资源简介

(共21张PPT)
相遇是一件奇妙的事情
在我们一生当中
大概要遇到3000万陌生人
人和人在这片土地上相识的概率
是千万分之五
成为朋友的概率大概
只有十亿分之三
第二单元 成长的天空
第六课 友谊之树常青
6.1 友谊的真谛
1.政治认同：认识友谊的真谛，树立正确的价值观。
2.道德修养：知道友谊是一种亲密的关系，能够正确的对待友谊和竞争的关系，感悟友谊的特质。
3.健全人格：知道友谊是一种心灵的相遇，超越一切外在条件。理解什么是真正的友谊，从而珍视友谊。
4.责任意识：感受友谊的力量，认同友谊的重要特质，学会与朋友建立真正的友谊，做到关心朋友。
核心素养目标：
教学重点：友谊的真谛是什么
教学难点：在实际生活中，能正确对待友谊。
目录
01
奇妙的相遇 —— 友谊从何而来
02
友谊的 “真面目”—— 揭秘友谊特质
03
与友谊同行 —— 正确对待友谊
自主阅读
1.友谊是如何建立的？P43
2.友谊带给了我们怎样的体验？P43
3.友谊的特质P44
p43-45
提到朋友,你的头脑中首先浮现的是谁？
你们是如何认识的？
是聚会中，聊不完的话题？
是开学时，校门口的相遇？
还是“不打”不相识？
....
请选择一个关键词讲述你们的故事。
欢笑
泪水
甜蜜
苦涩
知识总结
在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。
1.友谊是如何建立的？P43
在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。
2.友谊带给了我们怎样的体验？P43
想一想：
1、和朋友相处时，哪件事让你觉得 “被理解、被关心”？
2、这些瞬间让你感受到友谊的什么特质？
活动 1：友谊里的 “温暖瞬间”
①友谊是一种亲密的关系。
1.友谊的特质（特点）？P44-45①②③
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
有你在，
即使遇到不开心也会有安慰。
你会因为朋友的成绩比你差、穿的衣服不是名牌，就不愿意和他做朋友吗？
你和朋友的家庭条件不一样（比如有的同学住大房子，有的同学住普通小区；有的同学经常买新玩具，有的同学更愿意攒钱买书），这会影响你们的友谊吗？
你有没有和自己 “不一样” 的朋友？比如你喜欢安静看书，朋友喜欢运动打球，但你们依然能玩到一起。
活动 2：友谊会 “挑” 身份吗？
以财交者，财尽而交绝。
— 《战国策·楚一·江乙说于安陵君》
人生贵相知，何必金与钱？
—《赠友人三首》唐·李白
这对我们有什么启发？
②友谊是一种心灵的相遇。
友谊可以超越物质条件,
友谊可以忘记家庭背景,
友谊可以忽略学习成绩,
志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
一、友谊的特质
同学 A 经常找你借文具、借零花钱，但从不主动还，也很少帮你做事情，还说 “你不借就是不够朋友”；
2.同学 B 觉得你成绩好，经常找你抄作业、问答案，可当你想请教他擅长的体育技巧时，他却敷衍说 “没时间”；
3.同学 C 和你玩得好，但总在背后跟别人说你的小秘密，还说 “我们关系好，才跟别人聊你”。
判断以下场景是否属于真正的友谊，并说明理由：
延伸讨论：如果遇到以上情况，你会怎么处理？真正的友谊应该避开哪些 “雷区”？
③友谊是平等的、双向的。
如果你接受帮助，也学习帮助对方；
如果你感受关怀，也学习关怀对方。
笔记落实
什么是真正的友谊
（1）友谊是一种亲密的关系 —— 渴望理解与关心
（2）友谊是一种心灵的相遇 —— 超越外在条件。
（3）友谊是平等与双向 —— 互相付出与支持。
探究二：怎样正确对待友谊
“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心底都很正直的严正的朋友。”
——爱因斯坦
友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。”
——培根
儿童时期
小学时期
中学时期
大学时期
中年时期
老年时期
我的人生轨道
朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
拓展延伸
与朋友相处的六大原则
1、不背后说人坏话-（“当面提建议，背后夸朋友”）
2、对不合理的要求，勇敢说“不”。
5、远离负能量的与消耗你的人。
4、不说出自己的隐私，也不替坏人保守秘密。
3、守住身体的底线，远离教唆你做危险事情的人。
6、不要用讨好的方式结交朋友。
友谊的
真谛
认识生命意义
感悟人生
课堂小结
什么是真正的友谊
怎样正确对待友谊
（1）友谊是一种亲密的关系。
（2）友谊是一种心灵的相遇。
（3）友谊是平等的、双向的。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
1．“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（ ）
A．友谊是没有原则的
B．友谊是平等与双向的
C．友谊是一成不变的
D．友谊是会带来竞争的
B
课堂练习
2．有人在网上感叹道：我们曾经一起上课，一起游玩；曾经一起吃零食，一起谈天说地。如今，平日里我们各忙各的，互不打扰；一旦发现对方有需要，就立刻跳出来扶对方一把。这说明（ ）
①朋友见证了我们一起走过的成长历程
②真挚的友谊是人生中宝贵的财富
③人生路上，我们的朋友都只能陪我们一程
④在人生道路上，友谊伴随我们成长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
课堂练习
4．朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。这说明（ ）
①朋友可以帮助我们解决生活中的所有问题
②朋友对我们的影响很大，是我们最重要的人
③朋友让我们感受到温暖
④友谊让我们感受到生活的美好
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
课堂练习

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