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专题12 细胞工程及胚胎工程
考点 五年考情（2021-2025） 命题趋势
考点1 植物细胞工程 （5年4考） 2021江苏卷、2025江苏卷：植物组织培养技术； 2023江苏卷、2024江苏卷：植物体细胞杂交技术 1、植物细胞工程主要包括两部分，植物组织培养和植物体细胞杂交技术，要注重对过程的理解和记忆。 2、动物细胞工程包括动物细胞培养和动物体细胞融合与单克隆抗体制备两个部分，主要考察对过程步骤的理解和记忆，以及与植物细胞工程的异同点。 3、胚胎工程主要考察体内受精和胚胎发育、体外受精和早期胚胎培养，在胚胎培养以及胚胎分割等部分需要对操作工程中的注意点进行理解和记忆。
考点2 动物细胞工程 （5年3考） 2024江苏卷：动物细胞培养技术； 2021江苏卷、2022江苏卷：动物细胞融合与单克隆抗体的制备
考点3 胚胎工程 （5年3考） 2022江苏卷、2023江苏卷、2025江苏卷：胚胎工程综合
考点01 植物细胞工程
1．（2025·江苏·高考真题）图示一种植物组织培养周期，①~③表示相应过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A．过程①发生了细胞的脱分化和有丝分裂
B．过程②经细胞的再分化形成不同种类的细胞
C．过程②③所用培养基的成分、浓度相同
D．培养基中糖类既能作为碳源，又与维持渗透压有关
2．（2024·江苏·高考真题）图示植物原生质体制备、分离和检测的流程。下列相关叙述正确的是（ ）
A．步骤①添加盐酸以去除细胞壁
B．步骤②吸取原生质体放入无菌水中清洗
C．原生质体密度介于图中甘露醇和蔗糖溶液密度之间
D．台盼蓝检测后应选择蓝色的原生质体继续培养
3．（2023·江苏·高考真题）研究者通过体细胞杂交技术，探索利用条斑紫菜和拟线紫菜培育杂种紫菜。下列相关叙述正确的是（　　）
A．从食用紫菜的动物消化道内提取蛋白酶，用于去除细胞壁
B．原生质体需在低渗溶液中长期保存，以防止过度失水而死亡
C．检测原生质体活力时可用苯酚品红或甲紫溶液处理，活的原生质体被染色
D．聚乙二醇促进原生质体融合后，以叶绿体颜色等差异为标志可识别杂种细胞
4．（2021·江苏·高考真题）植物组织培养技术常用于商业化生产：其过程一般为:无菌培养物的建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列相关叙述错误的是（ ）
A．为获得无菌培养物，外植体要消毒处理后才可接种培养
B．组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成，直接形成胚状体等结构
C．提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根
D．用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异
考点02 动物细胞工程
1．（2024·江苏·高考真题）（多选）从牛卵巢采集卵母细胞进行体外成熟培养，探究高温对卵母细胞成熟的影响，结果如图所示。下列相关叙述错误的有（ ）

A．选取发育状态一致的卵母细胞进行培养
B．体外培养卵母细胞时通常加入湿热灭菌后的血清
C．对采集的卵母细胞传代培养以产生大量卵细胞
D．体外培养时高温提高了卵母细胞发育的成熟率
2．（2022·江苏·高考真题）（多选）下图表示利用细胞融合技术进行基因定位的过程，在人-鼠杂种细胞中人的染色体会以随机方式丢失，通过分析基因产物进行基因定位。现检测细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中人的4种酶活性，只有Ⅱ具有芳烃羟化酶活性，只有Ⅲ具有胸苷激酶活性，Ⅰ、Ⅲ都有磷酸甘油酸激酶活性，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均有乳酸脱氢酶活性。下列相关叙述正确的有（ ）
A．加入灭活仙台病毒的作用是促进细胞融合
B．细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为人-人、人-鼠、鼠-鼠融合细胞
C．芳烃羟化酶基因位于2号染色体上，乳酸脱氢酶基因位于11号染色上
D．胸苷激酶基因位于17号染色体上，磷酸甘油酸激酶基因位于X染色体上
3．（2021·江苏·高考真题）下列关于哺乳动物胚胎工程和细胞工程的叙述，错误的是（ ）
A．细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需要添加血清等物质
B．早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育成个体
C．猴的核移植细胞通过胚胎工程已成功地培育出了克隆猴
D．将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞混合，经诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞
考点03 胚胎工程
1．（2025·江苏·高考真题）梅花鹿和马鹿杂交后代生命力强、茸质好，但自然杂交很难完成，人工授精能解决此难题。胚胎工程技术的应用，可提高繁殖率，增加鹿场经济效益。下列相关叙述合理的是（ ）
A．采集的精液无需固定、稀释，即可用血细胞计数板检测精子密度
B．人工授精时，采集的精液经获能处理后才能输入雌性生殖道
C．超数排卵处理时，常用含促性腺激素的促排卵剂
D．母体子宫对胚胎的免疫耐受性低下是胚胎移植的生理学基础
2．（2023·江苏·高考真题）（多选）我国科学家利用猴胚胎干细胞首次创造了人工“猴胚胎”，研究流程如图所示。下列相关叙述正确的有（　　）

A．猴的成纤维细胞和胚胎干细胞功能不同，但具有相同的基因组
B．囊胚细胞②③都由细胞①分裂分化形成，但表达的基因都不同
C．移植前细胞和囊胚的培养都要放在充满CO 的培养箱中进行
D．移植后胚胎的发育受母体激素影响，也影响母体激素分泌
3．（2022·江苏·高考真题）下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述正确的是（ ）
A．通常采用培养法或化学诱导法使精子获得能量后进行体外受精
B．哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要额外提供营养物质
C．克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程
D．将小鼠桑葚胚分割成2等份获得同卵双胎的过程属于有性生殖
一、单选题
1．（2025·江苏南京·二模）甘薯病毒病造成了薯类品种保种难的问题，因此脱毒技术被广泛应用于薯类品种防退化。下列有关甘薯脱毒技术的说法，正确的是（　　）
A．一般选用甘薯茎的中段作为外植体进行组织培养
B．此外植体要依次用酒精和次氯酸钠消毒，每次消毒完还需用无菌水冲洗2-3次
C．打开试管苗封口几日后，应将其栽种于灭菌土壤总以防止真菌或细菌侵染
D．可通过接种病毒在个体水平检测是否成功获得脱毒苗
2．（2025·江苏苏州·三模）图示我国科研人员利用自体诱导多能干细胞（自体iPSC）治疗帕金森病的技术流程。重编程是指在不改变基因序列的情况下重新激活或抑制相关基因的表达，从而改变细胞分化状态的过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A．重编程过程由相关因子驱动的表观遗传调控机制实现
B．iPSC体外分化方向受基因、激素和环境因素共同调控
C．异体iPSC移植需进行HLA配型以减轻免疫排斥反应
D．自体iPSC治疗可减少伦理争议和消除引发肿瘤风险
3．（2025·江苏苏州·三模）不对称体细胞杂交是指利用射线破坏供体细胞的染色质，让其与未经射线照射的受体细胞融合成杂种细胞的技术。所得融合细胞含受体的全部遗传物质及供体的部分遗传物质。研究人员尝试运用不对称体细胞杂交将红豆杉（2n=24）与柴胡（2n=12）进行了融合，期望培育能产生紫杉醇的柴胡。科研人员对获得的部分植株细胞进行染色体观察、计数和DNA分子标记鉴定，结果如下：
后代植株类型 染色体数目及形态 DNA分子标记鉴定
甲 12，与柴胡染色体相似 含双亲DNA片段
乙 12，与柴胡染色体相似 无红豆杉DNA片段
丙 12，与柴胡染色体相似 含双亲DNA片段和新的DNA片段
下列叙述错误的是（ ）
A．红豆杉与柴胡融合前需进行细胞去壁处理，且需对柴胡的原生质体进行射线处理
B．可用高Ca2+--高pH融合法、离心法等方法诱导原生质体融合
C．后代乙类型一定不是所需植株，后代甲和丙类型不一定能够产生紫杉醇
D．红豆杉亲本的遗传物质可能是以DNA片段的方式整合进柴胡的基因组
4．（2025·江苏·三模）紫花苜蓿（2n=32）是利用最广泛的豆科牧草，但青饲易造成家畜臌胀病。百脉根（2n=24）富含缩合单宁，能防止反刍动物臌胀病的发生。为了改良苜蓿饲用品质，研究人员采用植物体细胞杂交技术培育抗臌胀病型苜蓿，过程如下图。相关叙述正确的是（ ）

A．过程①需选择合适的酶并控制酶的浓度，可调控渗透压防止原生质体吸水涨破
B．过程②降低了紫花苜蓿和百脉根原生质体的活性，其目的是降低杂种愈伤组织细胞的活力
C．与单一PEG诱导融合相比，过程③使用PEG-高Ca2+-高pH法可提高原生质体融合的特异性
D．过程⑤获得的杂种植物功效有差异的可能原因有染色体组成不同、遗传物质表达差异等
5．（2025·江苏·二模）研究人员以野生窄叶芍药的幼嫩茎段为外植体，通过在MS培养基中添加不同的植物生长调节剂研究影响愈伤组织诱导的主要因素，结果如下表。下列叙述错误的是（ ）
编号 植物生长调节剂组合 诱导率% 污染率% 褐化率%
① 6-BA1.0mg/L+NAA0.5mg/L 84.3 3.60 3.33
② 6-BA1.0mg/L+NAA1.0mg/L 88.8 9.71 13.76
③ 6-BA1.5mg/L+NAA0.5mg/L 79.0 7.14 18.25
④ 6-BA1.5mg/L+NAA1.0mg/L 70.3 1.60 26.70
注：植物组织培养中，（外植体）褐化会导致外植体脱分化、再分化和生长受阻，甚至使培养材料死亡。
A．选择嫩茎为外植体的主要原因是其分化程度低，易于诱导出愈伤组织
B．外植体接种到诱导愈伤组织培养基的操作应在酒精灯火焰旁进行
C．窄叶芍药愈伤组织诱导的最佳植物生长调节剂组合为②
D．本研究为野生芍药资源的保护、扩大及开发利用提供了实践参考
6．（2025·江苏·三模）发菜既能光合自养又能异养，其分泌的胞外多糖具有增强免疫抗癌等功效。为了给生产发菜多糖提供理论基础，研究人员发明了两阶段摇瓶培养法能快速生产发菜多糖，第一阶段采用光合自养培养获得足量的发菜细胞，第二阶段采用混合营养培养（光合自养+异养培养）合成发菜多糖。相关叙述错误的是（ ）
A．采用摇瓶培养的目的是增加培养液中的溶氧量与营养物质的利用
B．与第二阶段培养相比，第一阶段培养不易被杂菌污染，有利于发菜细胞增殖
C．第二阶段培养中，光合作用和葡萄糖氧化代谢可相互影响促进多糖的合成
D．发菜分泌的胞外多糖属于发菜的次级代谢产物，可通过工厂化生产获得
7．（2025·江苏南通·二模）单克隆抗体的发展经历了多个阶段，如最初的鼠源性单克隆抗体，其制备路线如图1所示。由其发展形成的嵌合性单克隆抗体，用人的恒定区取代小鼠的恒定区，保留鼠单抗的可变区序列，形成了人—鼠杂合的抗体，如图2所示。下列有关分析错误的是（ ）

A．蛋白A刺激小鼠和刺激人体产生的抗体结构不完全相同
B．小鼠体内抗体的种类与抗体基因的种类通常不是一一对应的
C．制备的人鼠嵌合单抗常用于制备病毒抗原检测的试纸
D．第二次筛选时将杂交瘤细胞接种到多孔培养板上进行克隆化培养和抗体检测
8．（2025·江苏南通·二模）下图是以铁皮石斛为材料，培养拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程。下列说法正确的是（ ）

A．生物碱属于次生代谢产物，是铁皮石斛生长所必需的物质
B．图中过程①为脱分化形成PLBs，过程②为再分化生产生物碱
C．培养高产细胞系应选择细胞数量/生物碱产量比值小的PLBs
D．过程①②常用葡萄糖做碳源，原因是蔗糖不易被植物细胞吸收
9．（2025·江苏南通·二模）百岁兰是一种濒危物种。为研发稳定高效的百岁兰叶片愈伤组织诱导体系，科研人员探究了避光与昼夜节律（16h光照和8h黑暗）对诱导百岁兰叶片愈伤组织的影响，实验结果见下图。相关叙述错误的是（ ）
A．愈伤组织诱导过程中基因发生选择性表达，该过程也可发生基因突变和染色体变异
B．实验所用的培养基通常为固体培养基，且培养基中的生长素和细胞分裂素比例适中
C．暗处理和昼夜节律处理所用培养基中均需要添加蔗糖，且蔗糖的添加量要一致
D．昼夜节律处理下百岁兰脱分化和再分化的速率更快，愈伤组织生长更好
10．（2025·江苏·模拟预测）动物体细胞融合后染色体核型不稳定，来自某一方的染色体往往随机丢失一至多条，这种现象常应用于基因的定位。在甲型流感单克隆抗体的制备过程中，杂交瘤细胞在克隆化培养过程中来自B淋巴细胞的染色体往往出现随机丢失现象。下列叙述错误的是（ ）
A．注射甲型流感疫苗后，应立即从相关动物的脾脏中获取B淋巴细胞
B．初步筛选后放入多孔细胞培养板的杂交瘤细胞都能大量增殖并产生所需抗体
C．若杂交瘤细胞丢失某染色体后不能分泌单克隆抗体，则该基因位于该染色体上
D．利用抗体检测筛选的杂交瘤细胞克隆化培养将具有持续产生甲型流感抗体的能力
二、多选题
11．（2025·江苏苏州·三模）丙肝病毒是单链RNA病毒，利用丙肝病毒的抗原蛋白制备抗体的过程如下图所示。
下列有关说法错误的有（ ）
A．表面糖蛋白被破坏的灭活病毒能诱导Ⅱ中两种细胞融合
B．Ⅱ中特定杂交瘤细胞的培养过程中会出现接触抑制现象
C．I制备的抗体比Ⅱ制备的抗体诊断丙肝病毒感染更精准
D．若丙肝病毒发生变异，I制备的抗体仍可能有治疗作用
12．（2025·江苏盐城·二模）毛状根是植物感染发根农杆菌（其T-DNA含有生长素合成基因）后产生的病理结构，在生产某些次生代谢物方面具有独特的优势。下图为利用植物组织或细胞培养技术进行次生代谢物生产的流程，下列正确的有（ ）

A．诱导愈伤组织时，在酒精灯火焰旁将外植体的1/3~1/2插入培养基
B．培养体系1制备过程中导入外源基因可采用花粉管通道法
C．与培养体系1和2不同，培养体系3的获得不需要添加外源植物激素
D．培养体系1和3的制备都利用了基因重组原理，且可产生相同代谢产物
13．（2025·江苏南通·二模）单倍体胚胎干细胞是指只含一套染色体，但拥有类似于正常干细胞分裂、分化能力的细胞群。利用小鼠建立单倍体胚胎干细胞的操作如下图。下列叙述错误的是（ ）

A．过程①中，用于受精的卵母细胞处于MⅡ
B．获得的单倍体胚胎干细胞中，性染色体为X或Y
C．该操作涉及体外受精技术、动物细胞培养技术、胚胎移植技术等
D．过程②、③、④透明带和卵细胞膜之间存在1个第一极体和1个第二极体
14．（2025·江苏泰州·二模）藿香长期种植会出现种质退化、易感染病虫害等问题。为解决这些问题，研究者对组织培养过程中不同阶段的藿香进行了辐射处理（如下图），以期获得性状优良的突变株。下列叙述错误的是（　　）
A．组织培养过程中细胞分裂旺盛，辐射处理易发生不定向突变
B．过程①中外植体依次使用次氯酸钠和70%酒精溶液进行消毒
C．过程③④所用的培养基中添加的植物激素的种类和比例不同
D．筛选出目标突变株后可利用植物组织培养技术生产药用成分
15．（2025·江苏南京·二模）利用胚胎工程等技术可以提高奶牛的繁殖能力。如图表示繁殖良种奶牛以及获取胚胎干细胞的流程。下列叙述错误的有（　　）
A．获得早期胚胎的途径除体外受精外还有核移植、体内受精和胚胎分割等
B．①过程可产生遗传物质相同的同卵双胎，此过程属于有性繁殖
C．胚胎干细胞培养与早期胚胎培养所用培养液成分相同，且都需加入血清
D．图中②过程涉及胚胎性别鉴定、胚胎移植、妊娠检查等技术
16．（2025·江苏盐城·三模）科学家通过培育小鼠孤雌单倍体胚胎干细胞，成功获得了“1母亲0父亲”的雌性小鼠，且该雌性小鼠能正常生殖产生后代，有关技术如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）

A．用雌激素对母鼠进行超数排卵处理可以获得更多的卵母细胞
B．图中过程①②的分裂方式分别为减数分裂和有丝分裂
C．用于过程③的细胞取自孤雌单倍体囊胚中的内细胞团
D．第2阶段的卵子为次级卵母细胞，过程④为减数分裂II的部分过程
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)专题12 细胞工程及胚胎工程
考点 五年考情（2021-2025） 命题趋势
考点1 植物细胞工程 （5年4考） 2021江苏卷、2025江苏卷：植物组织培养技术； 2023江苏卷、2024江苏卷：植物体细胞杂交技术 1、植物细胞工程主要包括两部分，植物组织培养和植物体细胞杂交技术，要注重对过程的理解和记忆。 2、动物细胞工程包括动物细胞培养和动物体细胞融合与单克隆抗体制备两个部分，主要考察对过程步骤的理解和记忆，以及与植物细胞工程的异同点。 3、胚胎工程主要考察体内受精和胚胎发育、体外受精和早期胚胎培养，在胚胎培养以及胚胎分割等部分需要对操作工程中的注意点进行理解和记忆。
考点2 动物细胞工程 （5年3考） 2024江苏卷：动物细胞培养技术； 2021江苏卷、2022江苏卷：动物细胞融合与单克隆抗体的制备
考点3 胚胎工程 （5年3考） 2022江苏卷、2023江苏卷、2025江苏卷：胚胎工程综合
考点01 植物细胞工程
1．（2025·江苏·高考真题）图示一种植物组织培养周期，①~③表示相应过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A．过程①发生了细胞的脱分化和有丝分裂
B．过程②经细胞的再分化形成不同种类的细胞
C．过程②③所用培养基的成分、浓度相同
D．培养基中糖类既能作为碳源，又与维持渗透压有关
【答案】C
【详解】A、过程①形成了愈伤组织，发生了细胞的脱分化，此时细胞还进行有丝分裂，A正确；
B、过程②是愈伤组织经再分化形成胚状体的过程，故经过再分化形成不同种类的细胞，B正确；
C、过程②③所有培养基的成分、浓度不完全相同，如细胞分裂素和生长素的浓度不同，C错误；
D、培养基中常加入蔗糖，既能作为碳源，又与维持渗透压有关，D正确。
故选C。
2．（2024·江苏·高考真题）图示植物原生质体制备、分离和检测的流程。下列相关叙述正确的是（ ）
A．步骤①添加盐酸以去除细胞壁
B．步骤②吸取原生质体放入无菌水中清洗
C．原生质体密度介于图中甘露醇和蔗糖溶液密度之间
D．台盼蓝检测后应选择蓝色的原生质体继续培养
【答案】C
【详解】A、步骤①添加纤维素酶或果胶酶去除细胞，其原理是酶的专一性，A错误；
B、步骤②吸取原生质体放入等渗液中清洗，否则会导致原生质体吸水涨破，B错误；
C、结合图示可知原生质体处于甘露醇和蔗糖溶液之间，因而可推测原生质体的密度介于图中甘露醇和蔗糖溶液密度之间，C正确；
D、台盼蓝检测后应选择无色的原生质体继续培养，染成蓝色的原生质体活性差或死亡，D错误。
故选C。
3．（2023·江苏·高考真题）研究者通过体细胞杂交技术，探索利用条斑紫菜和拟线紫菜培育杂种紫菜。下列相关叙述正确的是（　　）
A．从食用紫菜的动物消化道内提取蛋白酶，用于去除细胞壁
B．原生质体需在低渗溶液中长期保存，以防止过度失水而死亡
C．检测原生质体活力时可用苯酚品红或甲紫溶液处理，活的原生质体被染色
D．聚乙二醇促进原生质体融合后，以叶绿体颜色等差异为标志可识别杂种细胞
【答案】D
【详解】A、从食用紫菜的动物消化道内提取蛋白酶，不能用于去除细胞壁，因为紫菜细胞的细胞壁成分中没有蛋白质，A错误；
B、获得的原生质体若处在低渗溶液中，会吸水涨破，B错误；
C、检测原生质体活力时可用台盼蓝染色，活的原生质体不能被染色，C错误；
D、聚乙二醇作为诱导剂可促进原生质体融合，对于杂种细胞可以叶绿体颜色等差异为标志来进行识别，D正确。
故选D。
4．（2021·江苏·高考真题）植物组织培养技术常用于商业化生产：其过程一般为:无菌培养物的建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列相关叙述错误的是（ ）
A．为获得无菌培养物，外植体要消毒处理后才可接种培养
B．组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成，直接形成胚状体等结构
C．提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根
D．用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异
【答案】D
【详解】A、植物组织培养过程中应注意无菌操作，为获得无菌培养物，外植体要经过表面消毒处理后，才能进行培养，所用的培养基必须彻底灭菌，A正确；
B、组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成，直接形成胚状体等结构，胚状体若包裹上人工种皮，可制作成人工种子，B正确；
C、生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成，因此提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根，C正确；
D、用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗会出现变异，如在愈伤组织的培养过程中可能发生基因突变等变异，D错误。
故选D。
考点02 动物细胞工程
1．（2024·江苏·高考真题）（多选）从牛卵巢采集卵母细胞进行体外成熟培养，探究高温对卵母细胞成熟的影响，结果如图所示。下列相关叙述错误的有（ ）

A．选取发育状态一致的卵母细胞进行培养
B．体外培养卵母细胞时通常加入湿热灭菌后的血清
C．对采集的卵母细胞传代培养以产生大量卵细胞
D．体外培养时高温提高了卵母细胞发育的成熟率
【答案】BCD
【详解】A、选取发育状态一致的卵母细胞进行培养，这样可以排除其他因素的干扰，保证实验结果是由温度这一变量引起的，A正确；
B、体外培养卵母细胞时通常加入血清，但是动物血清并不能进行湿热灭菌，否则会使其中部分有效成分失活，B错误；
C、卵母细胞不能进行传代培养，因为卵母细胞是生殖细胞，不具有连续分裂的能力，C错误；
D、由图可知，高温降低了卵母细胞发育的成熟率，而不是提高，D错误。
故选BCD。
2．（2022·江苏·高考真题）（多选）下图表示利用细胞融合技术进行基因定位的过程，在人-鼠杂种细胞中人的染色体会以随机方式丢失，通过分析基因产物进行基因定位。现检测细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中人的4种酶活性，只有Ⅱ具有芳烃羟化酶活性，只有Ⅲ具有胸苷激酶活性，Ⅰ、Ⅲ都有磷酸甘油酸激酶活性，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均有乳酸脱氢酶活性。下列相关叙述正确的有（ ）
A．加入灭活仙台病毒的作用是促进细胞融合
B．细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为人-人、人-鼠、鼠-鼠融合细胞
C．芳烃羟化酶基因位于2号染色体上，乳酸脱氢酶基因位于11号染色上
D．胸苷激酶基因位于17号染色体上，磷酸甘油酸激酶基因位于X染色体上
【答案】ACD
【详解】A、动物细胞融合过程中，可以利用灭活的仙台病毒或聚乙二醇作诱导剂促进细胞融合，A正确；
B、细胞Ⅲ中保留了人的X、11、17号染色体，故不会是鼠-鼠融合细胞，B错误；
CD、根据分析可知，芳烃羟化酶基因位于2号染色体上，乳酸脱氢酶基因位于11号染色上， 胸苷激酶基因位于17号染色体上，磷酸甘油酸激酶基因位于X染色体上，CD正确。
故选ACD。
3．（2021·江苏·高考真题）下列关于哺乳动物胚胎工程和细胞工程的叙述，错误的是（ ）
A．细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需要添加血清等物质
B．早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育成个体
C．猴的核移植细胞通过胚胎工程已成功地培育出了克隆猴
D．将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞混合，经诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞
【答案】D
【详解】A、细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需添加血清等物质，A正确；
B、早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育成个体，B正确；
C、我国利用核移植技术成功培养出克隆猴“中中”和“华华”，C正确；
D、将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞混合，经诱导融合后的细胞不都是杂交瘤细胞，还有B细胞自身融合的细胞、骨髓瘤细胞自身融合的细胞等，D错误。
故选D。
考点03 胚胎工程
1．（2025·江苏·高考真题）梅花鹿和马鹿杂交后代生命力强、茸质好，但自然杂交很难完成，人工授精能解决此难题。胚胎工程技术的应用，可提高繁殖率，增加鹿场经济效益。下列相关叙述合理的是（ ）
A．采集的精液无需固定、稀释，即可用血细胞计数板检测精子密度
B．人工授精时，采集的精液经获能处理后才能输入雌性生殖道
C．超数排卵处理时，常用含促性腺激素的促排卵剂
D．母体子宫对胚胎的免疫耐受性低下是胚胎移植的生理学基础
【答案】C
【详解】A、采集的精子需要经过稀释和固定处理，否则活动精子会影响计数准确性，且血细胞计数板通常用于已固定的细胞，A错误；
B、人工授精时，精子在雌性生殖道内自然获能，无需提前体外处理，B错误；
C、超数排卵通过注射促性腺激素（如FSH和LH）促进卵泡发育和排卵，C正确；
D、胚胎移植的生理学基础是母体子宫对胚胎的免疫耐受性高，不会发生免疫排斥，而非耐受低下，D错误。
故选C。
2．（2023·江苏·高考真题）（多选）我国科学家利用猴胚胎干细胞首次创造了人工“猴胚胎”，研究流程如图所示。下列相关叙述正确的有（　　）

A．猴的成纤维细胞和胚胎干细胞功能不同，但具有相同的基因组
B．囊胚细胞②③都由细胞①分裂分化形成，但表达的基因都不同
C．移植前细胞和囊胚的培养都要放在充满CO 的培养箱中进行
D．移植后胚胎的发育受母体激素影响，也影响母体激素分泌
【答案】AD
【详解】A、由于猴的成纤维细胞和胚胎干细胞是由猴胚胎干细胞分裂分化而来，虽然功能不同，但基因组相同，A正确；
B、囊胚细胞②③都由细胞①分裂分化形成，但表达的基因有部分不同，但有部分基因所有细胞都表达（如呼吸酶基因），B错误；
C、动物细胞培养和早期胚胎培养需要在95%空气和5%二氧化碳的环境中培养，C错误；
D、胚胎移植后胚胎的发育受母体激素影响，也影响母体激素分泌，D正确。
故选AD。
3．（2022·江苏·高考真题）下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述正确的是（ ）
A．通常采用培养法或化学诱导法使精子获得能量后进行体外受精
B．哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要额外提供营养物质
C．克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程
D．将小鼠桑葚胚分割成2等份获得同卵双胎的过程属于有性生殖
【答案】C
【详解】A、精子获能是获得受精的能力，不是获得能量，A错误；
B、哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养所需营养物质与体内基本相同，例如需要有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然成分，B错误；
C、克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程，C正确；
D、胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法，D错误。
故选C。
一、单选题
1．（2025·江苏南京·二模）甘薯病毒病造成了薯类品种保种难的问题，因此脱毒技术被广泛应用于薯类品种防退化。下列有关甘薯脱毒技术的说法，正确的是（　　）
A．一般选用甘薯茎的中段作为外植体进行组织培养
B．此外植体要依次用酒精和次氯酸钠消毒，每次消毒完还需用无菌水冲洗2-3次
C．打开试管苗封口几日后，应将其栽种于灭菌土壤总以防止真菌或细菌侵染
D．可通过接种病毒在个体水平检测是否成功获得脱毒苗
【答案】B
【详解】A、一般选用甘薯的茎尖作为外植体进行组织培养来获得脱毒苗，因为茎尖病毒极少甚至无病毒，而不是茎的中段，A错误；
B、外植体要依次用酒精和次氯酸钠消毒，每次消毒完用无菌水冲洗2 - 3次，以除去消毒剂，防止影响后续的组织培养过程，B正确；
C、打开试管苗封口几日后，应将其移栽到经消毒的蛭石或珍珠岩等环境中进行炼苗，而不是直接栽种于灭菌土壤中，C错误；
D、脱毒苗并不是不会感染病毒，检测是否成功获得脱毒苗应通过病毒的核酸检测等方法在分子水平检测，而不是通过接种病毒在个体水平检测，D错误。
故选B。
2．（2025·江苏苏州·三模）图示我国科研人员利用自体诱导多能干细胞（自体iPSC）治疗帕金森病的技术流程。重编程是指在不改变基因序列的情况下重新激活或抑制相关基因的表达，从而改变细胞分化状态的过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A．重编程过程由相关因子驱动的表观遗传调控机制实现
B．iPSC体外分化方向受基因、激素和环境因素共同调控
C．异体iPSC移植需进行HLA配型以减轻免疫排斥反应
D．自体iPSC治疗可减少伦理争议和消除引发肿瘤风险
【答案】D
【详解】A、重编程是指在不改变基因序列的情况下重新激活或抑制相关基因的表达，由于该过程中相关基因的碱基序列不变，因此，重编程过程由相关因子驱动的表观遗传调控机制实现，A正确；
B、根据题图信息可知：iPSC体外分化方向是基因、激素和环境因素共同调控的结果，B正确；
C、异体iPSC移植会存在免疫排斥反应，因此需进行HLA配型，C正确；
D、自体iPSC治疗可避免发生免疫排斥反应，但不能减少伦理争议和引发肿瘤风险，D错误。
故选D。
3．（2025·江苏苏州·三模）不对称体细胞杂交是指利用射线破坏供体细胞的染色质，让其与未经射线照射的受体细胞融合成杂种细胞的技术。所得融合细胞含受体的全部遗传物质及供体的部分遗传物质。研究人员尝试运用不对称体细胞杂交将红豆杉（2n=24）与柴胡（2n=12）进行了融合，期望培育能产生紫杉醇的柴胡。科研人员对获得的部分植株细胞进行染色体观察、计数和DNA分子标记鉴定，结果如下：
后代植株类型 染色体数目及形态 DNA分子标记鉴定
甲 12，与柴胡染色体相似 含双亲DNA片段
乙 12，与柴胡染色体相似 无红豆杉DNA片段
丙 12，与柴胡染色体相似 含双亲DNA片段和新的DNA片段
下列叙述错误的是（ ）
A．红豆杉与柴胡融合前需进行细胞去壁处理，且需对柴胡的原生质体进行射线处理
B．可用高Ca2+--高pH融合法、离心法等方法诱导原生质体融合
C．后代乙类型一定不是所需植株，后代甲和丙类型不一定能够产生紫杉醇
D．红豆杉亲本的遗传物质可能是以DNA片段的方式整合进柴胡的基因组
【答案】A
【详解】A、红豆杉能产生紫杉醇，若培育能产生紫杉醇的柴胡，则供体为红豆杉，受体为柴胡，因此需要对去壁后的红豆杉进行射线处理，A错误；
B、诱导原生质体融合的化学方法有聚乙二醇融合法和高Ca2+-高pH融合法，物理方法有电融合法、离心法，B正确；
CD、由于红豆杉才能产生紫杉醇，故培育成功的柴胡细胞内应含有红豆杉的DNA片段，乙类型植株中无红豆杉DNA片段，说明其不是杂种植株，因此一定不是所需植株，甲、丙类型植株与柴胡细胞中的染色体数目相同、形态相似，且含有双亲的DNA片段，说明甲、丙植株属于杂种植株，它们的染色体主要由柴胡亲本来源的染色体组成，红豆杉亲本的遗传物质可能不是以染色体的形式存在于杂种植株细胞中，而是以遗传物质重组的方式整合进柴胡的基因组，但由于不同生物体内的基因相互作用，因此甲和丙类型不一定能够产生紫杉醇，CD正确。
故选A。
4．（2025·江苏·三模）紫花苜蓿（2n=32）是利用最广泛的豆科牧草，但青饲易造成家畜臌胀病。百脉根（2n=24）富含缩合单宁，能防止反刍动物臌胀病的发生。为了改良苜蓿饲用品质，研究人员采用植物体细胞杂交技术培育抗臌胀病型苜蓿，过程如下图。相关叙述正确的是（ ）

A．过程①需选择合适的酶并控制酶的浓度，可调控渗透压防止原生质体吸水涨破
B．过程②降低了紫花苜蓿和百脉根原生质体的活性，其目的是降低杂种愈伤组织细胞的活力
C．与单一PEG诱导融合相比，过程③使用PEG-高Ca2+-高pH法可提高原生质体融合的特异性
D．过程⑤获得的杂种植物功效有差异的可能原因有染色体组成不同、遗传物质表达差异等
【答案】D
【详解】A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，过程①需选择纤维素酶和果胶酶，也需要控制酶浓度，且由于原生质体没有细胞壁的支持和保护，需要调控原生质体存在的溶液的渗透压防止原生质体吸水涨破，A错误；
B、IOA抑制细胞有氧呼吸第一阶段，R-6G抑制线粒体的功能，可知过程②降低了紫花苜蓿和百脉根原生质体的活性，并未降低杂种愈伤组织细胞的活力，B错误；
C、PEG-高 Ca 高 pH 法的主要作用是提高融合率，并不能提高原生质体融合的特异性，C错误；
D、杂种细胞经愈伤组织再分化为杂种植株后，可能因染色体组成的差异（如部分丢失）、基因表达水平不同等原因，导致所获得的杂种植株在抗臌胀病等方面的性状表现不尽相同，D正确。
故选D。
5．（2025·江苏·二模）研究人员以野生窄叶芍药的幼嫩茎段为外植体，通过在MS培养基中添加不同的植物生长调节剂研究影响愈伤组织诱导的主要因素，结果如下表。下列叙述错误的是（ ）
编号 植物生长调节剂组合 诱导率% 污染率% 褐化率%
① 6-BA1.0mg/L+NAA0.5mg/L 84.3 3.60 3.33
② 6-BA1.0mg/L+NAA1.0mg/L 88.8 9.71 13.76
③ 6-BA1.5mg/L+NAA0.5mg/L 79.0 7.14 18.25
④ 6-BA1.5mg/L+NAA1.0mg/L 70.3 1.60 26.70
注：植物组织培养中，（外植体）褐化会导致外植体脱分化、再分化和生长受阻，甚至使培养材料死亡。
A．选择嫩茎为外植体的主要原因是其分化程度低，易于诱导出愈伤组织
B．外植体接种到诱导愈伤组织培养基的操作应在酒精灯火焰旁进行
C．窄叶芍药愈伤组织诱导的最佳植物生长调节剂组合为②
D．本研究为野生芍药资源的保护、扩大及开发利用提供了实践参考
【答案】C
【详解】A、嫩茎分化程度低，细胞全能性更易表达，易于脱分化诱导出愈伤组织，A正确；
B、外植体接种在酒精灯火焰旁进行，利用火焰旁的局部无菌环境，可减少污染，符合无菌操作要求，B正确；
C、组合②虽诱导率为88.8%，但褐化率达13.76%（褐化会阻碍外植体脱分化、再分化甚至导致死亡），污染率为9.71%，综合来看，需兼顾诱导率、褐化率和污染率。而组合①诱导率84.3%，但污染率3.60%、褐化率3.33%，整体更优，最佳组合是①，C错误；
D、通过研究愈伤组织诱导条件，利用组织培养技术可实现芍药快速繁殖，为野生芍药资源的保护与开发利用提供实践参考，D正确。
故选C。
6．（2025·江苏·三模）发菜既能光合自养又能异养，其分泌的胞外多糖具有增强免疫抗癌等功效。为了给生产发菜多糖提供理论基础，研究人员发明了两阶段摇瓶培养法能快速生产发菜多糖，第一阶段采用光合自养培养获得足量的发菜细胞，第二阶段采用混合营养培养（光合自养+异养培养）合成发菜多糖。相关叙述错误的是（ ）
A．采用摇瓶培养的目的是增加培养液中的溶氧量与营养物质的利用
B．与第二阶段培养相比，第一阶段培养不易被杂菌污染，有利于发菜细胞增殖
C．第二阶段培养中，光合作用和葡萄糖氧化代谢可相互影响促进多糖的合成
D．发菜分泌的胞外多糖属于发菜的次级代谢产物，可通过工厂化生产获得
【答案】A
【详解】A、在第一阶段（光合自养培养），发菜通过光合作用释放氧气，此时培养液中的溶氧量已较高，无需通过摇瓶额外增加。摇瓶的主要目的是保持细胞悬浮状态，使细胞均匀分布并充分接触光照和营养物质，而非单纯增加溶氧，在第二阶段（混合营养培养），虽然异养代谢（葡萄糖氧化）需要氧气，但题目中未明确摇瓶的主要目的是针对溶氧，A错误；
B、第一阶段培养基以无机物为主（光合自养），杂菌难以在低有机营养条件下繁殖，因此污染风险低，B正确；
C、混合营养阶段，光合作用提供ATP和碳源（二氧化碳固定），葡萄糖氧化提供额外能量和中间产物，二者协同促进多糖合成，C正确；
D、发菜分泌的胞外多糖具有增强免疫抗癌等功效，属于次级代谢产物，可通过工厂化生产获得，D正确。
故选A。
7．（2025·江苏南通·二模）单克隆抗体的发展经历了多个阶段，如最初的鼠源性单克隆抗体，其制备路线如图1所示。由其发展形成的嵌合性单克隆抗体，用人的恒定区取代小鼠的恒定区，保留鼠单抗的可变区序列，形成了人—鼠杂合的抗体，如图2所示。下列有关分析错误的是（ ）

A．蛋白A刺激小鼠和刺激人体产生的抗体结构不完全相同
B．小鼠体内抗体的种类与抗体基因的种类通常不是一一对应的
C．制备的人鼠嵌合单抗常用于制备病毒抗原检测的试纸
D．第二次筛选时将杂交瘤细胞接种到多孔培养板上进行克隆化培养和抗体检测
【答案】C
【详解】A、由于小鼠和人体的免疫系统存在差异，对同一抗原（蛋白A）的免疫应答也不完全相同。 因此，蛋白A刺激小鼠和刺激人体产生的抗体结构不完全相同，A正确；
B、小鼠体内的一个抗体基因可以通过基因重排等机制产生多种不同的抗体。 所以，小鼠体内抗体的种类与抗体基因的种类通常不是一一对应的，B正确；
C、人 - 鼠嵌合单抗虽然保留了鼠单抗的可变区序列，能与相应抗原结合，但由于其存在一定的人源化部分，在免疫原性等方面与天然的鼠源单抗有所不同。 目前常用于制备病毒抗原检测试纸的主要是单克隆抗体，尤其是鼠源单克隆抗体，人 - 鼠嵌合单抗一般不常用于制备病毒抗原检测的试纸，C错误；
D、单克隆抗体制备过程中，第二次筛选时将杂交瘤细胞接种到多孔培养板上，进行克隆化培养和抗体检测，目的是筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞，D正确。
故选C。
8．（2025·江苏南通·二模）下图是以铁皮石斛为材料，培养拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程。下列说法正确的是（ ）

A．生物碱属于次生代谢产物，是铁皮石斛生长所必需的物质
B．图中过程①为脱分化形成PLBs，过程②为再分化生产生物碱
C．培养高产细胞系应选择细胞数量/生物碱产量比值小的PLBs
D．过程①②常用葡萄糖做碳源，原因是蔗糖不易被植物细胞吸收
【答案】C
【详解】A、生物碱是铁皮石斛的次生代谢物，不是细胞进行正常生命活动必需的物质，A错误；
B、题意显示PLBs类似愈伤组织，因此，图中过程①为脱分化形成PLBs，过程②为植物细胞培养过程，不属于再分化，B错误；
C、该实验目的是要生产生物碱，故需要选择生物碱产量/细胞数量的值大的PLBs作为高产细胞系，或者说细胞数量/生物碱产量比值小的PLBs，C正确；
D、过程①②常用蔗糖做碳源，因为蔗糖更有利于渗透压调节，D错误。
故选C。
9．（2025·江苏南通·二模）百岁兰是一种濒危物种。为研发稳定高效的百岁兰叶片愈伤组织诱导体系，科研人员探究了避光与昼夜节律（16h光照和8h黑暗）对诱导百岁兰叶片愈伤组织的影响，实验结果见下图。相关叙述错误的是（ ）
A．愈伤组织诱导过程中基因发生选择性表达，该过程也可发生基因突变和染色体变异
B．实验所用的培养基通常为固体培养基，且培养基中的生长素和细胞分裂素比例适中
C．暗处理和昼夜节律处理所用培养基中均需要添加蔗糖，且蔗糖的添加量要一致
D．昼夜节律处理下百岁兰脱分化和再分化的速率更快，愈伤组织生长更好
【答案】D
【详解】A、在一定的激素和营养等条件的诱导下，外植体（离体的植物器官、组织或细胞）经脱分化形成愈伤组织，在此过程中，基因发生选择性表达，也可发生基因突变和染色体变异，A正确；
B、实验所用的培养基通常为固体培养基，生长素与细胞分裂素比例适中时，有利于愈伤组织的形成，B正确；
C、暗处理和昼夜节律处理所用培养基中均需要添加蔗糖，蔗糖的添加量为无关变量，为了排除蔗糖的添加量不同而对实验结果的影响，蔗糖的添加量要一致， C正确；
D、外植体经脱分化形成愈伤组织。分析曲线图可知：昼夜节律处理下百岁兰脱分化的速率更快，愈伤组织生长更好，D错误。
故选D。
10．（2025·江苏·模拟预测）动物体细胞融合后染色体核型不稳定，来自某一方的染色体往往随机丢失一至多条，这种现象常应用于基因的定位。在甲型流感单克隆抗体的制备过程中，杂交瘤细胞在克隆化培养过程中来自B淋巴细胞的染色体往往出现随机丢失现象。下列叙述错误的是（ ）
A．注射甲型流感疫苗后，应立即从相关动物的脾脏中获取B淋巴细胞
B．初步筛选后放入多孔细胞培养板的杂交瘤细胞都能大量增殖并产生所需抗体
C．若杂交瘤细胞丢失某染色体后不能分泌单克隆抗体，则该基因位于该染色体上
D．利用抗体检测筛选的杂交瘤细胞克隆化培养将具有持续产生甲型流感抗体的能力
【答案】B
【详解】A、注射甲型流感疫苗后，一段时间后从相关动物的脾脏中获得B淋巴细胞（实际上是浆细胞），因为B淋巴细胞增殖和分化为浆细胞需要一定的时间，A正确；
B、杂交瘤细胞在克隆化培养过程中来自B淋巴细胞的染色体往往出现随机丢失现象，若丢失的染色体含有产生甲型流感抗体的基因，则利用抗体检测筛选的杂交瘤细胞不一定具有持续产生甲型流感抗体的能力，B错误；
C、分泌单克隆抗体的基因位于染色体上，因此与亲代杂交瘤细胞相比较，若减少某条染色体后分泌单克隆抗体的功能缺失，说明该抗体的基因位于这条染色体上，C正确；
D、杂交瘤细胞具有骨髓瘤细胞的特征，能无限增殖，利用抗体检测筛选的杂交瘤细胞克隆化培养将具有持续产生甲型流感抗体的能力，D正确。
故选B。
二、多选题
11．（2025·江苏苏州·三模）丙肝病毒是单链RNA病毒，利用丙肝病毒的抗原蛋白制备抗体的过程如下图所示。
下列有关说法错误的有（ ）
A．表面糖蛋白被破坏的灭活病毒能诱导Ⅱ中两种细胞融合
B．Ⅱ中特定杂交瘤细胞的培养过程中会出现接触抑制现象
C．I制备的抗体比Ⅱ制备的抗体诊断丙肝病毒感染更精准
D．若丙肝病毒发生变异，I制备的抗体仍可能有治疗作用
【答案】ABC
【详解】A、灭活病毒促进细胞融合是利用了病毒表面含有的糖蛋白和一些酶，使细胞膜上的蛋白质和脂质分子发生重排的特性，因此表面糖蛋白被破坏的灭活病毒不能诱导Ⅲ中两种细胞融合，A错误；
B、杂交瘤细胞在适宜条件下能无限增殖，不会出现接触抑制的现象，B错误；
C、途径Ⅰ是通过小鼠自身免疫产生抗体，由于小鼠处在多种抗原刺激下，因此制备的抗体纯度低，因而比Ⅱ制备的抗体（纯度高）诊断丙肝病毒感染准确度更低，C错误；
D、Ⅰ制备的抗体是经过小鼠对抗原发生自身免疫产生的抗体，若丙肝病毒发生变异，小鼠可针对变异病毒产生抗体，因此I制备的抗体仍可能有治疗作用，但治疗效果应该比较差，D正确。
故选ABC。
12．（2025·江苏盐城·二模）毛状根是植物感染发根农杆菌（其T-DNA含有生长素合成基因）后产生的病理结构，在生产某些次生代谢物方面具有独特的优势。下图为利用植物组织或细胞培养技术进行次生代谢物生产的流程，下列正确的有（ ）

A．诱导愈伤组织时，在酒精灯火焰旁将外植体的1/3~1/2插入培养基
B．培养体系1制备过程中导入外源基因可采用花粉管通道法
C．与培养体系1和2不同，培养体系3的获得不需要添加外源植物激素
D．培养体系1和3的制备都利用了基因重组原理，且可产生相同代谢产物
【答案】AC
【详解】A、在诱导愈伤组织时，为了防止杂菌污染，操作应在酒精灯火焰旁进行，并且将外植体的1/3 - 1/2插入培养基，这样有利于外植体与培养基充分接触，获取营养物质等，A正确；
B、培养体系1制备过程是将外源基因导入植物细胞系。PEG介导法一般用于原生质体的融合，花粉管通道法是将目的基因导入植物受精卵或早期胚胎细胞等，对于植物细胞系导入外源基因常用农杆菌转化法等，而不是PEG介导法或花粉管通道法，B错误；
C、培养体系3是由毛状根培养获得的，毛状根是植物感染发根农杆菌（其 T - DNA 含有生长素合成基因）后产生的，自身能够合成生长素等植物激素，所以与培养体系1和2（需要添加外源植物激素来诱导脱分化和再分化等过程）不同，培养体系3的获得不需要添加外源植物激素，C正确；
D、培养体系1是通过转基因技术获得转基因细胞系，利用了基因重组原理；培养体系 3 是利用发根农杆菌感染植物产生毛状根，发根农杆菌的T - DNA整合到植物基因组中，也利用了基因重组原理。但是由于转基因细胞系和毛状根的基因组成等不完全相同，所以不一定能产生相同代谢产物，D错误。
故选AC。
13．（2025·江苏南通·二模）单倍体胚胎干细胞是指只含一套染色体，但拥有类似于正常干细胞分裂、分化能力的细胞群。利用小鼠建立单倍体胚胎干细胞的操作如下图。下列叙述错误的是（ ）

A．过程①中，用于受精的卵母细胞处于MⅡ
B．获得的单倍体胚胎干细胞中，性染色体为X或Y
C．该操作涉及体外受精技术、动物细胞培养技术、胚胎移植技术等
D．过程②、③、④透明带和卵细胞膜之间存在1个第一极体和1个第二极体
【答案】BC
【详解】A、体外受精前需要对精子进行获能处理，需要将卵母细胞培养至减数分裂Ⅱ中期，A正确；
B、精子中含有的性染色体为X染色体或Y染色体，卵细胞中含有的性染色体为X染色体，由图可知，在建立单倍体胚胎干细胞过程中，是去除雄原核，所以获得的单倍体干细胞中含有的性染色体是X染色体，而不含Y染色体，B错误；
C、由图可知，在培养单倍体胚胎干细胞的过程中，首先发生体外受精，然后通过核移植去除雄原核，再对去除雄原核的细胞进行培养，没有涉及胚胎移植技术，C错误；
D、卵母细胞在减数第一次分裂过程中产生第一极体，第一极体不再进行减数第二次分裂，在受精时，次级卵母细胞完成减数第二次分裂，产生第二极体，所以过程②、③、④透明带和卵细胞膜之间存在1个第一极体和1个第二极体，D正确。
故选BC。
14．（2025·江苏泰州·二模）藿香长期种植会出现种质退化、易感染病虫害等问题。为解决这些问题，研究者对组织培养过程中不同阶段的藿香进行了辐射处理（如下图），以期获得性状优良的突变株。下列叙述错误的是（　　）
A．组织培养过程中细胞分裂旺盛，辐射处理易发生不定向突变
B．过程①中外植体依次使用次氯酸钠和70%酒精溶液进行消毒
C．过程③④所用的培养基中添加的植物激素的种类和比例不同
D．筛选出目标突变株后可利用植物组织培养技术生产药用成分
【答案】BCD
【详解】A、植物组织培养过程中细胞分裂旺盛，辐射处理易发生突变，突变是不定向的，A正确；
B、过程①为外植体消毒，外植体依次使用70%酒精溶液和次氯酸钠进行消毒，B错误；
C、③④过程添加的植物激素种类相同，但浓度和比例不同，C错误；
D、筛选出目标突变株后可利用植物细胞培养进行细胞产物的工厂化生产，培养生产药用成分，D错误。
故选BCD。
15．（2025·江苏南京·二模）利用胚胎工程等技术可以提高奶牛的繁殖能力。如图表示繁殖良种奶牛以及获取胚胎干细胞的流程。下列叙述错误的有（　　）
A．获得早期胚胎的途径除体外受精外还有核移植、体内受精和胚胎分割等
B．①过程可产生遗传物质相同的同卵双胎，此过程属于有性繁殖
C．胚胎干细胞培养与早期胚胎培养所用培养液成分相同，且都需加入血清
D．图中②过程涉及胚胎性别鉴定、胚胎移植、妊娠检查等技术
【答案】BC
【详解】A、获得早期胚胎的途径除体外受精外，核移植可得到重组胚胎，体内受精能形成自然胚胎，胚胎分割是对早期胚胎进行分割，这些都可获得早期胚胎，A正确；
B、①过程是胚胎分割，分割得到的胚胎来自同一个受精卵，遗传物质相同，可产生同卵双胎。但胚胎分割是无性繁殖技术，因为没有两性生殖细胞的结合，B 错误；
C、胚胎干细胞培养与早期胚胎培养所用培养液成分有区别，胚胎干细胞培养一般需加入抑制分化的物质等，二者成分不完全相同，C错误；
D、图中②过程将早期囊胚移植到受体母牛子宫内发育成小牛，涉及胚胎性别鉴定（若有需求）、胚胎移植，移植后需进行妊娠检查，D正确。
故选BC。
16．（2025·江苏盐城·三模）科学家通过培育小鼠孤雌单倍体胚胎干细胞，成功获得了“1母亲0父亲”的雌性小鼠，且该雌性小鼠能正常生殖产生后代，有关技术如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）

A．用雌激素对母鼠进行超数排卵处理可以获得更多的卵母细胞
B．图中过程①②的分裂方式分别为减数分裂和有丝分裂
C．用于过程③的细胞取自孤雌单倍体囊胚中的内细胞团
D．第2阶段的卵子为次级卵母细胞，过程④为减数分裂II的部分过程
【答案】BCD
【详解】A、促性腺激素可促进生殖细胞的形成，因此应用促性腺激素处理母鼠进行超数排卵，以获得更多的卵母细胞，A错误；
B、过程①是由处理过的卵母细胞形成卵细胞，为减数分裂，过程②是由卵细胞形成孤雌单倍体囊胚，为有丝分裂，B正确；
C、囊胚的内细胞团具有全能性，可形成胚胎干细胞，因此用于过程③的细胞应取自孤雌单倍体囊胚中的内细胞团，C正确；
D、卵母细胞发育到减数第二次分裂时才具有受精能力，将孤雌单倍体胚胎干细胞注入卵子内，模拟的是受精过程，因此第2阶段的卵子为次级卵母细胞，经过④过程可看到两个极体，说明过程④为减数分裂II的部分过程，D正确。
故选BCD。
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