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(共32张PPT)
一曲天涯沦落人
的生命共鸣
朗读全文，梳理文章内容，
并概括各部分大意。
全诗结构
江头送客
闻琵琶
01
02
江上聆听
琵琶曲
03
歌女倾诉
身世苦
04
同病相怜
伤迁谪
05
重闻琵琶
青衫湿
第一段
江头送客
闻琵琶
第一段
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
名词作状语，在夜间
秋风吹动草木的声音
互文手法
借代，指音乐
悲伤
迷茫不清
沉入水中
江头送客闻琵琶
探究思考
第一自然段的景物有什么特点？有何作用？
请用诗句中的一个字概括这一段所渲染的气氛特点。
叙述秋夜江边送客时的环境，秋夜江边，枫叶、荻花，色调暗淡，“瑟瑟”二字点情，景物成了溢满悲凉情感的意象，叠加在一起，令人顿觉秋凉袭来，渲染了送别时人物凄凉愁惨的心情。
②“别时茫茫江浸月”
叙述别时的情景。景中含情，茫茫江水，溶溶月色中无不弥散着作者的离愁别绪，仿佛作者的心情融化其中，与自然景物有了感应。情景交融，自然地点染出哀情。
①“枫叶荻花秋瑟瑟”
诗人在诗中描写
了几次琵琶女弹
奏的精妙的乐曲？
忽闻水上琵琶声
江上聆听琵琶曲
重闻琵琶青衫湿
第一次
忽闻水上
琵琶声
琵琶女出场
寻声暗问弹者谁？
琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，
添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，
犹抱琵琶半遮面。
急切欣喜
举止端庄
神态含羞腼腆
这一系列的动词，从中可以看出作者心情如何？
第二次
江上聆听
琵琶曲
琵琶女演奏
琵琶女的精彩演奏可以分为几个阶段？并根据这几个阶段画出曲线图。
乐曲旋律
嘈嘈切切
珠落玉盘
急切愉悦
花下莺语
冰泉冷涩
声暂歇
幽愁暗恨
（沉思）
（喜悦）
水浆迸
刀枪鸣
激越雄壮
四弦一声如裂帛
（悲愤）
凄楚悲切-急切愉快-低沉梗塞-高亢激越-戛然而止
白居易对琵琶声的描写可谓绝唱，请鉴赏此段描写音乐的技巧
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
白居易对琵琶声的描写可谓绝唱，请鉴赏此段描写音乐的技巧
诗句 音乐特点
大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语
大珠小珠落玉盘
间关莺语花底滑
幽咽泉流冰下难
银瓶乍破水浆迸
铁骑突出刀枪鸣
四弦一声如裂帛
① 比喻：化抽象的音乐为有形的实体。以声喻声，以形喻声，同时调动视觉和听觉。（找找文中的比喻句）
粗重急促
轻柔尖细，委婉缠绵
错落有致、清脆圆润
悠扬婉转
低沉凝涩
高亢激昂
气势雄壮
短促凄厉
白居易对琵琶声的描写可谓绝唱，请鉴赏此段描写音乐的技巧
②拟声词、叠词：使诗句增加了音乐性和节奏感；使音乐悦耳动听，更加形象。
弦弦掩抑声声思
低眉信手续续弹
大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语
嘈嘈切切错杂弹
白居易对琵琶声的描写可谓绝唱，请鉴赏此段描写音乐的技巧
③正面描摹与侧面烘托相结合。通过听众反应、环境气氛来衬托音乐效果和魅力。
④适当的留白: 营造音乐的空无之美
“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。
第三次
重闻琵琶
青衫湿
重闻琵琶青衫湿
感我此言良久立，
却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，
满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多？
江州司马青衫湿。
侧面烘托音乐的感人
直接描写音乐的悲凄
正侧结合
为何第三次演奏会让诗人如此崩溃大哭呢？
同是天涯沦落人
相逢何必曾相识
探究思考
诗人为何会同一个从未谋面的下等的歌妓产生共鸣呢？
琵琶女的身世 相同点 诗人的遭遇 年轻时 被贬前
如今 如今
艳盖群芳
艺压京城
人妒人捧
年年欢笑
年老色衰
门前冷落
委身商人
独守空船
诗酒流连
丝竹不绝
高朋满座其乐融融
谪居卧病有酒无乐 送客惨别孤独失意
同是天涯沦落人，
相逢何必曾相识！
探究思考
诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？
“我闻琵琶已叹息，又闻此语重卿卿。”琵琶女愤激幽怨的曲调本引发诗人情感的共鸣，在听了琵琶女的苦楚身世的倾诉后，更是激起诗人深深的怜悯。
诗人才华横溢，誉满天下，然而今朝沦落，幽愁悲愤；再加上朋友一别，更感孤寂难耐，内心倍感凄凉。
（1）伤琵琶女
（2）伤己
课堂小结
通过叙述诗人与琵琶女相遇并被其琴声和凄苦身世感动的故事，表达了对琵琶女不幸身世的同情，倾诉了自己被贬官，壮志难酬的满腔悲愤，控诉了封建社会摧残人才的罪恶。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
是《琵琶行》全诗的主旨句，表达了诗人对琵琶女的深切同情和对自身命运的感慨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
文言知识
言
感斯人言
凡六百一十六言
自言本是京城女
话，名词
字，名词
说，动词
数
使快弹数曲
一曲红绡不知数
几，表不确定的数目，数词
数量，名词
文言知识
命
遂命酒
命曰《琵琶行》
吩咐，动词
命名取名，动词
是
是夕始觉有迁谪意
自言本是京城女
这、此，指示代词
是，动词，表判断
轻
轻拢慢捻
商人重利轻别离
轻轻，形容词
轻视，动词
文言知识
泣
满座重闻皆掩泣
座中泣下谁最多
哭泣，动词
眼泪，名词
语
琵琶声停欲语迟
今夜闻君琵琶语
间关莺语花底滑
说话，回答，动词
曲，名词
啼叫，动词
文言知识
做，动词
写，创作，动词wéi
弹奏，动词wéi
为
委身为贾人妇
因为长句
初为《霓裳》后《六幺》
为君翻作《琵琶行》
替、给，介词wèi
暂
凝绝不通声暂歇
如听仙乐耳暂明
短暂，副词
忽然，一下子，副词
文言知识
转
却坐促弦弦转急
转徙于江湖间
转轴拨弦三两声
更，越，副词
辗转，动词
转动，动词
辞
我从去年辞帝京
莫辞更坐弹一曲
离开，辞别，动词
推辞，动词
文言知识
重
添酒回灯重开宴
商人重利轻别离
又闻此语重唧唧
重新，副词
重视，副词
更加，副词
声
凄凄不似向前声
忽闻水上琵琶声
音调，名词
声音，名词
文言知识
于
尝学琵琶于穆、曹二善才
转徙于江湖间
向，介绍
在，介词
相
移船相近邀相见
相逢何必曾相识
互相，副词
表示动作，偏指一方
拨
转轴拨弦三两声
曲中收拨当心画
拨子，名词
拨动，动词
文言句式
状语后置句；于，在
尝学琵琶于穆、曹二善才
转徙于江湖间
省略句
本（是）长安倡女
使（之）快弹数曲
送客（于）湓浦口
知识链接·互文
互文：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充， 说的是一件事。由上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。
1.秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）
译文：秦汉时的明月和边关。
2.当窗理云鬓，对镜帖花黄。（《木兰辞》又作《木兰诗》）
译文：对着窗子和镜子整理像云一样柔美的鬓发，对着窗子和镜子在额头上贴好花黄。
3.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
译文：烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙;月光笼罩着沙也笼罩着寒水。

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