资源简介

(共30张PPT)
11.让我自己来整理
要求：猜谜语，说出“小伙伴”的名称？
小小身体瘦又长，五彩衣裳直心肠，
嘴巴尖尖会说话，只见短来不见长。
矮个子，桌上站，我看书，他作伴，
我要去睡觉，他先闭上眼。
铅笔
台灯
活动一 小雨和他的“小伙伴”
认识小伙伴
小小船儿一对，坐着客人十位。
白天忙着赶路，晚上靠岸休息。
一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长，
书本文具都放里，上学带上可别忘。
两个小口袋，天天贴身带，
如果带一只，就把人笑坏。
要求：猜谜语，说出“小伙伴”的名称？
鞋子
书包
袜子
活动一 小雨和他的“小伙伴”
口罩
要求：介绍自己的“小伙伴”。
活动一 小雨和他的“小伙伴”
你都有哪些小伙伴呢？
试 一 试
请你说一说，以下这些小伙伴都发挥了怎样的作用？
小伙伴有大作用
积木不仅好玩，还能够帮助我们开发智力。
书包能够把我们需要的文具、书本都装在一起，是我们学习的好帮手。
……
鞋子是我的好伙伴，它能让我跳得更高，跑得更远。
彩铅是我的好伙伴，它带给我美丽的色彩，让我画出漂亮的图画。
书本是我的好伙伴，我们一起学习，一起成长。
活动二 找不到“小伙伴”了
同学们，小伙伴们是我们亲密的朋友，我猜想有的同学应该能很快在家里找到这些“小伙伴”，可有的同学要找到自己的小伙伴不是那么容易的一件事哦，快来看看下面这个同学的故事吧。
看一看图中的小同学，他为什么这么着急？
原来是找不到自己的小伙伴了。
小小交流会
在生活中，你们遇到过这样找不到小伙伴的事吗？给你带来过哪些麻烦？和身边的家人说一说吧.
会把房间翻得更加乱七八糟，东西更加找不到了.
会增加爸爸打扫卫生的难度，给爸爸添麻烦。
活动二 找不到“小伙伴”了
丢三落四浪费时间。
活动二 找不到“小伙伴”了
没有办法好好学习
活动二 找不到“小伙伴”了
要求：观看《找不到东西的故事》，说说你的感受。
活动二 找不到“小伙伴”了
小 讨 论
1、同学们，你们知道为什么大头儿子和小头爸爸找不到自己的小伙伴吗？
2、你也是像大头儿子一样的孩子吗？我们应该怎么办呢？
辨一辨：这样做对吗？
自己的事情自己做！
大家要养成整理的好习惯，让自己的小伙伴回家.
1.不乱丢，不乱放
2.随时整理，及时收拾
为什么找不到沙包了呢？他这样整理东西对吗？
思考
游戏：把“小伙伴”送回家
下图中的小伙伴，我们应该把它们送到哪里去呢？
整理物品小技巧：分清不同的区域
学习区
玩具区
休息区
整理物品小技巧：定时整理
每周至少要整理、打扫一次房间。
定时整理
整理物品小技巧：物归原位
用完东西要物归原位
物归原位
一起来朗诵
我的“伙伴”真不少，
它们都是我的宝。
各就各位不乱跑，
每到用时才好找。
用完它们送回家，
有空也给洗个澡。
养成整理的好习惯
时间 内容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
自觉整理
物归原位
1、每天坚持自觉整理 2、每次用完东西放回原位。 3、做到了，画一个 ；没有做到不画 。
小 小 提 示
只要能够坚持做到这些小小的整理要求,每位同学都能成为一名整理小能手。让我们一起加油，一起学会整理吧！
小 任 务
1、整理自己的学习用品
2、整理自己的房间

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