资源简介

部编版《道德与法治》新教材七年级上册
第7课 　在集体中成长
7.2《共建美好集体》教学设计
课题 共建美好集体 单元 第二单元 成长的时空 学科 道德与法治 年级 七年级
教材 分析 《共建美好集体》是七年级上册第二单元“成长的时空”第7课的第二框，承接前一框对集体的认知，聚焦“如何行动”。本框先从“为什么要共建”入手，说明美好集体能给人关爱、帮人凝聚力量，让个人更有信念，这和学生在班级、社团里的真实感受相呼应，容易引发共鸣。 然后重点讲“怎么共建”从定共同愿景，到每个人主动担责，再到守规则、会相处，还有正确看待合作与竞争，最后学会平衡个人和集体利益。这些内容层层递进，既紧扣教材知识点，又都是学生在集体生活中常会遇到的问题，学了就能用，能帮学生真正学会在集体中成长。
学情 分析 七年级学生刚从小学过渡到初中，已经有了班级、小组等集体生活经验，对“集体”不陌生，也能感受到集体带来的温暖，这为理解“共建美好集体的原因”打下了基础。但他们对“如何建设集体”的认知还比较模糊，知道要为集体做事，却不清楚具体该承担哪些责任；遇到集体规则和个人想法冲突时，常优先考虑自己等困惑。这些真实困惑，正好能通过本节课的学习解决，帮他们从“被动参与集体”转变为“主动建设集体”。
核心 素养 目标 健全人格：在分析集体合作、处理矛盾的案例中，学会换位思考、包容他人，培养理性看待竞争与合作的心态，形成健康的人格。 道德修养：树立集体主义精神，学会在个人利益与集体利益冲突时优先考虑集体，养成关爱他人、主动担责的道德品质。 法治意识：理解集体规则的重要性，自觉遵守班级、校园等集体规则，学会用合理方式提出建议，增强规则意识。 责任意识：认识到自己是集体的一员，主动参与集体事务、承担集体责任，比如为班级出谋划策、参与活动，养成“集体事我有责”的意识。
重点 如何建设美好集体？
难点 正确处理个人利益与集体利益的冲突
教学 环节 教师活动
导入 新课 上节课我们讲了电影《浪浪山小妖怪》这一“盗版取经团”，看到了四个小妖怪的成长，今天，让我们将目光转向那个历经九九八十一难的正版取经团。但这部家喻户晓的《西游记》，可不只是热闹的神魔故事。师徒四人为何能跨越万里取得真经？看似矛盾的团队里藏着怎样的合作智慧？他们成功的秘诀是什么？从“乌合之众”到“黄金团队”，他们究竟做对了什么？今天这节课，就让我们一同走进《西游记》，从他们身上学习如何共建一个能够走向成功的美好集体。
讲授 新课 总议题：取经团队如何从“乌合之众”成长为“黄金团队”？ 分议题1：从师徒四人的蜕变看集体的力量 分议题2：解读取经团队的五大制胜法宝 分议题1：从师徒四人的蜕变看集体的力量 加入这个取经集体，分别带来了什么改变？ ①孙悟空被压在五行山下——怀才不遇，野性难驯——戴上金箍，有了“齐天大圣”之外的“行者”身份，能力得以施展，最终成佛。 ②猪八戒在高老庄的困顿——欲望缠身，前途迷茫——虽屡犯错误，但在师兄师弟的监督和帮助下，坚持到底，成为净坛使者。 ③沙僧在流沙河的孤寂——孤独受苦，罪孽深重——找到了归属，默默承担，任劳任怨，成为金身罗汉。 ④唐僧立志西行——信念坚定，但手无缚鸡之力——有了三位神通广大的徒弟保护，实现了个人无法完成的宏愿。 笔记：1、共建美好集体的原因（P53） 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 分议题2：解读取经团队的五大制胜法宝 师徒四人队一路走来，可谓磨难重重。你们印象最深刻的一难有哪些？ 精彩剧情：火焰山 火焰山八百里烈焰冲天，是取经路上难以逾越的自然天堑。面对如此绝境，孙悟空初借遭拒，被神扇扇飞；再借时得定风丹，却只获假扇，火势反愈烈。 剧情回顾：狮驼岭 狮驼岭是取经路上最令人绝望的魔窟，“骷髅若岭，骸骨如林”，其恐怖景象连孙悟空都惊得跌坐在地。团队在此遭遇了最严峻的生存危机，唐僧被捉，悟空师兄弟一度难以招架，几乎陷入团灭的境地。 思考：究竟是什么力量，让他们在每一次近乎绝望的关头，都没有真正散伙，最终坚持走到了灵山？ 点拨1：建设美好集体，要确定共同的愿景。 说说师徒四人各自的工作有哪些。 孙悟空化缘、探路，是先锋； 猪八戒牵马、协助； 沙僧挑担、守护； 唐僧掌握方向。 点拨2：建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 剧情回顾：三打白骨精 白虎岭上，白骨精为吃唐僧肉，先后变幻为送斋的村姑、寻女的老妪与寻亲的老丈，为保师父安危，孙悟空不顾唐僧劝阻，三次奋起金箍棒，坚决将妖怪化身打死。然而，孙悟空的忠诚与负责被视作“滥杀无辜”与“无心向善”，孙悟空含冤离去后，取经团队立刻陷入了巨大的危机。在接下来的“宝象国”一难中，唐僧遭遇黄袍怪，不仅被其变为猛虎囚禁，性命危在旦夕，猪八戒与沙僧联手也难敌对手，团队濒临瓦解。 播放视频：三打白骨精 交流讨论：造成这场悲剧的原因可能有哪些？ 原因1：唐僧信奉“肉眼凡胎”与“不杀生”的规则；孙悟空奉行“火眼金睛”与“除恶务尽”的规则。——团队内部没有形成统一的、更高层面的共同规则 原因2：孙悟空急于除妖，言语激烈，缺乏耐心解释；唐僧固执己见，完全不听专业意见；猪八戒煽风点火，激化矛盾。——成员都不会“换位思考”。 原因3：在这场内讧中，真正的“欺凌者”是谁？（是挑拨离间、制造混乱的白骨精。）——团队未能有效识别并共同对抗这种“精神欺凌”和“离间行为” 点拨3：建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 剧情回顾：斗法降三怪 在车迟国与虎力、鹿力、羊力三大仙斗法的过程中，孙悟空是绝对的主攻手，他不仅主动出战，更凭借七十二变与火眼金睛，在“隔板猜物”等环节洞察先机，破敌诡计。猪八戒与沙僧他们虽法力不及师兄，但在关键时刻毅然挺身而出，应下“砍头”、“下油锅”等生死赌约，为师兄创造了降妖的契机与理由。最终，孙悟空在两位师弟牵制并消耗妖仙法力与注意力时，抓住破绽，一举揭露其妖邪本相，师兄弟三人默契协作，里应外合，终将三怪彻底铲除。 思考：如果只有孙悟空一个人，他能如此顺利地赢下所有赌局并降服三怪吗？【为什么？】 提示：很难。八戒、沙僧的参与，分担了风险，吸引了注意，为悟空创造了绝佳的制胜时机。 追问：在整个斗法过程中，师兄弟三人之间有没有竞争？ 提示：有。他们都想在师父和众人面前展现自己的勇气和本事。 点拨4：建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 教师过渡：同学们，取经路上九九八十一难，大多是与妖魔鬼怪斗法。但有一难，没有刀光剑影，却让唐僧经历了比面对任何妖怪都更艰难的内心挣扎。大家知道是哪一难吗？女儿国！没错。我们一起来看看唐僧面临了怎样的考验。 播放视频：女儿国 剧情回顾：女儿国 在女儿国，唐僧面临了取经路上最特殊的考验。这里没有妖魔的刀兵相向，只有女王的柔情似水与一国之富的挽留。当女王愿以一国之王位相托，缔结百年之好时，这直接触动了唐僧作为凡人的情感软肋。 交流讨论：①女儿国国王给唐僧的，究竟是什么？ 提示：至高无上的权力、真挚深厚的爱情、安稳幸福的生活。 ②这与取经路上的其他诱惑有何不同？ 提示：这是触及一个人内心深处最根本情感需求的、最美好也最难以抗拒的诱惑。 ③一边是触手可及的极致幸福，一边是遥遥无期、凶险万分的取经路，唐僧最终选择了什么？他为什么这么选？ 点拨5：建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 笔记：2、★如何建设美好集体？（P53-P55） 建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 ②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
课堂 小结(共18张PPT)
分议题1：从师徒四人的蜕变看集体的力量
分议题2：解读取经团队的五大制胜法宝
从师徒四人的蜕变看集体的力量
分议题 1：从师徒四人的蜕变看集体的力量
第一阶段：
怀才不遇，野性难驯
戴上金箍，有了“齐天大圣”之外的“行者”身份，能力得以施展，最终成佛。
出生孙悟空被压在五行山下
第二阶段：
第三阶段：
分议题 1：从师徒四人的蜕变看集体的力量
第一阶段：
欲望缠身，前途迷茫
虽屡犯错误，但在师兄师弟的监督和帮助下，坚持到底，成为净坛使者。
猪八戒在高老庄的困顿
第二阶段：
第三阶段：
分议题 1：从师徒四人的蜕变看集体的力量
第一阶段：
孤独受苦，罪孽深重
找到了归属，默默承担，任劳任怨，成为金身罗汉。
沙僧在流沙河的孤寂
第二阶段：
第三阶段：
分议题 1：从师徒四人的蜕变看集体的力量
第一阶段：
信念坚定，但手无缚鸡之力
有了三位神通广大的徒弟保护，实现了个人无法完成的宏愿。
唐僧立志西行
第二阶段：
第三阶段：
课堂笔记
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
1、共建美好集体的原因（P53）
从师徒四人的蜕变看集体的力量
分议题 2：解读取经团队的五大制胜法宝
精彩剧情：火焰山
火焰山八百里烈焰冲天，是取经路上难以逾越的自然天堑。面对如此绝境，孙悟空初借遭拒，被神扇扇飞；再借时得定风丹，却只获假扇，火势反愈烈。
分议题 2：解读取经团队的五大制胜法宝
精彩剧情：狮驼岭
狮驼岭是取经路上最令人绝望的魔窟，“骷髅若岭，骸骨如林”，其恐怖景象连孙悟空都惊得跌坐在地。团队在此遭遇了最严峻的生存危机，唐僧被捉，悟空师兄弟一度难以招架，几乎陷入团灭的境地。
究竟是什么力量，让他们在每一次近乎绝望的关头，都没有真正散伙，最终坚持走到了灵山？
点拨1： 建设美好集体，要确定共同的愿景。
分议题 2：解读取经团队的五大制胜法宝
化缘、探路
牵马、协助
挑担、守护
掌握方向
点拨2： 建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。
分议题 2：解读取经团队的五大制胜法宝
精彩剧情：三打白骨精
白虎岭上，白骨精为吃唐僧肉，先后变幻为送斋的村姑、寻女的老妪与寻亲的老丈，为保师父安危，孙悟空不顾唐僧劝阻，三次奋起金箍棒，坚决将妖怪化身打死。然而，孙悟空的忠诚与负责被视作“滥杀无辜”与“无心向善”，孙悟空含冤离去后，取经团队立刻陷入了巨大的危机。在接下来的“宝象国”一难中，唐僧遭遇黄袍怪，不仅被其变为猛虎囚禁，性命危在旦夕，猪八戒与沙僧联手也难敌对手，团队濒临瓦解。
交流讨论：造成这场悲剧的原因可能有哪些？
唐僧信奉“肉眼凡胎”与“不杀生”的规则；孙悟空奉行“火眼金睛”与“除恶务尽”的规则。——团队内部没有形成统一的、更高层面的共同规则。
原因1
孙悟空急于除妖，言语激烈，缺乏耐心解释；唐僧固执己见，完全不听专业意见；猪八戒煽风点火，激化矛盾。——成员都不会“换位思考”。
原因2
在这场内讧中，真正的“欺凌者”是谁？（是挑拨离间、制造混乱的白骨精。）——团队未能有效识别并共同对抗这种“精神欺凌”和“离间行为”。
原因3
点拨3： 建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
分议题 2：解读取经团队的五大制胜法宝
精彩剧情：斗法降三怪
在车迟国与虎力、鹿力、羊力三大仙斗法的过程中，孙悟空是绝对的主攻手，他不仅主动出战，更凭借七十二变与火眼金睛，在“隔板猜物”等环节洞察先机，破敌诡计。猪八戒与沙僧他们虽法力不及师兄，但在关键时刻毅然挺身而出，应下“砍头”、“下油锅”等生死赌约，为师兄创造了降妖的契机与理由。最终，孙悟空在两位师弟牵制并消耗妖仙法力与注意力时，抓住破绽，一举揭露其妖邪本相，师兄弟三人默契协作，里应外合，终将三怪彻底铲除。
如果只有孙悟空一个人，他能如此顺利地赢下所有赌局并降服三怪吗？为什么？在整个斗法过程中，师兄弟三人之间有没有竞争？
点拨4： 建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
分议题 2：解读取经团队的五大制胜法宝
精彩剧情：女儿国
在女儿国，唐僧面临了取经路上最特殊的考验。这里没有妖魔的刀兵相向，只有女王的柔情似水与一国之富的挽留。当女王愿以一国之王位相托，缔结百年之好时，这直接触动了唐僧作为凡人的情感软肋。
①女儿国国王给唐僧的，究竟是什么？
②这与取经路上的其他诱惑有何不同？
③一边是触手可及的极致幸福，一边是遥遥无期、凶险万分的取经路，唐僧最终选择了什么？他为什么这么选？
交流讨论
点拨5： 建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
课堂笔记
①建设美好集体，要确定共同的愿景。
②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
2、★如何建设美好集体？（P53-P55）
课堂小结
①建设美好集体，要确定共同的愿景。
共建美好集体
原因
做法
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。

展开更多......

收起↑