统编版五年级上册4.8《美丽文字 民族瑰宝》 第一课时 课件(共23张PPT,含内嵌视频)

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统编版五年级上册4.8《美丽文字 民族瑰宝》 第一课时 课件(共23张PPT,含内嵌视频)

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(共23张PPT)
8 美丽文字 民族瑰宝
(第一课时)
道德与法治五年级上册第四单元
美丽文字 民族瑰宝
第一展厅 丰富多样中国字
汉语拼音
蒙文
藏文
维吾尔文
壮文
现在我国五十五个少数民族中,除回族、满族已不使用自己民族的文字而直接使用汉字外,有29个民族有与自己的语言相一致的文字,由于有的民族使用一种以上的文字,如傣语使用4种文字,景颇族使用2种文字,所以有29个民族共使用54种文字。
丰富多样
规范汉字
《中华人民共和国通用语言文字法》明确规定:“国家推广普通话,推行规范汉字。”
第二展厅 一片甲骨惊天下
资料来源于网络
3000多年前 龟甲兽骨 记事 占卜 象形






第一关 甲骨文字猜一猜
课本63页












第二关 十二生肖找一找
课本64页












第二关 十二生肖找一找
第三展厅 千年汉字贯古今
金文
小篆
隶书
楷书
馆藏资料我来学
阅读课本第65-66页阅读角内容,想一想汉字的演变经历了哪几个重要的阶段?参考年代尺,同桌两人合作,将对应的阶段标注在年代尺上。
认真阅课本第65-66页和资料袋里的相关内容,选择其中一种字体,用简炼的语言或句子说说这种字体的风格特点,并完成学习记录单。限时3分钟。
探究不同字体的风格特点
合作学习
汇报的字体
字体风格
其他方面
汇报分享
金文
肥厚圆润
小篆
圆转对称
隶书
蚕头燕尾
楷书
方正笔直
甲骨文
笔道纤细
第四展厅 一笔一画中华情
认认真真写字
堂堂正正做人
1.选择几个自己感兴趣的汉字,了解它的前世今生,将汉字背后的故事讲给同学听。
2.走进博物馆,进一步了解有关汉字的历史。
实践作业

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