8.1认识生命 课件(共20张PPT) 2025-2026学年道德与法治 七年级上册

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8.1认识生命 课件(共20张PPT) 2025-2026学年道德与法治 七年级上册

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(共20张PPT)
#你收到短信了吗?#
7月24日,中宣部授予安徽省太和县现代农业科技试验示范基地党支部书记徐淙祥同志“时代楷模”称号。这位“自学成才”的农民,用半个世纪、三代人、53 本笔记,把一句朴素的“让乡亲吃饱饭”写成了“让中国人端牢饭碗”的国家叙事。
你知道哪些徐淙祥的故事?
徐淙祥的麦田故事
徐淙祥,安徽省太和县人,扎根农村50多年,致力于科技兴农。通过潜心钻研,他将当地小麦亩产从不足200公斤提升至820.5公斤,并研发推广了235项农业技术,极大地提高了粮食产量,带动上万农户共同致富,覆盖耕地约30万亩,实现户均年增收超2000元。他还编写了60首通俗易懂的农谚口诀,让复杂的技术更容易被农民掌握。
第八课 第一框
认识生命
时代楷模|徐淙祥人生简历
徐淙祥生于安徽省太和县的一个农民家庭
高中毕业,放弃教师工作,回乡务农,立志科学种田
经过自学掌握农业知识,考取乡农民技术员
负责的田块在“黄淮大豆高产攻关”中名列前茅
承担农业部高蛋白大豆实验,研发技术获多项荣誉,被誉为“皖北麦王”
小麦亩产首破800公斤大关,收到习近平总书记回信
1953年
1972年
1983年
1985-1986年
2003年
2022年
“共和国勋章”获得者|李振声人生简历
李振声生于山东淄博,亲历荒年立志农业
山东农学院毕业,毕业后被分配到北京中国科学院
响应号召赴陕北,开启小麦远缘杂交研究,育成“小偃”系列小麦品种
育成“小偃”系列高产、抗病、优质小麦品种
任中科院副院长,推动黄淮海地区中低产田治理
组织“渤海粮仓科技示范工程”,提出“海滨草带”设想
1931年
1951年
1956-1980年
1970-1979年
1987年
2013-2020年
同样进行小麦生产研究,二位的人生历程有何不同?为什么?
课堂活动
我的个人资料卡
请根据右侧表格,填写完成个人资料卡
前后4人为一组,讨论对比个人资料卡的异同,并谈谈自己的感受
时间3分钟
姓名:
性别:
住址:
学校:
兴趣爱好:
个人性格:
印象最深刻的事:
1. 认识生命
①每个人的生命都是独特的。
每个生命都不可替代。在成长过程中,每个人会汲取不同的物质和精神养分,形成独特的个性品质,拥有不同的人生道路。
课堂笔记
徐淙祥有多少本笔记本?
徐淙祥的笔记本是其从事农业科技研究和生产实践的重要工具,从青年到老年,53本笔记记录了50多年农业生产中的气候、墒情、苗情、病虫草情等关键数据。
他从1972年开始记录田间观察数据,内容涵盖小麦生长周期的各个环节,包括病虫害观测、土壤湿度、风速雨量等详细信息。例如,他在2022年夏收时记录的“阜航麦1号”亩产达811.29公斤,“皖垦麦22”亩产818.52公斤,这些数据均来自他的田间实测记录。
青年徐淙祥
徐淙祥用53本笔记本记录了麦田,也记录了自己的一生。
可以感受到,我们的生命是怎样的?
课堂活动
我的生命表格
表格中有81个格子,1格代表1年,大致是中国人的人均寿命
请划掉你已经流逝的岁月格子,然后用不同颜色/符号划出不同人生阶段 (如读书、工作、结婚、退休……)
看着自己的生命表格,你有什么感受?
课堂笔记
1. 认识生命
②每个人的生命都是不可逆的,我们要珍惜生命的每一天。
从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为青少年,再到中年和老年,生命的时光一去不复返。
③每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
探究与分享
虽然个人的生命是有限的,但人类的生命可以通过什么方式接续?
愚公移山
虽我之死 有子存焉
子又生孙 孙又生子
子又有子 子又有孙
子子孙孙 无穷匮矣!
猜猜他们的关系?
徐淙祥
徐淙祥和儿子徐建
徐淙祥、儿子徐建、孙子徐旭东
徐淙祥自1972年起扎根农田,用“放大镜”和“记录本”开创了科学种田的道路,将小麦亩产从不足300公斤提升到超800公斤。他的儿子徐健子承父业,将农田管理带入了全面机械化时代,使千亩小麦收割效率大增。“90后”孙子徐旭东在爷爷的影响下,大学毕业后毅然返乡,熟练运用北斗导航精准播种、无人机防控病虫害、物联网智能监测等现代科技,不仅将玉米亩产提高至近800公斤,更致力于打造现代化的“无人农场”。
#我的爷爷真心和别人不一样#
在徐旭东心中,自己的爷爷和别人家的爷爷不太一样,爷爷徐淙祥的试验田是他儿时的游乐场,他不懂爷爷为啥天天都往田里跑。长大后,作为“新农人”的徐旭东终于懂了爷爷的不一样。
从祖孙三代的故事中,
你看到了哪些生命的接续?
课堂笔记
1. 认识生命
④人的生命是代代接续的。
在历史的长河中,虽然个人的生命很有限,但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。
比如,你出生后,给家庭、他人、社会带来了怎样的变化?
#我一辈子要干的事#
为了让大家吃饱饭,“时代楷模”徐淙祥以焦裕禄精神不断激励自己,为社会努力贡献,在麦田中奋斗了一辈子。从牛拉犁到智能农机,从一个人的试验田到带动千户增收、万亩增产,他用50余年的时光,交出了一张皖北农民的耕耘答卷。如今,72岁的徐淙祥动情地说:“广阔的农村天地大有可为,只要你们愿意干,我还能教你们两手。咱们一起让中国人的饭碗更瓷实!”
向徐淙祥学习!
我们可以从徐淙祥的身上学习到什么精神?
1. 认识生命
⑤人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中,人类的精神在不断积淀和丰富。
课堂小结
课堂小结
①每个人的生命都是独特的
认识生命
②每个人的生命都是不可逆的
③每个人的生命都是有限的
④人的生命是代代接续的
⑤人的精神生命是不断传承的

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