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(共24张PPT)
第一单元 观察植物
第六课
花、果实和种子
科学粤教粤科版三年级上册
很多植物是通过种子繁殖后代的，它们会在花开花落后结出果实和种子。
花和果实都与繁殖密切相关，那么它们有哪些与繁殖相适应的形态结构特征呢
问题与想法
1
花有哪些形态结构特征 请你想一想。
探索与实践
1
任务：下面这几种植物的花是否都有这些结构呢？让我们分离花的各个部分，看看是否能找到这些结构吧！
资料
萼片
花的结构
雄蕊
雌蕊
花瓣
：保护花蕾。
：产生花粉。
：雌蕊头部接受花粉后，基部膨大的部分就会慢慢发育成果实和种子。
：可以吸引昆虫为花传粉。
方法学习
在科学研究中，生物学家常常使用解剖的方法来了解植物体的结构。
取几朵完整的花，用镊子由外向内逐层剥下花的各部分，再将各部分分类排列在纸上。
技能训练
探索与实践
1
萼片
花瓣
雄蕊
雌蕊
示例
探索与实践
1
任务——观察并记录：根据解剖的结果，记录花的结构。
花的名称 有无萼片 有无花瓣 有无雄蕊 有无雌蕊
油菜花
百合花
南瓜花
讨论与发现
1
通过观察，可以发现花有哪些与繁殖相关的形态结构
花的雄蕊和雌蕊与植物的繁殖相关。
请同学们与同桌分享你的发现。
我发现：
问题与想法
2
果实有哪些形态结构特征
探索与实践
任务：观取番茄、青椒、花生等植物的果实，先观察它们的外形特征，再用刀切开，观察它们的内部结构特征。
记录在下表中。
2
结构 番茄 青椒 桃子 花生 西瓜
外部
内部
探索与实践
2
结构 番茄
外部
内部
果皮：保护种子
种子：可以长成新的植株
果皮
种子
示例
探索与实践
2
果皮
种子
探索与实践
2
果皮
种子
讨论与发现
通过观察，果实里边都有种子吗 果皮有什么作用
果实里面都有种子。果皮可以保护种子不受伤害。
请同学们与同桌分享你的观察结果。
我发现：
2
拓展视频
花鲜艳的颜色、芳香的气味及甜美的花蜜，与昆虫传播花粉有什么关系
通用元素
思考与练习
花儿用漂亮的颜色当“广告牌”、用香味当“指路牌”、再请昆虫喝甜甜的花蜜，就是为了让昆虫帮忙运送花粉，像勤劳的快递员一样！
通用元素
思考与练习
我们日常生活所食用的果实中，可食用的部分哪些是果皮，哪些是种子
通用元素
思考与练习
果皮
种子
桃：食用果皮
花生：食用种子
通用元素
思考与练习
总结与提升
果实
花
果皮
种子
保护
产生
评价维度 评价内容 表现程度
我知道 果实里面都有种子。果皮可以保护种子不受伤害。 （）
（）
（）
我会说 可以向同学说明花的结构，指出果实的果皮和种子。 （）
（）
（）
我会做 能解剖花，观察花的结构。 （）
（）
（）
自我评价
总结与评价

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