资源简介 第4节 基本不等式[学习目标]1.掌握基本不等式≤(a>0,b>0).2.结合具体实例,能用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.1.基本不等式≤(1)基本不等式成立的条件:a>0,b>0.(2)等号成立的条件:当且仅当a=b.a2+b2≥2ab成立的条件与≥成立的条件不同,a2+b2≥2ab成立的条件是a∈R,b∈R,而≥成立的条件是a>0,b>0.2.算术平均数与几何平均数设a>0,b>0,则a,b的算术平均数为,几何平均数为,基本不等式表明:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数.3.基本不等式与最值已知x,y都是正数.(1)若x+y=S(和为定值),则当x=y时,积xy取得最大值S2(简记:和定积最大).(2)若xy=P(积为定值),则当x=y时,和x+y取得最小值2(简记:积定和最小).1.+≥2(a,b同号).2.ab≤()2(a,b∈R).3.≥().2(a,b∈R).4.(1)a2+b2+c2≥ab+bc+ca;(2)a>0,b>0,c>0,则≥.1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”).(1)“x>0且y>0”是“+≥2”的充要条件.( )(2)当a,b异号时,+≤-2.( )(3)若x>0,则函数f(x)=x2+的最小值等于4.( )(4)对任意a,b∈R,a2+b2≥均成立.( )【答案】 (1)× (2)√ (3)× (4)√2.(人教A版必修第一册P49习题2.2T5改编)已知函数f(x)=3-x-,则当x<0时,f(x)有( )A.最大值3+2 B.最小值3+2C.最大值3-2 D.最小值3-2【答案】 B【解析】 由题意,当x<0时,f(x)=3+[(-x)+(-).]≥3+2=3+2,当且仅当x=-时,等号成立.故选B.3.(人教A版必修第一册P46例3改编)周长为12的矩形,其面积的最大值为( )A.6 B.7 C.8 D.9【答案】 D【解析】 设矩形的长、宽分别为x,y,则2(x+y)=12,即x+y=6.所以S=xy≤().2=9,当且仅当x=y=3时取等号.因此面积的最大值是9.故选D.4.(人教A版必修第一册P48习题2.2T1(2)改编)(-6【答案】【解析】 因为-60,a+6>0,由基本不等式可得≤=,当且仅当3-a=a+6,即a=-时,等号成立.考点一 利用基本不等式求最值角度一 配凑法[例1] 当x>时,函数y=x+的最小值是( )A. B.4 C.5 D.9[溯源探本] 本例源于人教A版必修第一册P48习题2.2T1(1).【答案】 A【解析】 因为x>,所以x->0,所以y=x+=x+=x-++≥2+=,当且仅当x-=,即x=时,等号成立.故选A.配凑法就是将相关代数式进行适当变形,通过添项、拆项等方法凑成和为定值或积为定值的形式,然后利用基本不等式求解最值的方法.配凑法的实质是代数式的灵活变形,配系数、凑常数是关键.但前提是应保证“一正”“二定”“三相等”.角度二 常数代换法[例2] (2025·江苏南通模拟)设x>0,y>0,+2y=2,则x+的最小值为( )A. B.2C.+ D.3【答案】 C【解析】 因为+2y=2,所以+y=1,因为x>0,y>0,所以x+=(x+)(+y)=+xy++1=+xy+≥+2=+,当且仅当即时,等号成立.故选C.常数代换法主要解决以下最值问题已知形如或可化为x+y=m(m为常数,m≠0),求+(ab≠0)的最值,以及已知形如或可化为+=t(t为常数,t≠0),求cx+dy(cd≠0)的最值,求解时要注意将已知条件变形为“1”的形式,将+看作是(+)·或将cx+dy看作是(cx+dy)·(+),变形后利用基本不等式求最值.角度三 消元法[例3] 已知x>0,y>0,x+3y+xy=9,则x+3y的最小值为 . [溯源探本] 本例源于人教A版必修第一册P58复习参考题2 T5.【答案】 6【解析】 法一(换元消元法) 由已知得x+3y=9-xy,因为x>0,y>0,所以x+3y≥2,所以3xy≤()2,当且仅当x=3y,即x=3,y=1时,等号成立,所以x+3y+)2≥9,即(x+3y)2+12(x+3y)-108≥0,令x+3y=t,则t>0,且t2+12t-108≥0,解得t≥6,即x+3y的最小值为6.法二(代入消元法) 由x+3y+xy=9,得x=,所以x+3y=+3y====3(1+y)+-6≥2-6=12-6=6,当且仅当3(1+y)=,即x=3,y=1时,等号成立,所以x+3y的最小值为6.通过消元法利用基本不等式求最值的策略当所求最值的代数式中的变量比较多时,通常考虑利用已知条件消去部分变量后,凑出“和为常数”或“积为常数”,最后利用基本不等式求最值.[针对训练]1.(角度一)已知0A. B. C. D.【答案】 C【解析】 因为00,所以y=x(1-2x)=×2x(1-2x)≤×()2=,当且仅当2x=1-2x,即x=时,等号成立,因此函数y=x(1-2x) (02.(角度二)(2025·江苏扬州模拟)已知x>0,y>0,且2x+y=1,则的最小值为( )A.4 B.4C.6 D.2+3【答案】 D【解析】 因为x>0,y>0,且2x+y=1,所以=+=(+)(2x+y)=++3≥2+3=2+3,当且仅当=,即x=,y=-1时,等号成立.故选D.3.(角度三)(2025·安徽安庆模拟)若正数x,y满足x2-2xy+2=0,则x+y的最小值是 . 【答案】【解析】 正数x,y满足x2-2xy+2=0,故y==+,故x+y=x++=+≥2=,当且仅当=,即x=,y=时,等号成立.考点二 利用基本不等式解决恒成立(能成立)问题[例4] 若对任意x>0,x3+5x2+4x≥ax2恒成立,则实数a的取值范围是 . 【答案】 (-∞,9]【解析】 因为对任意x>0,x3+5x2+4x≥ax2恒成立,所以≥a(x>0)恒成立,只需满足a≤()min,因为x>0,所以=x++5≥2+5=9,当且仅当x=,即x=2时,等号成立.故实数a的取值范围是(-∞,9].含参数的不等式恒成立(能成立)问题,若能够分离参数,则常将参数分离后,利用最值转化法求解,常用的最值转化法有:a>f(x)恒成立,则a>f(x)max;af(x)有解,则a>f(x)min;a[针对训练]已知函数f(x)=x2+ax+3(x∈R).存在x∈(-∞,1),使关于x的不等式f(x)≤a有实数解,则实数a的取值范围是 . 【答案】 [2,+∞)【解析】 由题意得x2+ax+3-a≤0在x∈(-∞,1)上有解,则x2+3≤a(1-x)在(-∞,1)上有解,由于x∈(-∞,1),则1-x>0,则a≥有解.由于==(1-x)+-2≥2-2=2(当且仅当1-x=,即x=-1时取等号),所以实数a的取值范围是[2,+∞).考点三 基本不等式的实际应用[例5] 某公园为了美化游园环境,计划修建一个如图所示的总面积为750 m2的矩形花园.图中阴影部分是宽度为1 m的小路,中间A,B,C三个矩形区域将种植牡丹、郁金香、月季(其中B,C区域的形状、大小完全相同).设矩形花园的一条边长为x m,鲜花种植的总面积为S m2.(1)用含有x的代数式表示a,并写出x的取值范围;(2)当x的值为多少时,才能使鲜花种植的总面积最大 【解】(1)设与矩形花园边长为x m的边垂直的边的长为y m,因为矩形花园的总面积为750 m2,所以xy=750,可得y=,又因为阴影部分是宽度为1 m的小路,可得2a+3=,可得a=-,即a关于x的关系式为a=-,3(2)由(1)知,a=-,则S=(x-2)a+(x-3)a=(2x-5)a=(2x-5)(-)=-(3x+)≤-2=,当且仅当3x=,即x=25时,等号成立.所以当x=25时,才能使鲜花种植的总面积最大.利用基本不等式求解实际问题时,要根据实际问题,设出变量,注意变量应满足实际意义,建立数学模型,求出目标函数的表达式,再利用基本不等式求得函数的最值.[针对训练]甲、乙两地相距1 000 km,货车从甲地匀速行驶到乙地,货车每小时的运输成本(单位:元)由可变部分和固定部分组成.可变部分与速度x(单位:km/h)的平方成正比,比例系数为2,固定部分为5 000元.为使全程运输成本最小,货车的速度是 km/h. 【答案】 50【解析】 设货车全程的运输成本为y元,则y=(2x2+5 000)=2 000x+≥2=200 000,所以当且仅当2 000x=,即x=50时,运输成本最小.微点提能1 基本不等式链若a>0,b>0,则≤≤≤,当且仅当a=b时,等号成立,其中和分别叫做a,b的调和平均数和平方平均数.其几何表示及几何证明如下:如图,在半圆O中,设AC=a,BC=b,且CD⊥AB,CE⊥OD,OF⊥AB,则R=OD=OF=,OC=R-b=,CF==,在Rt△ADB中,由射影定理得CD=,在Rt△OCD中,由射影定理得CD2=DE·OD,所以DE===,由图可知,DE≤CD≤OD=OF≤CF(当且仅当D与F重合,即a=b时,等号成立),即不等式≤≤≤(a>0,b>0)成立(当且仅当a=b时,等号成立).[典例] (多选题)设正实数a,b满足a+b=1,则( )A.有最大值B.+有最小值3C.a2+b2有最小值D.+有最大值【答案】 ACD【解析】 对于A,由基本不等式可得≤=,当且仅当a=b=时,等号成立,A正确;对于B,由≤==,得+≥,当且仅当a+2b=2a+b,即a=b=时,等号成立,B错误;对于C,由≥=,得a2+b2≥,当且仅当a=b=时,等号成立,C正确;对于D,由≤=,得+≤,当且仅当a=b=时,等号成立,D正确.故选ACD.可利用基本不等式链求最值、证明不等式等.[拓展演练] (多选题)(2025·海南海口模拟)已知a>0,b>0,且a+2b=2,则( )A.ab的最大值为B.a+的最小值为4C.a2+4b2的最小值为2D.+的最大值为4【答案】AC【解析】 对于A项,因为a>0,b>0,a+2b=2,由基本不等式可得,a+2b≥2,当且仅当a=2b=1时,等号成立,所以ab≤()2=,故A正确;对于B项,根据基本不等式可得a+≥2=4,当且仅当a=2时,等号成立,此时b=0,与b>0矛盾,故B错误;对于C项,根据基本不等式可得a2+4b2≥=2,当且仅当a=2b=1时,等号成立,故C正确;对于D项,根据基本不等式与A项分析可得+==≥4,当且仅当a=2b=1时,等号成立,所以+的最小值为4,故D错误.故选AC.第4节 基本不等式[学习目标]1.掌握基本不等式≤(a>0,b>0).2.结合具体实例,能用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.1.基本不等式≤(1)基本不等式成立的条件: .(2)等号成立的条件:当且仅当 .a2+b2≥2ab成立的条件与≥成立的条件不同,a2+b2≥2ab成立的条件是a∈R,b∈R,而≥成立的条件是a>0,b>0.2.算术平均数与几何平均数设a>0,b>0,则a,b的算术平均数为,几何平均数为,基本不等式表明:两个正数的 不小于它们的 .3.基本不等式与最值已知x,y都是正数.(1)若x+y=S(和为定值),则当x=y时,积xy取得最大值S2(简记:和定积最大).(2)若xy=P(积为定值),则当x=y时,和x+y取得最小值2(简记:积定和最小).1.+≥2(a,b同号).2.ab≤()2(a,b∈R).3.≥().2(a,b∈R).4.(1)a2+b2+c2≥ab+bc+ca;(2)a>0,b>0,c>0,则≥.1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”).(1)“x>0且y>0”是“+≥2”的充要条件.( )(2)当a,b异号时,+≤-2.( )(3)若x>0,则函数f(x)=x2+的最小值等于4.( )(4)对任意a,b∈R,a2+b2≥均成立.( )2.(人教A版必修第一册P49习题2.2T5改编)已知函数f(x)=3-x-,则当x<0时,f(x)有( )A.最大值3+2 B.最小值3+2C.最大值3-2 D.最小值3-23.(人教A版必修第一册P46例3改编)周长为12的矩形,其面积的最大值为( )A.6 B.7 C.8 D.94.(人教A版必修第一册P48习题2.2T1(2)改编)(-6考点一 利用基本不等式求最值角度一 配凑法[例1] 当x>时,函数y=x+的最小值是( )A. B.4 C.5 D.9[溯源探本] 本例源于人教A版必修第一册P48习题2.2T1(1).配凑法就是将相关代数式进行适当变形,通过添项、拆项等方法凑成和为定值或积为定值的形式,然后利用基本不等式求解最值的方法.配凑法的实质是代数式的灵活变形,配系数、凑常数是关键.但前提是应保证“一正”“二定”“三相等”.角度二 常数代换法[例2] (2025·江苏南通模拟)设x>0,y>0,+2y=2,则x+的最小值为( )A. B.2C.+ D.3常数代换法主要解决以下最值问题已知形如或可化为x+y=m(m为常数,m≠0),求+(ab≠0)的最值,以及已知形如或可化为+=t(t为常数,t≠0),求cx+dy(cd≠0)的最值,求解时要注意将已知条件变形为“1”的形式,将+看作是(+)·或将cx+dy看作是(cx+dy)·(+),变形后利用基本不等式求最值.角度三 消元法[例3] 已知x>0,y>0,x+3y+xy=9,则x+3y的最小值为 . [溯源探本] 本例源于人教A版必修第一册P58复习参考题2 T5.通过消元法利用基本不等式求最值的策略当所求最值的代数式中的变量比较多时,通常考虑利用已知条件消去部分变量后,凑出“和为常数”或“积为常数”,最后利用基本不等式求最值.[针对训练]1.(角度一)已知0A. B. C. D.2.(角度二)(2025·江苏扬州模拟)已知x>0,y>0,且2x+y=1,则的最小值为( )A.4 B.4C.6 D.2+33.(角度三)(2025·安徽安庆模拟)若正数x,y满足x2-2xy+2=0,则x+y的最小值是 . 考点二 利用基本不等式解决恒成立(能成立)问题[例4] 若对任意x>0,x3+5x2+4x≥ax2恒成立,则实数a的取值范围是 . 含参数的不等式恒成立(能成立)问题,若能够分离参数,则常将参数分离后,利用最值转化法求解,常用的最值转化法有:a>f(x)恒成立,则a>f(x)max;af(x)有解,则a>f(x)min;a[针对训练]已知函数f(x)=x2+ax+3(x∈R).存在x∈(-∞,1),使关于x的不等式f(x)≤a有实数解,则实数a的取值范围是 . 考点三 基本不等式的实际应用[例5] 某公园为了美化游园环境,计划修建一个如图所示的总面积为750 m2的矩形花园.图中阴影部分是宽度为1 m的小路,中间A,B,C三个矩形区域将种植牡丹、郁金香、月季(其中B,C区域的形状、大小完全相同).设矩形花园的一条边长为x m,鲜花种植的总面积为S m2.(1)用含有x的代数式表示a,并写出x的取值范围;(2)当x的值为多少时,才能使鲜花种植的总面积最大 利用基本不等式求解实际问题时,要根据实际问题,设出变量,注意变量应满足实际意义,建立数学模型,求出目标函数的表达式,再利用基本不等式求得函数的最值.[针对训练]甲、乙两地相距1 000 km,货车从甲地匀速行驶到乙地,货车每小时的运输成本(单位:元)由可变部分和固定部分组成.可变部分与速度x(单位:km/h)的平方成正比,比例系数为2,固定部分为5 000元.为使全程运输成本最小,货车的速度是 km/h. 微点提能1 基本不等式链若a>0,b>0,则≤≤≤,当且仅当a=b时,等号成立,其中和分别叫做a,b的调和平均数和平方平均数.其几何表示及几何证明如下:如图,在半圆O中,设AC=a,BC=b,且CD⊥AB,CE⊥OD,OF⊥AB,则R=OD=OF=,OC=R-b=,CF==,在Rt△ADB中,由射影定理得CD=,在Rt△OCD中,由射影定理得CD2=DE·OD,所以DE===,由图可知,DE≤CD≤OD=OF≤CF(当且仅当D与F重合,即a=b时,等号成立),即不等式≤≤≤(a>0,b>0)成立(当且仅当a=b时,等号成立).[典例] (多选题)设正实数a,b满足a+b=1,则( )A.有最大值B.+有最小值3C.a2+b2有最小值D.+有最大值可利用基本不等式链求最值、证明不等式等.[拓展演练] (多选题)(2025·海南海口模拟)已知a>0,b>0,且a+2b=2,则( )A.ab的最大值为B.a+的最小值为4C.a2+4b2的最小值为2D.+的最大值为4 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第一章 第4节 基本不等式 - 学生版.docx 第一章 第4节 基本不等式.docx