四川省巴中市平昌中学2025-2026学年高二上学期10月月考数学试题(无答案)

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四川省巴中市平昌中学2025-2026学年高二上学期10月月考数学试题(无答案)

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平昌中学2025-2026学年度秋季学期高二第一次月考
数学试题
考试时间:120分钟 总分:150分
一、单选题(每小题5分,共40分)
1.已知向量,,则( )
A. B. C. D.
2.若倾斜角为45°的直线l经过两点,,则m的值为( )
A.-2 B.1 C.2 D.3
3.在投掷一枚质地均匀的骰子试验中,事件A表示“向上的点数为偶数”,事件B表示“向上的点数是5或6”,事件C表示“向上的点数小于5”,则下列说法正确的是( )
A.A与B是对立事件 B.B与C是对立事件 C.A与C是互斥事件 D.A与B是互斥事件
4.如图,在空间四边形OABC中,,,,点M在OA上,且,N为BC的中点,则等于( )
A. B. C. D.
5.在长方体中,,,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
A.点关于平面yOz对称的点的坐标是
B.若直线l的方向向量为,平面α的法向量为,则
C.已知O为空间任意一点,A,B,C,P四点共面,且任意三点不共线,若,则
D.若直线l方向向量与平面α的法向量的夹角为120°,则直线l与平面α所成的角为30°
7.已知是空间一点,直线l过点且一个方向向量为,则M到直线l的距离为( )
A.1 B. C.2 D.3
8.甲乙两人玩猜数字游戏,先由甲心中任想一个数字记为a,再由乙猜甲刚才想的数字,把乙猜的数字记为b,且a,.若,则称甲乙“心有灵犀”.现任意找两人玩这个游戏,则二人“心有灵犀”的概率为( )
A. B. C. D.
二、多选题(每小题6分,共18分,错选多选不得分,少选得部分分)
9.已知空间中三个向量,,,则下列说法正确的是( )
A.与是共线向量 B.与同向的单位向量是
C.在方向上的投影向量是 D.与的夹角为90°
10.下列说法正确的有( )
A.甲乙两人独立地解题,已知各人能解出的概率分别是,,则题被解出的概率是
B.若A,B是互斥事件,则
C.已知事件A,B发生的概率分别为,,且,则事件A,B相互独立
D.一位男生和两位女生随机排成一列,则两位女生相邻的概率是
11.在正方体中,,E为的中点,F是正方形内部及边界上一动点,则下列说法正确的是( )
A.平面平面
B.当时,点F的轨迹长度为
C.存在直线EF与平面内的直线成30°角
D.若G,H分别为的三等分点,则的最小值为
三、填空题(每小题5分,共15分)
12.某种心脏手术,成功率为0.9,现采用随机模拟方法估计“3例心脏手术全部成功”的概率:先利用计算器或计算机产生0~9之间取整数值的随机数,由于成功率是0.9,我们用0表示手术不成功,1,2,3,4,5,6,7,8,9表示手术成功;再以每3个随机数为一组,作为3例手术的结果,经随机模拟产生如下10组随机数:812,832,569,683,271,989,730,537,925,907由此估计“3例心脏手术全部成功”的概率为______.
13.已知平面α,β的法向量分别是,,若,则______.
14.在长方体中,,,E,F,G分别是棱,BC,的中点,M是平面ABCD内一动点,若直线与平面EFG平行,则的最小值为______.
四、解答题(本题共5个小题,共77分)
15.(13分)如图,在长方体中,,,,点E、F、G分别是棱BC、CD、的中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线AG到平面的距离.
16.(15分)将一次考试所有学生的成绩,做成的频率分布直方图如图所示,第一组成绩在,第二组成绩在,第三组成绩在,第四组成绩在,第五组成绩在.
(1)求图中a的值,估计本次考试成绩的平均分;
(2)老师准备将在本次考试中成绩排名在前的同学定为优秀,发奖鼓励,估计此次考试成绩优秀的分数线;
(3)若本次考试共20人参加,现计划从分数低于70分的同学中随机抽取2人谈心,求2人分数都在的概率.
17.(15分)某次答辩活动有4道题目,第1题1分,第2题2分,第3题3分,第4题4分,每道题目答对给满分,答错不给分,甲参加答辩活动,每道题都要回答,答对第1,2,3,4题的概率分别为,,,,且每道题目能否答对都是相互独立的.
(1)求甲得10分的概率;
(2)求甲得3分的概率;
18.(17分)如图,已知在平行六面体中,,,,,,M,N分别是,的中点.
(1)若对角线的长度为时,求θ的值.
(2)求证:.
19.(17分)在中,,,,D,E分别是AC,AB上的点,满足且DE经过的重心,将沿DE折起到的位置,使,M是的中点,如图所示.
(1)求证:平面BCDE;
(2)求CM与平面所成角的大小;
(3)在线段上是否存在点N,使平面CBM与平面BMN成角余弦值为?若存在,求出CN的长度;若不存在,请说明理由.

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