资源简介

(共15张PPT)
哎呀，弄脏了！
阿姨，对不起，我
不小心把书弄脏了……
承认“我错了”，
其实没什么。
说声“对不起”，
结果很神奇。
讲述伟人“列宁打碎花瓶”故事：
列宁小时候去姑妈家，不小心打碎了花瓶，但他勇敢承认错误，最终得到姑妈的原谅。
讲述语文课上学的《文具的家》 ，元元经常丢三落四，在妈妈的提醒下认识到了自己的错误，最终改正的过来，养成了良好的习惯。
回忆课文《文具的家》：
请学生上台模拟“不小心碰倒同学文具”场景，练习说话“对不起，我不是故意的弄点你的铅笔，我帮你捡起来……”
“情景小剧场”：
我经常写错字。
到小冬家去玩，我不小心打坏了他家的花瓶，当时心里可慌了。
我为了找喜欢的衣服，把衣柜里叠好的衣服弄得一团糟。
“承认‘我错了’，其实没什么” ，讲解犯错是正常的，主动认错不可怕，还能让自己心里踏实，也能获得他人理解。
不要随便扔垃圾。
及时改正错误
想想犯错原因
知错能改很重要。
……
请人监督提醒
妈妈，请
您监督我。
做一名“认错小勇士”
1、小轩知错能改才是好孩子，他是“认错小勇士”。
2、我在家玩耍时不小心把水杯打碎了，主动跟妈妈承认了错误，妈妈说我是“认错小勇士”。
3、小明同学在课桌上乱涂乱画，知道自己做错了，主动把弄脏的课桌擦干净，老师说他是“认错小勇士”。
人 谁无过？过 而 能改，善 莫大 焉。
1. 回家和家人分享今天学到的“认错改错”知识，一起交流一次自己或家人的“改错经历” 。
2. 制作一张“改错成长卡” ，记录本周自己发现的一个小错误及改错计划、过程，下一节课带来分享。
作业布置
3、错了就要改
敢认错：说“对不起”，承认错误
会改错：及时改、找原因、请监督
人谁无过？过而能改，善莫大焉

展开更多......

收起↑