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(共28张PPT)
奉献社会
我践行
第九课 积极奉献社会
目录
目录
议题1
支教老师的日常，是奉献社会的哪些表现？
议题2
西部支教的意义——奉献社会对谁有价值？
议题3
向支教老师学习——我们如何践行奉献社会？
总议题：从保定学院西部支教群体看当代青年如何奉献社会？
支教老师的日常，
是奉献社会的哪些表现？
议题1
侯朝茹是新疆且末县一位扎根边疆的优秀
教师，2000年从河北保定学院毕业后，她与14
名同学响应“到西部教书去”的号召，穿越
5000多公里抵达且末县，至今已坚守25年。
曾经，面对极度干燥的气候和简陋的教学
条件，她曾因不适应环境导致流鼻血，但孩子们朴素的关心让她坚定了留下来的决心。半年内，她从腼腆变得坚韧，逐渐适应了沙漠边缘的生活。
在且末县第一中学任教期间，她从历史老师转型为多学科教师，累计培养上千名学生。面对师资短缺、教学条件艰苦等问题，她与同事们共同探索适合当地的教学方案，推动基础教育改革。
议学情境
议学思考
1.他们是如何在艰苦环境中坚持教育的？
2.你觉得，奉献社会体现在哪些具体行动中？
议学思考
义务植树
当志愿讲解员
写春联、送祝福
参加安全宣传活动
笔记整理
1.奉献社会的表现（P79）
在社会生活中，积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等都是奉献社会的表现。
西部支教的意义
—奉献社会对谁有价值？
议题2
议学讨论
1.对西部孩子：如果没有支教老师，他们可能面临什么？
2.对西部社会：150余名支教老师累计培养超万名学生，会给当地带来什么变化？
3. 对支教老师：有老师说“我把青春留在西部，但西部给了我最珍贵的人生答案”，这个“答案”是什么？
2.奉献社会的意义（P79）
①对个人：奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。
议学小结
②对社会：奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
向支教老师学习
—我们如何践行奉献社会？
议题3
议学情境
颁奖辞
曾经在城市的校园里苦读，
如今到原野的风暴中驰骋，
教育的根锁住流沙，
年轻的心点燃梦想，
大风刮过山岗，
你们已经在祖国最需要的地方，长成一棵大树。
思考：你们觉得点燃梦想的前提是什么？
议学小结
3.如何奉献社会？（P81）
①自觉加强学习，不断增强本领
做法：青少年处于增长才干的黄金时期，要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。
议学活动
这是什么？
中国共产主义青年团团旗
中国共产主义青年团团徽
议学拓展
如何认识中国共产主义青年团？（P81）
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。
性质：
作用：
中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
议学小结
3.如何奉献社会？（P81）
②追求进步，主动向团组织靠拢。
做法：我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。
议学活动
你知道吗？
这是什么标志？
这些是什么组织？
中国青年志愿者标志
红十字会标志
联合国儿童基金会标志
保定学院西部支教群体是保定学院组建的赴西部支教的志愿者群体，于2000年组建。截至2025年5月，保定学院西部支教群体共有400多名毕业生，奔赴新疆、西藏、青海等地教书育人。
议学情境
★你参加过哪些志愿服务活动 谈谈你的体会。
议学小结
3.如何奉献社会？（P82）
③积极参与志愿服务活动。
重要性：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。
做法：我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。
25年来，支教群体累计培养9000余名学
生，其中500余人考入中央民族大学、北京
理工大学等知名学府，3300多名学生毕业后
选择回到家乡，成为教师、医生、农业技术
员等，为当地发展贡献力量。
他们们的精神如同星星之火，形成了“团
根聚生”的强大效应。他们是追光者，也是点灯人，在塔克拉玛干的星空下，在雪域高原的晨曦中，用青春与热血，让教育的火种在祖国最需要的地方熊熊燃烧，书写着属于自己，也属于时代的壮丽篇章。
议学情境
★ 西部支教群体的事迹，对你有何触动？
议学活动
时空对话——青春的责任传承
"百年征程中的青年担当"时间轴——不同历史时期青年的责任担当：
1919年五四运动：救国图存
1950年代建设时期：艰苦奋斗
1980年代改革开放：创新发展
21世纪新时代：民族复兴
思考讨论：不同时代青年的责任有什么相同和不同？作为新时代青少年，我们的时代责任是什么？
议学小结
3.如何奉献社会？（P82）
④勇于担当时代责任。
青少年的时代责任：全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。
做法：我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习，提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
知识整理
3.如何奉献社会？
①自觉加强学习，不断增强本领。
②追求进步，主动向团组织靠拢。
③积极参与志愿服务活动。
④勇于担当时代责任。
议学总结
奉献社会我践行
认识奉献社会
奉献社会的价值
奉献社会的要求
奉献社会的表现
追求进步，主动向团组织靠拢
自觉加强学习，不断增强本领
积极参与志愿服务活动
勇于担当时代责任
随堂演练
1.共青团中央主管的中国青年志愿者协会，在乡村振兴、社区服务、为老助残、环境保护、大型赛会等领域发挥重要作用，培养了一大批热心公益、服务社会的模范青年。这证明中国共产主义青年团（ ）
① 是中国共产党的助手和后备军② 引导青年在实践中学习和成长
③ 是国家经济社会发展的主力军④ 仅关注社会公益和社会保障事业
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
随堂演练
2.中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ）
A. 学而不思则罔，思而不学则殆
B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之
D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧
C
随堂演练
3.以下关于参与志愿服务活动的说法错误的是（ ）
A. 通过参与志愿服务活动，我们可以在帮助他人的同时长知识、强本领、增才干
B. 只要参与了志愿服务活动，就能立刻推动整个社会形成关爱他人、奉献社会的良好风尚
C. 弘扬 “奉献、友爱、互助、进步” 的志愿精神是参与志愿服务活动的重要内容
D. 我们要根据自己的实际情况力所能及地为他人提供服务和帮助
B
随堂演练
4.2025年2月，七年级学生小悦所在的班级组织了一次社区志愿服务活动，大家一起清理社区的小广告和垃圾。小悦在活动中体会到了帮助他人的快乐，这表明（ ）
A.参加志愿服务活动能获得物质回报
B.我们要积极承担社会责任，服务社会
C.只有参加社区活动才能实现人生价值
D.集体活动能满足我们的一切需求
B

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