6.2 第2课时 指数函数的实际应用 课件(15页) 2025-2026学年苏教版(2019)高中数学必修第一册

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6.2 第2课时 指数函数的实际应用 课件(15页) 2025-2026学年苏教版(2019)高中数学必修第一册

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6.2 第2课时 指数函数的实际应用
1.了解几种常见的指数函数模型,并能利用指数函数解决实际问题.
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
????????>????
图象
定义域
????
值域
(0,+∞)
性质
过定点(0,1),即????=0时,????=1
减函数
增函数
当????>0时,0当????<0时,????>1.
当????>0时,????>1;
当????<0时,0????=????????与????=(1????)????的图象关于????轴对称
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
图象
定义域
值域
性质
减函数
增函数
指数函数的图象和性质
例1:某种放射性物质不断变化为其他物质,每经过1年,这种物质剩留的质量是原来的84%. 写出这种物质的剩留量关于时间的函数关系式.
?
解:设该物质最初的质量是1,经过????年剩留量是????。
经过1年,剩留量????=1×0.84=0.841;
经过2年,剩留量????=0.84×0.84=0.842;
......
一般地,经过????年,剩留量????=0.84????????>0,????∈?????
?
变式:当生物死亡后,它机体内原有的碳14含量会按确定的比例衰减(称为衰减率),大约每经过5730年衰减为原来的一半,这个时间称为“半衰期”,则按照上述变化,生物体内的碳14含量????与死亡年数????之间有怎样的关系?
?
死亡年数
1年
2年
3年
······
5730年
????年
?
碳14含量
问题1:将衰减率设为p,把刚死亡的生物体内碳14含量看成1个单位,完成表格.
?
······
(?????????) ????
?
(?????????) ????
?
(?????????) ????
?
(?????????) ????????????????
?
(?????????) ????
?
问题2:若死亡生物体内碳14含量记为????,死亡年数记为????,那么试写出死亡生物体内碳14含量与死亡年数间的关系式.
?
????=(1?????)???? ( ????∈[0,+∞) )
?
我们把刚死亡的生物体内碳14含量看成1个单位,经过5730年衰减为原来的一半,
即 (1?p) 5730=12,那么1?p=573012=(12)15730,p=1?(12)15730,
则(1?p)x=[1?(1?(12)15730)]x=((12)15730)x (x∈[0,+∞)).
?
问题3:你能求出p的值吗?
?
????=((12)15730)???? (????∈[0,+∞))
?
像这样,衰减率为常数的变化方式,我们称之为指数衰减。
????=(1?????)???? ( ????∈[0,+∞) )
?
复利思维:
例2:某种储蓄按复利计算利息,若本金为????元,每期利率为????,设存期是????????∈?????,本利和(本金加上利息)为????元。
(1)写出本利和????随存期????变化的函数关系式;
(2)已知存入本金1000元,每期利率为2.25%,试计算5期后的本利和.
?
解:已知本金为????元,利率为????,则
1期后的本利和为,????=????+????????=????1+????;
2期后的本利和为,????=????1+????+????1+????????=????1+????2;
3期后的本利和为,????=????1+????3;
......
一般地,????期后的本利和为????=????1+????????????∈?????
?
(1)指数增长模型:
设原有量为N,每次的增长率为p,则经过x次增长,该量增长到y,则
y=N(1+p)x(x∈N*).
(2)指数减少模型:
设原有量为N,每次的减少率为p,则经过x次减少,该量减少到y,则
y=N(1-p)x(x∈N*).
(3)指数型函数:
把形如y=kax(k≠0,a>0,且a≠1)的函数称为指数型函数,这是非常有用
的函数模型.
归纳总结
实际问题中常见的几类指数函数模型
练1:某化工原料厂原来月产量为100吨,一月份增产20%,二月份比一月份减产10%,则二月份产量为(  )
A.106吨 B.108吨 C.110吨 D.112吨
解析:因为化工原料厂原来月产量为100吨,一月份增产20%,
所以一月份的产量为100×(1+20%)=120(吨).
又因为二月份比一月份减产10%,
所以二月份的产量为120×(1-10%)=108(吨).
故选????.
?
????
?
练一练
练2:春天来了,某池塘中的荷花枝繁叶茂,已知每一天新长出荷叶覆盖水面的面积是前一天的2倍,若荷叶20天可以完全长满池塘水面,则当荷叶刚好覆盖水面面积一半时,荷叶已生长了________天.
解:假设第一天荷叶覆盖水面面积为1,则荷叶覆盖水面面积y与生长时间x的函数关系为y=2x-1,当x=20时,长满水面,所以生长19天时,荷叶刚好覆盖水面面积一半.
19
练一练
练3:目前某县有100万人,经过????年后为????万人.如果年平均增长率是1.2% ,请回答下列问题.(参考数据:1.01210≈1.1267,1.01211≈1.1402).
写出????关于????的函数解析式;
计算10年后该县的人口总数(精确到0.1万人);
?
解:(1)当 ????=1 时, ????=100+100×1.2%=1001+1.2% ;
当 ????=2 时, ????=1001+1.2%+1001+1.2%×1.2%=1001+1.2%2 ;
当 ????=3 时, ????=1001+1.2%2+1001+1.2%2×1.2%=1001+1.2%3 ; … .
故 ???? 关于 ???? 的函数解析式为 ????=1001+1.2%????????∈?????.
(2) 当 ????=10 时, ????=100×1+1.2%10=100×1.01210≈112.7 .
故10年后该县约有 112.7 万人.
?
练4:一片森林原来的面积为????,计划每年砍伐一些树,且每年砍伐面积的百分比相等,当砍伐到面积的一半时,所用时间是10年,为保护生态环境,森林面积至少要保留原面积的14,已知到今年为止,森林剩余面积为原来的22.
(1)求每年砍伐面积的百分比.
(2)到今年为止,该森林已砍伐了多少年?
(3)今后最多还能砍伐多少年?
?
练一练
(2)到今年为止,该森林已砍伐了多少年?
(3)今后最多还能砍伐多少年?
本节课你学到了哪些知识?
(1)指数增长模型:
设原有量为N,每次的增长率为p,则经过x次增长,该量增长到y,则
y=N(1+p)x(x∈N*).
(2)指数减少模型:
设原有量为N,每次的减少率为p,则经过x次减少,该量减少到y,则
y=N(1-p)x(x∈N*).
(3)指数型函数:
把形如y=kax(k≠0,a>0,且a≠1)的函数称为指数型函数,这是非常有用
的函数模型.
实际问题中常见的几类指数函数模型

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