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Unit 5 Fruit
Cartoon time-Sounds in focus课时练习
一、判断单词画线部分发音是否相同，相同填“T”，不同填“F”。
( )1. This is Mr Green. He is a man. He has a mango.
( )2. The nice woman’s name is Judy.
二、朋友们刚一进门，Bobby就端出准备好的水果招待他们仔细观察图片并读一读下列单词，在 中用“√”标出图片中的水果的单词。
三、Bobby和Sam正在讨论刚刚拿出的水果，请你选择正确单词补全句子或对话。
1. —Do you_____this banana —Yes, it’s yellow. I like bananas.
2. —Here are lots of apples. —Let’s_______them with Max.
3. We__________tasty grapes. They are on the plate.
4. —Where are the________ —They are on the plate, too.
They are___________.
四、Bobby正在清点几个好友带来的水果礼品，根据表格，判断句子正（T）误（F）。
( )1. Sam has a banana.
( )2. Bill doesn’t have bananas.
( )3. Max doesn’t have bananas or grapes.
( )4. Willy has one apple and three oranges.
( )5. Bill and Willy have five oranges.
五、清点完毕，Bobby想和Sam分享水果，请你选择正确的句子补全他们的对话。
六、 Sam到家后，在网上浏览论坛，请你阅读素材，完成任务。
任务一：根据论坛内容，补全句子。（每空一词）
1. Benny likes________and________best.
2. Xiaojun’s ____plants an apple tree in the___of his house（他的房子）.
3. Xiaojun doesn’t like （不喜欢）______.
任务二： 请你发挥想象，在下方画出你最喜欢的水果并涂色。
参考答案
一、1.T 2.F
二、
三、1.like 2.share 3.have 4.mangoes sweet
四、1.T 2.F 3.F 4.T 5.T
五、1.C 2.D 3.A 4.B
六、任务一1.bananas oranges 2.father garden 3.grape
任务二 图片画水果且颜色真实即可。
sweet like share mangoes have
A. Here you are. B. Mangoes are tasty and yummy.
C. I want some apples. D. What fruit do you have

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