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(共35张PPT)
第三单元·阅读 第6课
第1课时
数星星的孩子
“小朋友们，夏天的夜晚，你们有没有躺在草地上看过星星呀？星星一闪一闪的，是不是特别有趣？古代有个小朋友，他和你们一样爱星星，还从星星里发现了大秘密呢！今天咱们就来认识这个《数星星的孩子》。”
激趣引入
数星星，这里读shǔ；那数学课上的‘数字’，它读什么呀？
激趣引入
初读感知
自读要求：自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。
1.用‘○’圈出生字，给自然段标序号；
2.思考：谁在数星星？他发现了什么？”
生字闯关
珍珠 撒落 碧玉 依靠 仰望 一颗
距离 变化 祖先 勺子 围绕 转动
清楚 汉朝 刻苦 钻研
zhēn sǎ bì kào yǎnɡ kē
jù biàn zǔ sháo rào zhuàn
chǔ hàn kè yán
生字闯关
珍珠 撒落 碧玉 依靠 仰望 一颗
距离 变化 祖先 勺子 围绕 转动
清楚 汉朝 刻苦 钻研
识字妙招
动作识字：做“撒”豆子动作（扌+散）、抬头“仰”望（亻+卬）
加一加：“碧”玉盘（王+白+石）、“颗”星星（页+果）
生活识字：“距离”（足字旁表义，和脚有关）
整体感知
课文有几个自然段？
5个自然段
张衡在哪里数星星？
在院子里
随情境学文
学习第1自然段
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。想象你看到怎样的星空？
1
星星亮晶晶的，像珍珠一样！天空蓝蓝的，像玉盘！
随情境学文
学习第1自然段
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。想象你看到怎样的星空？
读“珍珠撒落”时，做一下抛洒的动作，好像星星从天上掉下来一样；
读“碧玉盘”时，声音轻轻的，就像在摸一块光滑的宝玉；
读“一颗、两颗……”时，语速慢慢的，感受张衡数得多么认真。
1
学习2-3自然段
随情境学文
奶奶：“傻孩子，又在数星星了......你能数得清吗？”
张衡：“奶奶，能看得见，就能数得清......中间总是隔那么远。”
奶奶（慈祥含笑）
张衡（认真坚定）
对比
星星在动，可不是乱动。
这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。
北斗七星果然是绕着北极星转动的。
想一想：下面的句子怎么读更好
随情境学文
奶奶觉得星星在______？
但张衡发现星星_ _____？
随情境学文
有规律，距离不变
乱动
说明张衡观察得多仔细呀！”
结构：
部首：
书写指导：
左右
左宽右窄，右边‘攵’要撇捺舒展
shǔ
数
反文旁
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右
左宽右窄，右边“免”竖弯钩像月亮
晚
日字旁
书写指导
wǎn
结构：
部首：
书写指导：
左右
左宽右窄，“女”长横变提，“乃”撇穿插空隙
nǎi
奶
女字旁
书写指导
课堂小结
“今天咱们和张衡一起在院子里数星星，知道了星空像‘珍珠撒在碧玉盘里’，还佩服张衡数星星时的认真劲儿。下节课，爷爷会告诉张衡星星的大秘密，咱们到时接着探索。
第三单元·阅读 第6课
第2课时
数星星的孩子
复习导入
珍珠 撒落 碧玉 依靠 仰望 一颗
距离 变化 祖先 勺子 围绕 转动
清楚 汉朝 刻苦 钻研
zhēn sǎ bì kào yǎnɡ kē
jù biàn zǔ sháo rào zhuàn
chǔ hàn kè yán
复习导入
珍珠 撒落 碧玉 依靠 仰望 一颗
距离 变化 祖先 勺子 围绕 转动
清楚 汉朝 刻苦 钻研
课文中“张衡坚信星星不乱动，爷爷会怎么证明呢？让我们赶快走进故事吧!
复习导入
探究学习
学习第4自然段：重点句朗读指导
爷爷： “你看，那七颗星连起来像一把勺子......北斗七星总是绕着北极星转。”（沉稳智慧）
张衡： 爷爷说的话是真的吗？
（好奇求证）
探究学习
学习第4自然段 (发现秘密)
勺口对着的那颗星，就是北极星。
北斗七星总是绕着北极星转。
思考：爷爷告诉张恒哪些知识？
探究学习
勺：象形字（像吃饭的勺子）
组：分开（纟+且）就是“组”
探究学习
学习第4自然段
“张衡听到爷爷的话是怎么想的？怎么做？圈出动作词。
思考：换成“看一次”行吗？
一夜没睡好 → 几次起来 → 看清楚 → 果然是
书写指导
您
爷
很
变
勺
张
汉
结构：
部首：
书写指导：
上下结构
上窄下宽。上面“你”字，单人旁在竖中线左侧，收在左线以内，起笔略高；右侧部分略高，左小右大
心字底
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
左边“彳”，首撇以斜切起笔，稍重，角度略平，右边“艮”竖提挡住横折的起笔，稍重，向下行笔略轻，舒展有力。
双人旁
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
上下结构
上下结构，上窄下宽，上收下放。上半部分点横不宜过长，撇捺舒展打开。下半部分“又”字底，上窄下宽，捺画是主笔，捺脚要平。
又字底
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
“弓”字旁要写得瘦一些，右侧“长”略宽。“弓”的横折横笔需扛肩，折笔往里收。最后一笔捺从上方横竖交叉点右侧横上面起笔写捺。
弓字旁
书写指导
迁移拓展
有人说：奶奶说得对，星星根本数不清，你支持谁？
张衡证据： （1） 星星有规律
（2）北斗星会转动
延伸实践
今晚大家也观察星星，完成“观星记录单”
今天咱们和张衡一起在院子里数星星，知道了星空像“珍珠撒在碧玉盘里”，明白了张衡数星星的大秘密。
全文总结
课后作业
把《数星星的孩子》这个故事讲给家人听。
离离原上草，
一岁一枯荣。

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