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2025秋九上语文古诗文默写押题训练（期中部分）
一、直接（含理解型）默写
（1）　三年谪宦此栖迟　，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（2）欲为圣明除弊事，　肯将衰朽惜残年　！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3）　槲叶落山路　，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）
（4）今日听君歌一曲，　暂凭杯酒长精神　。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）而现在/　乡愁是一湾浅浅的海峡　/我在这头/大陆在那头。（余光中《乡愁》）
（6）先天下之忧而忧，　后天下之乐而乐　。（范仲淹《岳阳楼记》）
（7）李白在《行路难》（其一）中运用细腻的动作描写表达内心愁苦的语句是：　停杯投箸不能食　，　拔剑四顾心茫然　。
（8）中秋节时，在异乡求学的李明用苏轼《水调歌头》中的“　但愿人长久　，　千里共婵娟　”，编辑短信发给父母，表达美好祝愿。
（9）金樽清酒斗十千，　玉盘珍羞直万钱　。[李白《行路难》（其一）]
（10）若夫日出而林霏开，　云归而岩穴暝　。（欧阳修《醉翁亭记》）
（11）　怀旧空吟闻笛赋　，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（12）槲叶落山路，　枳花明驿墙　。（温庭筠《商山早行》）
（13）露从今夜白，　月是故乡明　。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（14）为什么我的眼里常含泪水？　因为我对这土地爱得深沉　。（艾青《我爱这土地》）
（15）《长沙过贾谊宅》中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒发了诗人寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：　秋草独寻人去后　，　寒林空见日斜时　。
（16）韩愈行至蓝关，回望秦岭，发出“　云横秦岭家何在　？　雪拥蓝关马不前　”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的疑问，道尽英雄失路的悲慨。
（17）　戍鼓断人行　，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（18）沙鸥翔集，　锦鳞游泳　。（范仲淹《岳阳楼记》）
（19）秋草独寻人去后，　寒林空见日斜时　。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（20）知汝远来应有意，　好收吾骨瘴江边　。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（21）　鸡声茅店月　，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（22）江山如此多娇，引无数英雄　竞折腰　。（毛泽东《沁园春·雪》）
（23）《行路难》（其一）中，表现了诗人在沉郁中振起，坚定信心，勇往直前的句子是：　长风破浪会有时　，　直挂云帆济沧海　。
（24）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表明新事物必然代替旧事物的诗句是：　沉舟侧畔千帆过　，　病树前头万木春　。
（25）　知汝远来应有意　，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（26）因思杜陵梦，　凫雁满回塘　。（温庭筠《商山早行》）
（27）　怀旧空吟闻笛赋　，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（28）　寄书长不达　，况乃未休兵。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（29）我欲乘风归去，　又恐琼楼玉宇　，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）
（30）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，　稍逊风骚　。（毛泽东《沁园春·雪》）
（31）“项庄舞剑，意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是：　醉翁之意不在酒　，　在乎山水之间也　。
（32）初中毕业之际，如果你要给同学留下奋发向上的赠言，可以用李白《行路难》（其一）中的一句诗相赠，即：　长风破浪会有时　，　直挂云帆济沧海　。
二、主题（含情境）型默写
1.小雨整理了体现“青春”的诗文名句，请你将其补充完 整。
青春是一首歌, 它拨动着我们年轻的心弦，点燃了我们沸腾的 热情。青春是意气风发,是王安石“①_不畏浮云遮望眼_，② 自缘身在最高层”（《登飞来峰》）的自信昂扬;青春是自由追求,是李 清照③_九万里风鹏正举_。风休住，④_蓬舟吹取三山去_”（《渔家傲》）的幸福向往;青春是苦中作乐,是欧阳修“⑤ 醒能述以文者,⑥太守也__”（《醉翁亭记》）的精神满足;青春是无私奉 献，是龚自珍“⑦_落红不是无情物_，⑧_化作春泥更护花_” [《己亥杂诗》（其五）]的献身报国。
2.为增强主持词的感染力，小雨增补了一些古诗文，请你 帮他将下面的古诗文补充完整。
古诗文中一直蕴藏着“自强不息”的思想。我们从“① 长风破浪会有时_，②_直挂云帆济沧海_” [李白《行路难》（其一）]中读 出了尽管前路障碍重重,但努力拼搏就一定会有光明前途的乐观心 态;我们从“③_会当凌绝顶_，④_一览众山小_”（杜甫《望岳》）
中看到了勇攀高峰、俯视一切的英雄气概;我们从“⑤__山_重水复疑无路_，⑥_柳暗花明又一村_”（陆游《游山西村》）中明白了困 境中会出现希望和转机的人生哲理;我们从“⑦_政入万山围子里_， ⑧_一山放出一山拦_” [杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）]中 懂得了不要为眼前的顺境所迷惑,放眼长远方能履险如夷的生活智 慧。
3.为了增强主持词的感染力，让同学们对家国情怀有更深 的了解，小雨增补了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补充完 整。
陆游年迈仍思报国，“僵卧孤村不自哀，① 尚思为国戍轮台_”；杜甫居茅屋而忧天下，“安得广厦千万间，② 大庇天下寒士_俱欢颜_” ；李贺渴望报效君主，“报君黄金台上意，③ 提携玉龙_ 为君死_” ；范仲淹忧国忧民，“④_居庙堂之高则忧其民_，处江湖之远则忧其君”；李白闻笛思家，“⑤_此夜曲中闻折柳_，何人不 起故园情”；杜甫月夜忆舍弟，“⑥_露从今夜白_，月是故乡明”； 韩愈直言为君为国，“欲为圣明除弊事，⑦_肯将衰朽惜残年_” ； 温庭筠羁旅思乡，“因思杜陵梦，⑧_凫雁满回塘_”……这些文人 雅士，这些道不尽的家国情怀，丰盈了中华文化。
4.小雨在研读古诗文的时候，在山水自然中欣赏到了别样 的美，体验到另外一种生命形态。请将下文空缺处的古诗文原句 写在横线上。
古代文人常常寄情山水，抒发忧乐情怀。杜甫融情于景，“ _露从今夜白_，_月是故乡明_”（《月夜忆舍弟》）传达出诗人深 切的思乡之情；温庭筠“槲叶落山路，_枳花明驿墙_”（《商山早 行》）中，山野的情趣虽冲淡了羁旅的辛苦，却无法抑制思乡的愁绪；韩愈的“_云横秦岭家何在_？雪拥蓝关马不前”（《左迁至 蓝关示侄孙湘》）即景抒情，抒写对家人的眷恋及对前途未 卜的 忧虑；刘禹锡写巴山，用“ 巴山楚水凄凉地_，_二十三年弃置身_” （《酬乐天扬州初逢席上见赠》）道尽遭受贬谪的辛酸和悲凉；李白行吟山水间，唱出“_长风破浪会有时_，_直挂云帆济沧海_” ［《行路难》（其一）］的生命最强音。
5.面对人生的失意，古代文人很擅长自我开解。比如，温庭筠在《商山早行》中写道“①槲叶落山路，②枳花明驿墙”，告诉自己可借山野情趣冲淡羁旅辛苦；范仲淹在《岳阳楼记》中写道“③不以物喜，④不以己悲”，告诉自己不要太在意外物和自身处境的变化；李白在《行路难》（其一）中写道“⑤长风破浪会有时，⑥直挂云帆济沧海”，告诉自己要坚信远大理想终将实现；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写道“⑦沉舟侧畔千帆过，⑧病树前头万木春”，告诉自己要心胸豁达，乐观向前。
6.自然中有美景，生活中含哲理，佳句中蕴真情。“乱花渐欲迷人眼，①浅草才能没马蹄”（《钱塘湖春行》），白居易写尽西湖早春景象，令人流连忘返；“②造化钟神秀，阴阳割昏晓”（《望岳》），杜甫笔下，尽显泰山的神奇秀丽、高大巍峨；“③人有悲欢离合，④月有阴晴圆缺，此事古难全”（《水调歌头》），蕴含着苏轼对“人生不如意十之八九”的感慨；韩愈左迁仍不忘报国之志，发出“⑤欲为圣明除弊事，⑥肯将衰朽惜残年”的慨叹（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；李白自感前途迷茫，仍能执着乐观，奋起高呼：“⑦长风破浪会有时，⑧直挂云帆济沧海”[《行路难》（其一）]。
7.亲爱的同学们，初中生活即将结束，展望未来，我们要有“①会当凌绝顶，②一览众山小”（杜甫《望岳》）的豪情壮志，我们要认识到“③沉舟侧畔千帆过，④病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的发展规律，不努力就会被时代淘汰的进取精神；更要有“⑤山重水复疑无路，⑥柳暗花明又一村（陆游《游山西村》）的开拓精神。敬爱的老师、亲爱的同学们：“⑦但愿人长久，⑧千里共婵娟”（苏轼《水调歌头》），祝愿我们以后的日子健康平安！
8.人生难免遇到挫折与打击，古代的文人墨客常用诗歌来解愁意。刘长卿经过长沙贾谊故居，忆起贾谊被贬的凄凉，哀叹“①汉文有道恩犹薄，②湘水无情吊岂知”（《长沙过贾谊宅》），道出千古文人的悲剧命运。刘禹锡被贬巴山楚水凄凉地二十三年，却能用暗含哲理的诗句“③沉舟侧畔千帆过，④病树前头万木春”（《酬乐天扬州出逢席上见赠》）赠予白居易，共勉共进。韩愈左迁至蓝关，面对遥远而迷茫的前路，却坦陈心志，用“⑤欲为圣明除弊事，⑥肯将衰朽惜残年”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）表达弥坚的忠君之心。被贬密州的苏轼无法与亲人共度中秋佳节，却能由己及人，向世人送上“⑦ 但愿人长久，久千里共婵娟”（水调歌头》）的美好祝愿。
9.中国诗歌中飘着酒香，诗与酒的结合，使诗具有了酒的灵性。其中有苏轼的“　明月几时有　？　把酒问青天　”（《水调歌头》），问出了作者对宇宙和人生的疑惑；有刘禹锡的“　今日听君歌一曲　，　暂凭杯酒长精神　”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），表达了作者坚定、乐观的精神；有欧阳修的“　醉翁之意不在酒　，　在乎山水之间也　”（《醉翁亭记》），纵情林木，醉意山水，表现出作者乐民之乐的胸怀。
10.翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。《月夜忆舍弟》中“　寄书长不达　，　况乃未休兵　”传达了杜甫忧国忧民、渴望安定的情感；韩愈降职远调，却高呼“　欲为圣明除弊事　，　肯将衰朽惜残年　”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），报国之心弥坚。
11.读古诗文，不但要读语言，更要读意蕴。读《行路难》（其一）中“　多歧路　，　今安在　”，这是李白用设问的手法来表达内心的苦闷与迷惘；读杜甫《月夜忆舍弟》中“　戍鼓断人行　，　边秋一雁声　”，这是一幅边塞秋天的图景，目光所及皆是一片凄凉景色；读范仲淹《岳阳楼记》中“　政通人和　，　百废具兴　”，这是滕子京被贬后仍积极治理政事并取得成绩的旷达胸襟。
12.面对人生的失意，古代文人很擅长自我开解。比如，温庭筠在《商山早行》中写道“　槲叶落山路　，　枳花明驿墙　”，告诉自己可借山野情趣冲淡羁旅辛苦；范仲淹在《岳阳楼记》中写道“　不以物喜　，　不以己悲　”，告诉自己不要太在意外物和自身处境的变化。
13.读诗文，就是读诗人，读人生。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“　云横秦岭家何在　？　雪拥蓝关马不前　”道尽英雄失路的悲慨；李白《行路难》（其一）中的“　长风破浪会有时　，　直挂云帆济沧海　”摆脱歧路彷徨的苦闷，重新唱响了扬帆远航的强音；苏轼《水调歌头》中的“　但愿人长久　，　千里共婵娟　”寄予了词人对天下所有离人的美好祝愿。
14.“天行健，君子以自强不息。”历数岁月的长河，刘禹锡怀才不遇，却不抛希望，坚信“　沉舟侧畔千帆过　，　病树前头万木春　”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；欧阳修被贬滁州，“　醉翁之意不在酒　，　在乎山水之间也　”（《醉翁亭记》），意不在酒，在山水，含而不露地道出简政爱民、与民同乐的政治襟怀。
15.人生的道路是曲折的，我们有时会面临李白《行路难》（其一）中“　欲渡黄河冰塞川　，　将登太行雪满山　”的困境，但我们不能因此让自己陷入情绪的低谷，此时，你可用郑燮《竹石》中的名句“　千磨万击还坚劲　，　任尔东西南北风　”来激励自己，对于在困境中帮助过你的朋友，你还可以用刘禹锡的“　今日听君歌一曲　，　暂凭杯酒长精神　”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）来表达对朋友的感谢。
16.读古诗文，能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“　怀旧空吟闻笛赋　，　到乡翻似烂柯人　”能体会到古人对岁月流逝、人事变迁的感叹；读杜甫《月夜忆舍弟》中“　有弟皆分散　，　无家问死生　”明白了诗人对骨肉分离的痛苦遭遇的深切同情。
17.小雪以“古人的乐观与豁达”为题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
长风破浪会有时，①直挂云帆济沧海。[《行路难》（其一）]
②人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（《水调歌头》）
沉舟侧畔千帆过，③病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（《游山西村》）
会当凌绝顶，⑤一览众山小。（《望岳》）
⑥不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）
安得广厦千万间，⑦大庇天下寒士俱欢颜！（《茅屋为秋风所破歌》）
山水之乐，⑧得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》）
18.小雪以“绮丽景象”为题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
①槲叶落山路，枳花明驿墙。（《商山早行》）
②欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。[《行路难》（其一）]
③黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（《约客》）
晴川历历汉阳树，④芳草萋萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》）
几处早莺争暖树，⑤谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）
月下飞天镜，⑥云生结海楼。（《渡荆门送别》）
野芳发而幽香，⑦佳木秀而繁阴。（《醉翁亭记》）
⑧岸芷汀兰，郁郁青青。（《岳阳楼记》）
19.今年的冬天因为一场雪而难忘。小雪以“雪”为题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
千里冰封，①万里雪飘。（《沁园春·雪》）
欲渡黄河冰塞川，②将登太行雪满山。[《行路难》（其一）]
云横秦岭家何在？③雪拥蓝关马不前。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）
孤舟蓑笠翁，④独钓寒江雪。（《江雪》）
⑤回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》）
⑥夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。（《卖炭翁》）
杨花榆荚无才思，⑦惟解漫天作雪飞。（《晚春》）
⑧大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（《湖心亭看雪》）
20.小雪以“思乡念亲”为题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
露从今夜白，①月是故乡明。（《月夜忆舍弟》）
②但愿人长久，千里共婵娟。（《水调歌头》）
③因思杜陵梦，凫雁满回塘。（《商山早行》）
④乡书何处达？归雁洛阳边。（《次北固山下》）
此夜曲中闻折柳，⑤何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》）
夕阳西下，⑥断肠人在天涯。（《天净沙·秋思》）
⑦仍怜故乡水，万里送行舟。（《渡荆门送别》）
登斯楼也，则有⑧去国怀乡……（《岳阳楼记》）
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2025秋九上语文古诗文默写押题训练（期中部分）
一、直接（含理解型）默写
（1）　三年谪宦此栖迟　，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（2）欲为圣明除弊事，　肯将衰朽惜残年　！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3）　槲叶落山路　，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）
（4）今日听君歌一曲，　暂凭杯酒长精神　。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）而现在/　乡愁是一湾浅浅的海峡　/我在这头/大陆在那头。（余光中《乡愁》）
（6）先天下之忧而忧，　后天下之乐而乐　。（范仲淹《岳阳楼记》）
（7）李白在《行路难》（其一）中运用细腻的动作描写表达内心愁苦的语句是：　停杯投箸不能食　，　拔剑四顾心茫然　。
（8）中秋节时，在异乡求学的李明用苏轼《水调歌头》中的“　但愿人长久　，　千里共婵娟　”，编辑短信发给父母，表达美好祝愿。
（9）金樽清酒斗十千，　玉盘珍羞直万钱　。[李白《行路难》（其一）]
（10）若夫日出而林霏开，　云归而岩穴暝　。（欧阳修《醉翁亭记》）
（11）　怀旧空吟闻笛赋　，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（12）槲叶落山路，　枳花明驿墙　。（温庭筠《商山早行》）
（13）露从今夜白，　月是故乡明　。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（14）为什么我的眼里常含泪水？　因为我对这土地爱得深沉　。（艾青《我爱这土地》）
（15）《长沙过贾谊宅》中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒发了诗人寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：　秋草独寻人去后　，　寒林空见日斜时　。
（16）韩愈行至蓝关，回望秦岭，发出“　云横秦岭家何在　？　雪拥蓝关马不前　”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的疑问，道尽英雄失路的悲慨。
（17）　戍鼓断人行　，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（18）沙鸥翔集，　锦鳞游泳　。（范仲淹《岳阳楼记》）
（19）秋草独寻人去后，　寒林空见日斜时　。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（20）知汝远来应有意，　好收吾骨瘴江边　。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（21）　鸡声茅店月　，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（22）江山如此多娇，引无数英雄　竞折腰　。（毛泽东《沁园春·雪》）
（23）《行路难》（其一）中，表现了诗人在沉郁中振起，坚定信心，勇往直前的句子是：　长风破浪会有时　，　直挂云帆济沧海　。
（24）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表明新事物必然代替旧事物的诗句是：　沉舟侧畔千帆过　，　病树前头万木春　。
（25）　知汝远来应有意　，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（26）因思杜陵梦，　凫雁满回塘　。（温庭筠《商山早行》）
（27）　怀旧空吟闻笛赋　，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（28）　寄书长不达　，况乃未休兵。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（29）我欲乘风归去，　又恐琼楼玉宇　，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）
（30）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，　稍逊风骚　。（毛泽东《沁园春·雪》）
（31）“项庄舞剑，意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是：　醉翁之意不在酒　，　在乎山水之间也　。
（32）初中毕业之际，如果你要给同学留下奋发向上的赠言，可以用李白《行路难》（其一）中的一句诗相赠，即：　长风破浪会有时　，　直挂云帆济沧海　。
二、主题（含情境）型默写
1.小雨整理了体现“青春”的诗文名句，请你将其补充完 整。
青春是一首歌, 它拨动着我们年轻的心弦，点燃了我们沸腾的 热情。青春是意气风发,是王安石“①_不畏浮云遮望眼_，② 自缘身在最高层”（《登飞来峰》）的自信昂扬;青春是自由追求,是李 清照③_九万里风鹏正举_。风休住，④_蓬舟吹取三山去_”（《渔家傲》）的幸福向往;青春是苦中作乐,是欧阳修“⑤ 醒能述以文者,⑥太守也__”（《醉翁亭记》）的精神满足;青春是无私奉 献，是龚自珍“⑦_落红不是无情物_，⑧_化作春泥更护花_” [《己亥杂诗》（其五）]的献身报国。
2.为增强主持词的感染力，小雨增补了一些古诗文，请你 帮他将下面的古诗文补充完整。
古诗文中一直蕴藏着“自强不息”的思想。我们从“① 长风破浪会有时_，②_直挂云帆济沧海_” [李白《行路难》（其一）]中读 出了尽管前路障碍重重,但努力拼搏就一定会有光明前途的乐观心 态;我们从“③_会当凌绝顶_，④_一览众山小_”（杜甫《望岳》）
中看到了勇攀高峰、俯视一切的英雄气概;我们从“⑤__山_重水复疑无路_，⑥_柳暗花明又一村_”（陆游《游山西村》）中明白了困 境中会出现希望和转机的人生哲理;我们从“⑦_政入万山围子里_， ⑧_一山放出一山拦_” [杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）]中 懂得了不要为眼前的顺境所迷惑,放眼长远方能履险如夷的生活智 慧。
3.为了增强主持词的感染力，让同学们对家国情怀有更深 的了解，小雨增补了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补充完 整。
陆游年迈仍思报国，“僵卧孤村不自哀，① 尚思为国戍轮台_”；杜甫居茅屋而忧天下，“安得广厦千万间，② 大庇天下寒士_俱欢颜_” ；李贺渴望报效君主，“报君黄金台上意，③ 提携玉龙_ 为君死_” ；范仲淹忧国忧民，“④_居庙堂之高则忧其民_，处江湖之远则忧其君”；李白闻笛思家，“⑤_此夜曲中闻折柳_，何人不 起故园情”；杜甫月夜忆舍弟，“⑥_露从今夜白_，月是故乡明”； 韩愈直言为君为国，“欲为圣明除弊事，⑦_肯将衰朽惜残年_” ； 温庭筠羁旅思乡，“因思杜陵梦，⑧_凫雁满回塘_”……这些文人 雅士，这些道不尽的家国情怀，丰盈了中华文化。
4.小雨在研读古诗文的时候，在山水自然中欣赏到了别样 的美，体验到另外一种生命形态。请将下文空缺处的古诗文原句 写在横线上。
古代文人常常寄情山水，抒发忧乐情怀。杜甫融情于景，“ _露从今夜白_，_月是故乡明_”（《月夜忆舍弟》）传达出诗人深 切的思乡之情；温庭筠“槲叶落山路，_枳花明驿墙_”（《商山早 行》）中，山野的情趣虽冲淡了羁旅的辛苦，却无法抑制思乡的愁绪；韩愈的“_云横秦岭家何在_？雪拥蓝关马不前”（《左迁至 蓝关示侄孙湘》）即景抒情，抒写对家人的眷恋及对前途未 卜的 忧虑；刘禹锡写巴山，用“ 巴山楚水凄凉地_，_二十三年弃置身_” （《酬乐天扬州初逢席上见赠》）道尽遭受贬谪的辛酸和悲凉；李白行吟山水间，唱出“_长风破浪会有时_，_直挂云帆济沧海_” ［《行路难》（其一）］的生命最强音。
5.面对人生的失意，古代文人很擅长自我开解。比如，温庭筠在《商山早行》中写道“①槲叶落山路，②枳花明驿墙”，告诉自己可借山野情趣冲淡羁旅辛苦；范仲淹在《岳阳楼记》中写道“③不以物喜，④不以己悲”，告诉自己不要太在意外物和自身处境的变化；李白在《行路难》（其一）中写道“⑤长风破浪会有时，⑥直挂云帆济沧海”，告诉自己要坚信远大理想终将实现；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写道“⑦沉舟侧畔千帆过，⑧病树前头万木春”，告诉自己要心胸豁达，乐观向前。
6.自然中有美景，生活中含哲理，佳句中蕴真情。“乱花渐欲迷人眼，①浅草才能没马蹄”（《钱塘湖春行》），白居易写尽西湖早春景象，令人流连忘返；“②造化钟神秀，阴阳割昏晓”（《望岳》），杜甫笔下，尽显泰山的神奇秀丽、高大巍峨；“③人有悲欢离合，④月有阴晴圆缺，此事古难全”（《水调歌头》），蕴含着苏轼对“人生不如意十之八九”的感慨；韩愈左迁仍不忘报国之志，发出“⑤欲为圣明除弊事，⑥肯将衰朽惜残年”的慨叹（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；李白自感前途迷茫，仍能执着乐观，奋起高呼：“⑦长风破浪会有时，⑧直挂云帆济沧海”[《行路难》（其一）]。
7.亲爱的同学们，初中生活即将结束，展望未来，我们要有“①会当凌绝顶，②一览众山小”（杜甫《望岳》）的豪情壮志，我们要认识到“③沉舟侧畔千帆过，④病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的发展规律，不努力就会被时代淘汰的进取精神；更要有“⑤山重水复疑无路，⑥柳暗花明又一村（陆游《游山西村》）的开拓精神。敬爱的老师、亲爱的同学们：“⑦但愿人长久，⑧千里共婵娟”（苏轼《水调歌头》），祝愿我们以后的日子健康平安！
8.人生难免遇到挫折与打击，古代的文人墨客常用诗歌来解愁意。刘长卿经过长沙贾谊故居，忆起贾谊被贬的凄凉，哀叹“①汉文有道恩犹薄，②湘水无情吊岂知”（《长沙过贾谊宅》），道出千古文人的悲剧命运。刘禹锡被贬巴山楚水凄凉地二十三年，却能用暗含哲理的诗句“③沉舟侧畔千帆过，④病树前头万木春”（《酬乐天扬州出逢席上见赠》）赠予白居易，共勉共进。韩愈左迁至蓝关，面对遥远而迷茫的前路，却坦陈心志，用“⑤欲为圣明除弊事，⑥肯将衰朽惜残年”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）表达弥坚的忠君之心。被贬密州的苏轼无法与亲人共度中秋佳节，却能由己及人，向世人送上“⑦ 但愿人长久，久千里共婵娟”（水调歌头》）的美好祝愿。
9.中国诗歌中飘着酒香，诗与酒的结合，使诗具有了酒的灵性。其中有苏轼的“　明月几时有　？　把酒问青天　”（《水调歌头》），问出了作者对宇宙和人生的疑惑；有刘禹锡的“　今日听君歌一曲　，　暂凭杯酒长精神　”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），表达了作者坚定、乐观的精神；有欧阳修的“　醉翁之意不在酒　，　在乎山水之间也　”（《醉翁亭记》），纵情林木，醉意山水，表现出作者乐民之乐的胸怀。
10.翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。《月夜忆舍弟》中“　寄书长不达　，　况乃未休兵　”传达了杜甫忧国忧民、渴望安定的情感；韩愈降职远调，却高呼“　欲为圣明除弊事　，　肯将衰朽惜残年　”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），报国之心弥坚。
11.读古诗文，不但要读语言，更要读意蕴。读《行路难》（其一）中“　多歧路　，　今安在　”，这是李白用设问的手法来表达内心的苦闷与迷惘；读杜甫《月夜忆舍弟》中“　戍鼓断人行　，　边秋一雁声　”，这是一幅边塞秋天的图景，目光所及皆是一片凄凉景色；读范仲淹《岳阳楼记》中“　政通人和　，　百废具兴　”，这是滕子京被贬后仍积极治理政事并取得成绩的旷达胸襟。
12.面对人生的失意，古代文人很擅长自我开解。比如，温庭筠在《商山早行》中写道“　槲叶落山路　，　枳花明驿墙　”，告诉自己可借山野情趣冲淡羁旅辛苦；范仲淹在《岳阳楼记》中写道“　不以物喜　，　不以己悲　”，告诉自己不要太在意外物和自身处境的变化。
13.读诗文，就是读诗人，读人生。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“　云横秦岭家何在　？　雪拥蓝关马不前　”道尽英雄失路的悲慨；李白《行路难》（其一）中的“　长风破浪会有时　，　直挂云帆济沧海　”摆脱歧路彷徨的苦闷，重新唱响了扬帆远航的强音；苏轼《水调歌头》中的“　但愿人长久　，　千里共婵娟　”寄予了词人对天下所有离人的美好祝愿。
14.“天行健，君子以自强不息。”历数岁月的长河，刘禹锡怀才不遇，却不抛希望，坚信“　沉舟侧畔千帆过　，　病树前头万木春　”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；欧阳修被贬滁州，“　醉翁之意不在酒　，　在乎山水之间也　”（《醉翁亭记》），意不在酒，在山水，含而不露地道出简政爱民、与民同乐的政治襟怀。
15.人生的道路是曲折的，我们有时会面临李白《行路难》（其一）中“　欲渡黄河冰塞川　，　将登太行雪满山　”的困境，但我们不能因此让自己陷入情绪的低谷，此时，你可用郑燮《竹石》中的名句“　千磨万击还坚劲　，　任尔东西南北风　”来激励自己，对于在困境中帮助过你的朋友，你还可以用刘禹锡的“　今日听君歌一曲　，　暂凭杯酒长精神　”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）来表达对朋友的感谢。
16.读古诗文，能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“　怀旧空吟闻笛赋　，　到乡翻似烂柯人　”能体会到古人对岁月流逝、人事变迁的感叹；读杜甫《月夜忆舍弟》中“　有弟皆分散　，　无家问死生　”明白了诗人对骨肉分离的痛苦遭遇的深切同情。
17.小雪以“古人的乐观与豁达”为题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
长风破浪会有时，①直挂云帆济沧海。[《行路难》（其一）]
②人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（《水调歌头》）
沉舟侧畔千帆过，③病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（《游山西村》）
会当凌绝顶，⑤一览众山小。（《望岳》）
⑥不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）
安得广厦千万间，⑦大庇天下寒士俱欢颜！（《茅屋为秋风所破歌》）
山水之乐，⑧得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》）
18.小雪以“绮丽景象”为题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
①槲叶落山路，枳花明驿墙。（《商山早行》）
②欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。[《行路难》（其一）]
③黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（《约客》）
晴川历历汉阳树，④芳草萋萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》）
几处早莺争暖树，⑤谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）
月下飞天镜，⑥云生结海楼。（《渡荆门送别》）
野芳发而幽香，⑦佳木秀而繁阴。（《醉翁亭记》）
⑧岸芷汀兰，郁郁青青。（《岳阳楼记》）
19.今年的冬天因为一场雪而难忘。小雪以“雪”为题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
千里冰封，①万里雪飘。（《沁园春·雪》）
欲渡黄河冰塞川，②将登太行雪满山。[《行路难》（其一）]
云横秦岭家何在？③雪拥蓝关马不前。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）
孤舟蓑笠翁，④独钓寒江雪。（《江雪》）
⑤回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》）
⑥夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。（《卖炭翁》）
杨花榆荚无才思，⑦惟解漫天作雪飞。（《晚春》）
⑧大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（《湖心亭看雪》）
20.小雪以“思乡念亲”为题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
露从今夜白，①月是故乡明。（《月夜忆舍弟》）
②但愿人长久，千里共婵娟。（《水调歌头》）
③因思杜陵梦，凫雁满回塘。（《商山早行》）
④乡书何处达？归雁洛阳边。（《次北固山下》）
此夜曲中闻折柳，⑤何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》）
夕阳西下，⑥断肠人在天涯。（《天净沙·秋思》）
⑦仍怜故乡水，万里送行舟。（《渡荆门送别》）
登斯楼也，则有⑧去国怀乡……（《岳阳楼记》）
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