。
②对任何生殖性克隆人实验　　　　　　、　　　　　　、不支持、不接受。
（2）生殖性克隆人的技术尚未完全成熟
①克隆动物的成功率还　　　　。
②多莉羊的早逝再次引发人们对克隆动物技术安全性的担忧。
（3）生殖性克隆人面临伦理等问题
5.基于上述学习，判断下列相关表述的正误
（1）我国禁止一切形式的克隆。（　　）
（2）生殖性克隆与治疗性克隆的根本目的不同。（　　）
（3）设计试管婴儿需要对胚胎进行遗传学分析。（　　）
（4）治疗性克隆人需要从早期胚胎中分离胚胎干细胞，诱导产生特定的细胞、组织或器官。（　　）
（5）设计试管婴儿的实质是有性生殖。（　　）
1.治疗性克隆的过程如图所示，请回答下列相关问题：
（1）直接利用病人健康的体细胞无法直接诱导培养出胚胎干细胞，但健康体细胞的细胞核与去核卵母细胞融合的重组细胞却能诱导产生胚胎细胞，这说明了什么？
（2）从囊胚的哪种结构中可以分离出胚胎干细胞？
（3）利用治疗性克隆技术进行器官移植有什么优势？原因是什么？
2.如图为设计试管婴儿的过程，请思考回答下列问题：
（1）设计试管婴儿和试管婴儿在技术操作上的共同点有哪些？
（2）设计试管婴儿技术比试管婴儿技术多出的过程是什么？
（3）试管婴儿技术和设计试管婴儿技术的应用目的有何差异？
（4）试管婴儿技术和设计试管婴儿技术是否都属于有性生殖？为什么？
1.治疗性克隆和生殖性克隆比较
2.试管婴儿与“设计试管婴儿”的比较
1.世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿，是由经CRISPR/Cas9基因编辑技术对CCR5基因进行修改的胚胎细胞孕育的。研究者的初衷是让志愿者生出能抗艾滋病病毒的婴儿。但婴儿诞生后，相关专家委员会启动对该事件涉及伦理问题的调查。下列有关叙述不正确的是（　　）
A.“设计试管婴儿”利用了胚胎移植、基因检测等技术
B.胚胎是人生命的一个自然阶段，不能对其生命属性进行非道德篡改
C.“设计试管婴儿”属于无性生殖
D.并不能确保CCR5基因被选择修饰发生变异的个体不患艾滋病
2.下列关于治疗性克隆和生殖性克隆的说法，错误的是（　　）
A.使用病人自己的细胞产生胰岛细胞以治疗糖尿病属于治疗性克隆
B.将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫，发育出婴儿的过程属于生殖性克隆
C.治疗性克隆属于无性生殖，生殖性克隆属于有性生殖
D.治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要应用到动物细胞培养和核移植
知识点（二）　禁止生物武器
1.生物武器的危害
（1）几种致病微生物的危害与控制
（2）生物武器对人类造成严重的威胁与伤害
2.我国反对生物武器及其技术和设备的扩散
（1）好战分子热衷研究生物武器的原因
①制造和使用更为便捷，一般只要采用一定的　　　　　　　　技术，就能在短时间内将少量致病菌进行大规模培养。
②更易保存，只要　　　　　　　　即可。
③利用　　　　技术可能生产危害性更大的生物武器。
（2）我国奉行的原则：按照《禁止细菌（生物）及毒素武器的发展、生产及储存以及销毁这类武器的公约》，我国奉行　　　　、　　　　、　　　　、　　　　除和平用途外的微生物制剂、毒素及其武器的原则。
3.基于上述学习，判断下列相关表述的正误
（1）炭疽杆菌、肉毒杆菌、鼠疫杆菌和埃博拉病毒都可以用来制造生物武器。（　　）
（2）生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品、被带菌昆虫叮咬等途径侵入人体。（　　）
（3）我国对待生物武器的态度是坚决禁止生物武器。（　　）
（4）为维持人类和平，可在一定程度上发展生物武器。（　　）
（5）生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力的。（　　）
　生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等。把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。阅读教材相关知识，回答下面的问题：
（1）生物武器与其他常规武器的主要区别是什么？
（2）与常规武器相比，生物武器受自然条件的影响较大的原因是什么？
（3）对待生物武器，我们必须形成何种明确的立场？
1.生物武器的特点
（1）传染性极强。
（2）传播途径多、速度快。
（3）危害强、时间长。
（4）杀伤范围大，易于携带和释放，难防难治。
（5）对人的心理震慑作用大，容易制造恐慌。
2.生物武器的预防
（1）控制传染源：如增强军事防控，注意消毒和灭菌。
（2）切断传播途径：如做好检疫隔离，注意灭虫和灭鼠等。
（3）保护易感人群：如做好免疫预防与器材防护等。
1.下列不属于生物武器的是（　　）
A.天花病毒、鼠痘病毒等病毒类生物制剂
B.炭疽杆菌、波特淋菌、霍乱弧菌等致病菌
C.氯气、氰化物、芥子气等毒性强的制剂
D.植入生物毒素分子基因的流感病毒
2.与常规武器相比，生物武器具有（　　）
①传染性强　②污染面积广，不易被发现　③有一定的潜伏期　④像核武器一样破坏建筑物　⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力
A.①②③　　　　　　　 B.②③④⑤
C.①②③④⑤ D.①②③④
3.（多选）转基因技术有可能被恐怖组织滥用，下列属于滥用行为的是（　　）
A.把蜡样芽孢杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌
B.把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力
C.对流感病毒进行基因改造，使具有某种易感基因的人群感染
D.将控制生物毒素分子合成的基因与流感病毒的基因拼接在一起
　
（1）治疗性克隆与生殖性克隆中处理胚胎的方式的不同是什么？
（2）生物武器与其他常规武器的主要区别是什么？
（3）对待生物武器的态度与转基因安全性的态度的不同是什么？
（4）设计试管婴儿技术比试管婴儿技术多出的过程是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
1.下列关于生殖性克隆和治疗性克隆的说法不正确的是（　　）
A.生殖性克隆的目的是得到个体
B.治疗性克隆的目的是得到细胞、组织或器官
C.生殖性克隆需要胚胎移植
D.治疗性克隆属于有性生殖
2.“治疗性克隆”可用胚胎干细胞克隆出人体不同的器官、组织或细胞，以用于医学研究和治疗。下列相关叙述错误的是（　　）
A.该技术有望解决临床上供体器官来源不足和器官移植后免疫排斥的问题
B.人类治疗性克隆可达到治疗疾病的目的
C.胚胎干细胞可克隆出不同器官、组织或细胞的根本原因是基因的选择性表达
D.我国政府既反对克隆人或动物，也反对治疗性克隆
3.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的观点，错误的是（　　）
A.应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质
B.为保护消费者的知情权，我国对农业转基因生物实行标识制度
C.反对设计试管婴儿的原因之一是因为试管婴儿技术属于无性生殖
D.生物武器具有传染性强、作用范围广等特点，应严格禁止
4.治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植中出现的排异反应。如图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述正确的是（　　）
A.上述过程利用了动物细胞核移植、体外受精、早期胚胎培养等技术
B.①过程为脱分化、②过程为再分化，都是基因选择性表达的结果
C.治疗性克隆获得相应的组织细胞离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能
D.应将囊胚进行胚胎移植获得克隆人，为病人提供更多可移植的器官
5.（多选）关于现代生物工程技术应用安全性的评价，下列叙述正确的是（　　）
A.由于存在生殖隔离，大量种植转基因抗除草剂农作物不存在安全性问题
B.我国政府不反对治疗性克隆，可以有限制地进行生殖性克隆研究
C.《禁止生物武器公约》规定在任何情况下都不发展、不生产生物武器，但可储存少量的生物武器用于研究
D.转基因的受体细胞通常限制在遗传上有特定缺陷的生物上
6.英国剑桥大学的约翰·格登和日本的山中伸弥在“体细胞重编程技术”领域作出了贡献，因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。回答下列问题：
（1）长期以来，人们一直认为人体干细胞从不成熟的细胞发育成为专门的成熟细胞是单向分化的，其生长过程呈现不可逆转的特点，然而格登发现，成熟的、专门的细胞是可以进行重新编程成为　　　　　　　的，并进而发育成人体的所有组织，这一过程与植物组织培养过程中的　　　　　　　阶段非常相似。
（2）格登进行了一个实验——把蝌蚪已分化细胞的核移植到卵母细胞的细胞质中，经培育发育成了成体的青蛙，格登的这项实验首次证实，即使是已经分化的细胞，其基因组也是可以进行逆转化的；这一过程还表现出了细胞核的　　　　　　　，具有划时代的意义，在这一实验过程中最基本的技术手段是　　　　　　　　。
（3）英国生理学家罗伯特·爱德华兹被誉为“试管婴儿之父”，他带领其研究团队，找到了3名健康志愿者（包括2名女性和1名男性），去掉女性甲的次级卵母细胞的细胞核，然后将女性乙的次级卵母细胞的细胞核取出，与这个去核卵母细胞组成一个新细胞，再用这个重组细胞与男子的精子进行体外融合，形成一个受精卵，并且让其发育成一个早期的人类胚胎，如果研究继续做下去，把这个胚胎发育成一个真正的婴儿，还需要　　　　　　　　　　　　　　　　　。则与这个胚胎的遗传、发育直接相关的亲代有　　　　个。但是后来科学家团队当着法官、社会工作者和其他科学家的面处死了这个胚胎，并且向全世界宣布，不会让这个胚胎成为一个真正的人类个体，你觉得科学家的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
第二节　我国禁止生殖性克隆人
第三节　禁止生物武器
【核心要点·巧突破】
知识点（一）
自主学习
1.新个体　不以　动物细胞　克隆
2.（1）细胞核　重组细胞　分化　（2）①免疫排斥　②来源不足
3.（1）治疗性试管婴儿　（2）体外受精　早期胚胎　无基因缺陷　（3）①基因缺陷　②干细胞　
4.（1）①挽救　②不赞成　不允许　（2）①很低　（3） 稳定性　 独特性　 正常活动和秩序　 血缘　 继承
5.（1）×　提示：我国禁止生殖性克隆人，但可在严格监管下进行治疗性克隆研究。
（2）√
（3）√
（4）√
（5）√
互动探究
1.（1）提示：这说明了去核卵母细胞的细胞质中含有促使细胞核全能性表达的物质和营养条件。
（2）提示：囊胚的内细胞团。
（3）提示：治疗性克隆获得的组织器官在移植时一般不会出现免疫排斥反应；其根本原因在于治疗性克隆获得的细胞、组织和器官的遗传物质和患者相同。
2.（1）提示：都需要进行体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植。
（2）提示：遗传学分析。
（3）提示：试管婴儿技术主要用于解决不孕不育夫妇的生育问题，而设计试管婴儿技术主要用于白血病、贫血症等疾病的治疗。
（4）提示：都属于有性生殖；因为都经过体外受精形成受精卵，并由受精卵发育形成新个体。
学以致用
1.C　“设计试管婴儿”属于有性生殖，C错误。
2.C　把病人的胚胎干细胞在一定的条件下，通过离体培养和诱导分化形成胰岛细胞以治疗糖尿病，属于治疗性克隆，A正确；生殖性克隆就是以产生新个体为目的的克隆，即用生殖技术将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫，发育出婴儿的过程，B正确；生殖性克隆和治疗性克隆均属于无性生殖，C错误；治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要应用到动物细胞培养和核移植，D正确。
知识点（二）
自主学习
1.（1） 鼠疫　 致死率　 抗生素　 抗毒素　（2） 立克次氏体　 毒素　 生长　 食物　 死亡
2.（1）①微生物培养　②冷藏少量菌种　③转基因
（2）不发展　不生产　不储存　不取得
3.（1）√
（2）√
（3）√
（4）×　提示：为维持人类和平，在任何情况下决不发展生物武器。
（5）×　提示：生物武器不包括干扰素。
互动探究
　（1）提示：生物武器的致病能力强、攻击范围广，可直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能大量损害植物。
（2）提示：病原微生物的生存、繁殖、死亡易受环境条件的影响。
（3）提示：我国一直奉行不发展、不生产、不储存、不取得除和平用途外的微生物制剂、毒素及其武器的原则。
学以致用
1.C　氯气、氰化物、芥子气等毒性强的制剂属于化学武器，不属于生物武器，C符合题意。
2.A　生物武器不会像核武器那样破坏建筑物，但与常规武器相比，生物武器具有传染性强、污染面积广、不易被发现的特点，有一定的潜伏期，并且受自然条件影响大，大雪、低温、干燥、日晒等能加速病菌的消亡。
3.ACD　把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力，这一行为对人类有利，不属于转基因技术的滥用行为。
【过程评价·勤检测】
网络构建
　（1）提示：①治疗性克隆：在早期胚胎中获得胚胎干细胞，诱导胚胎干细胞分化出所需要的特定细胞、组织或器官。②生殖性克隆：获得的胚胎移植到母体的子宫内，由母体孕育出婴儿。
（2）提示：生物武器的致病能力强、攻击范围广，可直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能大量损害植物。
（3）提示：对待生物武器的态度是在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。对待转基因生物的安全性的态度是趋利避害，而不是因噎废食。
（4）遗传学分析（如基因检测）
课堂演练
1.D　生殖性克隆的目的是通过无性生殖得到相同的个体，A正确；治疗性克隆的目的是得到细胞、组织或器官，用于治疗疾病，B正确；生殖性克隆就是以产生新个体为目的的克隆，需要胚胎移植，C正确；治疗性克隆属于无性生殖，D错误。
2.D　“治疗性克隆”的目的是培养出能够用于医学治疗的供体器官，以解决目前临床上存在的供体器官来源不足和移植后免疫排斥的问题，A正确；胚胎干细胞通过基因的选择性表达（细胞分化）能够培养出不同的器官、组织或细胞，C正确；我国政府反对生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆，D错误。
3.C　试管婴儿技术利用了体外受精，属于有性生殖，C错误。
4.C　图中治疗性克隆的过程利用了核移植、早期胚胎培养技术，没有用到体外受精技术，A错误；①②过程中伴有细胞分裂和细胞分化过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，B错误；治疗性克隆获得相应的组织细胞离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能，C正确；我国政府的态度是禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆，D错误。
5.D　转基因抗除草剂农作物可能通过花粉传播到杂草中，存在安全性问题，A错误；我国政府的态度是禁止生殖性克隆人，坚持四不原则（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验），不反对治疗性克隆，B错误；《禁止生物武器公约》规定禁止发展、生产及储存和使用生物武器，C错误。
6.（1）未成熟细胞（或干细胞）　脱分化　（2）全能性　动物细胞培养技术　（3）一位代孕母亲　4　该实验违反人类的伦理道德
解析：（1）根据题干信息“人体干细胞从不成熟的细胞发育成为专门的成熟细胞是单向分化的，其生长过程呈现不可逆转的特点”，所以可以推测，成熟的、专门的细胞可以进行重新编程成为未成熟的细胞（或干细胞），并发育成人体所有组织；这一过程与植物组织培养过程中的脱分化阶段相似。（2）把蝌蚪已分化细胞的核移植到卵母细胞的细胞质中，经培育发育成了成体的青蛙，说明基因组可以进行逆转化；由于利用了重组细胞发育成完整的个体，所以体现了细胞核的全能性；核移植技术最基本的技术手段是动物细胞培养技术。（3）将女性乙的次级卵母细胞的细胞核取出与女性甲的去核卵母细胞组成一个新细胞，再用这个重组细胞与男子的精子进行体外融合，形成一个受精卵，并且让它发育成一个早期的人类胚胎，如果要将这个胚胎发育成一个婴儿，还需要一位代孕母亲；该孩子的生长发育过程中有3位女性（女性甲提供次级卵母细胞的细胞质、女性乙提供次级卵母细胞的细胞核、一位代孕母亲）、1名男性（提供精子）参与，所以与这个孩子的遗传、发育直接相关的亲代有4个；任何生命性状都是遗传物质和环境因素共同作用的结果，甲提供了细胞质遗传物质，乙提供了细胞核遗传物质，代孕母亲提供了环境因素，所以3个女性都是这个孩子真正意义上的母亲；由于该孩子有3个意义上的母亲，违反人类的伦理道德，所以科学家不会让这个胚胎成为一个真正的人类个体。
1 / 3第二节　我国禁止生殖性克隆人
第三节　禁止生物武器
知识点一　我国禁止生殖性克隆人
1.生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的焦点，下列叙述正确的是（　　）
A.当今社会的普遍观点是反对一切生殖性克隆和治疗性克隆
B.天花病毒传染性强、危害大，是用于制造生物武器的理想微生物
C.“设计试管婴儿”技术已经成熟，可以用此技术设计“完美婴儿”
D.目的基因（如杀虫基因）本身编码的产物可能会对人体产生毒性
2.据报道，一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于2018年11月在中国健康诞生。这对双胞胎的一个基因经过修改，使她们出生后即能天然抵抗艾滋病。这是世界首例对艾滋病有免疫能力的基因编辑婴儿。下列有关说法正确的是（　　）
A.基因编辑制造婴儿的行为是符合伦理道德的
B.基因编辑技术可改变人类进化的速度和方向，有利于人类的进化
C.基因编辑技术改变了人类的遗传物质，使人类进化成新物种
D.基因编辑技术可用于疾病预防领域研究，但不能用于编辑婴儿
3.生殖性克隆与治疗性克隆的最大区别是目的不同。下列叙述错误的是（　　）
A.生殖性克隆是为了获得能独立生存的个体，而治疗性克隆只是为了获得特定的细胞、组织或器官
B.我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验
C.生殖性克隆不会破坏基因多样性
D.生殖性克隆技术目前已经非常成熟，不会面临流产、死胎和畸形儿等严重问题
4.关于“设计试管婴儿”的问题，下列说法错误的是（　　）
A.“设计试管婴儿”与试管婴儿均为有性生殖
B.“设计试管婴儿”与试管婴儿都要进行胚胎检测，但二者检测的目的不同
C.“设计试管婴儿”可确定婴儿性别，通过此项技术可保证人口正常的性别比例
D.“设计试管婴儿”利用了体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断等技术
5.如图表示培育试管婴儿的两条途径，下列相关叙述正确的是（　　）
A.途径1为培育试管婴儿，途径2为设计试管婴儿
B.②为早期胚胎培养过程，该过程要在培养液中加入血清
C.①表示体内受精过程，在输卵管中进行
D.利用这两条途径获得试管婴儿的目的完全一致
知识点二　禁止生物武器
6.生物武器种类多样，下列不太可能用于制造生物武器的是（　　）
A.病毒 B.毒品
C.致病菌 D.生化毒剂
7.将生物武器运用于战争或恐怖活动，其后果将更加可怕，下列关于生物武器及相关规定的阐述中，错误的是（　　）
A.生物武器的类型包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等
B.转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点
C.生物武器与常规武器相比具有传染性强、不易被发现、不受自然条件影响等特点
D.我国对生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散
8.《禁止生物武器公约》是防止生物武器发展和扩散的重要国际机制。在当前恐怖主义威胁日益加大的背景下，该机制的有效性事关对生物恐怖威胁的防范。下列关于生物武器的叙述，错误的是（　　）
A.生物武器的种类包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等，它曾对人类造成过严重伤害
B.我国反对生物武器及其技术和设备的扩散
C.转基因生物不可能被用于制造生物武器
D.生物武器的传播途径包括直接传播、食物传播和生活必需品传播等
9.“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出，在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎植入女性子宫内发育成胎儿，该技术使一部分不能生育的夫妇重新获得了生育的机会。下列叙述正确的是（　　）
A.“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是无性生殖
B.如图所示时期是胚胎发育的囊胚期，1代表内细胞团，2代表囊胚腔，3代表滋养层
C.“试管婴儿”的形成用到的技术有体外受精、体内培养、核移植
D.“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿”技术，二者对人类的作用是相同的
10.研究人员利用CRISPR基因编辑技术成功修复了人类早期胚胎中与肥厚型心肌病相关的基因MYBPC3的突变，且定向非常精确，未出现“脱靶”效应。这项研究在攻克用基因组编辑技术治疗人类遗传病的若干技术问题的同时，也引起了一些伦理方面的争论。下列相关叙述错误的是（　　）
A.运用该技术编辑少量的细胞就可以对遗传病进行治疗
B.运用该技术可能诱发基因歧视等诸多社会不公平现象
C.该技术潜藏着难以预测的、巨大的不确定性和风险
D.随着该技术的成熟，可以设计“完美婴儿”，促进人类的发展和进步
11.（多选）炭疽杆菌感染者死亡率极高的主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的内毒素。有科学家将该菌的大型环状DNA分子破坏，该菌仍能产生内毒素。据此判断下列对炭疽杆菌的叙述，正确的是（　　）
A.控制内毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中
B.炭疽杆菌合成的内毒素属于代谢产物
C.将蜡样芽孢杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌需要通过转基因技术
D.若将炭疽杆菌用于军事或恐怖活动，则属于生物武器
12.治疗性克隆一般是先从需要救治的病人身上提取一个细胞，然后将该细胞的遗传物质置于一个去除了细胞核的卵母细胞中，该卵母细胞开始自行分裂，直至形成一个早期胚胎，从这个早期胚胎中即可提取胚胎干细胞，胚胎干细胞经过相应的技术处理，便可发展成遗传特性与病人完全吻合的细胞、组织或器官。如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请回答相关问题：
（1）相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果却各种各样，有的是神经细胞，有的是血细胞，有的是肌肉细胞，其根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）③构建的重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在　　　　　　　　　期，从细胞水平上看，卵裂的分裂方式是　　　　　　　　。
（3）治疗性克隆所用的主要技术是　　　　　　　和胚胎干细胞培养，要想获得基因型完全相同的胚胎，可采用　　　　　　　技术。
（4）治疗性克隆解决了临床上　　　　　　　　　　　　　　　及　　　　　　　的问题。
第二节　我国禁止生殖性克隆人
第三节　禁止生物武器
1.D　当今社会的普遍观点是反对一切生殖性克隆，不反对治疗性克隆，A错误；天花病毒传染性强、危害大，但禁止生物武器的生产，B错误；“设计试管婴儿”技术应用于治疗某些疾病，不能用于设计“完美婴儿”，C错误；目的基因如杀虫基因，本身编码的产物可能会对人体产生毒性，D正确。
2.D　基因编辑制造婴儿的行为不符合伦理道德，A错误；基因编辑技术只是对个别人的个别基因进行编辑，不一定改变人类进化的速度，进化的方向是由自然选择决定的，B错误；基因编辑技术改变了人类的遗传物质，但并没有出现生殖隔离，即没有形成新物种，C错误。
3.D　生殖性克隆的目的是产生一个完整的人，而治疗性克隆只是为了获得特定的细胞、组织或器官，从而达到治疗疾病的目的，A正确；生殖性克隆属于无性繁殖，不会破坏基因多样性，C正确；克隆技术尚不成熟，会导致生理缺陷或心理缺陷克隆人的出现，我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验，B正确，D错误。
4.C　“设计试管婴儿”与试管婴儿均利用了体外受精技术，均为有性生殖，A正确；试管婴儿对胚胎检测的目的是质量检查，而“设计试管婴儿”对胚胎检测的目的是进行遗传学诊断，以获得符合人们要求的胚胎，B正确；通过“设计试管婴儿”这种技术出生的人口占比较小，并不能保证人口正常的性别比例，C错误；“设计试管婴儿”利用了体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断等技术，D正确。
5.B　途径1进行了遗传学诊断，为设计试管婴儿，途径2为培育试管婴儿，A错误；①表示体外受精过程，C错误；图示两条途径获得试管婴儿的目的不同，途径1主要是用于疾病的治疗等，途径2主要是解决不孕不育问题，D错误。
6.B　生物武器包括病毒类、致病菌类、生化毒剂类等，不包括毒品。
7.C　生物武器的类型包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等，A正确；转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点，B正确；生物武器容易受地形、风向等多种自然条件的影响，C错误；我国对生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散，D正确。
8.C　转基因生物可能会被用于制造生物武器，如由转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点，C错误。
9.B　“试管婴儿”技术中存在体外受精，因此属于有性生殖，A错误；图示时期是胚胎发育的囊胚期，B正确；“试管婴儿”形成用到的技术有体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植，C错误；“试管婴儿”技术用于解决不孕不育问题，“设计试管婴儿”技术主要用于某些遗传性疾病的治疗，D错误。
10.D　由题意可知，该技术定向非常精确，故只需要编辑少量的细胞就可以对遗传病进行治疗，A正确；该技术能帮助修复人类早期胚胎中与肥厚型心肌病相关的基因MYBPC3的突变，但也会引发基因歧视问题，B正确；由于外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，因此有时候会出现一些人们意想不到的后果，潜藏着难以预测的、巨大的不确定性和风险，C正确。
11.BCD　大型环状DNA位于拟核，破坏大型环状DNA分子，该菌仍能产生内毒素，这说明控制内毒素合成的基因不位于炭疽杆菌的拟核中，A错误。
12.（1）基因的选择性表达　（2）囊胚　有丝分裂　（3）核移植
胚胎分割　（4）供体细胞、组织和器官来源不足　免疫排斥反应
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